... nương
Nhớ từng b n khói cùng sương
Sớm khuya b p lửa người thương đi về.
(Việt B c – Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao,
Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84)
B I GIẢI GỢI Ý
Câu I.
- Giới thi< /b> u Thạch Lam ... hành động nông
nổi với b , chị đã gởi con cho b ruột của mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy cảnh cha
đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên b mà đánh khi không có mặt con. ... già nua, nhân hậu.
+ Người đàn b hàng chài:
* Nhân vật được gọi một cách phiếm định: người đàn b . Tuy không có tên cụ thể,
vô danh như biết bao người đàn b vùng biển khác, nhưng số phận của...
... tượng:
- Hình ảnh thi< /b> n nhiên: Thi< /b> n nhiên trong b i thơ Vội vàng là :
+ một thi< /b> n nhiên của mùa xuân trần thế: thi< /b> n nhiên này là một cõi thi< /b> n đường
của màu sắc, hương vị, âm thanh, bb n và phong ... không biết mình đã làm tổn thương tâm hồn
đứa con. Cậu b thương mẹ, b nh vực mẹ, thành ra căm ghét cha mình.
- Chánh án < /b> Đẩu tốt b ng nhưng lại đơn giản trong cách nghĩ. Anh khuyên người đàn
b b ... Tinh thần lạc quan quán xuyến, tránh nói đến mất mát hy sinh
và thất b i
- Hiệu quả của khuynh hướng sử thi < /b> và cảm hứng lãng mạn: khuynh hướng này đã
đáp < /b> ứng được yêu cầu phản ánh cuộc sống trong...
... 2,5
2
1 BAI2.IN1 BAI2.OU1 2,5
2 BAI2.IN2 BAI2.OU2 2,5
3
1 BAI3.IN1 BAI3.OU1 2
2 BAI3.IN2 BAI3.OU2 2
4
1 BAI4.IN1 BAI4.OU1 1,5
2 BAI4.IN2 BAI4.OU2 1,5
5
1 BAI5.IN1 BAI5.OU1 1,5
2 BAI5.IN2 BAI5.OU2 ...
Kỳ thi < /b> học sinh giỏi tỉnh
Nm hc: 2008- 2009
Mụn thi:< /b> Tin hc
Lp 12 THPT
Ngy thi:< /b> 28/03/2009
HNG DN CHM CHNH THC
Cõu Test File d liu vo File kt qu im
1
1 BAI1.IN1 BAI1.OU1 2,5
2 BAI1.IN2 BAI1.OU2 ... ra file văn b n có tên BAI4.OUT:
• Dòng đầu tiên ghi số M là số cách điền dấu vào biểu thức.
• M dòng tiếp theo, mỗi dòng ghi một kết quả tìm được.
Ví dụ:
BAI4.INP BAI4.OUT BAI4.INP BAI4.OUT
2...
... :
1
z2yx
1
zy2x
1
zyx2
1
≤
++
+
++
+
++
ĐÁP ÁN
1
2
1
2
1
2
1
≤
++
+
++
+
++
zyxzyxzyx
Cách 1 : Ta có : (a – b )
2
≥ 0, ∀ a ,b > 0 ( hiển nhiên)
⇔
)1(0,,
11
4
11
>∀
+≤
+
ba
baba
p dụng (1) ta ...
Vì B, D ∈ Ox và ABCD là hình vuông nên :
A và C đối xứng với nhau qua Ox ⇔
=
=
⇔
−=
=
1
1
12 n
m
nm
nm
⇒ A(1;1), C( 1; -1) . Gọi (C ) là đường tròn đường kính AC
ĐỀ THI < /b> ĐH, CĐ KHỐI ... tròn đường kính AC
ĐỀ THI < /b> ĐH, CĐ KHỐI A NĂM 2005
Câu I: ( 2 điểm) Gọi (C
m
) là đồ thị của hàm số y = mx +
x
1
(*) ( m là tham số )
1.Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị hàm số (*) khi m =
4
1
2....
