đề cương ôn tập toán 12 học kì 2

... sau: a. 3 2 ; 3 1 ; 2 1 b. 7 3 ; 2 1 ; 9 4 c. 83 2 ; 20 7 5 ; 41 1 ; 124 3 d. 37 116 ; 19 74 ; 21 55 ; 43 134 e. 9 16 và 13 24 g. 29 29 25 25 và 24 5 21 7 h. 82 27 và 75 26 i. 78 49 ... 11 4 3 1 17: 7 1 3: 17 4 : 17 8 5 =+ + xx d) 02 3 2 . 2 1 = + xx j) 4 7 4 3 2 2 17 = x e) 12 5 2 1 3 2 = xx k) 25 26 25 17 5 1 2 =+ + x f) += 7 8 2 4 3 7 3 5 xxx l) 27 24 9 7 3 27 5 1 3 = x Bài ... sau: += 23 8 14 32 7 5 23 8 49A = 57 17 1 45 8 43 45 38 71B 7 3 2 7 3 . 9 4 9 5 . 7 3 + + = C 5 4 . 12 7 : 4 1 13 12 7 : 8 5 19 = D 28 5 .375,0 .20 . 3 2 2.7,0 = E 78 15 . 7 4 18. 4 39 7 3 21 .75,9 += F 03,4 484848 303030 7 80808 30303 9 + += H += 37.13.11.7.3 4 22 222 2 5 111111 5 .10101I Bài...

... trình sau a) 2( x - 3 )( x + 1 ) = ( 2x + 1 )( x - 3 ) - 12 b) 12 - 3( x - 2 ) 2 = ( x + 2 )( 1 - 3x ) + 2x c) 9 815 12 310 xx − = + d) 3 1 10 23 5 4 − = + + + xxx e) 12 12 8 16 3 32 4 5 − + − = − − + xxxx f) ... b) )2) (1( 1 2 7 1 1 xxxx −− = − − − c) 5 2 64 3 32 32 = − − − + xx x c) 2 2 1 3 1 4 1 1 x x xx x − − = + − − + d) 2 9 37 33 1 x x x x x x − − = − − + − e) 22 3 1 3 1 2 1 1 xxxx x − = +−− + + 306 7 25 0 15 20 4 3 2 + + − + − ... 12 12 8 16 3 32 4 5 − + − = − − + xxxx f) 2 2 3 3 5 5 4 − − + =−− + xx x x g) 6 2 3 12 4 5 xx x x − −=+− − Bài 3 Giải các phương trình có chứa ẩn ở mẫu sau đây a) x x x − = − − 2 3 4 1 2 b) )2) (1( 1 2 7 1 1 xxxx −− = − − − ...

... 5 N M K A B C D F E A B C D y x I O A B C D E A B C D y x D E O H N M C B A đĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7 AD ( ) 2 4 4, 1 7 2 3 3 5, 3 2 :1 2 : 2 5 7 5 31 2 9 6, 23 4 3 2 7, 8 3 1,64 8, 8,51 3,11 3 2 3 1 9, 5 7 5 3 2 1 18 10, 1 5 2 x x x x x x x x x x x ... + BT 13 / 12; 41/ 23 (SGK) *N©ng cao Bài 1: Rút gọn biểu thức: a) 7 3 3 2 3 4 4 4 3 3 2 2 2 5 2 5 5 4 2 2 2 .9 6 3.6 3 5 .20 (5 5 ) 3 39 ; ) ; ) ; ) ; ) (2, 5 0,7) ; ) 6 .8 13 25 .4 125 7 91 b ... tập : So sánh hai số hữu tỉ sau : 13 38 − và 29 88− ; 18 31 − − và 181818 313131 − − ; 20 00 20 01− và 20 03 20 02 − ; a b và 20 01 20 01 a b + + ; 3 21 và 2 21 ; 2 27 và 3 18 99 20 ...

