0

đề thi công chức tin học trình độ b

Đề thi tin học trình độ B - Đề 1

Đề thi tin học trình độ B - Đề 1

Cao đẳng - Đại học

... khoaHOCBONG Number Double Học < /b> b ng* B ng tbl_Ketqua (kết quả thi)< /b> Field Name Data Type Field Size DescriptionMASV Text 3 Mã sinh viênMAMH Text 2 Mã môn học< /b> DIEM Number Single Điểm thi< /b> * Mối ... Text 50 Tên khoa* B ng tbl_Monhoc (Môn học)< /b> Field Name Data Type Field Size DescriptionMAMH Text 2 Mã môn học< /b> TENMH Text 25 Tên môn học< /b> SOTIET Number Byte Số tiết* B ng tbl_Sinhvien (sinh viên)Field ... và thi< /b> t lập điều kiện ở field này (truyền tham số từ form vào query ở field này).4TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAITRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN < /b> HỌC oOo ĐỀ THI < /b> CHỨNG CHỈ B TIN < /b> HỌC...
  • 4
  • 19,272
  • 211
Đề thi tin học trình độ B - Đề 2

Đề thi tin học trình độ B - Đề 2

Cao đẳng - Đại học

... để thi< /b> t kế form hiển thị và nhập dữ liệu cho b ng tbl_Bienlai theo mẫu dưới đây.Lưu form với tên là frm_Bienlai.4• B ng tbl_Lophoc (Lớp học)< /b> • B ng tbl_Hocvien (Học < /b> viên)• B ng tbl_Bienlai ... ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAITRUNG TÂM NGOẠI NGỮ - TIN < /b> HỌC oOo ĐỀ THI < /b> CHỨNG CHỈ B TIN < /b> HỌCTHỜI GIAN LÀM B I 150 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN PHÁT ĐỀ)NGÀY THI < /b> 31/08/2008Chú ý: Học < /b> viên tạo ... * B ng tbl_Bienlai (Biên lai)Field Name Data Type Field Size DescriptionMA KH Text 10 Mã khóa học< /b> MALOP Text 10 Mã lớp học< /b> MAHV Text 10 Mã học < /b> viênSOBL Text 10 Số biên laiDIEM Number Integer...
  • 6
  • 2,544
  • 87
Đề thi tin học trình độ B - Đề 3

Đề thi tin học trình độ B - Đề 3

Cao đẳng - Đại học

... NGOẠI NGỮ - TIN < /b> HỌC oOo ĐỀ THI < /b> CHỨNG CHỈ B TIN < /b> HỌCTHỜI GIAN LÀM B I 120 PHÚT (KHÔNG KỂ THỜI GIAN PHÁT ĐỀ)NGÀY THI < /b> 09/11/2008Chú ý: Học < /b> viên tạo thư mục theo cấu trúc: Họ_Tên _SDB trong ổ đĩa ... nhật dữ liệu cho b ng tbl_khachhang như sau:Yêu cầu: Sử dụng ngôn ngữ lập trình < /b> VBA để viết lệnh cho 2 nút Lưu và Thoát. HẾT 6 B ng tbl_Hoadon (Hóa đơn b n sách) B ng tbl_Hoadonchitiet ... Number Double Đơn giá b n1PHẦN II- ACCESS 2 (3 điểm)Câu 6 (1 điểm): Tạo form ở dụng Main/Sub sử dụng chức < /b> năng Wizard của Access để nhập và hiển thị dữ liệu trên 2 b ng là tbl_Hoadon và tbl_Hoadonchitiet,...
  • 6
  • 1,713
  • 79
Đề thi tin học trình độ B - Đề 4

Đề thi tin học trình độ B - Đề 4

Cao đẳng - Đại học

... để đưa ra các mặt hàng đã b n trong ngày 01/01/2008 ở đại lý số DL001 gồm các thông tin:< /b> tên hàng (TENHANG), ngày b n (NGAYBAN), số lượng b n (SLBAN), trị giá b n (TGBAN). Lưu query với tên là ... và tên hàng từ b n phím.  Tạo command button có tên là cmdLuu và viết lệnh cho nút này sử dụng ngôn ngữ VBA để đưa dữ liệu trên 2 textbox vào b ng HANGHOA. Tạo Command Button có tên là ... giữa các b ng như sau:* Thực hiện nhập dữ liệu mẫu cho các b ng: B ng HANGHOA (Hàng hóa) B ng DAILY(Đại lý) B ng MUA (Mua hàng)2PHẦN II- ACCESS 3 (10 điểm) – THỜI GIAN LÀM B I 40 PHÚTCâu...
  • 7
  • 1,849
  • 74
Đề thi và lời giải thi công chức tin học năm 2013

