0

đề cương bài giảng lý luận giáo dục

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LUẬN GIÁO DỤC doc

Cao đẳng - Đại học

... VEN\~', /37)80L.;<,6L.8L,6.*l,0/U*8QRS0.g03.1. Phương pháp luận nghiên cứu Giáo dục học14 „CB=! BEI:E('='"V$ 8 ... .;<,6h!‚)h!!1h!‚&).8*,*k^c0]U-Mj00OPƒU8-Mi,.6*8QRS01.1. Khái niệm quá trình giáo dục. "*G2E24Eme V!  ,)= !)*1,/1!)*,-!)* ... ,(a36!)*$4,'.X !/ >32.6. Đảm bảo tính hệ thống, tính kế tiếp của giáo dục MfE",&68bmCD,@1ƒ\~E .E....
  • 92
  • 1,753
  • 23
BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC THỂ CHẤT potx

BÀI GIẢNG LUẬN GIÁO DỤC THỂ CHẤT potx

Cao đẳng - Đại học

... thể dục thể thao tạo điều kiện tiếp thu kiến thức về luận và phương pháp giáo dục thể chất.- Có chế độ sinh hoạt, học tập và nghỉ ngơi hợp lý. - Thường xuyên tập thể dục buổi sáng, thể dục ... quá trình luyện tập và thi đấu Thể dục thể thao do Y tế trường phối hợp với Bộ môn Giáo dục thể chất tiến hành.2. Các hình thức Giáo dục thể chất: Giáo dục thể chất trong các trường đại học ... cách đầy đủ thì quá trình giáo dục thể chất mới đạt hiệu quả cao. CHƯƠNG VIIKIỂM TRA VÀ TỰ KIỂM TRA Y HỌC TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT.Tập luyện các bài tập giáo dục thể chất và thể thao...
  • 32
  • 1,040
  • 16
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG  HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

Cao đẳng - Đại học

... nguyên học đi đôi với hành, giáo dục kếthợp với lao động sản xuất, luận gắn với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội” (Điều 3, khoản 2 luật giáo dục ... (cấu trúc của GDH) 1.7.1. Giáo dục học đại cương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành- Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn);- Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt);- GDH mầm ... ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG(Hệ cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên THCS)Biên soạn- sưu tầm: Giáo Sinh Phan Vũ ThiệnChương 1 : GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA...
  • 23
  • 5,886
  • 17
Đề cương bài giảng KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH

Đề cương bài giảng KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH

Cao đẳng - Đại học

... thích:– Thông qua giao tiếp để làm phấn chấn tinh thần, tâm lý Trường ĐH Ngân Hàng TPHCM Khoa Quản Trị Kinh Doanh Đề cương bài giảng KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANHBiên soạn: Lê Ngọc Thắng ... diện xã hội + tâm lý. V. Các loại hình giao tiếp cơ bản: 6 loại hình.VI. Nên tuân thủ 5 nguyên tắc cơ bản.Trường ĐH Ngân Hàng TPHCM Khoa Quản Trị Kinh Doanh Đề cương bài giảng KỸ NĂNG GIAO ... Doanh Đề cương bài giảng KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG KINH DOANHBiên soạn: Lê Ngọc Thắng Page 4 of 11 10:41 AM 6 April 2007 Lê Ngọc Thắng31MƯỜI QUY TẮC CỦA THƯ KÝX. Khiêm nhường Tránh tranh luận...
  • 11
  • 5,671
  • 38
Tài liệu Đề cương bài giảng Lý thuyết tiền tệ pptx

Tài liệu Đề cương bài giảng thuyết tiền tệ pptx

Cao đẳng - Đại học

... 2 Đây là tập đề cương bài giảng phục vụ cho việc ôn tập và hệ thống hoá kiến thức của sinh viên trường Đại học Ngoại thương. Các ý kiến và nhận định đưa ra trong tập đề cương này là những ... Thời hạn tín dụng 47 Giới thiệu môn học: Môn học thuyết Tài chính- Tiền tệ là môn học cơ sở ngành. Môn học này vận dụng lý luận của một số môn học cơ bản và cơ sở ngành khác, và những ... thay đổi có mức độ vừa phải trong nền kinh tế. 4. Chính sách quản ngoại hối Chính sách quản ngoại hối thể hiện sự quản của Nhà nước đối với ngoại hối. Mục đích chính của chính sách...
  • 160
  • 701
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Lý thuyết tài chính tiền tệ

