... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I - KHỐI 7 TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ NĂM HỌC: 20 08 -20 09LỚP: 7/ ……… MÔN:NGỮ VĂNHỌ VÀ TÊN:………………………MA TRẬN ĐỀ THI HỌCKÌ I TTNội dungKiến thứcMức ... dụng cao1 Đọc hiểu 2 1 2 14 2 2 Tiếng Việt3 2 3 2 3 Làm văn 161 6Tổng Số câuTổng số điểm53 2 116810I/ LÝ THUYẾT: (4 ĐIỂM )Câu 1: Thế nào là tác phẩm trữ tình? Câu 2: Hãy nêu một vài ... ĐIỂM )Câu 1: Thế nào là tác phẩm trữ tình? Câu 2: Hãy nêu một vài tác phẩm trữ tình đã học trong họckì vừa qua?Câu 3: Đặc điểm của: “ Những câu hát về tình yêu quê hương đất nước con người”...
... TIÊN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ I LỚP 7 THCSTRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ CHÂU Năm học 20 09 - 20 10Môn thi: Ngữ văn (Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2, 5 điểm)a. Chỉ được 2 cặp từ trái ... phong kiếnxưa: chìm nổi lênh đênh, bị phụ thuộc không tự quyết định được số phận mình. Câu 2: (2, 5 điểm)Chép lại chính xác như SGK bài ca “Thân em như trái bần trôi ” và một bài bất kỳngoài ... phần.Không mắc quá nhiều lỗi chính tả.DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Tô Châu, ngày 30 tháng 11 năm 20 09Người ra đề Nguyễn Thị Hồng Trâm...
... khôngchịu được… (Trích Tức nước vỡ bờ, Ngữvăn 8, tập 1)6. Đoạn trích trên có mấy lượt lời?A. MộtB. HaiC. BaD. Bốn4ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌCKÌ 2, LỚP 8 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút)A. ... văn bản văn Viết đoạn văn nghịluậnViết bài văn thuyếtminhC9C1(a,b,c,d)C4C5, 7 C 6 C 8C101 1 2 1 1 11C11 1 Tổng số câu Trọng số điểm 2 1 ,25 7 1 ,75 1 2 151110Câu 1: 1 điểm, ... TL Văn Phương C 2 Tổng1 học thức biểuđạtNội dung C 31 Tiếng Trường từViệt vựngTừ ngữ địaphươngCác loạicâu theomục đíchnóiLượt lờiHànhđộng nóiTập Các kiểulàm văn bản văn...
... KIỂM TRA HỌC KỲ II.NĂM HỌC: 20 06 -20 07. MÔN :VĂN .KHỐI : 12. THỜI GIAN:90 PHÚT.(HỌC SINH CHỌN 1 TRONG 2ĐỀ SAU)ĐỀ I :I/LÝ THUYẾT:( 4 đ)CÂU 1:Anh (chị ) hãy ... tắt phong cách nghệ thuật của Tố Hữu. (2 đ)Câu 2: Anh (chị ) hãy trình bày sự hiểu biết của mình về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhà văn M.Gorki. (2 đ)II/TỰ LUẬN: (6 đ)Anh (chị) hãy phân ... chất trữ tình và cảm hứng lãng mạn là một trong những đặc điểm nổi bật trong vănhọc Việt Nam giai đoạn 1945-1 975 . (2 đ)Trong tác phẩm, đặc điểm này được thể hiện khá rõ qua nhiều phương diện...
... PHÒNG GD&ĐT KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸĐỀ KIỂM TRA HỌCKÌ INĂM HỌC 20 08 – 20 09MÔN NGỮVĂN KHỐI 9MA TRẬN ĐỀ THI HỌCKÌ I TTNội dungKiến thứcMức độ nhận thức SốcâuĐiểmBiết ... SốcâuĐiểmBiết HiểuVận dụng thấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 1 2 Tiếng Việt 2 131 2 23Làm văn 4 7 1 7 Tổng Số câuTổng số điểm1111111 7 4 10...
