... làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơicôngcộng Cách tiến hành : - GV lần lược nêu câu hỏi HS trả lời - Các em biết nơicôngcộng nào? - Mỗi nơi có lợi ích ? - Để giữ gìn trậttựnơicôngcộng em ... liệu chủ đề học vẽ tranh Nhận xét tiết học - HS theo dõi tình họp nhóm sắm vai - HS theo dõi phân tích cách ứng xử - HS theo dõi trả lời IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... Th hai ngy 15 thỏng 12 nm 20 08 o c Gi trt t , v sinh ni cụng cng ( Tit ) K tờn nhng ni cụng cng m em bit ? Th hai ngy 15 thỏng 12 nm 20 08 o c Gi trt t , v sinh ni cụng cng ... nh Th hai ngy 15 thỏng 12 nm 20 08 o c Gi trt t , v sinh ni cụng cng Bi : Bi : Bi : Hóy nờu nhng vic em ó lm gi trt t , v sinh ni cụng cng ? Th hai ngy 15 thỏng 12 nm 20 08 o c Gi trt t , v sinh ... thụng + d) Xp hng cn thit + ) i v sinh ỳng ni quy nh e) nc thi xung ng Th hai ngy 15 thỏng 12 nm 20 08 o c Gi trt t , v sinh ni cụng cng Bi : Bi : Ghi vo ụ ch trc ý kin em tỏn thnh a) Vic...
... luận: Cần phải giữtrậttự vệ G: Đưa kết luận sinh nơicôngcộng G: Cho học sinh quan sát tranh tập b) Phân tích tranh - Giúp học sinh giữ vệ sinh nơi H: Thảo luận nhóm qua câu hỏi côngcộng phố phường ... lấn, xô đẩy làm trậttựnơicôngcộng G: Kết luận c) Xử lí tình - Giúp học sinh hiểu số biểu H: Quan sát tranh tập cụ thể giữ gìn vệ sinh nơi H: Đóng vai Sau lần diễn phân côngcộng tích cách ... bẩn G: Kết luận d) Đàm thoại - Thấy lợi ích việc giữ G: Nêu câu hỏi - Em biết nơicông cộng? - - Nơi có lợi ích gì? Các em *Kết luận: Nơicôngcộng mang làm gì? lại nhiều lợi ích trường học,...
... cả lớp việc giữ vệ sinh nơicôngcộng (11 phút) -Tiến hành: -Gv nêu câu hỏi: +Nơi côngcộngnơi nào? -nơi có nhiều +Nêu ví dụ nơicôngcộng mà người qua lại em biết? -trường học, bệnh viện, công ... phải giữ gìn vệ sinh nơicôngcộng thể nếp sống văn minh giữ gìn môi trường HĐ 2: sống Thảo luận -Mục tiêu:Hs tự biết cách xử lí tình để đóng vai giữ vệ sinh nơicôngcộng ( 12 phút) -Tiến hành: ... em phải giữ vệ sinh nơicông cộng? -các em nhận xét, -Mời số hs trả lời bổ sung thêm ý kiến -hs lắng nghe -Kết luận: Nơicôngcộng trường học, bệnh viện, công viên, siêu thị…, ta phải giữ gìn...
... phận người HS biết giữ gìn trường lớp đẹp - GV phát cho nhóm phiếu học tập ghi sẵn nội dung - GV lớp theo dõi nhận xét - GV kết luận chung : Giữ gìn trường lớp đẹp bổn phận người học sinh 3’ ... HS phải biết giữ gìn trường lớp ? Nhận xét tiết học - Thảo luận nhóm - Trả lời câu hỏi Đại diện nhóm - HS trả lời - HS nhóm sau đại diện nhóm đem dán lên bảng IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Loan giữ gìn trường lớp đẹp Cách tiến hành : - Cho HS quan sát tranh nhóm tranh thảo luận theo câu hỏi - Em có đồng ý với việc làm bạn tranh không ? Vì ? - Nếu bạn tranh em làm ? - Thảo luận lớp...
... (SGV) 5’ Họat động : Củng cố – dặn dò - HS phải biết giữ gìn trường lớp ? - Nhận xét tiết học 5’ - HS tham gia chơi IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... chơi “Tìm đôi” Mục tiêu : Giúp HS biết phải làm tình cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp Cách tiến hành : - GV phổ biến luật chơi Mời HS lớp tham gia chơi Các em bốc ngẫu nhiên em phiế Mỗi phiếu câu...