... Bài toán: Bài 1) Cần bao nhiêu ml nước để pha loãng 100 ml dung dịch 2 4 H SO 5M thành dung dịch mới có nồng độ 2M? Bài 2) Cần bao nhiêu ml nước để pha loãng 100 ml dung dịch 2 4 H SO ... có nồng độ 20 %? Bài 5) Thể tích khí sinh ra ở đktc khi hòa tan 11,2g Fe trong dung dịch 2 4 H SO đặc nóng? Bài 6) Thể tích khí sinh ra ở đktc khi hòa tan 19,2g Cu trong dung dịch 2 4 H SO ... 8,96 lít 2 CO (đktc) qua 400g dung dịch 2 ( )Ca OH 5,55 %. Tìm nồng độ % các muối sau phản ứng Bài 12) Để đẩy toàn bộ brom và iod ra khỏi 500 ml dung dịch KI và KBr, ta cần dùng đúng 6, 72 lít khí...

... Ghi nhớ : Một số hệ thức về x 1 ; x 2 thường gặp ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 3 3 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 * 2 * 4 * * 3 ( ) 1 1 * x x x x x x x ... m 2 1 2 1 2 2 2 2 ( ) 2 20 2 2( 4) 20 4 2 x x x x m m m ⇔ + − = ⇔ − − − = ⇔ = ⇔ = ± Vậy m = 2 thì PT có 2 nghiệm thoả 2 2 1 2 20x x+ = b). Khi 1 2 10x x− = 2 1 2 ( ) 100x x⇔ − = 2 1 2 ... chu vi ®¸y b»ng: 36 : 3 = 12 cm 2 (0 ,25 ®) TÝnh AD = 12 : 2 – 4 = 2 (cm) (0 ,25 ®) V = AA’.AB.AD = 3.4 .2 = 24 cm 3 (0,5®)  ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 20 08 - 20 09 Phần: Đại số 9 A/....

... KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 20 08 -20 09 HỌ TÊN: MÔN: Tin học 10 LỚP: 10 Thời gian: 45 phút ĐỀ 1010: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (5đ) Hãy chọn đáp án đúng nhất Câu 1:Tin học là một ngành khoa học vì đó ... 9: Số 12 biểu diễn trong hệ nhị phân là: a)0101 2 b)1111 2 c)1100 2 d)1110 2 Câu 10: Tin học là một ngành khoa học vì đó là a)Nghiên cứu máy tính điện tử b) được sinh ra từ nền văn minh thông tin c)Sử ... NGUYỄN TRÃI KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 20 08 -20 09 HỌ TÊN: MÔN: Tin học 10 LỚP: 10 Thời gian: 45 phút ĐỀ 1001: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (5đ) Hãy chọn đáp án đúng nhất Câu 1:Thông tin là: a)Tất cả những...

... khồới 3. Haợy kóứ laỷi trỏỷn chióỳn õỏỳu õóm 26 - 12 - 19 72 trón bỏửu trồỡi Haỡ Nọỹi? Traớ lồỡi: óm 26 - 12, õởch tỏỷp trung sọỳ lổồỹng maùy bay B 52 lồùn nhỏỳt ( 105 lỏửn chióỳc ) hoỡng huyớ ... ÂẠP ẠN: Pháưn I. Tràõc nghiãûm 1. E 2. D 3. B 4. C 5. A Pháưn II. Tr låìi 1. Vo nỉía âãm. 2. L mäüt thỉång binh nàûng, chè cn mäüt chán, lm nghãư bạn bạnh gi. ... bom Mộ õaợ saùt haỷi 300 ngổồỡi, phaù huyớ 20 00 ngọi nhaỡ. Nhỏn dỏn ta õaợ kión cổồỡng õaùnh traớ, bừn rồi 18 maùy bay Mộ, trong õoù coù 8 maùy bay B 52, 5 chióỳc bở bừn rồi taỷi chọự, bừt sọỳng...

