0

đề cương môn học kỹ năng mềm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Kỹ năng Đọc 2

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Kỹ năng Đọc 2

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ĐẠI HỌC MỞ TP. HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAMKHOA NGOẠI NGỮ Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC1. THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC1.1 Tên môn học : Kỹ năng Đọc 21.2 Mã môn học ... yêu cầu2. MÔ TẢ MÔN HỌC V MC TIấUã Sinh viờn tip tc lm quen vi các bài đọc dài ở trình độ trung cấp. Thông qua các bài đọc luyện cho sinh viên cách đọc nhanh, tìm ý chính… Môn học còn cung cấp ... viên sẽ được học các bài đọc có nội dung và cấu trúc câu dài hơn. Thộng qua các bài đọc sinh viên hiểu thêm cách hành văn của người Nhật, làm tiền đề giúp sinh viên nâng cao kỹ năng viết luận....
  • 3
  • 1,001
  • 3
Đề cương môn học kỹ thuật nâng-vận chuyển pps

Đề cương môn học kỹ thuật nâng-vận chuyển pps

Cao đẳng - Đại học

... Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Mẫu chương trình đào tạo tín chỉ) 1. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: KỸ THUẬT NÂNG - VẬN CHUYỂN - Mã môn học: - Số tín chỉ: 2 ... đào tạo của khóa: 2010, bậc: đại học chính quy. - Loại môn học: Tự chọn. - Các môn học tiên quyết: Cơ lý thuyết, Sức bền vật liệu, Chi tiết máy - Các môn học kế tiếp: - Giờ tín chỉ đối với ... tiết  Hoạt động theo nhóm : 0 tiết  Tự học : 40 giờ - Phụ trách môn học: Bộ môn Kỹ thuật cơ khí , Khoa Cơ – Điện – Điện tử. 2. Mục tiêu của môn học - Kiến thức: Trang bị các kiến thức về...
  • 6
  • 778
  • 4
Đề cương môn học: Kỹ thuật thương lượng 1

Đề cương môn học: Kỹ thuật thương lượng 1

Cao đẳng - Đại học

... lượng trang 1 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ THUẬT THƯƠNG LƯỢNG(Negotiation)MSMH: QT203DV01A. Quy cách môn học  Tên môn học: Kỹ thuật thương lượng (Negotiation) Mã số môn học (MSMH): QT203DV01 ... khi học môn nàySau khi học xong môn này sinh viên có thể: Đề cương môn học Kỹ thuật thương lượng trang 6Phần dành cho quản lý (không phát cho sinh viên)Họ tên (các) giảng viên xây dựng đề cương ... triển các kỹ năng cho một cuộc thương lượng thành công15 Ôn tập Đề cương môn học Kỹ thuật thương lượng trang 3H. Đánh giá kết quả học tập môn này 1. Thuyết minh về cách đánh giá kết quả học tậpSinh...
  • 6
  • 992
  • 6
Đề cương môn học: Kỹ thuật thương lượng

Đề cương môn học: Kỹ thuật thương lượng

Cao đẳng - Đại học

... chuyển cho sinh viên vào buổi học đầu. Sinh viên phải trả lời bản câu hỏi này vào buổi học đầu và buổi học kế cuối. Nội dung bản câu hỏi liên quan đến các kỹ năng giao tiếp và đàm phán thương ... xét Sinh viên nếu vắng không quá 2 buổi học và tích cực phát biểu từ 2 lần trở lên sẽ được tính mục điểm này. 1.6. Thi cuối môn học Thi cuối môn học sẽ bao gồm 2 phần trắc nghiệm và tự luận ... (kể cả sau khi điểm đã đƣợc công bố hoặc kết thúc môn học) đều sẽ dẫn đến điểm 0 đối với phần kiểm tra tƣơng ứng, hoặc điểm 0 cho toàn bộ môn học tùy vào mức độ. (tham khảo Chính sách Phòng...
  • 7
  • 1,055
  • 7
Đề cương môn học : Kỹ thuật nghiệp vụ ngoại thương

