đề bài và lời giải
HƯỚNG dẫn GIẢI bài tập hóa học lớp 12 năm 2015
Ngày tải lên :
22/07/2014, 14:14
... Hướng dẫn giải tập Hóa học lớp 12 năm 2015 B ĐỀ BÀI VÀ LỜI GIẢI Bài 1: ESTE Đề Hãy điền chữ Đ ( ) S (sai) ô trống bên cạnh câu sau: a) Este ... trinitrat, este, dùng để làm thuốc súng không khói 15 15 Hướng dẫn giải tập Hóa học lớp 12 năm 2015 B ĐỀ BÀI VÀ LỜI GIẢI Bài :GLUCOZƠ Đề Glucozơ fructozơ A tạo dung dịch màu xanh lam tác dụng Cu(OH)2 ... Hướng dẫn giải tập Hóa học lớp 12 năm 2015 -Phản ứng màu với Cu(OH)2 cho sản phẩm màu tím e Anilin protein có phản ứng dễ dàng nguyên tử H vòng Benzen B ĐỀ BÀI VÀ LỜI GIẢI Bài : AMIN Đề Có hóa...
- 117
- 21.9K
- 24
Đề toán luyện thi Đại học Cao đẳng 2002-2012 ( đề bài và lời giải)
Ngày tải lên :
05/10/2013, 22:44
... y = x + y + (2) x + y x= y (1) x y x y = x = y + Thay x = y vào (2), giải ta đợc x = y = Thay x = y + vào (2), giải ta có: x = , y = 2 Kết hợp với điều kiện (3) hệ phơng trình có nghiệm: ... Bộ giáo dục đào tạo Đề thức Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn: Toán, Khối B Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề - Câu I (2 ... giáo dục đào tạo -Đề thức đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Môn thi : Toán , Khối A Thời gian làm : 180 phút, không kể thời gian phát đề ...
- 192
- 732
- 2
Đề bài và lời giải đề thi toán cấp quốc gia 2010 - 2011 part 1 doc
Ngày tải lên :
12/07/2014, 15:20
... cho a = x, b = k = n + Bài toán chứng minh xong Nhận xét Có thể thấy ý tưởng tự nhiên giải sử dụng phép quy nạp Lời giải dài phức tạp có ý nghĩa riêng Thật vậy, qua lời giải ta thấy bất đẳng thức ... ab(a2 + b2 ) = a + b − Do đó, kết hợp với (3), ta suy f n (a, b) với n ∈ N∗ Lời giải Ta chứng minh bổ đề sau Bổ đề Cho a, b hai số thực dương Khi đó, với n (ab) n( n−1) n n (a + b ) a+b 2 1, ... BÀI SỐ 1: BẤT ĐẲNG THỨC Bài Cho x số thực dương n số nguyên dương Chứng minh bất đẳng thức x n ( x n+1 + 1) xn + x+1 2n+1 Đẳng thức xảy nào? Lời giải Ta sử dụng phương...
- 13
- 473
- 2
Đề bài và lời giải đề thi toán cấp quốc gia 2010 - 2011 part 2 ppt
Ngày tải lên :
12/07/2014, 15:20
... TOÁN HỌC MATH.VN BÀI SỐ 5: DÃY SỐ CÓ TÍNH CHẤT SỐ HỌC Bài Cho dãy số nguyên {a n } xác định a = 1, a = −1 a n = 6a n−1 + 5a n−2 với n Chứng minh a 2012 − 2010 chia hết cho 2011 Lời giải Xét dãy {b ... 2016 · + 90 = 90 · 2010 + 90 = 90 · 2011 ≡ (mod 2011) Vì vậy, (1) Bài toán chứng minh xong 22 DIỄN ĐÀN TOÁN HỌC MATH.VN Lời giải Phương trình đặc trưng dãy cho x2 − x − = có hai nghiệm − 14 ... (3), ta có a 2012 − 2010 ≡ −3 + · − 2010 ≡ (mod 2011) Bài toán chứng minh xong (3) 24 d DIỄN ĐÀN TOÁN HỌC MATH.VN BÀI SỐ 6: HÌNH HỌC PHẲNG Bài Cho tam giác ABC không cân A có góc ABC, ACB góc...
- 12
- 469
- 0
đề thi và lời giải bài thi vào 10 hà nội (09-10)
Ngày tải lên :
10/07/2014, 21:00
... Bài : Bài : Bài : 1) 2) 3) Chứng minh Chu vi APQ = AP=AQ = 2AP không đổi 4) Chứng minh : - Góc PMO = ... PM.QN = MO.NO = MO2 Theo BĐT Côsi có PM + QN PM QN = 2MO = MN Dấu = xảy PM = QN K điểm cung BC Bài : ĐK : 2x3+ x2 + 2x + ( x2 + 1) ( 2x + 1) Mà x2+ > x 2 Ta có vế trái = x + x + = x +...
