đại số 8 chương 4 bài 1
Giáo án Đại số 8 Chương 1 (3 cột)
... nh thế nào ? ( Gợi ý: a) A = 34 2+662+ 68. 66 = 34 2+ 68. 66+662= 34 2+2. 34. 66+662 =( +.)2 =b) B = 24 2- 48 . 74+ 74 2 = 24 2-2. 24. 74+ 74 2= ) B36 / 17 Sgk : Gợi ý: Phân tích và ... / 17 Sgk : Tính giá trị biểu thức:a) Ta có: A=x2+4x +4= =(x+2)2Tại x= 98, ta có: A=( 98+ 2)2 =10 02 =10 000.b) Ta có:B=x3+3x2+3x +1= =(x +1) 3 Tại x=99, ta có: B=(99 +1) 3 =10 03 =1 000 ... B=(99 +1) 3 =10 03 =1 000 000.V.HDVN( 10 ): *Bài tập:B35 / 17 Sgk : a) Có thể đa A = 34 2+662+ 68. 66 về dạng nào ? Vận dụng đợc hằng đẳng thức nào ?b) Biểu thức: B = 74 2+ 24 2- 48 . 74 áp dụng kiến thức...
- 2
- 674
- 1
Kiểm tra 1 tiết Đại số 10 chương 4
... Líp 10 A1 Created by Ph¹m Quang Phong 9Hä vµ tªn: Líp 10 A1 Created by Ph¹m Quang Phong 6Hä vµ tªn: Líp 10 A1 Created by Ph¹m Quang Phong 4 Họ và tên: Lớp 10 A1Kiểm tra: 45 Môn: Đại số 10 I. ... 5Hä vµ tªn: Líp 10 A1 Created by Ph¹m Quang Phong 11 Hä vµ tªn: Líp 10 A1 Created by Ph¹m Quang Phong 2Hä vµ tªn: Líp 10 A1 Created by Ph¹m Quang Phong 8 Hä vµ tªn: Líp 10 A1 Created by Ph¹m ... a,b,c+ + + ĂCâu 3. (1 điểm) Tìm tập xác định của hàm số: 2 2 1 1yx 7x 5 x 2x 5= + + + Bài làm Created by Phạm Quang Phong 1 ĐiểmNâng CaoHä vµ tªn: Líp 10 A1 Created by Ph¹m Quang...
- 13
- 1,364
- 9
Giáo án Đại số 8 chương 1
... 2 -4x-3 0HS hoạt động nhómHS đưa ra kết quả?2: 1. Phép chia hết (2x 4 -13 x3 +15 x2 +11 x-3): (x2- 4x-3) 2x 4 -13 x3 +15 x2 +11 x-3 x2- 4x-3 2x 4 -8x3 - 6x2 2x2- 5x +1 ... có: (2a +1) 2 - (2b +1) 2= (2a +1+ 2b +1) (2a +1- 2b -1) = 4a(a +1) - 4b(b +1) = 4[ a(a +1) -b(b +1) ] 8 điều phải chứng minh 1 điểm __________________________________________________- 44 - Giáo ... +1 = (3x)2 -2.3x +1 = (3x -1) 2b) (2x+3y)2+2(2x+3y) +1 = (2x +3y +1) 2 2HS lên bảng.Tính nhanha) 10 12 = (10 0 +1) 2 10 02 +200 +1 = 10 2 01 c) 47 .53 = (50-3)(50+3)= 502-32 = 249 1...
- 80
- 498
- 0
bai tap dai so 11 chuong 4
... (2 1) ( 3)lim( 1) ( 2)n n nn n+ ++ + f) 2 22 4 4 1 lim3 1 n n nn n ++ + Baứi 4: Tớnh caực giụựi haùn sau:a) 1 1 1 lim 1. 3 3.5 (2 1) (2 1) n n + + + ữ + b) 1 1 1 lim 1. 3 ... un. Bài 8: a) Chứng minh: 1 1 1 1 ( 1) 1n n n n n n= −+ + + +(∀n ∈ N*).b) Rút gọn: un = 1 1 1 1 2 2 1 2 3 3 2 1 ( 1) n n n n+ + ++ + + + +.c) Tìm lim un. Bài 9: Cho dãy số (un) ... 223 4 lim2n nn n+ − −+ +c) 32 6 4 2 1 lim 1 n nn n+ −+ +d) 22 4 1 2lim 4 1 n nn n n+ ++ + + 5 Bài 1: Xét tính liên tục của hàm số tại điểm được chỉ ra:a) 3 1 ( ) 1 1 1 1xkhi...
