đề cương sinh học đại cương
ĐỀ cương sinh học đại cương
- 38
- 3,842
- 6
Gốc đề thi trắc nghiệm sinh học đại cương
- 18
- 25,886
- 100
Sinh học đại cương
... quá trình sinh hoá Lý sinh học (Biophysics): nghiên cứu các quá trình vật lý trong cơ thể sống Sinh thái học ( Ecology ): nghiên cứu quan hệ giữa sinh vật và môi trường Vi sinh học (Microbiology)nghiên ... phát triển mạnh của sinh học nhiều lĩnh vực mới được hình thành như sinh học phân tử (molecular biology), enzyme học (enzymeology) Vậy sinh học là một tổ hợp các môn khoa học nghiên cứu từ ... chui vào 6. Sự sinh sản. Biểu hiện này của sự sống dễ nhận thấy ở tất cả các loài sinh vật. " ;Sinh vật sinh ra sinh vật" và "tế bào sinh ra tế bào". Các sinh vật nhỏ bé...
- 123
- 3,559
- 14
Giao trinh sinh hoc dai cuong.pdf
... www.Beenvn.com SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 2007 TRANG 1 GIÁO TRINH SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINH HỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH HỌC Sinh học có thể ... khoa học này xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinh học như sinh học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinh học tập hợp những kiến thức khổng lồ về sự sống. Sinh học ñại cương ... có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinh học bao gồm nhiều lĩnh vực nghiên cứu như thực vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển...
- 116
- 4,857
- 31
Sinh học đại cương c1.pdf
... -5D !*o$'$:$?2.2. Cu trỳc bc 2gãẵÔỉƠƠÊƠãƠƯằềãăããậƠÂãêÂÂƠƯãăìẵĂããĐạêãĩƠêƯăãẵĂããƠÊƠÂÂƠƯ Đề ãÊãễếããăìãọÂìấồã(@YF_"H ãF%Z@%)YããăìãổễÂãƠ-ễãíKơƠễẽããÂƠãƠ.ƠễãĂƠằƯễãí ãấễãâãấăẳ ậƠãỗễãí- ... )`')c8hÃ`')IZ'Z\_+'Z)`')I!Jh'ZCMj]@'Z-]<G(e/g%%")ECO8%")A1.4. Vai trũ ca carbohydrate trong sinh vtgsCW8EE%"#+#pCI-+IRZyZ#W#s?8()#E%(,c(8)+8)FD p8")8")8sW8C-?8R'Z88")p]<G(e/}Z#h8V+SB'.%%YO88")F]ECO*8'8_?pC8C()Gãããããããããããã ... ãƯẳợăăƠƠãÂăãƠêăãỉấãĂÂãƠẹấÂợăăƠƠèửốẻẽíãƠửẻẻãêèƠỵăắẵĂẽẫăãƠ-ãƠăỗãƠÊƠƠãƠềƠãĂÂÊÂăãƠâãăắẵãããƠ5.7. Cỏc cht cú hot tớnh sinh hc cao:ẹấÂăãƠỉƠããƠƠ-ắãã ãêƠ-ƠĐãƠôÂăãƠƠƠắ ƠĐãỗãấăãƠéƯẳƠãƠƠĐãƠôđấẵĩããăããỷ-ãấÂăãƠỡè ẽ đƠãậƠÂãêÂÂƠƯƠãƠããừƠƯƠãợƠởƠỉạƠãƠƠÂN$...
- 29
- 2,208
- 7
Sinh học đại cương c2.pdf
... nucleotide trong gene. Đột biến gene không phát hiện được khi quan sát tế bào học. Trong tự nhiên, tất cả các gene đều có đột biến được gọi là đột biến tự nhiên hay ngẫu phát (spontaneous mutation). ... protein. Ngược lại, nếu thay thế bằng một acid amin khác về phương diện hóa học gọi là nonconservative substitution, hầu hết đều gây ra sự thay đổi lớn ở cấu trúc và chức năng protein.Đột biến vô ... substitution) + Đột biến thêm bớt cặp base (base insertion - base delection)Các đột biến này có thể phát sinh do ảnh hưởng của môi trường như ảnh hưởng của các tác nhân gây đột biến.1.1. Đột biến thay...
- 14
- 1,009
- 4
Sinh học đại cương c3.pdf
... procaryota phân bố khắp nơi trên quả đất. Chúng sinh trưởng rất nhanh, chu kỳ một thế hệ ngắn, đa dạng về sinh hóa và rất mềm dẻo về di truyền.4.2. Cấu trúc đại cương của tế bào nhân thực ( Eukaryota)Tế ... và cấu trúc đại cương Trong thực tế không tồn tại một dạng tế bào chung nhất cho tất cả các cơ thể sinh vật mà tế bào phân hóa ở nhiều dạng khác nhau trong quá trình tiến hóa của sinh vật. Ngày ... gần bằng kích thước của siêu vi khuẩn. Trong nó chỉ chứa khoảng 1000 hoặc chục nghìn các đại phân tử sinh học và tổng hợp vài chục các men khác nhau.Thể tích của tế bào cũng rất thay đổi ở các...
- 12
- 928
- 3
Sinh học đại cương c4.pdf
... và điều khiển các hoạt động sống của tế bào. Theo quan điểm sinh học hiện đại nhân là trung tâm điều hòa và điều khiển các quá trình sinh tổng hợp protein xảy ra trong tế bào chất.Tế bào chất ... của sự phân bào, các nhiễm sắc thể đều bị neo lại xung quanh nhân bằng một số các sợi chromatin với lamina.* Lỗ màng nhânỞ tế bào Eukaryota màng nhân đều có lỗ ít hay nhiều. Riêng ở động ... thành lỗ hình ống bằng màng sinh chất nối liền màng nhân ngoài và màng nhân trong xung quanh miệng lỗ cũng như xung quanh đáy lỗ có gắn 8 hạt protein lớn cách đều nhau. Ở lưng chừng thành...
