0

đẩy mạnh giáo dục giá trị đạo đức truyền thống người phụ nữ việt nam cho phụ nữ tỉnh thái nguyên với nội dung và hình thức phù hợp

Giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống trong điều kiện việt nam hội nhập quốc tế   luận văn ths  triết học  60

Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống trong điều kiện việt nam hội nhập quốc tế luận văn ths triết học 60

Thạc sĩ - Cao học

... truyền thống giá trị đại Nếu dựa vào lĩnh vực nhu cầu khác đời sống người, giá trị phân thành giá trị sinh học; giá trị kinh tế; giá trị tri thức; giá trị tâm linh; giá trị trị v.v Ngồi có giá trị ... loại giá trị đạo đức, giá trị kinh tế, giá trị pháp lý, giá trị ký hiệu học, giá trị tốn học, v.v, giá trị hệ giá trị người sáng tạo thuộc văn hoá rồi” [57, tr.100] Giá trị văn hóa có loại giá trị ... Cùng với thời gian, truyền thống dân tộc đổi mới, bổ sung phát triển cho phù hợp với điều kiện lịch sử Giá trị truyền thống khái niệm tổng hợp hai khái niệm giá trị truyền thống Song, truyền thống...
  • 110
  • 781
  • 1
Phát huy giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc việt nam trong tầng lớp thanh thiếu niên ở nghệ an hiện nay

Phát huy giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc việt nam trong tầng lớp thanh thiếu niên ở nghệ an hiện nay

Khoa học xã hội

... yếu việc giáo dục hệ trẻ 1.1 Truyền thống, truyền thống đạo đức dân tộc 1.2 Nguyên tắc phát huy giá trị đạo đức truyền thống 1.3 Những giá trị đạo đức truyền thống chủ yếu dân tộc Việt Nam cần ... xem giáo dục đạo đức truyền thống khâu quan trọng nhiệm vụ giáo dục toàn diện, cần nhanh chóng đổi nội dung giáo dục môn liên quan đến giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên + Tăng cờng đẩy mạnh ... khoa học truyền thống cần phải tập trung giáo dục cho phù hợp nhằm xây dựng truyền thống dân tộc Nội dung giáo dục truyền thống đạo đức cho thiếu niên đa dạng, phong phú, phải phù hợp với lứa...
  • 54
  • 1,648
  • 2
TIỂU LUẬN   kế THỪA và đổi mới các GIÁ TRỊ đạo đức TRUYỀN THỐNG của các MẠNG VIỆT NAM TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

TIỂU LUẬN kế THỪA đổi mới các GIÁ TRỊ đạo đức TRUYỀN THỐNG của các MẠNG VIỆT NAM TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... Một tổ hợp giá trị đạo đức hay hệ thống giá trị đạo đức xếp theo thứ tự ưu tiên định gọi thang giá trị đạo đức Ví dụ, nói giá trị đạo đức truyền thống dân tộc ta, giáo sư Trần Văn Giàu nhấn mạnh ... ta Trong hệ giá trị tinh thần truyền thống Việt Nam, giá trị đạo đức chiếm vị trí bật tạo nên cốt lõi Nói đến giá trị đạo đức truyền thống dân tộc ta nói đến đặc thù đạo đức Việt Nam với phẩm chất ... giá trị hàng đầu, giá trị định hướng giá trị đạo đức truyền thống Việt Nam Chủ nghĩa yêu nước Việt Nam hình thành từ sớm, phát triển với phát triển dân tộc bổ sung để thành hệ thống với nội dung...
  • 29
  • 297
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  'các nội dung và hình thức giáo dục đạo đức cho sinh viên đại học đà nẵng hiện nay'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'các nội dung hình thức giáo dục đạo đức cho sinh viên đại học đà nẵng hiện nay'

Báo cáo khoa học

... mực đạo đức xã hội Vấn đề chỗ làm để thực công nghiệp hóa - đại hóa mà giữ nét đẹp riêng, giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Đây vấn đề xúc đặt cho toàn xã hội Việt Nam Những nội dung giáo dục ... nguy làm băng hoại giá trị hình thành lâu đời lịch sử Vì thế, nội dung quan trọng giáo dục đạo đức cho sinh viên nói chung sinh viên Đại học Đà Nẵng nói riêng giáo dục đạo đức văn hóa giao tiếp, ... tiếp, quan niệm lành mạnh tình u lứa đơi, hạnh phúc gia đình, đẹp đạo đức kinh doanh Các giá trị nêu có ý nghĩa nhân văn to lớn em bước vào sống sau Các hình thức giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại...
  • 5
  • 608
  • 1
Giáo dục truyền thống yêu quê hương, đất nước cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh ninh bình