... vấnđềvănhọc )- Học sinh đọc văn bản (2 - 3 học sinh)- Văn bản trên đợc chia làm 3 phần:+ Phần 1: Từ đầu -> tâm hồn. Trình bày nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ.+ Phần 2: từ ... của văn bản?? Đọc văn bản?? Văn bản trên thuộc phơng thức biểu đạt gì? (Tích hợp với Tập làm văn) - Thuộc chơng II phần thứ 2 của công trình nghiên cứy về La Phông Ten.- 2học sinh đọc văn ... lớp: 2. Kiểm tra bài cũ.? Phát biểu điều mà em thấm thía nhất khi học bài Bàn về đọc sách3. Dạy bài mới.a) Giới thiệu bài:- Môn ngữvăn mà chúng ta học cũng là một phần của văn nghệ, vậy văn...
... TRƯỜNG THCS QUÁCH VĂN PHẨM ĐỀ THI HỌCKÌ II MÔN NGỮVĂN 9 - NĂM HỌC 20 09- 20 10.THỜI GIAN: 90 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) (Đề 1)(HS làm cả hai phần trắc nghiệm và ... LUẬN (7 iểm)Câu 7: (2 ) Thế nào là thành phần cảm thán? Viết đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng thành phần cảm thán. Gạch chân thành phần cảm thán đó.Câu 8: (5đ) Học sinh chọn một trong hai đề ... sao cho đúng với văn bản ở cột A rồi ghi phần trả lời ra giấy kiểm traCột A Cột B Trả lời1. Nói với con a. Lê Minh Khuê 1 + ………… 2. Những ngôi sao xa xôi b. Đen-ni-ơn Đi-phô 2 + ……………3. Bố...
... đoạn văn ngắn (từ 6-8 câu), nội dung tự chọn. Đoạn văn có sử dụng biện pháp điệp ngữ. - Đoạn văn có nội dung rõ ràng, sử dụng được biện pháp điệp ngữ (1điểm)- Gạch dưới biện pháp điệp ngữ đó. ... về tác phẩm văn học. - Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc .Từ dùng chính xác. Văn có cảm xúc. Trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng, dễ đọc , không sai phạm lỗi chính tả, lỗi từ ngữ và ngữ pháp.B. ... cầu trên. 4 Bài làm khá tốt. Thể hiện được cảm xúc sâu sắc. Từ ngữ trong sáng. Chữ rõ sạch. Mắc từ 1 -2 lỗi chính tả, lỗi từ ngữ và ngữ pháp.3 Bài làm khá. Thể hiện cảm xúc chân thành. Diễn đạt...
... văn biều cảm.- Dàn ý bài văn biểu cảm về sự vật, con người.Giáo viên: Trần Thị Hoa – Trường THCS – THPT Dân tộc nội trú Đạ Tẻ - Lâm Đồng 7 Đềcương ôn tập Ngữvăn7Họckì I năm học 20 10 -20 11kháng ... THCS – THPT Dân tộc nội trú Đạ Tẻ - Lâm Đồng3 Đề cương ôn tập Ngữvăn7Họckì I năm học 20 10 -20 11HƯỚNG DẪN ÔN TẬP.A/ Văn bảnCâu 1.TT Tên văn bảnTác giả Nội dung chính Nghệ thuật nghóa1 ... THCS – THPT Dân tộc nội trú Đạ Tẻ - Lâm Đồng5 Đề cương ôn tập Ngữvăn7Họckì I năm học 20 10 -20 11- Giọng thơ dõng dạc, hùng hồn, đanh thép. 02 Phò giá về kinhTrần Quang KhảiNgũ ngôn...
... trong văn bản.- Biết sử dụng từ đồng nghĩa, trái nghĩa phù hợp với tình huống và yêu cầu giao tiếp.- Biết sửa lỗi dùng từ. 2.Ngữ pháp.a. Từ loại.ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮVĂN 7 Phần 1: Văn bản.I. ... trong đời sống; vềmột nhân vật, một tác phẩm vănhọc đã học. II. Đềvăn áp dụng. Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ của em về một loài cây em yêu quý nhất. Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ của em về một người thân ... Tập làm văn I. Lý thuyết. Văn bản biểu cảm:- Hiểu thế nào là văn biểu cảm: Trình bày đặc điểm văn biểu cảm, lấy được ví dụ.- Biết vận dụng những kiến thức về văn biểu cảm vào đọc hiểu văn bản.-...