... Đáp án D
1.30. Từ phương trình hóahọc ta thi t lập được hệ
=+
=+
8,218268
2,227474
ba
ba
→ Đáp án D
1.31. Este đó phải là este của HCOOH và gốc ancol không bền thuỷ phân cho anđehit → ... H
%60100.
3,0
3.
06,0
==
n
n
→ Đáp án A
2.79. Phương trình hóa học:
6CO
2
+ 6H
2
O + 673kcal → C
6
H
12
O
6
+ 6O
2
0,6 0,1
13,44 lit mà CO
2
Chiếm 0,03% thể tích không khí nên
V
không khí
= 13,44.
44800
03,0
100
=
lít ... cả hai đều tráng gương được thì este phải là:
HCOOCH=CH-CH
3
→ Đáp án B
1.106. Ancol B tạo ra từ este 3 nhóm chức, tách nước có thể tạo ra propenal vậy B là glixerol. Phương trình
hóa học:
(
R
COO)
3
C
3
H
5
...
... quản lý phân xưởng.
4. Người bán vật liệu ở nghiệp vụ 1 thông báo số vật liệu thi u do họ sơ xuất giao thi u và trừ
vào số tiền còn nợ. Sau đó doanh nghiệp đã thanh toán cho người bán bằng chuyển ... biết rằng công ty chiếm 15% quyền kiểm soát tại
công ty L
6, Trích lập dự phòng giảm giá đầu tư chứng khoán ngắn hạn cho số cổ phiếu mua của công ty M
là 12.000, kỳ trước công ty không trích lập ... bằng tiền mặt là 20.000.
6. Công ty N thông báo đã chuyển khoản thanh toán cho doanh nghiệp lô hàng đã nhận trong kỳ.
7. Xuất kho 8.000 sản phẩm M để đem góp vốn vào công ty Y, trị giá theo thỏa...
... Đềcươngônthitốtnghiệp Khóa 2006 - 2009
- Chi sự nghiệp.
+ Chi sự nghiệp kinh tế, bao gồm các khoản: chi về sự nghiệp giao thông, sự
nghiệp nông nghiệp, sự nghiệp thủy lợi, sự nghiệp ... gian
Tài chính
Nhà nước
Tài chính
doanh nghiệp
TC hộ gia đình &
các tổ chức XH
Thị
trườn
g TC
Đề cươngônthitốtnghiệp Khóa 2006 - 2009
ÔN THITỐT NGHIỆP
MÔN: TÀI CHÍNH – TIỀN TỆ.
Câu 1. Trình ... lời
Trang
16
Đề cươngônthitốtnghiệp Khóa 2006 - 2009
- Tình trạng phân hóa giàu nghèo ngày càng sâu sắt hơn.
- Do nhiều công ty, xí nghiệp bị phá sản, giải thể…làm cho nạn thất nghiệp gia
tăng,...
...
Đề cươngônthitốtnghiệp THPT năm học 2009 - 2010 http://www.ebook.edu.vn
GV: Nguyễn Văn Việt 18 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn
- Xung đột giàu kịch tính
- Ngôn ngữ đặc trưng cho ngôn ...
Thanh, Xuân Diệu, Chế Lan Viên
Đề cươngônthitốtnghiệp THPT năm học 2009 - 2010 http://www.ebook.edu.vn
GV: Nguyễn Văn Việt 23 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn
-Văn học trong vùng tạm chiếm có ... l một thanh niên nghèo.
Đề cươngônthitốtnghiệp THPT năm học 2009 - 2010 http://www.ebook.edu.vn
GV: Nguyễn Văn Việt 7 Tổ ngữ văn trường THPT Bình Sơn
-“Tuyên ngôn độc lập” đánh dấu một...
... nhóm ngành công nghiệp chế biến.
+ Giảm tỉ trọng nhóm ngành công nghiệp khai thác và công nghiệp sản xuất, phân
phối điện, khí đốt, nước.
- Các hướng hoàn thi n cơ cấu ngành công nghiệp:
+ Xây ... cấu
dân số nông thôn và thành thị.
- Mở rộng thị trường xuất khẩu lao động, đẩy mạnh đào tạo lao động có tay nghề
cao, có tác phong công nghiệp.
- Phát triển công nghiệp ở miền núi và ở nông thôn nhằm ... 2005, tỷ lệ thất nghiệp của cả nước là 2,1%, còn thi u việc làm là 8,1%. Thất
nghiệp ở thành thị cao: 5,3%, thi u việc làm ở thành thị là 4,5%. Ở nông thôn, thất nghiệp
là 1,1%, thi u việc làm...
... mất dữ liệu
- Không đảm bảo.
- Tốc độ truyền cao, VolP truyền tốt qua UDP
GIẢI ĐỀCƯƠNGÔNTHITỐTNGHIỆPMÔN MẠNG MÁY TÍNH
Nguyễn Xuân Sản CTH50. CNTT. ĐHNT
1. Mô hình tham chiếu OSI (Open ... cũng học thông tin của mạng thông qua các gói tin (packet) mà nó nhận được từ các
máy trong mạng. Switch sử dụng các thông tin này để xây dựng lên bảng Switch, bảng này
cung cấp thông tin ... những lời đề nghị (DHCPOFFER) và gửi broadcast lại gói tin
DHCPREQUEST chấp nhận lời đề nghị đó. Điều này cho phép các lời đề nghị không được chấp
nhận sẽ được các Server rút lại và dùng đề cấp...
...