Giáo dục truyền thống yêu quê hương, đất nước cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học cơ sở tỉnh ninh bình

Sư phạm

... Chính mà có người cho truyền thống giá trị văn hóa tinh thần tốt đẹp dân tộc, khơng có truyền thống xấu có truyền thống tốt “Thực truyền thống giá trị truyền thống có khác Truyền thống khách ... Kiến thức lịch sử địa phương đưa vào nội dung kiểm tra, đánh giá Điều phát huy giá trị lớn việc giáo dục truyền thống quê hương nơi học sinh theo học [10] 2.2 Tài liệu nước Giáo dục truyền thống ... giáo khoa lịch sử THCS, tài liệu địa phương Phương pháp nghiên cứu thực tiễn + Quan sát giáo dục + Điều tra giáo dục + Phân tích tổng hợp kinh nghiệm giáo dục + Thực nghiệm giáo dục để đánh giá...
  • 160
  • 2,770
  • 13
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn giáo dục truyền thống yêu quê hương đất nước cho học sinh

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn giáo dục truyền thống yêu quê hương đất nước cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... giáo dục ,Sách giáo khoa giáo dục công dân nhà xuất giáo dục 4, Sách giáo khoa địa lí nhà xuất giáo dục 5, Thơ Tố Hữu nhà xuất văn học 6, Tuyển tập thơ Hồ Chí Minh,tác giả Tạ Đức Hiền Minh Phúc ... đời vào 6/10/1955 nhà riêng Hà Nội 45 tuổi 14 NHỮNG TÀI LIỆU THAM KHẢO NGUỒN THAM KHẢO 1, Sách giáo khoa ngữ văn 6,7,8,9 nhà xuất giáo dục 2, Sách giáo khoa lịch sử 6,7,8,9 nhà xuất giáo dục ... để xây dựng đất nước ngày giàu mạnh - Giáo dục tình yêu thiên nhiên giữ gìn bảo tài nguyên thiên nhiên quê hương đất nước II,CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH 1, Giáo viên : -Phương pháp :Vấn...
  • 16
  • 1,271
  • 0
Biện chứng giữa nội dung và hình thức với vấn đề đổi mới phương thức giảng dạy môn Giáo dục Công Dân ở Phú Yên hiện nay

Biện chứng giữa nội dung hình thức với vấn đề đổi mới phương thức giảng dạy môn Giáo dục Công Dân ở Phú Yên hiện nay

Quản trị kinh doanh

... dung hình thức phù hợp với Khơng phải nội dung thể hình thức định hình thức chứa đựng nội dung định, mà nội dung q trình phát triển có nhiều hình thức thể hiện, ngược lại, hình thức thể nhiều nội ... nội dung định hình thứctính độc lập tương đối tác động trở lại nội dung Sự tác động hình thức đến nội dung thể chỗ: Nếu phù hợp với nội dung hình thức tạo điều kiện thuận lợi thúc đẩy nội dung ... hiến Việt Nam giàu sắc, đượm tình người, nhân văn, nhân ái, Truyền thống nâng lên tầm cao khúc xạ qua giáo dục tiên tiến - giáo dục xã hội chủ nghĩa Trong hệ thống giá trị đó, truyền thống đạo đức...
  • 107
  • 323
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " BÀN THÊM VỀ NỘI DUNG HÌNH THỨC GIÁO DỤC THỊ HIẾU THẨM MỸ CHO HỌC SINH, SINH VIÊN HIỆN NAY" pdf

Báo cáo khoa học

... nhiên, xã hội thân người Nội dung hình thức giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho niên, sinh viên 3.1 Những sở khách quan việc giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho niên, sinh viên Một là, giáo dục thị hiếu thẩm mỹ ... niên không xem đẹp Do đó, giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh, sinh viên cần phải đặt vào vị trí tầm giáo dục tiên tiến Thứ tư, giáo dục thị hiếu thẩm mỹ phải gắn liền với mơi trường gia đình ... dân tộc biểu cách sinh động, cụ thể người, hành vi họ Bởi người tốt, việc tốt người đẹp, việc đẹp, người sống phù hợp với đạo đức thẩm mỹ Người tốt, việc tốt người có ý chí vươn lên lĩnh vực, làm...
  • 6
  • 981
  • 3
hoàn thiện cơ chế phân bổ, sử dụng tài chính để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất giáo dục phổ thông công lập ở việt nam

hoàn thiện cơ chế phân bổ, sử dụng tài chính để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất giáo dục phổ thông công lập ở việt nam