- 8
- 1,086
- 4
Sinh học đại cương c5.pdf
... trong sự đề kháng của cơ thể đối với các tác nhân gây bệnh từ bên ngoài xâm nhập. Ngoài việc bất hoạt và tiêu hủy vi sinh vật, đại thực bào còn làm nhiệm vụ trình diện kháng nguyên của vi sinh ... teo và nếu là thực vật sẽ bị co nguyên sinh. + Môi trường đẳng trương: nồng độ chất hòa tan ở hai phía màng bằng nhau, môi trường này còn gọi là môi trường sinh lý hợp với sự sống của tế bào. Nồng ... luôn sinh ra acid (CO2, acid lactic ) nhưng vẫn duy trì được pH trung tính. Màng tế bào dạ dày tiết acid chlohydric đặc biệt có bơm H+ rất hoạt động. 1.3.3. Sự vận chuyển ion và ý nghĩa sinh...
- 9
- 1,192
- 14
Sinh học đại cương c6.pdf
... 4 tinh tử đều tồn tại và chuyển thành tinh trùng.6.2. Sự phát sinh trứngỞ người cũng như động vật có vú nói chung, sự phát sinh trứng khác với sự phát sinh tinh trùng.Các tế bào sinh trứng ... tượng trực phân. Theo ý kiến của đại đa số các nhà di truyền tế bào cho rằng: trực phân không phải là phương thức sinh sản chính của tế bào và ý nghĩa sinh học của chúng không lớn.Hiện tượng ... nhân kéo dài rồi thắt lại thành hai nửa. Hai nửa nhân này có thể đều hoặc không đều nhau hoặc có thể phân thành nhiều mảnh không đều nhau. Sau khi nhân đã phân chia thì tế bào chất có thể phân...
- 11
- 967
- 15
Sinh học đại cương c7.pdf
... giai đoạn sinh trưởng các cơ quan có sẵn từ trong giai đoạn phôi được hoàn chỉnh thêm và thực hiện các chức năng ở sinh vật trưởng thành, không có sự biến đổi hình thành dạng đại cương của cơ ... non, hổ non, trẻ sơ sinh) .V. Giai đoạn trưởng thành1. Định nghĩa:Là giai đoạn kế sau giai đoạn sinh trưởng – là giai đoạn mà sinh vật bắt đầu có khả năng hoạt động sinh dục có nhiều hiệu ... của một khu vực nào đó của phôi.Một thời gian dài, phôi sinh học đi sâu tìm hiểu vấn đề là khi nào xảy ra sự quyết định. Còn vấn đề tại sao, nguyên nhân gì gây nên sự quyết định thì khó hơn...
- 20
- 1,241
- 12
Sinh học đại cương - đột biến
... (heterochromatin) ít có hoạt tính hơn.* Nhiễm sắc thể đều (Isochromosome)Các NST có hai vai dài không đều nhau có thể chuyển thành NST đều với 2 vai bằng nhau về chiều dài và tương đồng với ... neutron và cả tia tử ngoại đều là các tác nhân gây đột biến. Trừ tia tử ngoại có khả năng xuyên thấu yếu nên chỉ tác động lên các sinh vật đơn bào và giao tử, các tia khác đều có tác dụng gây đột ... các dạng đa bội thể.- Thể đơn bội (Monoploid): một số sinh vật Eukaryote bậc thấpnhư vi nấm, vi tảo có nhân dơn bội. Các cơ thể đơn bội ở sinh vật bậc cao thường ít hơn và có sức sống kém hơn...
- 10
- 1,777
- 8
Sinh học đại cương - mở đầu
... quá trình sinh hoá• Lý sinh học (Biophysics): nghiên cứu các quá trình vật lý trong cơ thể sống• Sinh thái học ( Ecology ): nghiên cứu quan hệ giữa sinh vật và môi trường• Vi sinh học (Microbiology)nghiên ... hay điểu học (nghiên cứu về chim) Do sự phát triển mạnh của sinh học nhiều lĩnh vực mới được hình thành như sinh học phân tử (molecular biology), enzyme học (enzymeology) Vậy sinh học là một ... chui vào 6. Sự sinh sản Biểu hiện này của sự sống dễ nhận thấy ở tất cả các loài sinh vật. " ;Sinh vật sinh ra sinh vật" và "tế bào sinh ra tế bào". Các sinh vật nhỏ bé như...
- 6
- 800
- 0
Sinh học đại cương - tài liệu tham khảo
- 1
- 3,943
- 54
Chương trình giảng dạy học phần sinh học đại cương
... chínhTham khảo1 Phạm Thành Hổ Sinh học đại cương 2004 ĐHQG TPHCMThư viện ×2 Nguyễn Tấn SỹBài giảng Sinh học đại cương nt ×3 Hồ Huỳnh Thùy Dương Sinh học phân tử 1997 Giáo dụcnt ×4 ... Sinh học đại 1997 ĐHQG nt ×5. Chủ đề và chuẩn đầu ra của học phần 5.1. Danh mục chủ đề của học phần1. Tổ chức của cơ thể sống2. Trao đổi chất và năng lượng3. Sinh trưởng, phát triển và sinh ... học phầnTên học phần: Sinh học đại cương Mã học phần: Số tín chỉ: 4Đào tạo trình độ: Đại học Giảng dạy cho lớp: 54NTTS Học phần tiên quyết: KhôngPhân bổ thời gian trong học phần: - Nghe giảng...
- 9
- 725
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25