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG thuyết tài chính tiền tệ

Kế toán tài chính

... lựa chọn đối Chương 1. Đại cương về tài chính và tiền tệ1ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGMôn học thuyết tài chính tiền tệ1 Giảng viên: ThS. Phan Anh TuấnChương 1. Đại cương về tài chính và tiền tệMục ... công ty quản tài sản (Asset Management Firms)Các công ty này còn được gọi là các công ty quản đầu tư (investment managementfirms). Hoạt động chủ yếu của các công ty này là quản các quỹ ... 54 - Luật ngân hàng nhà nước như sau:i/ Phát hiện ngăn chặn và xử theo thẩm quyền; kiến nghị các cơ quan có thẩmquyền xử vi phạm pháp luật về tiền tệ và hoạt động ngân hàng.ii/ Kiến nghị...
  • 109
  • 1,146
  • 1
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT GIÁO DỤC THỂ CHẤT

BÀI GIẢNG THUYẾT GIÁO DỤC THỂ CHẤT

Cao đẳng - Đại học

... nguyên nhân sau: + Bệnh tật; + Tai nạn; 25 BÀI 3: CÁC PHƢƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. Khi niệm phƣơng php gio dục thể chất Phương pháp giáo dục thể chất là cách thức sử dụng phương tiện ... và giáo dục nói chung. Song 1 trong những chức năng chủ yếu nhất của trò chơi là chức năng giáo dục. Từ xa xưa, trò chơi đã là một trong những phương tiện và phương pháp cơ bản của giáo dục ... kháng, các bài tập sức mạnh được chia thành hai nhóm. + Các bài tập với lực đối kháng bên ngoài: Các bài tập với dụng cụ nặng. Các bài tập với lực đối kháng của người cùng tập. Các bài tập...
  • 79
  • 7,784
  • 22
Đề cương bài giảng: Lý thuyết tiền tệ. potx

Đề cương bài giảng: thuyết tiền tệ. potx

Tài chính doanh nghiệp

... cổ phần (equity contracts) dưới dạng vấn đề người uỷ thác và đại (principal –agent problem). Vấn đề người uỷ thác và đại xuất hiện khi người quản công tykhông phải là người sở hữu hay ... công ty quản tài sản (Asset Management Firms)Các công ty này còn được gọi là các công ty quản đầu tư (investment managementfirms). Hoạt động chủ yếu của các công ty này là quản các quỹ ... hàng trung gian nắm giữ109.3 Làm đại lý, đại diện và tư vấn cho chính phủDịch vụđại mà NHTW cung cấp thường xuyên và có hiệu quả cho chính phủ là đại lý trong việc phát hành chứng khoán chính...
  • 108
  • 446
  • 1
Đề cương bài giảng: Lý thuyết tài chính potx

Đề cương bài giảng: thuyết tài chính potx

Tài chính doanh nghiệp

... xuyên và ngày càng có tích luỹ. Đề cương bài giảng: thuyết tài chính Introductory Finance Trong nhóm nghiệp vụ thị trường mở ... thay đổi có mức độ vừa phải trong nền kinh tế. 4.Chính sách quản ngoại hối Chính sách quản ngoại hối thể hiện sự quản của Nhà nước đối với ngoại hối. Mục đích chính của chính sách ... sách quản ngoại hối là thu hút càng nhiều ngoại hối càng tốt, kiểm soát chặt chẽ và hạn chế ở mức hợp nhất các luồng ngoại hối ra khỏi biên giới quốc gia, cùng đó là việc quản nghiêm...
  • 121
  • 514
  • 0
Đề cương bài giảng Lý thuyết xác suất Thống kê

