... văn NguyễnNgọcTư 1.2.1 Tiểu sử tác giả 1.2.2 Quan niệm sángtác 1.2.3 Sự nghiệp sángtácNguyễnNgọcTư 1.3 Giới thiệu tiểu thuyết Sông CHƯƠNG 2: CỐT TRUYỆN, KẾT CẤU VÀ ĐIỂM NHÌN TRẦN THUẬTTRONG ... tư tưởng” [4, tr 51] Tùy theo thể cụ thể, chi tiết nghệthuật có khả thể hiện, giải thích, làm minh xác cấu tứnghệthuật nhà văn, trở thành tiêu điểm, điểm hội tụtư tưởng tác giả tác phẩm Nguyễn ... không gian thời gian nghệthuậttác phẩm rộng, đa chiều nhiều màu sắc 3.3.1 Không gian nghệthuật Không gian nghệthuậttác phẩm văn học biểu đạt giới nghệthuật hình tư ng nghệthuật để tái tạo...
... Làm rõ vị trí nhân vật trẻ em giới nghệthuậtNguyễnNgọc Tư, trẻ em chủ đề sángtácNguyễnNgoc Tư, nghệthuật khắc họa nhân vật trẻ em sángtácNguyễnNgọcTưTừ có thêm sở khoa học để đánh ... giới truyện NguyễnNgọcTưNguyễn Thị Kiều Oanh, ĐHSP HN, 2006; Quan niệm nghệthuật người truyện NguyễnNgọcTư Phạm Thị Thái Lê, ĐHSP HN, 2007; Nghệthuậttự truyện ngắn NguyễnNgọcTư Bùi Thị ... Tƣ tìm hiểu kĩ tác phẩm NguyễnNgọcTư Không lập trang web riêng NguyễnNgọc Tư, Trần Hữu Dũng viết số chị Ở NguyễnNgọc Tư, đặc sản miền Nam, Trần Hữu Dũng nhận xét: "Nguyễn Ngọc Tư, ngòi bút...
... truyện NguyễnNgọcTưNguyễn Thị Kiều Oanh, ĐHSP HN, 2006; Quan niệm nghệthuật người truyện NguyễnNgọc Luận văn: Nhân vật trẻ em sángtácNguyễnNgọcTưTư Phạm Thị Thái Lê, ĐHSP HN, 2007; Nghệthuật ... Làm rõ vị trí nhân vật trẻ em giới nghệthuậtNguyễnNgọc Tư, trẻ em chủ đề sángtácNguyễnNgoc Tư, nghệthuật khắc họa nhân vật trẻ em sángtácNguyễnNgọcTưTừ có thêm sở khoa học để đánh ... văn: Nhân vật trẻ em sángtácNguyễnNgọcTư 24 Luận văn: Nhân vật trẻ em sángtácNguyễnNgọcTư CHƢƠNG NHÂN VẬT TRẺ EM VÀ NHỮNG CHỦ ĐỀ CHÍNH TRONGSÁNGTÁCCỦANGUYỄNNGỌC TƢ 2.1 Trẻ em: nạn...
... hố sángtácNguyễnNgọcTư .29 1.3.1 Hành trình sángtácNguyễnNgọcTư 29 1.3.2 Đô thị thị hố sángtácNguyễnNgọcTư 30 CHƯƠNG 33 CUỘC SỐNG VÀ CON NGƯỜI ĐÔ THỊ .33 TRONG ... nguồn tư liệu phong phú nữ tác giả tài Có nhiều viết tác giả NguyễnNgọcTư phương diện nội dung lẫn nghệthuật như: NguyễnNgọc Tư, đặc sản miền Nam (Trần Hữu Dũng), Cái rầu bất tận NguyễnNgọcTư ... làm sáng tỏ vấn đề thị hố sángtácNguyễnNgọcTư qua khẳng định xu hướng bật sángtác văn học đương đại - Khẳng định độc đáo NguyễnNgọcTư trình nghiền ngẫm biểu đạt thị hố giới nghệthuật của...
... ánh nghệ thuật, ngồi đặc trưng nghệ thuật, phần tiếp cận quan niệm thẩm mĩ đặc thù lịch sử giai đoạn văn học định Đặc biệt, qua nhận nét đặc sắc, bật phong cách chủ thể thẩm mĩ, trào lưu nghệthuật ... trng phản ánh nghệthuật giai đoạn, tác giả Chủ nghĩa thực với đặcđiểm riêng bộc lộ mô hình, đặc trng nghệthuật cách sống động thực Theo Lại Nguyên Ân, chủ nghĩa thực nguyêntắcsángtác mà sở ... tổng hợp nguyêntắc lĩnh hội thực nghệthuật biểu hiện, mặt đặcđiểm sống nghệ sỹ mô tả, mặt khác lại quan điểm mỹ học lý tởng nghệ sỹ Đặc trng phản ánh nghệthuật kỷ XIX kế thừa phát huy cao...
