0

đề cương ôn tập thi vào lớp 10 môn toán

DE CUONG ON TAP THI VAO LOP 10

DE CUONG ON TAP THI VAO LOP 10

Toán học

... KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT ngoctrongdat@gmail.com 1HỆ THỐNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CHỦ YẾU(Phục vụ cho chương trình lớp 9 và ôn thi vào lớp 10) I.MỤC TIÊUII.NHỮNG ... x 3h20ph = 10 3h 10 3xx :3 10 = Ôtô x 2h30ph = 52h5 2xx :2 5=Từ đó có phương trình 2x 3x205 10 − =, giải được x = 200 km.NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT ngoctrongdat@gmail.com ... km/h.9.Cạnh huyền của một tam giác vuông là 10m. Hai cạnh góc vuông hơn kém nhau 2m. Tính độ dài các cạnh góc vuông của tam giác.NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT ngoctrongdat@gmail.com...
  • 37
  • 2,153
  • 16
MỘT SỐ ĐỀ ÔN TẬP THI VÀO LƠP 10

MỘT SỐ ĐỀ ÔN TẬP THI VÀO LƠP 10

Toán học

... các góc B và D của tứ giác là gócvuông hoặc tù thì ACBD .2) Cho đoạn thẳng AC cố định và điểm B di động . HÃy tìm tập hợp tấtcả các điểm B để ABC là không tù và góc BAC là góc bé nhấtcủa ... số x , y :+++==+)2001)((1200020001999199922xyyxxyyxyx đề số 3đại học quốc gia hà nộiNăm 2000-2001 . toán tinThời gian 150 phútCâu I1) Tìm tất cả các cặp số nguyên (x, y) ... đờng thẳng (d ) khi m=1 2) CMR : Với mọi giá trị của tham số m , đờng thẳng (d) luôn đi quamột điểm cố định và luôn cắt parabol (P) tại hai điểm phân biệt A vàB .3) Tìm giá trị của tham số m...
  • 4
  • 1,495
  • 5
On tap thi vao lop 10 theo chu de

On tap thi vao lop 10 theo chu de

Tiếng anh

... be broken by a sudden increase in water pressure. 9. Nothing is known about Brenda’s family. / Nothing about Brenda’s family is known. 10. It is believed that air pollution is going to be much ... don't know how to do this exercise."………………………………………………………………………3. “Don’ t come back before one o'clock", advised my brother.4 * * * * *-A. CHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP ng÷ ph¸p tiÕng ... câu hỏi : 2 điểm , 4 câu.• Dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống trong đoạn văn : 1 điểm, 4 từ_Viết lại câu : 2 điểm , 4 câuC. MỘT SỐ BÀI ÔN TẬP -VOCABULARY and VERB FORMSTASK 1. Underline...
  • 13
  • 1,181
  • 16
DE CUONG ON TAP KI II LOP 10

DE CUONG ON TAP KI II LOP 10

Tiếng anh

... yếu hơn khác khôngmang trọng âm (không đợc nhấn mạnh). Và thờng những âm tiết không mang trọng âm đợc phátâm nhẹ hơn, ngắn hơn và thờng đợc rút gọn (reduced syllables), nghĩa là không còn là nguyên ... tên bất cứ môn thể thao nào. Ví dụ: Base ball, basket ball.ã Trớc tên các danh từ mang tính trừutợng trừ những trờng hợp đặc biệt. Ví dụ: Freedom, happiness.ã Trớc tên các môn học chung. ... Helen is leaving Chicago for good.Unit 8:2. Thông tin trực tiếp và thông tin gián tiếp 2.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp Trong câu trực tiếp thông tin đi từ ngời thứ nhất đến ngời thứ 2.Ví...
  • 43
  • 1,750
  • 9
Đề cương ôn tập HK II lớp 10 cơ bản

Đề cương ôn tập HK II lớp 10 cơ bản

Hóa học

... AgNO3 và NaCl.C. AgNO3 và NaBr. AgNO3 và NaI.ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÓA HỌC 10 1.Những nguyên tố ở nhóm nào sau đây có cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns2np5?A.Nhóm IVA B.Nhóm V AC. ... vôi vào dung dịch HCl, hiện tượng xảy ra là ? A. Không có hiện tượng gì. B. Có kết tủa màu trắng. C. Có khí không màu thoát ra. D. Có khí màu vàng đục thoát ra.15. Cho một ít bột CuO vào dung ... khử.D. Lưu huỳnh không có tính oxy hóa và không có tính khử.50. Câu nào sau đây diễn tả đúng tính chất hóa học của SO2?A. Tính oxi hóa. B. Tính khử. C. Không có tính oxi hóa, không có tính khử....
  • 5
  • 1,483
  • 21
De cuong on tap ki II  Lop 10 CB