Đề cương bài giảng thuyết xác suất Thống kê

Cao đẳng - Đại học

... raP (a X < b) = P (a < b) = P(a X b) = F (b) F (a). Bài tập 41. X là số lỗi in sai trong một trang sách giáo khoa NXB Giáo dục. Ngời ta biết rằngP (X = 0) = 0.85, P (X = 1) = 0.1, P ... độ của phân bố đều trên đoạn [0, 1]. Bài tập 1. Hy tính các mô men cấp k của phân bố Beta. (B(+k,)B(,)).Từ đó suy ra kì vọng và phơng sai của nó. (m =+, 2=(+)2(++1)). Bài tập 2. Giả ... ngẫu nhiên có phân bố đều trên đoạn [a, b].)4. Nếu f(x) là hàm mật độ của X, khi đó hàm mật độ của Y = aX + b bằngg(y) =1|a|fy ba5. Tìm hàm mật độ của 2, biết phân bố đều trên đoạn [1,...
  • 52
  • 690
  • 5
Đề cương bài giảng lý thuyết cơ sở dữ liệu

Đề cương bài giảng thuyết cơ sở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

... Đề cương bài giảng : thuyết cơ sở dữliệuBiên tập bởi:Khoa CNTT ĐHSP KT Hưng Yên Đề cương bài giảng : thuyết cơ sở dữliệuBiên tập bởi:Khoa ... tuyến:http://voer.edu.vn/c/725a560aMỤC LỤC1. Bài 1: Các khái niệm về hệ cơ sở dữ liệu1.1. Các khái niệm cơ bản về hệ cơ sở dữ liệu2. Bài 2: Mô hình thực thể - Liên kết2.1. Mô hình thực thể - Liên kết3. Bài 3: Tổng kết ... quan hệ và phụ thuộc hàm8. Bài 8: Chuẩn hóa lược đồ quan hệ8.1. Chuẩn hóa lược đồ quan hệ9. Bài 9: Tổng kết và kểm tra giữa kỳ9.1. Tổng kết và kiểm tra giữa kỳ10. Bài 10: Giới thiệu ngôn ngữ...
  • 179
  • 627
  • 0
Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... nguyên giáo dục “Hoạt động giáo dục phải được thực hiện theo nguyên học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, luận gắn với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo ... (cấu trúc của GDH) 1.7.1. Giáo dục học đại cương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành- Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn);- Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt);- GDH mầm ... chức năng dạy học và giáo dục, người GV có vai trò to lớn trong việc giáo dục thế hệ trẻ, thực hiện mục tiêu giáo dục. “…Không có thầy giáo thì không có giáo dục không có giáo dục, không có cán...
  • 23
  • 10,618
  • 56
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG XI LÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG XI LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM doc

Cao đẳng - Đại học

... bắt buộc do pháp luật quy định. ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌCCHƯƠNG XILÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚCLÝ LUẬN VỀ NHÀ NƯỚCVÀ NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀ NHÀ NƯỚC ... NỘI DUNG CHƯƠNG XINỘI DUNG CHƯƠNG XII.I.NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬN VỀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬN VỀ NHÀ NƯỚCNHÀ NƯỚCII. NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN VÀ NHÀ NƯỚC II. ... hội của nhà nước. I. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN I. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC CỦA LUẬN VỀ NHÀ NƯỚC 1. Nguồn gốc, bản chất và đặc trưng của 1. Nguồn gốc, bản chất...
  • 26
  • 2,779
  • 21
Đề cuông bài giảng: Tổ chức hoạy động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học pps

Đề cuông bài giảng: Tổ chức hoạy động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học pps

Mầm non - Tiểu học

... thường gồm có các đề mục sau đây: KẾ HỌACH HĐGDNGLL NĂM HỌC 2007 - 2008 Chủ đề giáo dục của năm họcYêu cầu giáo dục Về giáo dục nhận thứcVề giáo dục tình cảm, thái độVề giáo dục kỹ năng, hành ... các đề mục chính : KẾ HỌACH TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG……… Yêu cầu giáo dục Về giáo dục nhận thức Về giáo dục tình cảm, thái độ Về giáo dục kỹ năng, hành viNội dung và hình thức họat độngNội dung ... tắc, phương pháp đánh giá đối với họat động giáo dục. Kết thúc họat động phải rút ra kết luận, đánh giá về quá trình tổ chức họat động, kết quả giáo dục. 2 * Quan niệm dựa vào mức độ tham gia...
  • 10
  • 1,174
  • 9

Xem thêm