Đề cương môn học : Kỹ thuật nghiệp vụ ngoại thương

Cao đẳng - Đại học

... Web:www.mot.gov.vnwww.customs.gov.vnwww.vcci.com.vn www.vietrade.gov.vn www.iccwbo.org Đề cương môn Kỹ thuật Nghiệp vụ Ngoại thương trang 1 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC:KỸ THUẬT NGHIỆP VỤ NGOẠI THƯƠNG(Foreign Trade Techniques)(Dành ... sau khi học môn này Sau khi học xong môn học này, sinh viên: Hiểu sâu về các điều kiện thương mại quốc tế (Incoterms), các hạn chế của các DNXNK VN khi sử dụng chúng. Đề cương môn Kỹ thuật ... Số tiết thưc hành: 0- Số tiết tự học: 112 tiết - Số tín chỉ: 04B. Liên hệ với môn học khác Các kiến thức hay môn học khác cần biết để có thể học tốt môn này: (không bắt buộc): 1. Quan...
  • 7
  • 3,010
  • 12
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ THUẬT ĐIỆN docx

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ THUẬT ĐIỆN docx

Điện - Điện tử

... làp(t) = u(t)i(t) p>0 PT thực tế tiêu thụ CS p<0 PT thực tế phát ra CS4. ĐIỆN NĂNG(1.1)Điện Năng tiêu thụ bởi PT từ t1đến t2là2211()ttttWptdt=ị(1.2) 322.6. CS Tiêu ... VÒNG là Đường Kín gồm m PT(m  2)1.2 Cấu Trúc Của Mạch ĐiệnH 1.2H 1.3 402. Biểu Diễn Hình Học của SP (H 2.17)Điểm A (a, b) là Điểm Biểu Diễn của SP A = a + jbVectơ A = OA là Vectơ Biểu...
  • 139
  • 1,035
  • 22
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ THUẬT VI ĐIỀU KHIỂN pot

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ THUẬT VI ĐIỀU KHIỂN pot

Điện - Điện tử

... Data Bus Registe ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ THUẬT VI ĐIỀU KHIỂN KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ - ĐHSPKT-HY_12/2004 Trang 23 * REN: Cho phép nhận nối tiếp. Được đặt hoặc xoá bởi phần mềm để cho phép hoặc ... BẢNG MÃ ASSII (American Standard Code for Information Interchange) ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ THUẬT VI ĐIỀU KHIỂN KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ - ĐHSPKT-HY_12/2004 Trang 40 điều khiển ... Hình 2.17. Truyền nối tiếp ở chế độ 0 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ THUẬT VI ĐIỀU KHIỂN KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ - ĐHSPKT-HY_12/2004 Trang 6 Để thực hiện...
  • 81
  • 716
  • 3
Đề cương môn học Nhiệt Kỹ thuật

Đề cương môn học Nhiệt Kỹ thuật

Vật lý

... 1ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC I. GIỚI THIỆU CHUNG 1. Tên môn học: Nhiệt Kỹ Thuật 2. Mã số môn học : CB303 Số tín chỉ : 3 3. Cấu trúc môn học - Tổng số tiết của môn học : 45 - ... môn học : - Số tiết thực hành của môn học : - Số tiết bài tập, thảo luận của môn học: 10 4. Điều kiện tiên quyết: Môn học được giảng dạy sau khi đã hoàn thành xong kiến thức các môn học ... và năng lượng. 5. Tóm tắt mục tiêu môn học: Nhiệt kỹ thuật là môn cơ bản đề cập đến bản chất và tính chất vật lý của nước, không khí, cân bằng pha, các quá trình cơ bản liên quan đến năng...
  • 3
  • 886
  • 2
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔN HỌC: HỆ ĐIỀU HÀNH NÂNG CAO pptx

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔN HỌC: HỆ ĐIỀU HÀNH NÂNG CAO pptx

