đề cương toán 10 học kỳ 2
Đề cương Toán 10 học kỳ II
... và bpt sau: 1) x - 72 +x= 4, 2) 78 2 +xx = 2x - 9, 3) 2x 2 + 54 2 xx < 8x + 13, 4) 2 3+x x21 2 , 5)1 32 2+xx x - 1, 6) 3x4 + 5x 2 - 2 0.Bài 12. a)Chứng minh các bất ... +=+=+ 32 12 222 aayxayx 1)Tìm a để hệ phơng trình có nghiệm. 2) Khi hệ có nghiệm, xác định a để tích xy là nhỏ nhất. c) Cho hệ phơng trình =++=+ 22 2 22 2 mxyyxmyx 1)Giải hệ với m = 2 . ... O, từ đó chứng minh: a.IA+b.IB+c.IC= O. 2) S = r 2 (cotg 2 A+cotg 2 B+cotg 2 C). 3) b = a.cosC + c.cosA.4) Cho: a 20 05 + b 20 05 = c 20 05.CMR: ABC có 3 góc nhọn.Bài 17. Trong...
- 3
- 1,555
- 11
đề cương ôn tập học kỳ 2 toán 9
... có).1) (D): y = 2x + 3 và (P): y = x 2 2) (D): y = 2x – 3 và (P): y = – x 2 3) (D): y = 3x – 2 và (P): y = x 2 Bài 2: Cho (P): y = ax 2 và (D): y = 2x – 2. a) Tìm a biết (P) đi qua A (2; 2) b) Vẽ (P) ... sau:1) x 2 – 2x – 6 = 0 2) x 2 – (2 + )x + 2 = 0 3) x 2 – (1 + )x + = 04) 2x4 – 7x 2 – 4 = 0 5) 2x4 + 5x 2 + 2 = 0 6) – = 17) + = 2 8) + = 9) + + + = 10) = 11) – = 12) – = Bài 6: Giải ... là x1, x 2 hãy tính theo m: x1 + x 2 ; x1x 2 ; x1 2 + x 2 2Bài 8: Cho phương trình 024 22 =−+−mmxx(x là ẩn số)a) Giải phương trình khi m = 2. b) Chứng minh phương trình luôn có...
- 4
- 1,095
- 16
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ 2 KHỐI 10
... )αααααααααtan2cos2sin12cos2sin1)cos2sin2cos1sin)=++−+=+ca ααππαα2sin 2 23 2 cos3coscos) 22 2=−+−+bb/ Hình học Bài 12. Cho đường tròn (C) 2 2 2 4 5 0x ... aaacbababbabaa 2 sin 2 1)4cos()4cos())sin() 2 sin() 2 cos())sin() 2 sin()sin()+−+−−−−−−++πππππb/ Hình học Bài 15: Tìm tâm và bán kính của đường tròn cho mỗi bởi pt sau: 0116 822 ) 026 4) 022 ) 22 22 22 =−−++=+−−+=−−+xyxcyxyxbyxyxaBài ... TRƯỜNG PTTH LANG CHÁNH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 20 08 - 20 09MÔN TOÁN 10 I. Phần chung cho tất cả học sinh1. Đại số1. 1 Bất phương trìnha. Về lý thuyết...
- 6
- 609
- 0
Bộ dề cương ôn thi Học Kỳ 2 = Toán 7
- 3
- 1,065
- 11
ĐÊ CƯƠNG ÔN HÓA HỌC KỲ 2 LỚP 10
- 13
- 675
- 0
đề cương ôn tập học kỳ 2
... 59c.439−d. 59− 29 . Tỉ số phần trăm của 7 và 8 là:a. 100 8 %7×b. 8 100 %7×c. 100 7 %8×d. 7 100 %8×30. 56% của 25 là:a. 56 . 25 % b. 25 : 56% c. 100 25 56×d. 100 56 25 ×I .2 Đúng hay ... 20 ước 21 . ( -2) (-3)(-4)=a. -24 b. 24 c. -9 d. 9 22 . (-3)4=a. 81 b. - 81 c. 12 d. - 12 23. Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta một phân số:a.65b. 6 ,2 15−c. 690d. 165 24 . ... 96−d. 25 60 26 . Phép tính 1 1.4 3−=a. 1 12 b. 1 12 −c. 2 7d. 2 7− 27 . Trong các số sau, số nào là hỗn số::a. 3 2 8−b. 915c. 3 2 8−−d. 1557− 28 . Biểu thức 2 4 2 8 3...