- 2
- 308
- 0
Bài những đề thi và lời giải chi tiết cấu trúc dữ liệu
Ngày tải lên :
19/01/2015, 03:06
... gọi đệ quy bao gồm phận định nghĩa dạng (0.5 đ) + Giải thuật đệ quy: giải thuật có chứa lời giải đệ quy Lời giải đệ quy lời giải toán T thực lời giải toán T’ có dạng T (cỡ T’< T) Ví dụ: Tính n! ... không ghi vào đề thi CB coi thi không giải thích thêm nộp lại đề thi cho phòng chức theo quy chế Câu + Ba đặc điểm giải thuật đệ quy: (1 đ) - Trong giải thuật đệ quy có lời gọi đến - Sau lời gọi ... không ghi vào đề thi CB coi thi không giải thích thêm nộp lại đề thi cho phòng chức theo quy chế Câu + Ba đặc điểm giải thuật đệ quy: ( đ) - Trong giải thuật đệ quy có lời gọi đến - Sau lời gọi...
- 109
- 622
- 0
Bộ đề thi và lời giải xác suất thống kê
Ngày tải lên :
25/08/2012, 20:03
... điều tra thêm nữa? d Những cao không 7m gọi loại A Ước lượng tỷ lệ loại A với độ tin cậy 99% BÀI GIẢI X ∈ B(50;0, 6) nên np − q ≤ Mod ( X ) ≤ np − q + ⇒ 50.0, − 0, ≤ Mod ( X ) ≤ 50.0, − 0, + ... tuần hiệu với độ tin cậy 90% d Ước lượng số kẹo trung bình bán tuần có hiệu với độ tin cậy 98% BÀI GIẢI a Gọi T biến cố công nhân A thưởng I: Biến cố công nhân A chọn máy I II: Biến cố công nhân ... sản phẩm loại II có phân phối chuẩn, ước lượng phương sai Y sản phẩm loại II với độ tin cậy 90% BÀI GIẢI Chọn giống X suất trung bình cao (kỳ vọng lớn nhất) độ ổn định suất cao (phương sai bé )...
- 32
- 23.4K
- 205
Đề cương và lời giải Vật liệu xây dựng p2 - ĐH Kiến Trúc HN
Ngày tải lên :
17/10/2012, 22:27
... lớn (1000- 6000), khối lượng riêng 1,1-1,15 Có màu nâu sẫm đen, không bị phân giải đốt nhiết đọ cao 300oC bị phân giải khí Hàm lượng tăng tính quánh nhiệt độ hóa mềm bitum tăng Hàm lượng khoảng ... hóa học cường độ liên kết lớn Phụ thuộc vào tính chất bitum tính chất vl khoáng Bitum có độ phân cực lớn liên kết với vl khoáng tốt độ phân cực phụ thuộc vào hàm lượng nhóm chất nhựa Câu 7: Vật ... mòn:Là đặc tính giảm khối lượng 1cm2 bề mặt vật liệu Phụ thuộc vào cường độ độ cứng vật liệu khoáng vật + Độ ổn định nước: Phụ thuộc vào thành phần khoáng vật vật liệu chế tạo Nước dễ dàng thấm...
- 8
- 7.5K
- 345
De thi và loi giai thi vao 10 hai dương hai dot 09-10
Ngày tải lên :
01/09/2013, 17:10
... 2009-2010 Môn thi: Toán Hải Dơng Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề Ngày 08 tháng 07 năm 2009 (buổi chiều) (Đề thi gồm có: 01 trang) Đề thi thức Cõu 1(2.0 im): x x +1 + 1= x = ... là: (h) x 10 300 300 =1 Theo ta có phơng trình: x 10 x Thời gian ô tô thứ hết quãng đờng là: Giải phơng trình ta đợc nghiệm x1 = -50 (không thoả mãn) x2 = 60 (thoả mãn) Vậy vận tốc xe thứ 60km/h, ... x,y thỏa mãn (1) Tơng tự : Nếu y>x -2 => VP>0, VT không tồn x,y thỏa mãn (1) Vậy x=y thay vào B = x2 + 2xy - 2y2 +2y +10 => B = x2 +2x + 10 =(x+1)2 +9 => Min B =9 x=y=-1 Cỏch K: x 2;...
- 6
- 459
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2