0

đáp án đề thi môn hóa 2013

đáp án đề thi môn hóa vào chuyên năm 2010-2011

đáp án đề thi môn hóa vào chuyên năm 2010-2011

Tư liệu khác

... KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP THPT CHUYÊN LÂM ĐỒNG Ngày thi: 20 tháng 6 năm 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: HÓA HỌC (Đề thi gồm 01 trang) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Câu ... ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: HÓA HỌC (gồm 05 trang) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) CÂU NỘI DUNG ĐIỂM1 Nêu hiện tượng - giải ... 1……………………………………….Chữ ký giám thị 2…………………………….SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LÂM ĐỒNG Ngày thi: 20 tháng 6 năm 2009AAt°FAE+Mxt+GCBFe2O3 + 3 H2...
  • 4
  • 652
  • 4
Đáp án đề thi môn Hóa khối A và B hệ Cao Đẳng năm 2009

Đáp án đề thi môn Hóa khối A và B hệ Cao Đẳng năm 2009

Cao đẳng - Đại học

... (to) D. CH3-COOCH=CH2 + dung dịch NaOH (to) ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI A, B NĂM 2009 Môn thi: HÓA HỌC (khối A, B) - Mã đề 472 (Thời gian làm bài: 90 phút) H = 1; He = 4; Be ... A. 600 ml. B. 200 ml. C. 800 ml. D. 400 ml. Người giải đề: NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh Viễn, TP.HCM) A. Theo chương trình Chuẩn (10 câu, ... 2 4 3Y 2AgNO 3NH H O Amonigluconat 2Ag 2NH NO      xúctácY E Z    ánhsáng2 chấtdiệplụcZ H O X G X, Y và Z lần lượt là : A. tinh bột, glucozơ và ancol etylic B....
  • 7
  • 522
  • 1
Đáp án đề thi môn toán khối D

Đáp án đề thi môn toán khối D

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1/4 Hết 1 Bộ giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh Đại học , cao đẳng năm 2002 Môn Toán, khối D Đáp án và thang điểm đề thi chính thức Câu Nội dung Điểm ĐH CĐ ... )P(dnum 1/4 1/4 8 Bộ giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học ,cao đẳng năm 2002 Hớng dẫn chấm thi môn toán khối D Câu I: 1. -Nếu TS làm sai ở bớc nào thì ... khi m = - 1/2 thì md có phơng trình : ==0x01y , mọi điểm A( 0;1;a) của đờng thẳng này đều không nằm trong (P), nên điều kiện ()PA,dAm đợc thoả mÃn. ĐS : m = - 1/2 1/4 1/4 Cách...
  • 8
  • 11,375
  • 17
onthi.com đáp án đề thi thử hóa mã 224

onthi.com đáp án đề thi thử hóa mã 224

Hóa học

... 0,36g% = Đáp án : ABài 8 (1) (2)Trong 2 phản ứng trên , P đóng vai tròChọn một đáp án dưới đâyA. Chất oxi hóa B. Chất khửC. Tự oxi hóa D. (1) chất oxi hóa , (2) chất khử Đáp án/ Giải thích ... 0,5.22,4 = 11,2 lít. Đáp án B là đúng.Bài 39Cho sơ đồ : andehit(X)->(Y)->(Z)->HCHO.Các chất X,Y,Z có thể là :Chọn một đáp án dưới đâyA. HCHO , B. .C. . D. . Đáp án/ Giải thích | Viết ... mol Oxi .CTPT của X ,YChọn một đáp án dưới đâyA. . B. .C. . D. . Đáp án/ Giải thích | Viết cách giải của bạn (3)Axit 2,5_điamino pentan oic Chọn một đáp án dưới đâyA. (1)<(2)<(3)...
  • 24
  • 498
  • 0
onthi.com đáp án đề thi thử hóa mã 360

onthi.com đáp án đề thi thử hóa mã 360

Hóa học

... được 15,52g muối khan. Tính khối lượng Fe tham gia phản ứng?Chọn một đáp án dưới đâyA. 11,5g B. 12,4gC. 11,68g D. 11,2g Đáp án/ Giải thích | Viết cách giải của bạn Bài giải của bạn: trancongbn ... pư: ĐÁP ÁN ĐÚNG LÀ: C Bài 2 Hoà tan 7,8g hỗn hợp gồm Al và Mg bằng dung dịch dư. Sau phản ứng khối lượng axit tăng thêm 7g. Khối lượng Al và Mg trong hỗn hợp ban đầu là?Chọn một đáp án dưới ... ban đầu là?Chọn một đáp án dưới đâyA. 5,4g và 2,4g B. 1,2g và 6,6gC. 2,7g và 5,1g D. Thi u dữ kiện Đáp án/ Giải thích | Viết cách giải của bạn ...
  • 2
  • 288
  • 0
Đáp án đề thi HSG Hóa 9 cấp tỉnh