- 8
- 1,278
- 12
đe cương toan 12 học ki 2
... xdx∫ 16, 2 1xdxe−+∫ 17 2 2 1 3x x dx+∫ 18, 3 2 1x x dx+∫ 19, 17 9 2 3x x dx−∫ 20 , 2 1xdxx+∫ 21 , 2 1 xdxx−∫ 22 , 2 2dxa x+∫ 23 , 2 2 7dxx x+ +∫ 24 , 2 2 5dxx ... +∫ 20 /e11 3ln x ln xdxx+∫ 21 / 2 eeln xdxx∫ 22 /e 2 1ln xdxx(ln x 1)+∫ 23 /x1x0edxe 1−−+∫ 23 /2x 2 x0edxe 1+∫ 24 /e1sin(ln x)dxx∫ 25 /2xln5xln 2 edxe ... (S1) : x 2 +y 2 +z 2 - 6x+4y-2z - 86 = 0.(S 2 ) : x 2 +y 2 +z 2 +6x-2y-4z -2 = 0. vµ (P) : 2x-2y-z+9 = 0.1. X¸c ®Þnh t©m cđa ®êng trßn lµ giao cđa (P) vµ (S1). 2. Cmr (S1) vµ (S 2 ) c¾t...
- 11
- 644
- 2
de cương on tap hoc ky 2
... 5H 2 O 2 + 3H 2 SO4 → 2MnSO4 + 5O 2 + K 2 SO4 + 8H 2 O.Câu nào diễn tả đúng tính chất của chất ?A. H 2 O 2 là chất oxi hóa. B. KMnO4 là chất khử.C. H 2 O 2 là chất khử. D. H 2 O 2 ... + H 2 O 2 + H 2 SO4 → MnSO4 + O 2 + K 2 SO4+ H 2 OHệ số của chất oxi hóa và hệ số của chất khử là :A. 3 và 5. B. 5 và 2. C. 2 và 5. D. 3 và 2. Câu 46: Cho phản ứng hóa học sau: 2KMnO4 ... 40: Bao nhiêu gam SO 2 được tạo thành khi đốt một hỗn hợp gồm 128 g lưu huỳnh và 100 g oxi ?A. 100 g B.114g C. 20 0g D .22 8gCâu 41: Trong phản ứng : SO 2 + H 2 S → 3S + 2H 2 O . Câu nào diễn tả...
- 4
- 560
- 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HOC KỲ 2 KHỐI 11 NĂM 08-09
... x5 - 4x3- x + 1b) y = -4x3 + 0,2x 2 -0,14x + 5c)5 42 2+−=xxyd) xxy 2 3 +=e) y = sin2x + cos3xf) y = sin(x 2 + 5x -1) +tan2xg) y = 12 2+−−xx6. Giải phương trình f’(x) ... dành cho học sinh học chương trình Nâng cao3.1 Đại số1. Tính các giới hạn saua) )753(lim 23 +−−∞→xxx b) 2 12 lim 2 4++−−−∞→xxxxxc) 43 12 lim 2 1+−+−→xxxx d) 1 23 lim1−−+→xxxe) ... giác đều và mp(SAB) vuông góc với mp(ABCD).a) CMR mp(SAB) ⊥mp(SAD) và mp(SAB) ⊥mp(SBC)b) Tính góc giữa hai mp(SAD) và (SBC)TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 20 08 -20 09MÔN...
- 4
- 617
- 2
de cuong toan 11 hoc ki 2
... 12 3+=xxy 2) xxxy 322 24 +=3) )35)(( 22 xxxy+=4) )1) (2( 3++=tty5) )23 )( 12( +=xxxy6) 32 )3( )2) (1(+++=xxxy7) 32 )5(+=xy8) y = (1- 2t) 10 9) y = (x3 +3x -2) 20 10) 7 2 y ... Bài 14 : 4 2 3 2 117. 2 3− +=−x xyx18) y = 2 3 2 2xx x-- +19) y= x 2 1 x+ 20 ) 21 ++−=xxy 21 ) xxy 63−= 22 ) 4 32 6543xxxxy−+−= 23 ) 32 43 2 2+++−=xxxxy 24 )3361−+=xxxy 25 ) ... sau:1) 12 3+−=xxy 2) 322 24 +−=xxy3) 2 32 −−=xxy4) 42 5 62 2++−=xxxy5) y = sin2x – cos2x 6) y = x.cos2x7) xy=8) 2 1 xxy+=Bài 4: Tìm vi phân của các hàm số:1) 12 4+−=xxy...