9/15
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG
KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN
BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNGÔNTHITỐT NGHIỆP
MÔN TƯ TƯỞNG ... tập Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 2005.
o Đềcương hướng dẫn ôn tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh của Bộ môn Lý luận chính trị
Trường Đại học Tôn Đức Thắng, 2009.
TP. HCM, ngày ... giai cấp công nhân, đồng thời là Đảng của
dân tộc không thi n tư, thi n vị.”
Đảng mang bản chất giai cấp công nhân thể hiện không chỉ ở số lượng đảng viên
xuất thân từ giai cấp công nhân mà...
... ý thức pháp luật
- Tăng cường công tác thông tin, tuyên truyền, giải thích pháp luật.
- Đưa việc giảng dạy pháp luật vào hệ thống các trường học.
- Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng đội ngũ cán bộ ... tạo khác tuy không phải là pháp
nhân nhưng có thể trở thành chủ thể của quan hệ pháp luật khi có năng lực chủ
thể như công ty hợp danh, tổ hợp tác, xí nghiệp thành viên của công ty…
3) Nhà ... thể không thể mặc nhiên phát sinh,
thay đổi, chấm dứt nếu thi u sự can thi p của Nhà nước.
- Khi các quyền và nghĩa vụ của chủ thể đã phát sinh nhưng có sự tranh
chấp mà các chủ thê không thể...
... được tôn trọng và bảo vệ.
24
Bài 1:
NHẬP MÔN LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT
1. Vài nét tổng quan về mônhọc Lý luận về Nhà nước và pháp luật
- Lý luận về nhà nước và pháp luật là một học phần ... quan trong chương trình các mônhọc khác.
3. Phương pháp học tập môn Lý luận về nhà nước và pháp luật
1
3.1 Hình thức chính thể của Nhà nước xã hội chủ nghĩa
- Công xã Pari.
- Cộng hoà xô ... xã hội.
2.2 Lý luận về nhà nước và pháp luật là một mônhọc trong chương trình cử nhân
Luật
- Lý luận về nhà nước và pháp luật là một mônhọc bắt buộc.
- Lý luận về nhà nước và pháp luật là...
... khác nhau
2.1.2. Các loại chủ thể:
1) Cá nhân (công dân, người nước ngoài, người không có quốc tịch).
- Đối với công dân:
+ Năng lực pháp luật của công dân có từ khi người đó được sinh ra và
chấm ... nhận
thức, trình độ chuyên mônthì được xem là có năng lực hành vi.
- Đối với người nước ngoài và người không có quốc tịch: Năng lực chủ
thể của họ bị hạn chế hơn so với công dân.
2) Pháp nhân: ... cao ý thức pháp luật
- Tăng cường công tác thông tin, tuyên truyền, giải thích pháp luật.
- Đưa việc giảng dạy pháp luật vào hệ thống các trường học.
- Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng đội ngũ cán bộ...
... Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho.
LẠI VĂN LONG : ĐỀCƯƠNGÔNTHITÔT NGHỆP NĂM 2014
14
GIÁO VIÊN: LẠI VĂN LONG TRƯỜNG THPT LÊ HOÀN
ĐỀ CƯƠNGÔNTHITỐTNGHIỆP NĂM 2013-2014
GIÁO ... 4
2 3 2
x y z+ −
= =
−
.
Phần II: MỘT SỐ ĐỀTHI VÀ ĐÊÔN TẬP
Đề số 1 (Đề thi TNTHPT năm 2012)
Thời gian làm bài: 150 phút (không tính thời gian giao đề)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH(7 điểm)
Câu ... số phức z = 24i – 7
Hết
Đề số 7
Thời gian làm bài: 150 phút (không tính thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm)
LẠI VĂN LONG : ĐỀCƯƠNGÔNTHITÔT NGHỆP NĂM 2014
17
GIÁO...
...
ĐỀ CƯƠNGÔNTHITỐTNGHIỆP 12
Môn: NGữ Văn
Giáo viên: Nguyễn Thành Chung
THPT số 4 Bố Trạch
1/ Đặt vấn đề
- Kể lại câu chuyện nhỏ theo đề bài .
- Nên nghĩ như thế nào ?
2/ Giải quyết vấn đề ... Cách mạng.
- Nhan đề “ RXN” gợi lên chủ đề tác phẩm cũng như cảm hứng sử thi, bi tráng của thi n
- Nhan đề “ RXN” gợi lên chủ đề tác phẩm cũng như cảm hứng sử thi, bi tráng của thi n
truyện ... cùng ông trụ lại với nghề viết văn. Ngòi bút của ông đã đề
muốn cứu nước cứu dân. Và cuối cùng ông trụ lại với nghề viết văn. Ngòi bút của ông đã đề
cập đến sứ mệnh thi ng liêng của văn học...
... cờng quốc công nghiệp
đứng thứ hai trên thế giới (sau Mỹ) chiếm 20% tổng sản lợng công nghiệp thế giới. Trong 25 năm
(1951- 1975) mức tăng trởng công nghiệp hàng năm 9,6%
- Nông nghiệp : Một ... triển công
nghiệp, nông nghiệp, giao thông vận tải, khoa học - kỹ thuật.
* Tác dụng:
- Giúp đỡ, thúc đẩy các nớc XHCN phát triển về kinh tế, tạo ra cơ sở vật chất kỹ thuật đẩy mạnh công
cuộc ... điện khí
hoá trong cả nớc. Sản xuất nông nghiệp thoả mÃn nhu cầu lơng thực của nhân dân.
- Ba Lan: Năm 1983 sản xuất công nghiệp tăng 20 lần so năm 1970. Nông nghiệp tăng gấp đôi.Gần nửa
nhân...