... vấn đề. 2. Nội dung ôn tập: Viếtbài Làm vănsố2 NLVH tuần 5 (Bài làm ở nhà) Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 26 /11 /20 07 2: 58:00 SA - Số lượt xem: 39 73 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀIVIẾTSỐ ... 11- Nghị luận văn học - tuần 24 ( HS làm ở nhà) Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 18/ 02/ 20 09 2: 50:00 SA - Số lượt xem: 638 9 HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀIVIẾTSỐ 6 - NLVH (Bài viết ở nhà)1. ... hoặc viết lan man. - Điểm 0: Bỏ giấy trắng hoặc không viết được gì. Bài viếtsố 4 - tuần 19- Ngữ văn 11- Bài kiểm tra tổng hợp cuối HK I Cập nhật bởi: bgh_lvc - Vào ngày: 11/ 12/ 2008 10: 52: 00...
... chị,…).II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: Tham khảo phần gợi ý dàn bài (Bài tập làm vănsố 2) . Đề 2: A. Mở bài. - Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.1. Thân bài. - Kể lại diến biến của câu chuyện.+ Thời ... (làm tại lớp) I. ĐỀBÀI THAM KHẢO Đề 1: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ (được khen, bị chê, gặp may, gặp rủi, bị hiểu lầm,…). Đề 2: Kể một chuyện vui sinh hoạt (như nhận lầm, nhát gan,…). Đề 3: Kể ... tập.C. Kết bài. - Tình bạn mới giúp em như thế nào trong học tập và trong cuộc sống?- Em suy nghĩ thế nào về tình bạn? Đề 4:A. Mở bài. - Cuộc gặp gỡ diễn ra khi nào? ở đâu? với ai?B. Thân bài. -...
... Chiểu trong nền Văn học VN. Đề 2 Vẻ đẹp của Bài ca ngất ngưởng.Mở bài - Giới thiệu về Nguyễn Công Trứ.- Giới thiệu về Bài ca ngất ngưởng – một bài thơ hay.b. Thân bài - Phân tích bài thơ theo ... tác phẩm, về văn học và tiếng Việt, …II. DÀN BÀI GỢI Ý Đề 1 Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc – một tiếng khóc bi tráng.a. Mở bài – Giới thiệu về Nguyễn Đình Chiểu.- Giới thiệu tác phẩm Văn tế nghĩa ... vấnđề đưa ra bàn luận là các vấnđềvăn học: tác phẩm, tác giả, thời đại văn học, trào lưu, trường phái… 2. Phân loại- Phân loại theo cách thức: Phân tích, bình luận, bình giảng, chứng minh văn...
... VIẾTBÀI LÀM VĂNSỐ3 : VĂN TỰ SỰ (Bài làm ở nhà)I. ĐỀBÀI THAM KHẢO Đề 1. Cây lau chứng kiến việc nàng Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang than thở một mình rồi tự vẫn. Viết văn bản kể ... DẪN CHUNG1. Suy nghĩ kĩ về đề tài mà mình sẽ viết, sao cho thể hiện được câu chuyện với ý nghĩa sâu sắc nhất. Dự kiến cốt truyện cho bài văn. 2. Lập dàn ý cho bàivăn (trình bày các sự việc, ... việc, chi tiết theo bố cục ba phần), có thể viết nháp đoạn Mở bài, đoạn kể một sự việc quan trọng và đoạn Kết bài. 3. Nên tập trung đểviết liền mạch. Viết xong cần đọc lại để bổ sung, sửa chữa...
... VIẾTBÀI TẬP LÀM VĂNSỐ3 – VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀVĂN SAU Đề 1: Hãy kể về một lần tình cờ được xem nhật kí của bạn. Đề 2: Hãy tưởng tượng rằng mình được ... Hãy viếtbài văn kể lại cuộc gặp gỡ ấy. Đề 5: Một lần, em cùng một số bạn trong lớp đến nhà một bạn để thuyết phục bố mẹ bạn cho bạn đó thamgia lớp ngoại khoá sáng tác văn học. Hãy viếtbàivăn ... HƯỚNG DẪN CHUNG1. Về dạng bài: Đây là dạng bàivăn tự sự có kết hợp với miêu tả nội tâm và nghị luận. 2. Tìm hiểu đề: - Xác định sự việc, nhân vật của câu chuyện sẽ kể (đề bài yêu cầu kể về ai, việc...
... II/Lỗi viết câu sai - Nguyên nhân : do chưa nắm vững kiến thức về câu; Giáo án làm văn 10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 20 09 Ngày soạn: 02- 12- 20 09Bài dạy ... tiết và viết lại ít nhất là một đoạn văn trong bài viết. Lưu bàiviết trong hồ sơ học tập để tham khảo và rút kinh nghiệm cho các bài làm văn tiếp theo. V. RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án làm văn 10 ... xét một số lỗivanchiäu tráo trởin đậmHọc sinh lắng nghe nhận xét một số lỗi:+ Một sốbài chữ viết đọc không được ( chữ nhỏ, viết cẩu thả ). + Sai nhiều lỗi chính tả ( không viết hoa...
... Ho Chi Minh.Questions: (2ms)1. Is Dalat hot in summer?…………………………………………………………… 2. How far is Camly Waterfall from the center of the town?……………………………………………………………. 3. Are there many lakes in...
... 2. Wait for 3. Wait on 4.Wait up for 1/Watch over 2/ Watch for 3/ Watch out 4/Watch out for 1.Wear away 2. Wear off 3. Wear out 1/Work off 2/ Work out ... attracted by 2/ T – Talk 1. Talk back to sb: answer back 2. Talk sb into: to persuade sb to do 3. Talk sb out of: to stop sb from doing 4. Talk round / over with: to discuss 3/ T – Think ... for sb 2. Step down: resign from position 3. Step up: increase the amount, speed 4. Step in: involve in sth to stop sth happening 12/ S – Stay 1. Stay away from: keep away from 2. Stay...
... 66. D 27 . D 67. B 28 . B 68. C 29 . A 69. A 30 . C 70. C 31 . D 71. B 32 . C 72. A 33 . D 73. D 34 . B 74. C 35 . A 75. D 36 . B 76. C 37 . D 77. B 38 . A 78. D 39 . B 79. B 40. B 80. A ... also (26 ) ___________that your qualification provides new career opportunities. 19. C 59. D 20 . D 60. C 21 . A 61. B 22 . A 62. B 23 . D 63. C 24 . D 64. D 25 . A 65. B 26 . B 66. D 27 . D ... leave D. break 22 . A. of B. from C. for D. in 23 . A. ever B. always C. often D. never 24 . A. growing B. changing C. adding D. increasing 25 . A. all B. each C. both D. every 26 . A. suggest...
... TRAN DUNG HA Đề thi thử anh văn - số3 I. Phonectics : 1. A. learned B. retarded C. unemployed D. injured 2. A. news B. songs C. feelings D. delights 3. A. peas B. contests C. ... D. so that to 23 . We’ll be late………….we hurry A. if B. despite C. unless D. when. 24 . She failed the test…………….she studied hard. A. although B. even though C. as D. A and B 25 . You should ... hadn’t eaten C. I do not eat D. I won’t eat. 21 . If a catalyst……………, the reaction occurs more rapidly. A. uses B. was used C. is used D. will be used 22 . Mary jogs every day………… lose weight A....