- 5
- 947
- 13
De cuong on tap hoc ky 2-tieng anh-he 3 nam
... ra đề Nguyễn Thị HươngĐÁP ÁN ĐỀ THI LẠI HỌC KỲ IIMÔN : TIẾNG ANH 11 – HỆ 3 NĂMNăm học : 20 08 -20 09 Câu Đáp án ĐiểmI.(3điểm) 1.D 0 ,25 2. B 0 ,25 3.C 0 ,25 4.C 0 ,25 5.D 0 ,25 6.B 0 ,25 7.A 0 ,25 8.D ... day 0,5III. (2 iểm) 1.was eating 0 ,25 2. will be 0 ,25 3.worked 0 ,25 4.don’t have 0 ,25 5.are grown 0 ,25 6.aren’t 0 ,25 7.used to 0 ,25 8.was watching 0 ,25 IV. (2, 5điểm) 1.Yes , it will 0,5 2. The whole ... 0 ,25 3.C 0 ,25 4.C 0 ,25 5.D 0 ,25 6.B 0 ,25 7.A 0 ,25 8.D 0 ,25 9.A 0 ,25 10. D 0 ,25 11.B 0 ,25 12. C 0 ,25 II. (2, 5điểm) 1.This hotel was built last year 0,5 2. A letter will be written tomorrow by her 0,53.My...
- 12
- 708
- 3
đề cương ôn tập học kỳ 2
... 3 ,2) 0,8 2 :364 15 3− − × + − ÷ 10. 2 13 8 19 23 1 (0,5) 3 1 :115 15 60 24 × × + − ÷ II.3 Tìm x:1. 45 : 137x = 2. 2 1 53 2 2x x− =3. 1 1:3 115 12 x =4. 1 2 ... phần trăm của 7 và 8 là:a. 100 8 %7×b. 8 100 %7×c. 100 7 %8×d. 7 100 %8×30. 56% của 25 là:a. 56 . 25 % b. 25 : 56% c. 100 25 56×d. 100 56 25 ×I .2 Đúng hay sai1. Hiệu hai số ... 20 ước 21 . ( -2) (-3)(-4)=a. -24 b. 24 c. -9 d. 9 22 . (-3)4=a. 81 b. - 81 c. 12 d. - 12 23. Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta một phân số:a.65b. 6 ,2 15−c. 690d. 165 24 ....
- 8
- 486
- 1
Đề cương ôn thi học kỳ 2 tiếng anh 7
... ? There are five . 10. is this river ? It’s 20 0 meters long .V/ Supply the correct form of the word in bracket to complete each sentence :1. My tooth is very now . (pain) 2. I’m of seeing the ... (come) . 10. Don’t forget (turn off) the lights before going out.II/ Rewrite these sentences as directed in brackets : 1. Why don’t we go to the movies tonight ? ( “ WHAT ABOUT ? “ ) 2. They ... with HOW ?1. are you ? - One meter fifty centimeters . 2. does he go swimming ? - Three times a week .3. are these buildings ? - Over 100 meters high .4. is it from here to the post office...
- 3
- 917
- 13
Tổng hợp đề cương ôn tập học kỳ 2 2004-2005
... như sau: Từ vng OAB: AB 2 = OA 2 + OB 2 2 2 2 21 22 21 22 2 500 500 500 2 p p pp p pp Suy ra: 2 2 2 500 2 500 2 707( / )1pv m sm ... thỏi 2 c xỏc nh bi 3 thụng s p 2 , V 2 , T 2 ; trng thỏi 2 xỏc nh bi 3 thụng s p 2 ,V1,T1. Quỏ trỡnh 1 2 : ng tớch Quỏ trỡnh t 2 2 : ng nhit. '1 1 1 21 ' 2 2 2 .p ... cu thỡ bỏn kớnh phõn t nc cú ln vo khong RH 20 = 1,9 .10 -10 m Khi lng : khi lng phõn t vo khong 10- 26 kg. MH 20 = 2, 9 .10 -26 kg M 02 = 5,1 .10 -26 kg III. Lng cht v mol S Avogarụ : Lng...
- 30
- 545
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25