De cuong on tap ki II Lop 10 CB

Tiếng anh

... less (không đếm đợc) và more dùng 18 Đề CƯƠNG ÔN TậP TIếNG ANH Kì II LớP 10 Unit 8:1. Thông tin trực tiếp và thông tin gián tiếpa. Câu trực tiếp và câu gián tiếp Trong câu trực tiếp thông tin ... Miss Smith.a Mr Smith nghĩa là ngời đàn ông đợc gọi là Smith và ngụ ý là ông ta là ngời lạ đối với ngời nói. Còn nếu không có a tức là ngời nói biết ông Smith.2- The- Đợc sử dụng khi danh ... cụm từ/ mệnh đề có thể đợc sử dụng để phân biệt ngời này với ngời khác cùng tên. Ví dụ: We have two Mr Smiths. Which do you want? I want the Mr Smith who signed this letter.- Không dùng the...
  • 20
  • 734
  • 3
de cuong on tap ki II lop 10 co ban

de cuong on tap ki II lop 10 co ban

Vật lý

... kg ở dới đáy một giếng sâu 10m tại nơI có gia tốc trọng trờng g= 10m/2s là bao nhiêu? A. - 100 J. B. 100 J. C. - 200 J. D. 200 J..Cõu hi ụn tp học kì II Lớp 10 Cơ bản .CÂU1: Mt ngi dựng ... CU 43; Khi qua v trớ cõn bng ,vn tc ca con lc l A. v = 10 m/s B. v = 10m/s C.v = 103 m/s D. v = 10 10 C õu 44 : Mt bỡnh cú dung tớch 10l cha mt cht khớ di ỏp sut 30atm. Coi nhit ca khớ khụng ... l:a. 100 kPa B.200kPa C. 250 kPa D. 300kPaC õu53: Cht khớ 0oC cú ỏp sut Po. Cn un núng cht khớ lờn bao nhiờu ỏp sut ca nú tng lờn 3ln. A. 4 .10 5 J B. 4 .10 3 J C. 2 .10 4J D. 2 .10 5...
  • 6
  • 751
  • 3
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)

Tư liệu khác

... tròn đường kính BC AED = ACB (cùng bù với DEB) suy ra AED ACB,3Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 Đề 1Bài 1: Cho biểu thức K = −++−−−1a21a1:aa11aaa. ... y 100 21( sản phẩm) Từ đó có phương trình thứ hai: +x 100 18120y 100 21= Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình: =+=+120y 100 21x 100 18600yx Giải ra được x = 200, y = 400( thỏa ... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 Số sản phẩm tăng của tổ I là: x 100 8 (sản phẩm) Số sản phẩm tăng của tổ II là: y 100 21( sản phẩm) Từ...
  • 4
  • 8,635
  • 83
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài  giải chi tiết  số 2

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 2

Toán học

... Dựng hình chiếu vuông góc của N trên BM ta được K. Điểm C là giao của đường tròn tâm O với đường tròn tâm K, bán kính KM.4Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 2Bài 1: Cho ... nhất.1Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân −=−=⇔=−=− 100 5x23y1mxy3353y2x1ymx(*)Hệ phương trình vô nghiệm ⇔(*) vô nghiệm ⇔m =23(vì đã có –1≠ 100 5)Bài 3: a) ... định, điểm I nằm giữa A và Osao cho AI = 32AO. Kẻ dây MN vuông góc với AB tại I. Gọi C là điểm tùy ýthuộc cung lớn MN sao cho C không trùng với M, N và B. Nối AC cắt MNtại E.a) Chứng minh...
  • 4
  • 1,534
  • 38
Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết  số 3

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 3

Toán học

... với u = -1 hoặc u = 2.2Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán (số 3)Bài 1: Cho A = )2x1(21++ + )2x1(21+−a. Tìm x để A có nghĩa b. ... viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng*Ghi chú: Câu 3b và 4d là câu nâng cao, chỉ áp dụng cho trường chuyên.*Chúc các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi ... vào (1) ta được: (m - 1) + (m - 1)2 = 2m⇔ m2 - 3m = 0 ⇔m(m-3) = 0⇔ m = 0 hoặc m = 3: Cả hai giá trị này đều thỏa mãn điều kiện (*), tương ứng với u = -1 hoặc u = 2.2Giáo viên:Tôn...
  • 6
  • 1,192
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008