Hệ điều hành

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCMÔN HỌC: HỆ ĐIỀU HÀNH NÂNG CAOI. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN1. Họ ... Địa chỉ liên lạc: Khoa Công Nghệ Thông Tin Đại Học Mở TPHCM3. Điện thoại: E-Mail: huong.nx@ou.edu.vnII. THÔNG TIN TỔNG QUÁT VỀ MÔN HỌC4. Tên môn học: HỆ ĐIỀU HÀNH NÂNG CAO5. Mục tiêu, yêu cầu ... học trình: 4.57. Phân bổ thời gian: 45.00.45 (45 tiết lý thuyết, 45 tiết thực hành)8. Các kiến thức căn bản cần học trước:Mạng Máy Tính, Hệ Điều Hành9. Hình thức giảng dạy chính của môn học: ...
  • 3
  • 1,772
  • 6
đề cương môn  học biến đổi cơ cấu và chức năng gia đình

đề cương môn học biến đổi cơ cấu và chức năng gia đình

Cao đẳng - Đại học

... Family.Tự học, Tự nghiên cứu.1. Nghiên cứu đề cương môn học, các dạng câu hỏi 2. Thu thập các nguồn thông tin, tư liệu, học liệu phục vụ môn học 15 2. Tự xây dựng kế hoạch học tập của ... 2Tổng kết, ôn tập- Tuần 151 1 213 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITrường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC BIẾN ĐỔI CƠ CẤU VÀ CHỨC NĂNG GIA ĐÌNH (THE CHANGE OF FAMILY’S ... cứu(1h tín chỉ)- Sinh viên làm đề cương ôn tập môn học - Sinh viên hoàn thiện các bài tập cá nhân và bài tập nhóm- Sinh viên tìm tài liệu để làm đề cương môn học. - Sinh viên ôn tập để chuẩn...
  • 30
  • 619
  • 0
Đề cương môn học phân tích thiết kế phần mềm doc

Đề cương môn học phân tích thiết kế phần mềm doc

Kỹ thuật lập trình

... triển phần mềm, quản lý, bảo trì phần mềm là các hoạt động của công nghệ phần mềm để tạo nên các sản phẩm phần mềm cho người sử dụng. Mục đích của cuốn đề cương Phân tích thiết kế phần mềm nhằm ... như các kỹ sư phần mềm nhưng được chuyên môn hoá các kỹ năng để áp dụng vào các vấn đề trí tuệ nhân tạo. Việc phát triển các mô hình và các chương trình của cấu trúc trí tuệ đòi hỏi khả năng quan ... Những chuyên gia lập trình ở trình độ đại học thực hiện những nhiệm vụ bên ngoài việc lập trình. Kỹ sư phần mềm: Một kỹ sư phần mềm thực hiện những chức năng của các nhà phân tích, các nhà thiết...
  • 143
  • 617
  • 2
Đáp án đề cương môn học: Vật liệu học kỹ thuật doc

Đáp án đề cương môn học: Vật liệu học kỹ thuật doc

Cao đẳng - Đại học

... E&:Y0>J^,5.Aã<12FE<13 *+*'6<1B9Fl9F6ãnDOtB:Qn?B9?Fl9?F6O5BQ,AQ>9F!>9F6 đề cương môn học: Vật liệu học kỹ thuật JV!&5a?*'>"|A5.AUV)J65B5.A5"|A*:*:5.A3->o\Œ>\)‚\o.5nu6&'n<12FE?<1+1"1...
  • 44
  • 922
  • 27
Đề tài: Khảo sát kỹ năng mềm của sinh viên Đại học Thương Mại doc

Đề tài: Khảo sát kỹ năng mềm của sinh viên Đại học Thương Mại doc

Báo cáo khoa học

... Khoảng trống kỹ năng: Khi lực lượng lao động của công ty có rất nhiều kỹ năng chuyên môn nhưng lại thiếu các kỹ năng mềm, như vậy là có khoảng trống. Các kỹ năng mềm đồng hành cùng các kỹ năng cứng ... kết quả trên, ta có thể nhận thấy rằng các kỹ năng mềm như: kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, làm việc độc lập… là tiêucác kỹ năng mềm như: kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, làm việc độc lập… ... tạo về những kỹ năng cần thiết với các bạn sinh viên như kỹ năng bán hàng chuyên nghiệp, kỹ năng trong phỏng vấn tuyển dụng….Trong khi hiện tại cũng có rất nhiều khóa học kỹ năng bên ngoài...
  • 76
  • 2,892
  • 22

Xem thêm