... Vương. 28 – 12 – 1895 Phan Đình Phùng hi sinh. 4 – 18 92 Đề Nắm bị sát hại 10 – 1894 Hoàng Hoa Thám xin giảng hòa lần thứ nhất 12 – 1897 Hoàng Hoa Thám xin giảng hòa lần thứ hai 2 – 1913 Đề Thám ... Yên Thế tan rã. 6 – 1 9 12 Thành lập Việt Nam Quang phục hội 24 – 12 – 1913 Phan Bội Châu bị giới quân phiệt Trung Quốc bắt giam ở nhà tù Trung Quốc bắt giam ở nhà tù Quảng Đông. 1908 Phan Châu ... gia Sĩ phu văn thân và đông đảo nông dân, các tộc người thiểu số. Sĩ phu yêu nước, trí thức nhỏ, tiểu tư sản thành thị, giới công thương, học sinh, sinh viên và nông dân. Phong trào tiêu...

... Ôn thi học kì I - 6 - THPT Thăng Long Hà nội - Năm học 20 10 -20 11 Đề thi học kì I lớp 12 Môn Toán Thời gian : 90 phút (õy l thi ca nm hc 20 09 -20 10 HS tham kho) Câu 1 (2, 5đ): Cho hàm số : 4 2 6 ... trình: ( ) ( ) 2 2 2 2 3 2 1 1 3log 2 6 2log 2 1 y x x e y x y x y + = + + + = + + + Ôn thi học kì I - 7 - THPT Thăng Long Hà nội - Năm học 20 10 -20 11 17. ( ) ( ) 2 5 5 log 5 1 log 5 25 3 x x + ... THPT Thăng Long Hà nội - Năm học 20 10 -20 11 Đề Cơng Ôn tập Toán học kì I Lớp 12 Trờng THPT Thăng Long Hà nội - Năm học 20 10 -20 11 Biên soạn: Nguyễn Thái Phợng Phần I : Giải tích...

... + 5x 3 ( x 2 - x +1 ) 2x 2 ( 4x 3 + 2x 2 + 3x 4 ) b, ( x 3 +3x +2 ) ( x- 2 ) - 2 1 x ( 2x 2 4x 7 ) Bài 12 Tìm nghiệm của đa thức: a, x 2 - 5x b, 2x- 5 3 c, ( 3x - 1 ) 2 Bài 13 Tìm ... - 2 1 xy 2 z + 3x 3 y 2 + 2xy 2 z - 3 2 xy 2 z - 3 1 x 3 y 2 + xy 2 z Bài 12 Viết các biểu thức sau dới dạng đa thức thu gọn: a, ( 3ux x + 4 1 ) 4u 3 x b, (ax 2 +bx +c ) 2a 2 x c, 5a 2 b 3 x ... a, 2 3 1 x = 4 b, 1,5 - 52 x = -3,5 c, 32 x -2, 5 = 4,5 Bài 2 Tìm x biết: a, 2 x = x +2 b, x 4 - x = 1 2 c, 2 1 x - 53 x = x+1 Bài 3 Tìm x biết: a, 5 + x = 32 x b, 1 + x + 2 x ...