... – bịp, lại toàn gặp vận may Trongsángtác Vũ Trọng Phụng, trào phúng đặcđiểm bật, sở trường, yếu tố tạo nên sức mạnh nghệthuật Yếu tố trào phúng thể nhiều sángtác ơng từ phóng sự, đến kịch ... giọng điệu trào phúng, ngôn ngữ trào phúng,….) - Nhân vật sángtác Vũ Trọng Phụng nhân vật điển hình, xây dựng tuân theo nghệthuậtsángtác trào phúng: không ý miêu tả nội tâm, thường tô đậm chất ... chất hài ngoại hình nhân vật ( Ví dụ qua nhân vật điển hình bất hủ… ) - Ngơn ngữ nghệthuật thấm đẫm cá tính sáng tạo: phong phú, sinh động, đầy góc cạnh, thực sắc sảo Một thứ ngơn ngữ vừa gai...
... chiếm vị trí đặc biệt văn học đại phương Tây Cùng với Marcel Proust, James Joyce, William Faulkner , Franz Kafka xem nhà cách tân lớn Cách tân nghệthuật độc đáo Franz Kafka nghệthuật biểu phi ... ngột ngạt tù túng Trong văn học truyền thống, người thường hòa vào khơng gian vũ trụ, hít thở căng tròn buồng phổi khơng khí lành vũ trụ bao la mà tự nhiên ban tặng Con người sángtác F Kafka lại ... cửa sổ”(8) Trong nhà nhỏ, nhiều người sống chen chúc trẻ hay người già, niên phụ nữ Người ta sống phòng tranh tối tranh sáng, khơng khí tù mù bốc lên từ lò sưởi ảm đạm ngột ngạt tù túng tư ng chừng...
... vào phục vụ nghệthuật mà ngược lại, theo cách riêng, F Kafka đưa nghệthuật "phục vụ" giấc mơ, thực hóa ảo hình ảnh đầy sáng tạo Không gian thực ảo Đặc trưng xuyên thấm toàn sángtác F Kafka ... thường, hư hư thực thực Kiểu không gian tư ng trưng thực xuất hầu hết sángtác F Kafka Bằng kết hợp hài hòa thực ảo, chúng xen lẫn chuyển hóa lẫn tạo cho sángtác F Kafka không gian thứ ba: không ... khó nhọc khơng khí tư ng đối mát mẻ từ cầu thang lùa vào, quen với bầu khơng khí văn phòng Họ khơng đáp lại có lẽ gái ngã xỉu anh khơng đóng vội cửa lại”(12) Bởi vậy, giới sángtác F Kafka chồng...
... tiêu cực tha hóa 46 Chƣơng MỘT SỐ ĐẶCĐIỂM NỔI BẬT VỀ NGHỆTHUẬT TRẦN THUẬTTRONG CÁC SÁNGTÁCCỦA Y ĐIÊNG 49 3.1 Nghệthuật miêu tả nhân vật sángtác Y Điêng 49 3.1.1 Miêu tả nhân vật ... khái quát số đặcđiểm nội dung nghệthuậtsángtác Y Điêng Trong báo - Nhà văn Y Điêng: Bóng kơ nia đại thụ núi rừng Tây Nguyên Phan Thế Hữu Toàn đề cập đến cấu trúc nghệthuậtsángtác ông “Với ... Chương 1: Sángtác Y Điêng số vấn đề lý luận liên quan đến đề tài Chương 2: Bức tranh thực đời sống người Tây Nguyênsángtác Y Điêng Chương 3: Một số đặcđiểm bật nghệthuật trần thuậtsángtác Y...
... Nguyễn Khắc Phi định nghĩa:“Thế giới nghệthuật khái niệm tính chỉnh thể sáng tạo nghệthuật (một tác phẩm, loại hình tác phẩm, tác giả, trào lưu).Thế giớ nghệthuật nhấn mạnh sángtácnghệthuật ... đựng phản ánh thực ,tư tưởng, tình cảm nhà văn Thế giới nghệthuật không tư ng đương tác phẩm nghệthuật mà rộng thân Nó bao gồm tất tác phẩm nghệthuật nhà văn, trào lưu nghệ thuật, thời kỳ định ... giới nghệthuật sau:“Thế giới nghệthuật phạm trù mĩ học bao gồm tất yếu tố trình sáng tạo nghệthuật tất kết trình hoạt động nghệthuật nhà văn Nó chỉnh thể nghệthuật giá trị thẩm mĩ Thế giới nghệ...
