đề thi thử toán đại học 2015 có đáp án
đề thi thử toán 2014 có lời giải
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM HỌC 2013–2014 Môn thi: Toán; Khối: A, A1, B Trường THPT Hùng Vương ĐIỂM NỘI DUNG Câu I.1 Cho hàm số y = x − 2mx + 2m + m Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị ... có đủ màu ⇒ B = A www.DeThiThuDaiHoc.com 1,0 0,25 0,25 1.0 0.25 0.25 0.25 www.MATHVN.com – Toán Học Việt Nam Xác suất P(B) = – P(A) = 4529 0.25 4845 - - - HẾT- - - www.DeThiThuDaiHoc.com ... (*), phương trình y ′= có nghiệm x1 = − m ; x2 = 0; x3 = m Hàm số đạt cực trị x1 ; x2 ; x3 www.DeThiThuDaiHoc.com 0,25 www.MATHVN.com – Toán Học Việt Nam Gọi A(0; 2m + m ); B ( m ; m4 − m2 + 2m...
- 9
- 346
- 0
Tổng hợp đề toán + đáp án khối A qua các năm 2002-2014
... GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2006 CHNH THC Mụn thi: TON, A Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH Cõu I (2 im) Kho sỏt s bin thi n v v th ... Ghi chú: Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: Bộ giáo dục đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 đáp án thang điểm đề thi thức Môn thi : toán Khối ... đáp án quy định Ht 5/5 B GIO DC V O TO THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2007 Mụn thi: TON, A Thi gian lm bi: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt CHNH THC PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH...
- 74
- 615
- 0
Đề thi thử toán số 20 - THPT THANH BÌNH doc
... {2} - Sự biến thi n: + ) Giới hạn : Lim y = Do ĐTHS nhận đờng thẳng y = làm TCN Hàm số y = 0,25 x y y , lim2 = ; lim2+ = + Do ĐTHS nhận đờng thẳng x = làm TCĐ x x +) Bảng biến thi n: Ta có...
- 4
- 291
- 0
Đề thi thử toán số 19 - THPT THANH BÌNH pptx
... 1+ t4 (t > 0) ta có f’(t) = (1 − t )(1 + t )(1 + t ) (1 + t ) + t f’(t) = t = Bảng biến thi n từ bảng biến thi n d(I ;tt) lớn t = hay 0.25 x + f'(t) +∞ - ta c f(t) x0 = x0 − = ⇔ x0 = + Với ... x) = +∞, lim = −∞ nên x = tiệm cận đứng đồ thị hàm số − x →1+ x →1 y’ = −
- 5
- 264
- 1
Đề thi thử toán số 18 - THPT THANH BÌNH potx
... HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI Câu Phương pháp - Kết Ta có y’ = 3x + 6x + m Ycbt tương đương với phương trình 3x2 + 6x + m ... 3x − x + 1(**) III Ycbt ⇔ (**) có hai nghiệm phân biệt thoả mãn x >2 (2điểm) Lập bảng biến thi n hàm số f(x) = 3x2 – 6x + (- ;+∞ )ta 19 tìm đươc m ∈ (-2; ) KL: x = − I= π tan xdx ∫ cos x...
- 4
- 308
- 0
Đề thi thử toán số 17 - THPT THANH BÌNH ppt
... Câu Nội dung Điểm Khi m = 1, hàm số có dạng: y = x3 − 3x2 + + TXĐ: R + Sự biến thi n: y’ = 3x2 − 6x = ⇔ x = x = Hàm số đồng biến trên: (−∞; 0) (2; +∞) Hàm số nghich biến trên:...
- 5
- 304
- 0
Đề thi thử toán số 15 - THPT THANH BÌNH docx
... LUYN THI H SễNG Lễ /c: ng Thnh -Sụng Lụ - V.Phỳc T : 0987.817.908; 0982.315.320 P N CHNH THC Cõu THI TH I HC, CAO NG LN III NM 2011 Mụn thi : TON - A Thi gian lm bi : 150 phỳt khụng k thi gian ... 150 phỳt khụng k thi gian giao Ni dung im Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm s (1,00 im) y'= < x ( x 1) -Tp xỏc nh: R\{1} -S bin thi n: Hm s nghch bin trờn mi khong I ( ;1) - ( 1; + ) v ... tim cn ng - - x y' lim y = lim y = y = x x + 0.25 l tim cn ngang 0.25 + - - + - 0.25 -Bng bin thi n - th: Hc sinh t v Yờu cu v th cõn i, m bo tớnh i xng ca nhỏnh qua giao im ca hai ng tim cn...
