0

đề cương ôn thi học kì 2 toán 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ 2 KHỐI 10 ĐẦY ĐỦ

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC 2 KHỐI 10 ĐẦY ĐỦ

Toán học

... )αααααααααtan2cos2sin12cos2sin1)cos2sin2cos1sin)=++−+=+ca ααππαα2sin 2 23 2 cos3coscos) 22 2=−+−+bb/ Hình học Bài 12. Cho đường tròn (C) 2 2 2 4 5 0x ... TRƯỜNG PTTH LANG CHÁNH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC 2 NĂM HỌC 20 08 - 20 09 MÔN TOÁN 10I. Phần chung cho tất cả học sinh1. Đại số1. 1 Bất phương trìnha. Về lý thuyết ... sau: ( )( ) 12 213 2 )01 23 )−−≤++≤+−−xxxxcxxxa 12 51 2 ) 2 12 13)−≤−−≤++−xxdxxb Bài 3: giải các bất phương trình ( )( )0543103)0 124 5) 2 2>−+−≤++−xxxcxxa...
  • 6
  • 994
  • 4
Tài liệu de cuong on tap hoc ki 2 toan 11 hot hot

Tài liệu de cuong on tap hoc ki 2 toan 11 hot hot

Toán học

... nn+−. Câu 6. Tính giới hạn sau: a. 2 213 2 lim( )1xx xx→− +−. b. 2 2 2 2lim( ) 2 xx xx→+ −− c.3 2 3 2 lim ( )3 2 xx xx x→−∞−−. d. 2 2 2 1lim ( )x xxx++→ −∞. Câu ... nu= 2 2 4nn− c. nu=4 2 3 2 1n n− + b. nu=3 2 23nn− + d. nu= 2 3 2 nn+−. Câu 2. Tìm 5 số hạng đầu tiên của dãy: a. 1u =2 và nu = 2 1 2 1nu−+. c. 1u= -2 và nu ... 100 là số hạng bao nhiêu.c. 20 1 có thuộc dãy trên không. Câu 5. Tính các giới hạn sau: a.3 2 lim( )n n+. b. 2 lim( )1n nn++. c. 2 lim( )n n+. d. 2 2 2 lim( )3 3n nn+−. Câu...
  • 2
  • 719
  • 3
đề cương ôn tập học kỳ 2 toán 9

đề cương ôn tập học kỳ 2 toán 9

Toán học

... có).1) (D): y = 2x + 3 và (P): y = x 2 2) (D): y = 2x – 3 và (P): y = – x 2 3) (D): y = 3x – 2 và (P): y = x 2 Bài 2: Cho (P): y = ax 2 và (D): y = 2x – 2. a) Tìm a biết (P) đi qua A (2; 2) b) Vẽ (P) ... sau:1) x 2 – 2x – 6 = 0 2) x 2 – (2 + )x + 2 = 0 3) x 2 – (1 + )x + = 04) 2x4 – 7x 2 – 4 = 0 5) 2x4 + 5x 2 + 2 = 0 6) – = 17) + = 2 8) + = 9) + + + = 10) = 11) – = 12) – = Bài 6: Giải ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IIMÔN TOÁN 9 I/ LÝ THUYẾT:− Trả lời các câu hỏi ôn tập ở cuối chương III, IV đại số và hình học. − Học thuộc các kiến thức cần nhớ ở...
  • 4
  • 1,095
  • 16
de cuong on tap hoc ki I - toan 9

de cuong on tap hoc ki I - toan 9

Toán học

... ) 2 2 2 )2 27 3 12 2 3 ) 15 20 0 3 450 2 50 : 10 26 ) 2 3 7 4 3 ) 2 3 53 1 1) 72 ) 12 6 3 24 6 5 12 2 2 23 5 3 5) 5 2 2 5 5 25 0 )3 5 3 51 5 5 5 5) 8 5 2 20 5 3 10 )105 5 5 5) 7 4 28 a ... 2 3 2 2 1 2 EF 4 2 3 4 2 3= − + +G 7 2 12 4 2 3= − + +H 2 6 2 5 7 2 10= + + − +I 9 4 5 9 4 5= − − +J 14 6 5 14 6 5= + + −K 11 6 2 11 6 2= − + +L 4 7 4 7= − − + = − − − + −M 4 10 2 5 ... −M 4 10 2 5 4 10 2 5( ) ( )( )N 5 21 14 6 5 21 = + − −O 2 3. 2 2 3 . 2 2 3= + + + − + * Dạng 4:1/ Cho biểu thức:Trang 4) 25 35) 2 3 1 2 d xe x=+ = +( ) 2 2 2 ) 2 3 5) 8 16 3 1)...
  • 17
  • 793
  • 5
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

Mầm non - Tiểu học

... C DEHĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2 NĂM HỌC: 20 10 - 20 11A. TOÁN: (Ôn từ tuần 1 đến tuần 17)1. Viết các số sau:a) 5 chục 7 đơn vị; 2 chục 9 đơn vị; 8 chục ... 75 + 19 83 – 35 41 – 24 72 – 68b) 36 + 9 82 + 18 14 + 87 71 – 59 100 – 23 49 – 21 c) 49 kg + 53 kg – 34 kg = = …………. 98 l – 19 l + 3 l = …………………. = ……… 6. Tính nhẩm:a) 59 kg – 12 kg ... 62 56 + y = 81 69 – y = 24 39 + y = 93 + 6 54 – y = 38 42 – y = 21 - 9 y – 17 = 16 + 388. Điền số vào bảng sau:Số liền trước Số ở giữa Số liền sau8110040 99 59 66 9. Điền số vào chỗ chấm:...
  • 3
  • 29,430
  • 709
đề cương ôn thi học kì II kì 2 khối 11

đề cương ôn thi học II 2 khối 11

Toán học

... Giã ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC II KHỐI 11 MÔN TOÁN Tổ Toán – Tin Năm học 20 08 – 20 09 I. năng cần đạt: A. Đại số và giải tích: chương 3, 4, 5.1. Biết cách áp dụng phương pháp quy nạp toán học ... giới hạn sau:a) 2 21 2 3 1lim1xx xx→− +−b) ( )( )( ) ( ) 2 23 2 1lim1 2 3n nn n+ −+ +c) 2 23 1lim4 1xx xx x→+∞− −+ −d*) 33 2 03 1 2 1lim 2 xx xx x→+ − ... minh 2 đường thẳng vuông góc, đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc và biết cách xác định đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhau. 9. Biết tính góc giữa 2 đường...
  • 3
  • 806
  • 1
đề cương ôn thi học kì II kì 2 khối 11

đề cương ôn thi học II 2 khối 11

Toán học

... Giã ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC II KHỐI 11 MÔN TOÁN Tổ Toán – Tin Năm học 20 08 – 20 09 I. năng cần đạt: A. Đại số và giải tích: chương 3, 4, 5.1. Biết cách áp dụng phương pháp quy nạp toán học ... giới hạn sau:a) 2 21 2 3 1lim1xx xx→− +−b) ( )( )( ) ( ) 2 23 2 1lim1 2 3n nn n+ −+ +c) 2 23 1lim4 1xx xx x→+∞− −+ −d*) 33 2 03 1 2 1lim 2 xx xx x→+ − ... minh 2 đường thẳng vuông góc, đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc và biết cách xác định đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo nhau. 9. Biết tính góc giữa 2 đường...
  • 2
  • 560
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25