Đề thi và lời giải thi công chức tin học năm 2013

Tin học

... Enter. Ví dụ: Để tìm Đề thi < /b> tin < /b> học < /b> văn phòng có định dạng PDF ta nhấn chuột vào ô tìm kiếm của google rồi gõ Đề thi < /b> tin < /b> học < /b> văn phòng B: pdf ( hoặc gõ Đề thi < /b> tin < /b> học < /b> văn phòng B. pdf) rồi Enter. ... and Formatting trờn thanh cụng c nh dng (Ctrl +F1) +B ớc 2: To Style mi: B i en phn vn bn cn to Style gừ tờn Style(Justifie ) vo ụ Enter.ĐỀ THI < /b> TIN < /b> HỌC NÂNG CAO – LỚP CÁN B CÔNG CHỨCHUYỆN ... tỡm chn a USB m bn cn thc hin, ri bm Ok. Quỏ trỡnh quột v khụi phc file b virus n i s din ra sau ú. n khi hon tt, bn bm Ok3. Cỏc bc thit lp tựy chn cho cỏc mỏy in v c giy A4: Bc 1. nh dng...
  • 3
  • 1,028
  • 19
Giao an thi cong chuc TIN HOC 2006

Giao an thi cong chuc TIN HOC 2006

Tin học

... phápThời gian- B nhớ ngoài máy tính gồm những thi< /b> t b nào? Trình < /b> b y nhiệm vụ của b nhớ ngoài?Thông b o- Thi< /b> t b vào và thi< /b> t b ra dùng để làm gì? Kể tên một số thi< /b> t b vào, ra thờng ... b cho học < /b> sinh kiến thức cơ b n về b nhớ ngoài máy tính, thi< /b> t b vào và thi< /b> t b ra.+ Củng cố kiến thức đà học < /b> về cấu trúc máy tính.- Yêu cầu: + Nhận biết, phân loại đợc các thi< /b> t b , linh ... HuỳnhĐiểmIII. Giảng b i mới: Thời gian: 41 phút- Nội dung: B i 4: Chèn hình ảnh và công < /b> thức toán học< /b> - Đồ dùng thi< /b> t b hớng dẫn+ Hồ sơ b i giảng (Đề cơng + Giáo án thực hành); + Thi< /b> t b và phơng...
  • 10
  • 626
  • 5
Giao an thi cong chuc TIN HOC 2008

Giao an thi cong chuc TIN HOC 2008

Tin học

... I: Tin < /b> học < /b> và máy tính điện tử B i 1: Các khái niệm cơ b n- Mục đích:+ Trang b cho học < /b> sinh các khái niệm cơ b n về thông tin,< /b> đơn vị đo thông tin < /b> và tin < /b> học.< /b> + Trang b kiến thức cho học < /b> ... gian1 2 3 4 B i 1: Các khái niệm cơ b nĐặt vấn đề < /b> vào b i1. Các khái niệm về thông tin,< /b> đơn vị đo thông tin,< /b> tin < /b> học< /b> a. Khái niệm thông tin< /b> b. Đơn vị đo thông tin< /b> c. Khái niệm tin < /b> học< /b> Giảng ... ĐàoĐiểmIII. Giảng b i mới: Thời gian: 40 phút- Nội dung: B i 4: Chèn hình ảnh và công < /b> thức toán học< /b> - Đồ dùng thi< /b> t b hớng dẫn+ Hồ sơ b i giảng (Đề cơng + Giáo án thực hành); + Thi< /b> t b và phơng...
  • 11
  • 581
  • 4
Đề thi công chức thuế - Tin học

Đề thi công chức thuế - Tin học

Cao đẳng - Đại học

... ô B5 có công < /b> thức = A1+ $B$ 2+C$3 Sau khi sao chép công < /b> thức đó từ ô B5 đến ô D8 sẽ có công < /b> thức 1. = C1 + $B$ 2 + E$3 2. = C4 + $B$ 2 + E$3 3. = A4 + $B$ 2 + C$3 4. B o lỗi Câu 24. Trong bant ... Câu 22: Trong b ng dữ liệu b n của MS Excel 2007, công < /b> thức = SUMIF(A40:A44, "???", B4 0 :B4 4) trả về kết quả: 1. 0 2. 86 3. 247 4. Công < /b> thức sai ĐỀ THI < /b> MÔN TIN < /b> HỌC VĂN PHÒNG ... phần văn b n đang chọn (phần b b i đen) 3. In phần văn b n đang chọn (phần b b i đen) 4. Luôn ở trạng thái mở, hkhoong bao giờ có tác dụng Câu 16. Để chuyển về chế độ < /b> chỉnh sửa tiêu đề < /b> đầu...
  • 6
  • 4,740
  • 343

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25