- 5
- 294
- 1
Đề thi thử toán 11 năm 2011
... + + k 4 0,25 x = k k k Vy PT cú nghim x = k , x= + ,k  x= + 3 II.2 0,25 0,25 2 T gi thit bi toỏn ta thy cú C = cỏch chn ch s chn v C = 10 cỏch chn ch s l III.1 0,5 2 Do ú, cú C C ... ầ( ABC ) = MN , ( a ) ầ( BCD ) = NP, ( a ) ầ ( ACD ) = PQ, ( a ) ầ ( ABD ) = MQ IV.2 a 0,25 Nờn thit din l hỡnh thang MNPQ IV.2 T CM trờn ta cú MNPQ l hỡnh thang b p dng nh lý Cosin cho tam giỏc...
- 5
- 266
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I - NĂM 2011 Môn: HÓA HỌC- KHỐI A +B
... Câu 39: Chất dẻo PVC điều chế từ khí thi n nhiên theo sơ đồ sau (hs : hiệu suất) : CH4 hs:15%→ C2H2 hs:95%→ C2H3Cl hs:90%→ PVC Thể tích khí thi n nhiên (đo điều kiện tiêu chuẩn) ... mol và HCHO : 0,06 mol D CH3CHO : 0,04 mol và HCHO : 0,04 mol Câu 32: X và Y là este mạch hở có công thức phân tử C 5H8O2 Khi xà phòng hoá X cho anđehit xà phòng hoá Y cho muối axit không ... D 10,3425 kg − -10 Câu 28: Độ pH dung dịch CH3COONa 0,1M (Kb CH3COO 5,71.10 ) Trang 2/ – Mã đề thi 112 A.1 B 10,24 C 8,88 D 5,12 Câu 29: Cho a mol P2O5 tác dụng với dung dịch chứa b mol NaOH,...
- 5
- 369
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I . NĂM 2013 MÔN VẬT LÝ; KHỐI A
... góc có độ lớn 100 rad/s ? A 12s B 15 s C 20 s D 30 s.HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 485 WWW.VNMATH.COM Trang 7/6 - Mã đề thi 485 ... sáng có bước sóng vào catôt tượng quang điện xảy Để triệt tiêu hoàn toàn dòng Trang 3/6 - Mã đề thi 485 WWW.VNMATH.COM quang điện hiệu điện hãm có độ lớn 1,15 V Nếu cho UAK = V động lớn electron ... = 30 Ω cuộn cảm L = 0,165 H; hộp Y gồm điện trở RY = 52 Ω tụ điện C = 106 µF Trang 4/6 - Mã đề thi 485 WWW.VNMATH.COM B Hộp X gồm điện trở RX = 40 Ω tụ điện C = 31,8 µF, hộp Y gồm điện trở RY...
- 7
- 391
- 1
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I - NĂM 2011 Môn: HÓA HỌC- KHỐI A +B MÃ ĐỀ 112 pdf
... Câu 39: Chất dẻo PVC điều chế từ khí thi n nhiên theo sơ đồ sau (hs : hiệu suất) : CH4 hs:15% → C2H2 hs:95% → C2H3Cl hs:90% → PVC Thể tích khí thi n nhiên (đo điều kiện tiêu chuẩn) ... Độ pH dung dịch CH3COONa 0,1M (Kb CH3COO− 5,71.10-10) A.1 B 10,24 C 8,88 D 5,12 Trang 2/ – Mã đề thi 112 Câu 29: Cho a mol P2O5 tác dụng với dung dịch chứa b mol NaOH, người ta thu dung dịch gồm ... Thể tích khí thi n nhiên (đo điều kiện tiêu chuẩn) cần để điều chế 8,5 kg PVC (biết khí thi n nhiên chứa 95% CH4 thể tích) A 22,4 m3 B 45 m3 C 50 m3 D 47,5m3 Câu 40: Nguyên tử nguyên tố...
- 5
- 347
- 0
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 MÔN VẬT LÝ: KHỐI A - TRƯỜNG THPT NGUYỄN QUANG DIỆU - MÃ ĐỀ THI 132 pot
... cú in dung C bin thi n, cun cm thun cú t cm L Mc vo hai u mch in mt in ỏp xoay chiu u = U cos t iu chnh in dung in ỏp hai u t in t giỏ tr cc i UCmax Khi ú Trang 3/7 - Mó thi 132 A vect U ... in cú in dung C = 10 àF T in c np in n in tớch cc i Q Chn gc thi gian t = lỳc t in bt u phúng in in tớch ca t in l q = 0,5 Q0 sau thi gian ngn nht bng A 0,33 s B 0,33 ms C 33 ms D 3,3 ms Cõu ... l ht nhõn phúng x to thnh Co bn Ban u cú mt mu 26 Fe nguyờn cht Ti mt thi im no ú t s s ht nhõn Co v Fe mu l 3:1 v ti thi im sau ú 138 ngy thỡ t 59 s ú l 31:1 Chu k bỏn ró ca 26 Fe l : A 46...
- 7
- 716
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008