... ĐÀO TẠO GIA LAI
TRƯỜNG THCS VÀ THPT KPĂ LƠNG
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHỌC KÌ I
MÔN: HÓAHỌC – LỚP10
(BAN CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO)
A. LÝ THUYẾT
I. CÂU HỎI ÔN TẬP
Chương I : Nguyên tử
Bài 1: Thành phần nguyên ... H
2
O
Bài tập làm thêm SGK: 7 /104 ; 6, 7, 8/ 110 ; 8,9 ,10, 11/113
SBT: 4.5 ; 4.7 ; 4.8 ; 4.12 ; 4.13 ; 4.18 ; 4.31 ; 4.32 ; 4.33 ; 4.34
Giáo Viên : Ngô Thanh Hà - 5 -
Đề cươngôntậphọc kì 1 Trường ... -
Đề cươngôntậphọc kì 1 Trường THCS&THPT Kpă KLơng – Mang Yang – Gia Lai
SBT :3.70
Dạng 6 : So sánh tính chất của một nguyên tố với các nguyên tố lân cận.
Bài tập SGK: trang 51
Bài tập...
... yếu hơn khác không
mang trọng âm (không đợc nhấn mạnh). Và thờng những âm tiết không mang trọng âm đợc phát
âm nhẹ hơn, ngắn hơn và thờng đợc rút gọn (reduced syllables), nghĩa là không còn là nguyên ... Helen is leaving Chicago for good.
Unit 8:
2. Thông tin trực tiếp và thông tin gián tiếp
2.1 Câu trực tiếp và câu gián tiếp
Trong câu trực tiếp thông tin đi từ ngời thứ nhất đến ngời thứ 2.
Ví ... knowledge.
Ex: He was born to succeed in many
UNIT 15:
4. Mệnh đề nh ợng bộ
Là loại mệnh đề diễn đạt 2 ý trái ngợc trong cùng một câu thông qua một số thành ngữ.
4.1 Despite / in spite of (mặc dù)...
... KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI VÀO LỚP10 THPT
ngoctrongdat@gmail.com 1
HỆ THỐNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CHỦ YẾU
(Phục vụ cho chương trình lớp 9 và ôn thi vào lớp 10)
I.MỤC TIÊU
II.NHỮNG ... x 3h20ph =
10
3
h
10 3x
x :
3 10
=
Ôtô x 2h30ph =
5
2
h
5 2x
x :
2 5
=
Từ đó có phương trình
2x 3x
20
5 10
− =
, giải được x = 200 km.
NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI VÀO LỚP10 THPT
ngoctrongdat@gmail.com ... km/h.
9.Cạnh huyền của một tam giác vuông là 10m. Hai cạnh góc vuông hơn kém nhau
2m. Tính độ dài các cạnh góc vuông của tam giác.
NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN ÔN THI VÀO LỚP10 THPT
ngoctrongdat@gmail.com...
... và NaI.
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPHÓAHỌC10
1.Những nguyên tố ở nhóm nào sau đây có cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns
2
np
5
?
A.Nhóm IVA B.Nhóm V A
C. Nhóm VI A D.Nhóm VII A
2.Phản ứng hóahọc nào ... tính chất hóahọc của SO
2
?
A. Tính oxi hóa. B. Tính khử.
C. Không có tính oxi hóa, không có tính khử. D. Vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử.
51. Một loại Oleum có công thức hóahọc là: H
2
SO
7
(H
2
SO
4
.SO
3
), ... tính chất hóahọc của lưu huỳnh?
A. Lưu huỳnh chỉ có tính ôxi hóa. B. Lưu huỳnh chỉ có tính khử.
C. Lưu huỳnh vừa có tính oxy hóa vừa có tính khử.
D. Lưu huỳnh không có tính oxy hóa và không có...
...
vào những hố sâu để bắt, làm cho nhiều cánh rừng rộng lớn ở Trung Âu, Đông Phi,
Nam Mĩ, Đông Nam Á bị đốt cháy.
- Xã hội nông nghiệp
Bên cạnh hoạt động săn bắn, con người đã bắt đầu biết trồng ... Nền nông nghiệp hình thành đòi hỏi con người phải định cư, từ đó nhiều vùng
rừng bị chuyển đổi thành các khu dân cư và khu sản xuất nông nghiệp.