Tiến sĩ

... tự hệ thống giáo dục Thông thường, hệ thống giáo dục quốc gia bao gồm: giáo dục mầm non (hay gọi giáo dục tiền học đường); GDPT; giáo dục dạy nghề giáo dục đại học… Giáo dục mầm non giáo dục giành ... Phát triển giáo dục, với bài: “Phân cấp quản lý giáo dục Việt Nam: Hiện trạng khuyến nghị” đăng Tạp chí Phát triển giáo dục, số 8(56) 2003 phân tích thấu đáo bất cập phân cấp quản lý giáo dục địa ... thống NSNN với đổi hệ thống giáo dục quốc dân chặt chẽ có sức thuyết phục Thành cơng đáng kể luận án hệ thống giải pháp đổi chế quản lý hệ thống NSNN, hệ thống giáo dục quốc dân phù hợp với lộ trình...
  • 187
  • 471
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... Vui Trung Thu - Giáo dục tình cảm bạn bè 11 Biết ơn thầy cô giáo - Giáo dục nhân ái, nhân đạo - Giáo dục lòng kính trọng biết ơn thầy cô giáo - Giáo dục bảo vệ mơi trường - Giáo dục lòng tự hào ... biết ơn người ngã xuống độc lập tự Tổ quốc Ngày Tết quê em - Giáo dục sức khỏe - Giáo dục truyền thống dân tộc Em yêu Tổ quốc Việt - Giáo dục tình yêu Nam quê hương, đất nước - Giáo dục tình ... ba nội dung BDTX với thời lượng 120 tiết, đó: nội dung bồi dưỡng quan quân lí giáo dục cẩp đạo thực nội dung bồi dưỡng giáo viên lựa chọn để tự bồi dưỡng nhằm phát triển nghề nghiệp Bộ Giáo dục...
  • 25
  • 1,659
  • 0
Module TH 38  Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học

Module TH 38 Nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... nârt t ib hn gn c ) u c nàot nêl gnón gn t n ih ,u h íhk i n ib n v( i n ih gn s c uc a c ht i h gnam ,t hn p c , s i ht n v gn hn n n h mât nauq t ib )SH( hnis c h púig s LLGNDG H c d oáig gnud ... ihn c M íl x hcác àv me gnàl óc i ht c n n ugn gn hN XX k ht maN t i V gn m hcác gnùh hna nêt gnam gn noc gn hN me hn t c h gn rt ohc nêt t c áoh n v nâhn hnad gn hN me ãx/me gn hp gnort óc áhc ... gnom uêit c m c t nêl n v c c hcít gn t oh nơul ht p t c oh móhn ,nâhn ác a ig au iht t hc hnít gnam iht i H rt i ut ohc rt áig gn h hn àv n yul nèr ,c d oáig c iv gnort oac uq u ih t àv aig maht...
  • 35
  • 5,325
  • 3
Xây dựng chuẩn năng lực đọc hiểu cho môn Ngữ văn của chương trình giáo dục phổ thông sau 2015 ở Việt Nam  Nguyễn Thị Hạnh

Xây dựng chuẩn năng lực đọc hiểu cho môn Ngữ văn của chương trình giáo dục phổ thông sau 2015 ở Việt Nam Nguyễn Thị Hạnh

Ngữ văn

... chương trình giáo dục phổ thơng hành”, Kỉ yếu Hội thảo Đổi chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông – Kinh nghiệm quốc tế vận dụng vào điều kiện Việt Nam, Hà Nội Viện Khoa học Giáo dục (2010), ... Ngữ văn chương trình giáo dục phổ thơng”, Kỉ yếu Hội thảo Đổi chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông – Kinh nghiệm quốc tế vận dụng vào điều kiện Việt Nam, Hà Nội Bùi Mạnh Hùng (2013), “Chuẩn ... người ta điều chỉnh chuẩn thể chưa cần điều chỉnh chuẩn nội dung Chương trình giáo dục phổ thông bang Quebec – Canada, 2010 Lương Việt Thái, Xác định lực chung cốt lõi cho chương trình giáo dục...
  • 10
  • 496
  • 1
tích hợp liên môn địa lý 9 chủ đề GIÁO dục TRUYỀN THỐNG yêu QUÊ HƯƠNG đất nước CHO học SINH

tích hợp liên môn địa lý 9 chủ đề GIÁO dục TRUYỀN THỐNG yêu QUÊ HƯƠNG đất nước CHO học SINH