Đáp án đề thi HSG Hóa 9 cấp tỉnh

Hóa học

... toán học4822,10+R= 28822,34+R⇒R = 27 (Al) ⇒ CTPT oxit: Al2O30,5đ0, 5đ0,5đ0,5đChú ý: Giáo khảo thẩm định các phương án đúng khác ngoài đáp án và linh hoạt trong cách đánh ... HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ CHO ĐIỂM BÀI THI THÍ SINH (LỚP 9 THCS 10_04_2009)STT Câu Đáp án tham khảo Điểm1(3,0đ)1.a(1,0đ)27a + Xb = 150a + b = 5Biện luận ... sunfua0,25đ0,5đ0,25đ1b(2,0đ)* CTPT dạng RxOy Lập pt toán học: yRx16= 3070⇒ R = 356.xy2= 356.n (n = xy2: là hóa trịcủa R)Biện luận n ⇒ R. Chọn n = 3, R = 56 (Fe)*...
  • 3
  • 1,482
  • 11
Đáp an đề thi môn toán THPT tỉnh Lạng Sơn năm 2009-2010

Đáp an đề thi môn toán THPT tỉnh Lạng Sơn năm 2009-2010

Toán học

... luôn đúngVậy: a2 + b2 ≥ a + b Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi a = b = 1 Hết Nguyễn Trần Khánh – Phòng GD&ĐT huyện Cao Lộc - Lạng Sơn...
  • 4
  • 1,989
  • 15
Dap an De thi Mon Lý nam 2009

Dap an De thi Mon Lý nam 2009

Vật lý

... giao thoa ánh sáng, hai khe được chiếu bằng ánh sáng trắng cóbước sóng từ 0,38 µm đến 0,76µm. Tại vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,76µm còn có bao nhiêu vân sáng nữa ... bước sóng giảm dần là:A. tia hồng ngoại, ánh sáng tím, tia tử ngoại, tia Rơn-ghen.B. tia hồng ngoại, ánh sáng tím, tia Rơn-ghen, tia tử ngoại.C. ánh sáng tím, tia hồng ngoại, tia tử ngoại, tia ... D. Chỉ có bức xạ λ1.Câu 26: Chiếu xiên một chùm sáng hẹp gồm hai ánh sáng đơn sắc là vàng và lam từ không khí tớimặt nước thìA. chùm sáng bị phản xạ toàn phần.B. so với phương tia tới,...
  • 7
  • 359
  • 0
Đáp án đề thi môn Anh văn khối D hệ Cao Đẳng năm 2009

Đáp án đề thi môn Anh văn khối D hệ Cao Đẳng năm 2009

Cao đẳng - Đại học

... each of the blanks from 46 to 55. ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: TIẾNG ANH (khối D) - Mã đề 428 (Thời gian làm bài: 90 phút) ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION ... passage mostly means . A. “getting ready to do something” B. “not objecting to doing anything” C. “not wanting to do something” D. “eager to do something” Question 80: The two examples given ... should spend more money on the child’s education Người giải đề: LÊ THỊ THANH XUÂN (Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa và Luyện thi đại học Vĩnh Viễn, TP.HCM) Question 67: Electric magnets are...
  • 8
  • 602
  • 0
Đáp án đề thi môn học hệ thống thông tin quản lý

Đáp án đề thi môn học hệ thống thông tin quản lý

Cao đẳng - Đại học

... phận thi t kế hệ thống.4. Thi t kế hệ thống(System Design). + Dựa vào bản đặc tả các yêu cầu chi tiết của hệ thống, từ đó thi t kế hệ thống.+ So sánh,đánh giá thi t kế để chọn phương án tối ... dự án. + Thi t lập các công cụ kiểm soát.+ Lập báo cáo về tình trạng dự án. + Xem lại tiến độ dự án. + Ban hành các lệnh thay đổi.5. Kết thúc dự án +Đạt được sự chấp nhận của khách hàng.+ Thi t ... thôi phát riển một hệ thống mới Thi t kế và xây dựng hệ thống Tổ chức thực hiện + So sánh,đánh giá thi t kế để chọn phương án tối ưu(giá thành, nhân công, thi t bị kĩ thuật, chi phí phát...
  • 16
  • 2,613
  • 41
dap an de thi hk2 hoa 8 nam 2009-2010

dap an de thi hk2 hoa 8 nam 2009-2010

Hóa học

... Hớng dẫn chấm và biểu điểm Thi học kì 2 Năm học: 2009 2010 Môn hoá học lớp 8 - đề chẵnCâu Nội dung ĐiểmCâu1 3,01/ Những chất tác dụng với : a/ oxi...
  • 2
  • 1,806
  • 5
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ HÓA QUỐC HỌC HUẾ

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ HÓA QUỐC HỌC HUẾ

Ngữ văn

... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN ĐÁP ÁN MÔN HOÁ HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC ( 150 phút, không kể thời gian giao đề )Câu 1: (2điểm) 4FeS2 + 11O2 = 8SO2 ... 0,065 = 0,13mol. (0,25điểm) Vậy: CM = 0,13/0,25= 0,52mol/l (0,25điểm) b. (1điểm) Gọi R là bán kính viên bi. Suyra thể tích viên bi: V0 = R3 Thể tích của viên bi khi đường kính còn ½: ... x < < x+kSuyra: x < đpCm (0,25điểm) x > - k Chú ý: - Không cân bằng phản ứng, thi u điều kiện phản ứng trừ nữa số điểm.- Học sinh có thể giải cách khác, nhưng đúng vẫn cho điểm...
  • 3
  • 563
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25