... không gian tác phẩm Kafka mang tới cho bạn đọc cảm giác hư - thực đầy ám ảnh, gợi nhiều chiều liên tư ng Tính chất huyền thoại khơng gian sángtác Kafka có phần nhờ miêu tả người không gian Trong ... đơn, lưu đày người giới 2.2 Không gian “lắp ghép” Khám phá giới nghệthuật F Kafka, độc giả nhiều phải kinh ngạc khả tư ng tư ng tác giả tạo lập không gian cho người Bằng ngòi bút điêu luyện mình, ... Dung, Thế giới nghệthuật Franz Kafka, Tạp chí Văn học nước ngồi, số 6, H., 2003, tr 192-198 Milan Kundera, Tiểu luận: Nghệthuật tiểu thuyết Những di chúc bị phản bội, NguyênNgọc dịch, Nxb...
... Chương 1: Đặc trưng ngơn từnghệthuật vai trò hình thành phong cách nhà văn Chương 2: Đặcđiểm ngôn từnghệthuậtsángtác Tạ Duy Anh Chương 3: Các dạng thức sử dụng ngôn từnghệthuậtsángtác T ... từnghệthuật dùng giao tiếp nghệthuật Ngôn từnghệthuật ngôn từ dùng tác phẩm văn học, nhà văn sáng tạo sở ngôn ngữ tự nhiên để thực nhiệm vụ nghệthuật định sẵn Chức ngôn từnghệthuậtsáng ... thực nghệ thuật, sáng tạo khách thể thẩm mĩ trí tư ng tư ng, đồng thời sáng tạo thân hình tư ng ngơn từ, biểu trưng nghệ thuật, hình thức lời văn… Ngơn từnghệthuật phương diện quan trọng thể sáng...
... từnghệthuật chất liệu quan trọng để sáng tạo hình tư ng nghệ thuật, thể cảm quan nghệthuật nhà văn Theo nghiên cứu ngôn từnghệthuật nhà văn không tách biệt với lời văn nghệthuậtđặcđiểm ... nghệthuậtsángtác nhà văn trình chuyển hóa mang tính sáng tạo cao, theo quy luật riêng sáng tạo nghệthuật Con đường từ ngôn từnghệthuậtsángtác để hiểu tư tưởng nhà văn, lý giải quan điểmnghệ ... hiện thực theo cách riêng sángtác trình sáng tạo nghệthuật Qua sáng tạo nghệ thuật, phong cách nghệthuật nhà văn hình thành Trong phong cách nghệ thuật, cảm quan nghệthuật thành tố quan trọng,...
... Ngôn từnghệthuật ngơn từsáng tạo nhằm mục đích nghệ thuật, gắn liền với việc sáng tạo hình tư ng nghệthuậtTrong số trường hợp, nghiên cứu ngôn ngữ tác phẩm tác giả, ngôn ngữ nghệthuật đồng ... nghệthuật Tơ Hồi, tác giả nêu số đặcđiểm ngơn ngữ nghệ thuật, phân tích đặcđiểm ngơn ngữ chủ yếu qua ngôn ngữ trần thuật ngôn ngữ nhân vật, chưa khảo sát, phân tích đặcđiểm ngôn từnghệthuật ... niệm nghệthuật nhà văn sống, người - Lời văn nghệthuật “dạng phát ngơn tổ chức cách có nghệ thuật, tạo thành sở ngôn từ văn nghệ thuật, hình thức ngơn từnghệthuậttác phẩm văn học.” (Theo tác...
... từnghệthuật chất liệu quan trọng để sáng tạo hình tư ng nghệ thuật, thể cảm quan nghệthuật nhà văn Theo nghiên cứu ngôn từnghệthuật nhà văn không tách biệt với lời văn nghệthuậtđặcđiểm ... nghệthuậtsángtác nhà văn trình chuyển hóa mang tính sáng tạo cao, theo quy luật riêng sáng tạo nghệthuật Con đường từ ngôn từnghệthuậtsángtác để hiểu tư tưởng nhà văn, lý giải quan điểmnghệ ... hiện thực theo cách riêng sángtác trình sáng tạo nghệthuật Qua sáng tạo nghệ thuật, phong cách nghệthuật nhà văn hình thành Trong phong cách nghệ thuật, cảm quan nghệthuật thành tố quan trọng,...