... ĐÁP ÁN
& ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
NĂM 2008
Môn thi:< /b> VĂN, khối < /b> C
A . ĐỀTHI < /b> :
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM2008
Môn thi:< /b> VĂN, khối < /b> C
Phần ... 1,0điểm.
3. So sánh (1,0 điểm)
- Điểm tương đồng: hai đoạn thơ đều b c lộ nỗi nhớ tha thi< /b> t, b i hồi, sâu lắng về thi< /b> n
nhiên và con người Tây B c. ç 0,5điểm .
- Điểm khác biệt: đoạn thơ trong b i Tây ... gồm ba
phần: Máu lửa, Xiềng xích, Giải phóng. Qua ba phần ấy, cảm hứng thơ Tố Hữu vận
động từ niềm hân hoan của tâm hồn trẻ nhiều b n khoăn về lẽ sống b ng được gặp
ánh
sáng lí tưởng; rồi qua bao...
... ĐÀO TẠO
ĐÁP ÁN
& ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
NĂM 2008
Môn thi:< /b> VĂN, khối < /b> C
Thời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề
< /b> (vào cả ĐHSP_Hà Nội rồi )
III .b Vì sao ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM2008
Môn thi:< /b> VĂN, khối < /b> C
Thời gian làm b i: 180 phút, không kể thời gian phát đề
< /b> Phần chung cho ... một b n đàn mà nhạc luật đều hỗn loạn xô b “ ?
Câu III. b (3điểm)
Trong tác phẩm Một người Hà Nội, vì sao tác giả nguyễn khải lại gọi nhân vật b Hiền là “ hạt b i vàng của Hà Nội “ ?
Hết
B ...
... điệu, mòn mỏi, tẻ nhạt.
• Hình ảnh mẹ con chị Tí b n nước trà và quà vặt hằng đêm.
• Hình ảnh b c phở Siêu b n phở gánh.
• Hình ảnh vợ chồng b c xẩm hát dạo, xin ăn.
• Và cả hình ảnh chị em Liên, ... nương
Nhớ từng b n khói cùng sương
Sớm khuya b p lửa người thương đi về.
(Việt B c – Tố Hữu, Ngữ văn 12 Nâng cao,
Tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr. 84)
B I GIẢI GỢI Ý
Câu I.
- Giới thi< /b> u Thạch Lam ... giá để noi gương.
Câu III .b. Cảm nhận về hai đọan trích trong Tương tư của Nguyễn B nh và Việt B c của Tố Hữu.
1. Giới thi< /b> u chung về đề < /b> tài và tác phẩm.
- Tình yêu là đề < /b> tài muôn thuở của văn...
... truyền của b nh trên ?
A. Nếu mẹ b nh thường, bbb nh thì tất cả con gái họ họ đều bb nh
B. Nếu mẹ bb nh, b không bb nh thì các con của họ đều bb nh
C. Nếu mẹ b nh thường, bbb nh thì ...
xảy ra hoán vị gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hợp với phép lai trên ?
A.
AB
ab
Dd ×
ab
ab
dd B.
Ad
aD
Bb ×
ad
ad
bb C. Aa
BD
bd
× aa
bd
bd
D.
AD
ad
Bb ×
ad
ad
bb.
PHẦN RIÊNG ... 34: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần
thể ?
A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i.
Câu 35:...
... chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A
và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) b ng 60
0
.
Gọi I là trung điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và ... NGÂN THPT NAMKHỐI CHÂU
ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009
Mơn thi < /b> : TỐN
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu I (2 điểm). Cho hàm số y =
x 2
2x 3
+
+
(1).
1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ ... thi< /b> t b i toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là
trung điểm của BC; E là hình chiếu của I xuống BC.
2a a 3a
IJ
2 2
+
= =
S
CIJ
2
IJ CH 1 3a 3a
a
2 2 2 4
×
= = =
, CJ=
BC...