- 16
- 746
- 4
giáo án đại số 8 chương 1
... 7))7(3(2)7(2 1 24 )7(26367)7(2)63(67 14 2 63)7(2672+−=+−=+−−−=++−−=++−+−xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx -Bài tập 34 bMTC = x (1 - 5x) (1 + 5x)) 51( 51 ) 51) ( 51( ) 51( ) 51) ( 51( 11 025) 51) ( 51( 15 25 51 ). 51) ( 51( )15 25() 51) .( 51( 51 ) 51) ( 51( 15 25) 51( 1 2 51 1525) 51( 1 )12 5( 15 25) 51( 1 125 15 255 1 2222222xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx+−=+−−=+−+−=+−−++=+−−++−+=+−−+−=−−+−=−−−+−=−−−− -Bài ... hiệnxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 21 1) 21) ( 21) (1( )1) (1) (12 ()2)( 21( )1) (1( . 1 12 1 41 : 1 12 1 31 : 1 1 1 3 1: 1 1 2222222−−=−+++−+=−++−++=−−++=−−−+++=−−++ -Bài ... gi?Câu: 12 Tìm điều kiện của x đẻgiá trị của 14 2−xx được xác định-Câu 10 : Muốn làm trong ngoặc trước ta phải quyđồng mẩu thức. 12 10 4) .12 ) (12 ( )12 (5 .8 4 )12 (5. )12 ) (12 () 14 4 ( 14 4 4 510 . )12 ) (12 ( )12 ) (12 ( )12 ). (12 ( 4 510 . 12 12 12 12 22+−=−+−−=−+−+−−++=−+−−−−++−+−−−+xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxCâu...
- 59
- 409
- 1
Bài tập Đại số 8 Chương I
- 6
- 933
- 8
Đề kiểm tra đại số 8 chương 1
- 2
- 806
- 10
bai kta dai so 8 chuong i
- 2
- 333
- 1
DE KT DAI SO 8 CHUONG 1
- 14
- 542
- 0
Đề KT đại số 8 chương 1
- 1
- 401
- 0
Bai kiem tra Dai so 8 - Chuong II
- 2
- 2,896
- 100
DE KIEM TRA DAI SO 8 - CHUONG I
... ………….Lớp: 8 KIỂM TRA : 1TiếtHọ và tên:……………………………………. Môn: Đại số 8 (Chương I)Điểm: Lời phê của thầy, cô giáo:Đề ra:Câu1: Điền dấu “x” vào ô thích hợp:Câu Nội dung Đúng Sai 1 ( x – 1) 2 = 1 – ... – 2x + x22 -3x - 6 = - 3( x - 2 )3 (10 x 4 + x2 - 4xy): (-2x) = 5x3 +2 1 x + 2y 4 (a – b) (a + b) = a2 – b2 Câu2: Làm tính nhân:a) 3x2 (4xy – 3x + 5xy2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………b) ... Câu 4: Phân tích đa thức thành nhân tử:a) x2 – y2 - 6x + 6yb) x3 + x – 2x2 – xy2c) x2 - 4x + 3……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….Câu...
- 3
- 1,327
- 14
Giáo án Đại số 8 chương I
... = 15 ta có -15 – 15 = - 30c, Với x = -15 ta có –( -15 ) – 15 = 0d, Với x = -0 ,15 ta có 0 ,15 – 15 = -15 ,15 Bài số 13 (8 – SGK). Tìm x biết:( )( ) ( )( ) 1 83 83 81 11 27 48 3 52 012 48 811 617 3 14 5 12 22=⇒=⇒=+−−++−−⇒=−−+−−xxxxxxxxxxxx Bài ... )22222 13 .13 . 213 X : 13 213 2 13 2.232yxyXVDyxyxyxyx−+=+−+++=++=++++ Bài số 22 (12 – SGK): Tính nhanha, 10 12 = (10 0 + 1) 2 = 10 02 + 2 .10 0 + 1 2= 10 000 + 200 + 1 = 10 2 01 b, 19 92 = (200 – 1) 2 ... cuộc. Bài 29 (SGK – 14 ) N : ( )323 11 33−=++−xxxxU : ( )22 48 1 6+=++xxxH : ( ) ( )3332 11 133 xxxxx+=+=+++Â : ( ) ( )222 11 21 −=−=+−yyyy( )3 1 −x( )3 1 +x( )2 1 −y(...
- 25
- 665
- 3
Giáo án Đại số 8 Chương II năm học 2008-2009
... : (1 - 1 x)B = 22 1 12 1 1xxx+++ = (1 + 21x ) : (1 + 22 1 xx +)HS: Lên bảng làm bài A = 1 1 1 1xx+ = (1 + 1 x) : (1 - 1 x) = 1xx+ : 1xx = 1 1. 1 1x ... = 1 25 15 (1 5 ) (1 5 ) (1 5 )xx x x x+ += 2 1 5 25 15 (1 5 ) (1 5 ) (1 5 ) (1 5 )x x xx x x x x x+ + + +=2 1 5 25 15 (1 5 ) (1 5 )x x xx x x+ + += 2 225 10 1 (1 5 ) (1 5 ... = 22 1 12 1 1xxx+++ = (1 + 21x ) : (1 + 22 1 xx +) = 22 1 2 1 : 1 1x x xx x+ + + + = 2 22 2 1 1 1 . 1 ( 1) 1 x x xx x x+ + += + HS: Nhận xétHoạt động 4: Giá...
- 48
- 682
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008