... tác phẩm, loại hình tác phẩm, tác giả, trào lưu) Thế giới nghệthuật nhấn mạnh sángtácnghệthuật giới riêng tạo theo nguyêntắc riêng tư tưởng, nghệthuật Thế giới nghệthuật có thời gian, ... cách nghệthuật Thế giới nghệthuật giới hình tư ng sáng tạo, xây dựng lên tác phẩm theo nguyêntắctư tưởng thẩm mỹ định người nghệ sĩ Gắn với giới nghệthuật quan niệm riêng, cá tính sáng tạo ... đối tư ng khách quan nhận thức nghệ thuật, cá tính sáng tạo nhà văn hay chủ thể nhận thức nghệ thuật, ngôn ngữ hay chất liệu nghệthuật ( ) Thế giới nghệthuật thiên nhiên thứ hai người nghệ...
... tiêu cực tha hóa 46 Chƣơng MỘT SỐ ĐẶCĐIỂM NỔI BẬT VỀ NGHỆTHUẬT TRẦN THUẬTTRONG CÁC SÁNGTÁCCỦA Y ĐIÊNG 49 3.1 Nghệthuật miêu tả nhân vật sángtác Y Điêng 49 3.1.1 Miêu tả nhân vật ... 60 3.3 Không gian thời gian nghệthuật 62 3.3.1 Không gian nghệthuật 63 3.3.2 Thời gian nghệthuật .70 3.4 Ngôn ngữ nghệthuậtsángtác Y Điêng 77 3.4.1 Các biện ... PHẠM NGUYỄN THỊ THUÝ MỘT SỐ ĐẶCĐIỂM NỔI BẬT TRONGSÁNGTÁCCỦA Y ĐIÊNG CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM MÃ SỐ: 60.22.34 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS - TS Nguyễn...
... 2.2.2 Đặc tính bi hài 55 2.3 Những giới hạn đời sống 59 Chương BẢN CHẤT CỦANGHỆTHUẬTTRONGSÁNGTÁCCỦA PAUL AUSTER 64 3.1 Mối quan hệ thực hư cấu 64 3.1.1 Thuật ... phát triển văn học nghệthuật cho thấy vận động tưnghệthuật thể qua quan niệm nhà văn đời sống phương thức phản ánh đời sống Có thể nói, qua giới nghệthuật nhà văn, thấy tư tưởng thẩm mĩ mà ... tài “Đời sống nghệthuậtsángtác Paul Auster nhìn từ tâm thức hậu đại” 1.3 Đề tài “Đời sống nghệthuậtsángtác Paul Auster nhìn từ tâm thức hậu đại” hướng tới khảo sát, phân tích tư ng văn học...
... giá hiệu nghệthuật lại thuộc cá nhân người đọc 40 Chƣơng THỜI GIAN NGHỆTHUẬTTRONGSÁNGTÁCCỦA HARUKI MURAKAMI 2.1 Thời gian thực Theo Từ điển thuật ngữ văn học: “Thời gian nghệthuật hình ... đồng thời biết đặcđiểm giá trị hình tư ng khơng gian thời gian nghệthuậtsángtác ông Hai là, thông qua hiểu biết không gian thời gian nghệthuậtsángtáctác giả Haruki Murakami, người viết ... có liên quan đến yếu tố nghệthuậttác phẩm Haruki Murakami Đáng ý tác giả nêu lên hai đặcđiểm lớn không gian thời gian nghệthuật truyện ngắn Haruki Murakami Hai đặcđiểm là: tính phi khơng...
... đầu sángtácNguyễnNgọcTư Chương 2: Thế giới nhân vật sángtácNguyễnNgọcTư Chương 3: ĐặcđiểmnghệthuậtsángtácNguyễnNgọcTư PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG 1: NHÌN LẠI CHẶNG ĐẦU SÁNGTÁCCỦANGUYỄN ... phối quan niệm đến sángtácNguyễnNgọcTư - Khảo sát hệ thống kiểu nhân vật đặcđiểm bật giới nhân vật NguyễnNgọcTư - Chỉ đặcđiểmnghệthuậtđặc sắc sángtácNguyễnNgọcTư Cấu trúc luận văn ... 8 NguyễnNgọcTư (2005), Tuyển tập truyện ngắn NguyễnNgọc Tư, Nxb Văn học NguyễnNgọcTư (2005), Tản văn NguyễnNgọc Tư, NXB Trẻ 10 NguyễnNgọcTư (2006, Tạp văn NguyễnNgọc Tư, NXB Trẻ 11 Nguyễn...