đề thi cao đẳng môn toán
Tài liệu Tuyển tập đề thi cao đẳng môn toán 2008-2010 pdf
... liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối B Thời ... danh: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... danh: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ...
- 21
- 488
- 2
đáp án đề thi cao đẳng môn toán năm 2011 khối a
... Hết Trang 1/3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) ĐÁP ÁN ... 3703270xyxy+−=⎧⎨+−=⎩ 0,25 (1; 2).A⇒ 0,25 Đường cao kẻ từ A có vectơ pháp tuyến là (5; 4).n =−JJG 0,25 Phương trình đường cao là 5( 1) 4( 2) 0 5 4 3 0.xy xy−− − =⇔ − += 0,25 2. ... ) (2 ) 3(3 4) 4 0MP t t t∈⇒−++−−−−= 0,25 1.t⇒= Vậy (0; 1; 1).M − 0,25 Đặt ( , ).zabiab=+ ∈\ Đẳng thức đã cho trở thành ( 3 4 )( ) ( ) 4 20ia bi a bi i−+++−=− 0,25 2101abab+=⎧⇔⎨−=⎩...
- 3
- 581
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn toán năm 2011 khối b
... Hết Trang 1/3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối B (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) ĐÁP ÁN ... 3703270xyxy+−=⎧⎨+−=⎩ 0,25 (1; 2).A⇒ 0,25 Đường cao kẻ từ A có vectơ pháp tuyến là (5; 4).n =−JJG 0,25 Phương trình đường cao là 5( 1) 4( 2) 0 5 4 3 0.xy xy−− − =⇔ − += 0,25 2. ... ) (2 ) 3(3 4) 4 0MP t t t∈⇒−++−−−−= 0,25 1.t⇒= Vậy (0; 1; 1).M − 0,25 Đặt ( , ).zabiab=+ ∈\ Đẳng thức đã cho trở thành ( 3 4 )( ) ( ) 4 20ia bi a bi i−+++−=− 0,25 2101abab+=⎧⇔⎨−=⎩...
- 3
- 426
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn toán năm 2010 khối a
... 2221(6)(5)(4)3xyz++−++=⋅ 0,25 (1,0 điểm) Tìm phần thực và phần ảo … Gọi (, ).zabia b=+ ∈ ∈\\ Đẳng thức đã cho trở thành 642( )86ab abi i+− + =− 0,50 648 2226 5.ab aab b+= =−⎧⎧⇔⇔⎨⎨+=...
- 3
- 507
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn toán năm 2010 khối b
... Trang 1/3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối B (Đáp án - thang điểm gồm 03 trang) ĐÁP ... ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm1. (1,0 điểm) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị … • Tập xác định: .D = \ • Chiều biến thi n: 20'3 6; '02.xyx xyx=⎡=+ =⇔⎢=−⎣ 0,25 ... tại 0x = và (0) 1.CTyy==− 0,25 • Giới hạn: lim ; lim .xxyy→−∞ →+∞=−∞ =+∞ • Bảng biến thi n: 0,25 • Đồ thị: 0,25 2. (1,0 điểm) Viết phương...
- 3
- 476
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn toán năm 2008 khối a
... TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối A (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n ... 3⎛⎞−−⎜⎟⎝⎠. 0,25 +) Thử lại: cả hai điểm M tìm được đều thỏa mãn điều kiện M, O, A không thẳng hàng. Vậy có hai điểm M thỏa mãn yêu cầu bài toán là và ()1M1; 1;3−255 7M;;33 3⎛⎞−−⎜⎟⎝⎠. ... Ta có 1y1 .x1=+− • Tập xác định: D = \{1}.\• Sự biến thi n: 21y' 0, x D.(x 1)=− < ∀ ∈− 0,25 Bảng biến thi n: Hàm số không có cực đại và cực tiểu....
- 4
- 652
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn toán năm 2008 khối c
... TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thi n ... 3⎛⎞−−⎜⎟⎝⎠. 0,25 +) Thử lại: cả hai điểm M tìm được đều thỏa mãn điều kiện M, O, A không thẳng hàng. Vậy có hai điểm M thỏa mãn yêu cầu bài toán là và ()1M1; 1;3−255 7M;;33 3⎛⎞−−⎜⎟⎝⎠. ... Ta có 1y1 .x1=+− • Tập xác định: D = \{1}.\• Sự biến thi n: 21y' 0, x D.(x 1)=− < ∀ ∈− 0,25 Bảng biến thi n: Hàm số không có cực đại và cực tiểu....
- 4
- 387
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn toán năm 2008 khối b
... 3⎛⎞−−⎜⎟⎝⎠. 0,25 +) Thử lại: cả hai điểm M tìm được đều thỏa mãn điều kiện M, O, A không thẳng hàng. Vậy có hai điểm M thỏa mãn yêu cầu bài toán là và ()1M1; 1;3−255 7M;;33 3⎛⎞−−⎜⎟⎝⎠. ... ()2f' t 3t 3t 6=− − + ()[][]t2 2;2f' t 0t1 2;2.⎡=− ∈ −=⇔⎢=∈−⎢⎣Bảng biến thi n: Vậy 13ma x P , min P 7.2==− 0,50 V.a 2,00 1 Tìm A (1,00...
- 4
- 445
- 0
- đề thi cao đẳng môn toán 2009
- đề thi cao đẳng môn toán khối a năm 2002
- đề thi cao đẳng môn toán khối b 2009
- đề thi cao đẳng môn toán khối b năm 2009
- đề thi cao đẳng môn toán năm 2012 khối d
- đề thi cao đẳng môn toán 2012 khối d
- đề thi cao đẳng môn toán khối d1 năm 2012
- đề thi cao đẳng môn toán khối a1 năm 2012
- đề thi cao đẳng môn toán khối d nam 2012
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008