... lm c th no? Th hai ngy 22 thỏng 11 nm 20 10 o c Giữ gìn trường lớp đẹp Quan sát hình sau cho biết, bạn học sinh làm gì? Th hai ngy 22 thỏng 11 nm 20 10 o c Giữ gìn trường lớp đẹp Đọc tiểu phẩm: ... hai ngy 22 thỏng 11 nm 20 10 o c Giữ gìn trường lớp đẹp Giữ gìn trường lớp đẹp bổn phận học sinh, điều thể lòng yêu trường, yêu lớp giúp em sinh hoạt học tập môi trường lành Th hai ngy 22 thỏng ... bn gh, lờn tng; i v sinh Theo cặp ỳng ni quy nh Th hai ngy 22 thỏng 11 nm 20 10 o c Giữ gìn trường lớp đẹp Trường em em quý em yêu Giữ cho sạnh đẹp sớm chiều không quên 10 ...
... Trung GV: Phùng Thò Tiết nhà người khác Cách tiến hành - GV nêu ý kiến - GV kết luận 3’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - HS bày tỏ thái độ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết ...
... mà không trèo, bẻ, hái… Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Cho HS tự liên hệ nơicôngcộng - HS tự liên hệ, trình bày, lớp góp ý tranh có trồng hoa cây: Nơicôngcộng ? Cây, hoa trồng nhiều không? ... tốt không ? sao? Em làm để góp phần bảo vệ chúng? -GV tổng kết: khuyến khích em bảo vệ hoa nơicôngcộng Hoạt động 3:Thảo luận cặp đôi theo tập luận - Cho HS quan sát thảo luận -HS thảo luận ... -Kết luận theo tranh -Trình bày kết quả, bổ sung ý kiến cho tranh IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học ...
... muốn, làm để bảo vệ hoa nơicôngcộng - GV tổng kết : Khen cố gắng, hành động mà em vẽ tranh Hoạt động 4:Hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối + Hát IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học tường ... Hoạt động 2: Làm tập - HS làm - Cho cá nhân làm tập -GV tổng kết: “ khuôn mặt tươi cười” nối với tranh 1 ,2, 3,4 việc làm “ Khuôn mặt nhăn nhó” nối với tranh 5,6 việc làm sai - HS vẽ tự trưng bày ... Ổn định lớp: Hoạt động học sinh -Hát 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Thảo luận cặp đôi theo tập -HS quan sát thảo luận nhóm HS - Cho HS quan sát thảo luận : -HS trình bày trước lớp, bổ...
... sung -Kết luận: -Việc làm câu: a,d giữ lời hứa -Việc làm câu b,c không giữ lời HĐ hứa Đóng vai -Mục tiêu:Hs biết ứng xử ( 12 phút) tình có liên quan đến việc giữ lời hứa -Tiến hành: -Các nhóm thảo ... +Vì phải giữ lời hứa? -Nhận xét B.Bài mới: -Gt HĐ 1: -Mục tiêu: Hs biết đồng tình với Thảo luận hành vi thể giữ lời hứa, nhóm đôi không đồng tình với hành vi thể (6 phút) không giữ lời hứa ... cậy tôn trọng Nhận xét- -1 hs đọc câu ca dao cuối phần tập dặn dò: -Nhận xét tiết học (2 phút) -Dặn dò: Chuẩn bị sau: Tự làm lấy việc -1 hs đọc ...
... tranh biết giữ -Vài HS nêu kết trước lớp gìn sách vở, đồ dùng học tập -Kết luận: Các bạn tranh 1, 2, biết giữ gìn đồ dùng học tập: lau cặp sẽ, thước để vào hộp, treo cặp quy định… Hoạt động 2: Bài ... giám khảo cho lớp nghe việc giữ gìn chúng -GV nhận xét chung trao phần thưởng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc phần ghi nhớ +Hát: IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà sửa sang, giữ gìn tốt...
... để giữ trường lớp đẹp quyền bổn phận em c)Trò chơi (Tìm đôi) MT: Giúp học sinh biết phải làm H: Nêu yêu cầu tập (1H) tình cụ thể để giữ G: Hướng dẫn cách nối trường lớp đẹp H: Làm tập (cả lớp) ... bạn b)Làm làm đẹp lớp học MT: Giúp học sinh biết việc G: Tổ chức cho học sinh quan sát xung làm cụ thể sống hàng ngày quanh lớp học sân trường nhận xét xem để giữ gìn trường lớp đẹp chưa H: Quan ... luận: H: Trả lời (2- 3H) TH1: An cần nhắc chị Mai đổ rác H+G: Nhận xét – kết luận nơi quy định TH2: Cần khuyên bạn không nên vẽ lên tường TH3: Long không nên nói với bố chơi công viên vào ngày...