Địa lý

... MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC ẢNH CÔNG NHÂN LAO ĐỘNG TRONG CÁC NHÀ MÁY,CÔNG TRƯỜNG CÁC BÁC NÔNG DÂN ĐANG HĂNG LAO ĐỘNG TRÊN ĐỒNG RUỘNG NƠNG THƠN ĐỔI MỚI TÀU TRUNG QUỐC PHUN VỊI RỒNG VÀO TÀU VIỆT NAM ... 1, Trong báo cáo trị chủ tịch Hồ Chí Minh đọc đại biểu đại hội toàn quốc lần Đảng lao động Việt Nam tháng 2/1951 Bác Hồ khẳng định : “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta ... CHÂU TRINH PHAN BỘI CHÂU PHONG TRÀO XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH 1930-1931 ĐỘI TUYÊN TRUYỀN GIẢI PHÓNG QUÂN RA ĐỜI 22/12/1944 LỜI KÊU GỌI TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN ẢNH BÁC HỒ Ở CHIẾN KHU VIỆT BẮC HÌNH ẢNH...
  • 46
  • 718
  • 0
Xây dựng nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Xây dựng nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... dựng nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp nhằm rèn kỹ sống cho em Giải pháp việc xây dựng nội dung hình thức tổ chức chủ điểm HĐGDNGLL nhằm rèn kỹ sống cho học sinh lớp Với nội dung, ... việc giáo dục học sinh thông qua hai đường bản: đường dạy học lớp đường thông qua hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp ( HĐGDNGLL) hoạt động quan trọng, phận hợp thành giáo dục, ... Nhà giáo Việt Nam 20/11 Hiểu công lao to lớn thầy, cô giáo, có thái độ biết ơn kính trọng thầy, giáo - Học sinh có ý thức học tập rèn luyện tích cực để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt...
  • 24
  • 952
  • 2
Giáo dục truyền thống anh hùng của quê hương cho học sinh qua tiết lịch sử địa phương (tiết 55 lịch sử 7)

Giáo dục truyền thống anh hùng của quê hương cho học sinh qua tiết lịch sử địa phương (tiết 55 lịch sử 7)

Lịch sử

... sống xã hội Việt Nam , ngành giáo dục không ngoại lệ Hiện việc giáo dục, giữ gìn phát huy giá trị chuẩn mực đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam cho học sinh phải đối mặt với mn vàn khó khăn ... có ý thức kỷ luật, tơn trọng bảo vệ cơng, rèn luyện đức tính thật thà, khiêm tốn, dũng cảm… Nhận thức rõ yêu cầu giáo dục việc giáo dục đạo đức cho học sinh, việc giáo dục đạo đức truyền thống ... theo cách thức đạt kết khả quan Từ đó, góp phần vào trình giáo dục truyền thống quê hương, truyền thống anh hùng cách mạng, niềm tự hào dân tộc “ Giáo dục truyền thống anh hùng quê hương cho học...
  • 23
  • 361
  • 0
BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Nội dung báo cáo: “Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học” Mã mô đun: TH38

BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Nội dung báo cáo: “Nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học” Mã mô đun: TH38

Mầm non - Tiểu học

... lớp - Giáo dục an tồn giao thơng - Vui Trung Thu - Giáo dục tình cảm bạn bè - Giáo dục nhân ái, nhân đạo - Giáo dục lòng kính trọng biết ơn thầy giáo - Giáo dục bảo vệ môi trường - Giáo dục lòng ... thầy cô giáo 12 Uống nước nhớ nguồn Ngày Tết quê em Em yêu Tổ quốc Việt Nam Yêu quý mẹ giáo Hòa bình hữu nghị Bác Hồ kính yêu Nội dung giáo dục chủ yếu - Giáo dục truyền thống nhà trường, nội quy ... hào biết ơn người ngã xuống độc lập tự Tổ quốc - Giáo dục sức khỏe - Giáo dục truyền thống dân tộc - Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước - Giáo dục tình cảm yêu quý bà, mẹ, cô giáo, chị em...
  • 6
  • 582
  • 0
Bảo tồn và phát huy giá trị buôn làng truyền thống trong quá trình phát triển các đô thị ở Tây Nguyên

Bảo tồn phát huy giá trị buôn làng truyền thống trong quá trình phát triển các đô thị ở Tây Nguyên

Tiến sĩ

... 100m2/ngời Mô hình bảo tồn thích ứng buôn làng truyền thống ĐT: - Đối với di sản - buôn làng truyền thống tơng đối có giá trị, đề xuất mô hình bảo tồn thích ứng, giữ gìn không gian QH - KT truyền thống, ... trình phục vụ mục đích sử dụnghình bảo tồn thích ứng phải phù hợp với QHXD ĐT, hệ thống hạ tầng đồng với hạ tầng ĐT Mô hình QH buôn làng thành khu đặc thù ĐT: - Đối với buôn làng có giá trị ... đợc đánh giágiá trị buôn làng có hình thái quy hoạch truyền thống, cảnh quan đặc thù vùng Tây Nguyên, quỹ di sản văn hoá vật thể phi vật thể đặc trng đại diện cho buôn làng truyền thống địa...
  • 27
  • 1,328
  • 8

Xem thêm