... 6 5 25 ,0 12 11 =+ x 15) 5 ,2 = x 16) 25 73,0 =+ x 17) 2, 1 = x 18) 14 3 1 =+ x 19) 4 3 2 2 1 3 = x 20 ) 5 24 3 2 xx + = 21 ) 4 3 23 32 = x 22 ) ( ) 81 1 34 2 = x 23 ) 81033 2 =+ + xx 24 ) 34477 32 =+ + xx 25 ) ... 21 16 5,0 23 4 21 5 23 4 1 ++−+ 6) 3 1 33. 7 3 3 1 19. 7 3 − 7) 3 1 3 1 .9 3 +       − 8)       −−       − 7 5 : 4 1 25 7 5 : 4 1 15 9) )2( : 6 1 3 1 )3(: 5 3 5,0 −       −−+−       −− 10) 17 2 2. 9 5 6 4 1 3: 7 4 :008,1 25 2       −       − 11)         −       +−       −               −       2 430 3 2 )2, 0.( 3 1 2 2 1 1. 5 7 :75,1 5 3 4.)6,0.( 3 1 2 12)         +         −− 49 25 : 21 16 7 5 : 196 5 : 5 1 1. 64 16 144 25 . 5 1 1 24 121 : 5 1 1 13)             −−+             −−−             +− 75,0 3 4 125 ,1 3 5 1 2 1 1 4 3 1 14) 1 22 1 2 1 2 − + + + 15) 20 05 22 )1( 2 4 . 12 2 3 .8 −+       −       − − 16) ( ) 2 5,0: 4 1 11. 4 39 4 3 8.75,9 −       −− 17) 32 2 1 : 12 5 3 2 . 3 2 . 169 16       −       − +       − 18*)       −       −− 5 42 : 11 5 2) .4. (2 49 4 . 2 1 3 19*)       −++−− 2 1 35,0 2 1 . 3 1 3 4 ) 12( 4,3 2 1 3 20 ) 6 5 1: 3 2 2337,1:81,17 88,0:4 ,2. 75,0.18 3 1 26 375,47:5,4 −             −− Bµi ... ) 2 5,0: 4 1 11. 4 39 4 3 8.75,9 −       −− 17) 32 2 1 : 12 5 3 2 . 3 2 . 169 16       −       − +       − 18*)       −       −− 5 42 : 11 5 2) .4. (2 49 4 . 2 1 3 19*)       −++−− 2 1 35,0 2 1 . 3 1 3 4 ) 12( 4,3 2 1 3 20 ) 6 5 1: 3 2 2337,1:81,17 88,0:4 ,2. 75,0.18 3 1 26 375,47:5,4 −             −− Bµi 2: T×m x biÕt 1) 2, 0: 9 7 1: 3 2 2 = x 2) 5 4 :4,0: 3 2 x = 3) 5 2 : 4 3 1 3 2 :. 3 1 = x 4) 02, 0 :2. 4 1 :8 = x 5)...

... dùng máy tính vào những công việc gì A. Thực hiện tính toán và tự động hóa công việc trong văn phòng B. Hỗ trợ công tác quản lí và công cụ học tập và giải trí. C. Điều khiển tự động Robot và liên ... nhau B. §Ịu cã 2 phÝm trªn bµn phÝm. C. Cïng n»m trªn hµng phÝm c¬ së. C. Khả năng “làm việc” không mệt mỏi D. Tất cả các ý kiến trên Câu 28 : Em có thể dùng máy tính vào những công việc gì A. ... trình máy tính là A. Tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện. B. Tập hợp các cú pháp khác nhau. C. tập hợp các phím chưc năng. D. Tập hợp các thao tác sử...

... Phạm Ngọc Trung THCS T.T La Hà ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I – NĂM HỌC 20 10 _ 20 11 MÔN TOÁN 6 A/ PHẦN SỐ HỌC: I. Lý Thuyết: 1. Viết tập hợp N các số tự nhiên 2. Viết dạng tổng quát các tính chất ... 121 )]} b) B = 3 2 . 10 3 – [13 2 – (5 2 . 4 + 2 2 . 15)]. 10 3 Bài 13. Xét xem tổng và hiệu sau có chia hết cho 3 không? a) 2 2010 + 2 2009 b) 2 2011 – 2 2010 Bài 14. Một vườn hình chữ ... thứ 22 c) Tính S. Bài 5. Cho tổng A = 27 0 + 3105 + 150. Không thực hiện phép tính, xét xem tổng A có chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9 không? Vì sao? Bài 6. Tổng A = 2 + 2 2 + 2 3 + 2 4 + 2 5 ...