Tuy nhiên, ngoài việc phá rừng, hoạt động nông ... thái trồng trọt.
- Xã hội công nghiệp
Thế kỉ XVIII được coi là điểm mốc của thời đại văn minh công nghiệp. Việc chế
tạo ra máy hơi nước sử dụng trong sản xuất, giao thông vận tải đã tạo điều kiện...
... less (không đếm đợc) và more dùng
18
ĐềCƯƠNGÔNTậP TIếNG ANH Kì II LớP10
Unit 8:
1. Thông tin trực tiếp và thông tin gián tiếp
a. Câu trực tiếp và câu gián tiếp
Trong câu trực tiếp thông tin ... có thể
dùng đợc dùng với a (an) và the.
- Danh từ không đếm đợc không dùng đợc với số đếm do đó nó không có hình thái số nhiều. Do
đó, nó không dùng đợc với a (an).
- Một số các danh từ đếm đợc ... Miss Smith.
a Mr Smith nghĩa là ngời đàn ông đợc gọi là Smith và ngụ ý là ông ta là ngời lạ đối
với ngời nói. Còn nếu không có a tức là ngời nói biết ông Smith.
2- The
- Đợc sử dụng khi danh...
... kg ở dới đáy một giếng sâu 10m tại
nơI có gia tốc trọng trờng g= 10m/
2
s
là bao nhiêu?
A. - 100 J. B. 100 J. C. - 200 J. D. 200 J.
.
Cõu hi ụn tp học kì II Lớp10 Cơ bản
.CÂU1: Mt ngi dựng ...
CU 43; Khi qua v trớ cõn bng ,vn tc ca con lc l
A. v =
10
m/s B. v = 10m/s C.v =
103
m/s D. v = 10
10
C õu 44 : Mt bỡnh cú dung tớch 10l cha mt cht khớ di ỏp sut 30atm. Coi nhit ca khớ khụng ... l:
a. 100 kPa B.200kPa C. 250 kPa D. 300kPa
C õu53: Cht khớ 0
o
C cú ỏp sut P
o
. Cn un núng cht khớ lờn bao nhiờu ỏp sut ca nú tng lờn 3ln.
A. 4 .10
5
J B. 4 .10
3
J C. 2 .10
4
J D. 2 .10
5
...
... giác ACD.
Bài 11: (Bài 2- Đề 1 /102 - Ôntập và kiểm tra hình học 9)
Cho tam giác ABC vuông ở A ( AB < AC), đờng cao AH. Trên đoạn thẳng HC lấy D sao
cho HD = HB. Vẽ CE vuông góc với AD ( E AD).
a) ... 30
0
.
Bài 12: (Bài 2- Đề 2 /102 - Ôntập và kiểm tra hình học 9)
Cho đờng tròn tâm O có đờng kính BC. Gọi A là Một điểm thuộc cung BC ( AB < AC),
D là điểm thuộc bán kính OC. Đờng vuông góc với BC ... điểm A để cho tứ giác ABDC là hình thoi. Tính diện tích cử hình thoi
đó.
Bài 10: (Bài 134 /101 - Ôntập và kiểm tra hình học 9)
Cho đờng tròn (O) và một dây AB. Gọi M là điểm chính giữa của cung...
... thu đợc 9,6 gam chất rắn. Giá trị của m là
A. 29,7. B. 29,4. C. 24,9. D. 27,9.
Đề CƯƠNGÔNTậP Kì II LớP10
MÔN: HóA HọC
I / Trắc nghiệm khách quan.
HÃy khoanh tròn vào một trong các chữ cái A, ... 219
10 D 25 B 40 D 55 C 70 85 100 205 220
11 C 26 A 41 56 A 71 86 101 206 221
12 B 27 A 42 C 57 B 73 87 102 207 223
13 B 28 B 43 A 58 C 73 88 103 208 224
14 B 29 B 44 B/C 59 C 74 89 104 209 ... Câu nào sau đây diễn tả không đúng tính chất hoáhọc của lu huỳnh ?
A. Lu huỳnh là một phi kim hoạt động hoáhọc khá mạnh.
B. Lu huỳnh không có tính oxi hoá cũng không có tính khử.
C. Lu huỳnh...