đề kiểm tra học sinh giỏi tin học 8
DE THI HOC SINH GIOI TIN HOC
... HỘI THI TIN HỌC TRẺ TOÀN QUỐC LẦN THỨ XIV - 20 08 ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TRẮC NGHIỆM BẢNG A - TIỂU HỌCThời gian làm bài 30 phút, không kể thời gian phát đề Địa điểm thi: Thành ... mũi tên) trong hình dưới đây? 2 3 4 5 Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Trang 2/2AZ ... gian làm bài 30 phút, không kể thời gian phát đề Địa điểm thi: Thành phố Đà NẵngHọ và tên thí sinh: Họ tên, chữ ký Số phách(HĐGK ghi)Giám thị 1 Giám thị 2Điểm bài thi Họ tên, chữ kýBằng...
- 2
- 3,298
- 24
Đề kiểm tra thực hành Nghề Tin học
- 1
- 7,438
- 213
đề kiểm tra Thực hành nghề tin học 2
- 2
- 5,340
- 111
de thi hoc sinh gioi tin hoc
... C. Đều nhận và gửi đợc các thông tin cho nhau.D. Cả A, B, C đều saiCâu 5. Muốn di chuyển nhanh con trỏ soạn thảo từ vị trí bất kỳ về đầu trang văn bản ta sử dụngA. ... nh cỏc em u hng ti mt nm hc mi vi tinh thn dy v hc t c nhng kt qu tt nht.Hóy v mt bc tranh mụ t ngy khai ging ca trng em c t chc sõn trng thõn yờu. Lu bc tranh vo tp cú tờn KHAIGIANG vi phn ... kí hiệu D.Cả A, B, C đều saiCâu 7. Để sao chép một phần hình đà chọn em nhấn giữ phím nào trong những phím sau:A. Phím Shift B. Phím AltC. Phím Ctrl C. Phím Caps LockCâu 8 : Công cụ nào trong...
- 3
- 1,979
- 31
Đề thi học sinh giỏi tin học lớp 12 cấp tỉnnh
... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH THỪA THIÊN HUẾ NĂM HỌC 2005 – 2006 Đề chính thức Môn thi: TIN HỌC, vòng 1 Số báo danh: Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) HỌC SINH LẬP ... -# #-#-# # # -# ##- #- -1006ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN HỌC (VÒNG 1) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2005 – 2006I.Đáp án, hướng dãn chấm. BÀI 1: BÀI TOÁN CỔ. 12điểm ... 4 8 -> 2 9 -> 8 10 -> 8 14 -> 2 15 -> 8 24 -> 6 25 -> 4 26 -> 4 124 -> 4 125 -> 8 624 -> 6 625 -> 6 3124 -> 4 3125 -> 2 9999 -> 8 ...
- 17
- 3,382
- 47
de thi hoc sinh gioi Tin hoc
... phần văn bản, em . Từ vị trí đến vị trí .của phần văn bản đó.4. Cả hai phím Backspace và Delete đều có tác dụng , còn nút undo đợc sử dụng để trạng thái trớc đó.Cõu III. Em h y ghi Đ vào câu ... phím Ctrl và gõ phím ZB. Nhấn giữ phím Shift và gõ phím ZC. Nhấn giữ phím Enter và gõ phím Z 8) Để căn thẳng lề trái em sử dụng nút công cụ nào sau đây.A. B. C. D. 9) Hộp công cụ dùng để ... ta sẽ sử dụng công cụ nào sau đây.A. B. C. 11) Câu 9: Máy tính cho chúng ta những dạng thông tin nào?A. Văn bản B. Âm thanh C. Hình ảnh D. Cả 3 ý trên12) Em hóy ch ra biu tng ca phn mm son...
- 4
- 1,539
- 10
Đè thi chọn học sinh giỏi tin học
... PHÒNG GD Đề khảo sát đội tuyểnVĨNH TƯỜNG Môn :Tin học *** (Thời gian làm bài: 150 phút không kể giao đề) …………………………………………………… Bài 1: Tên file được đặt ... dãy.Ví dụ:NHẬP N Đọc ra màn hình N =8 CO 5 GIA TRI KHAC NHAU Dãy A= 5 2 7 5 4 3 2 4 GIA TRI:2 O VI TRI:2 7 GIA TRI :3 O VI TRI:6 GIA TRI:4 O VI TRI:5 8 GIA TRI:5 O VI TRI :1 4 GIA TRI:7...
- 2
- 1,521
- 27
Đề thi học sinh giỏi tin học Đà nẵng
- 6
- 2,073
- 21
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin học
- 25
- 14,679
- 137
Tổng hợp đề thi học sinh giỏi tin học
- 108
- 1,388
- 3
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi tin học
... số2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc nắm các câu lệnh3. Bài mớiGiáo Viên: Trần Đình Hải20Trường THCS TT Gio Linh *** ***Giáo án bồi dưỡng HSG tin học Cách 1: Dùng vòng lặp FOR.Program TinhTong;Uses ... tập thực hànhHs: Làm các bài tập ở nhàD. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP1. Ổn định: Sĩ số2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra học sinh làm bài tập ở nhà3. Bài mớiBài 1: Hoán vị của dãy {1,2,3 ,N} là dãy N số nguyên ... mảng).*****************************************************************************Ngày soạn: 23/11/20 08 Ngày dạy:29/11/20 08 Tiết 28- 29-30: THỰC HÀNH1.Kiến thức: Học sinh vận dụng các kiến thức đã học làm được các bài toán về mảng một chiều2.Kỹ...
- 97
- 13,257
- 454
Tài Liệu Ôn Thi Học Sinh Giỏi Tin Học
... i,k) ,trong tự điển nó đứng ở vị trí thứ : 8 VT = å ki * (8- i)! + 1 ( 1<=i< =8) i=1 Thí dụ Bảng nêu ở hình 1 có VT = 1 vì ki =0 trong cả 8 số hạng . Bảng nêu ở hình 2 có VT = 3*7! + ... + 3! + 2! + 1! + 1 = 5049 Vậy chỉ cần các mảng sau : + Mảng M có 8 phần tử kiểu Word chứa 8 giá trị (8- i)! ( 1<= i <= 8 ) Begin For i:=1 to Spt do Write(X[i]:4); Writeln; End;Procedure ... ràng có 8! = 40.320 bảng như vậy . Bài toán đặt ra là :Nếu xếp các ô cạnh nhau theo chiều mũi tên như trên hình vẽ sẽ được 1 số nguyên kiểu LongInt : 123456 78 ( Hình 1 ) hoặc 41236 785 ( Hình...
- 285
- 2,574
- 89
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
... về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trìnhdạy học. 9 1.2.1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập 9 1.2.2. Vai trò vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học ... giáo dục trước hết cần phải đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, sinh viên vì “thi thế nào thì học thế ấy”. Kiểm tra đánh giá là một hoạt động thường xuyên, giữ ... đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học Phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ và sáng tạo của học sinh, sinh viên đề cao năng lực tự học, tự hoàn thiện học vấn và tay nghề ”. Thực hiện nghị...
- 9
- 1,369
- 4
- đề thi học sinh giỏi tin học 12 quốc gia
- đề thi học sinh giỏi tin học 12 cấp tỉnh
- đề thi học sinh giỏi tin học 12
- đề kiểm tra học sinh giỏi tin học lớp 8
- đề kiểm tra học sinh giỏi tin học 8
- đề kiểm tra học sinh giỏi tin học phần phân số
- đề khảo sát học sinh giỏi tin học số nguyên tố
- đề học sinh giỏi tin học 11
- tin hoc ky nang tin hoc thu thuat tin hoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose