đáp án môn toán khối d cao đẳng
Tài liệu Đáp án chính thức môn Toán khối D Cao Đẳng 2009 của Bộ GDĐT doc
... ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm 1. (1,0 điểm) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ ... 11000 0 011.xxxx xI e dx xe dx e xe dx xe dxe−−=+=−+=−+∫∫ ∫ ∫ 0,25 Đặt và ta có và .ux=,xdv e dx=du dx=xv e=0,25 1110001111x xxI xe e dx e eee=− + − =− +−∫ 0,25 ... 134.x ty tz=− +⎧⎪=+⎨⎪=−⎩ 0,25 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D Thời gian làm bài:180 phút, không kể thời gian phát...
- 5
- 378
- 0
Đáp án môn Toán khối D
... y z 2ax 2by 2cz d 0 (*),++ + + + +=222a b c d 0 (**).++−>Thay tọa độ của các điểm A, B, C, D vào (*) ta được hệ phương trình 6a 6b d 186a 6c d 186b 6c d 186a 6b 6c d 27.++=−⎧⎪++=−⎪⎨++=−⎪⎪+++=−⎩ ... và ulnx=3dxdvx= dxdux⇒= và 21v.2x=− 0,25 Khi đó 222311ln x dxI2x 2x=− +∫ 221ln 2 184x=− − 0,50 32ln2.16−= 0,25 2 Tính thể tích khối lăng ... 2 (do ) ⇒ x = 5. y10+> Nghiệm của hệ là (x; y) (5;2).= 0,50 III 2,00 1 Viết phương trình mặt cầu đi qua các điểm A, B, C, D (1,00 điểm) Phương trình mặt cầu cần tìm có d ng...
- 4
- 634
- 0
Đáp án môn toán khối D - 2007
... Gọi d 1 và 2 d lần lượt là khoảng cách từ B và H đến mặt phẳng (SCD) thì 2211 d SH 2 2dd.dSB3 3==⇒= Ta có: B.SCDBCD1SCD SCD3VSA.S d. SS== 2BCD11SAB.BCa.22== 22222SCD11SSC.CDSAABBC.ICID22==++ ... C D HI1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TOÁN, khối D (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Ý Nội dung ... Đặt 4232lnx xu ln x,dv x dx du dx, v .x4==⇒= = Ta có: eee4423 3111x1 e1I .ln x x ln xdx x ln xdx.42 42=− =−∫∫ 0,50 Đặt 43dx xulnx,dvxdx du ,v .x4==⇒== Ta có: eeee4443341111x1e13e1x...
- 4
- 22,152
- 81
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHOI D
... 1 t (t )z 2t= −= + ∈=¡ D ∈ AB ⇔ D (2 – t; 1 + t; 2t)/AAC I M B H C/ ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu ... (3; -2)BC qua B và vng góc với AH ⇒ BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0 ⇔ x + 6y + 9 = 0 D = BC ∩ AD ⇒ D (0 ;32−) D là trung điểm BC ⇒ C (- 3; - 1)AC qua A (1; 2) có VTCP AC ( 4; 3)= − −uuur ... 3y4−=+=PHẦN RIÊNGCâu VI.a.1) Gọi đường cao AH : 6x – y – 4 = 0 và đường trung tuyến AD : 7x – 2y – 3 = 0A = AH ∩ AD ⇒ A (1;2)M là trung điểm AB ⇒ B (3; -2)BC qua B và vng...
- 4
- 281
- 0
Đề&Đáp án môn TOÁN khối D (ĐH 2009)
... Bộ giáo d c và đào tạoĐề chính thứcĐề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: toán; Khối D (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát ... (3; -2)BC qua B và vng góc với AH ⇒ BC : 1(x – 3) + 6(y + 2) = 0 ⇔ x + 6y + 9 = 0 D = BC ∩ AD ⇒ D (0 ;32−) D là trung điểm BC ⇒ C (- 3; - 1)AC qua A (1; 2) có VTCP AC ( 4; 3)= − −uuur ... sao cho trung im ca on thng AB thuc trc tung.Câu III : 3 3 3x x x3xx x11 1 11 e e eI dx dx dx 2 ln e 1e 1 e 1− += = − + = − + −− −∫ ∫ ∫3 22 ln(e 1) ln(e 1) 2 ln(e e 1)= − + − −...
- 4
- 396
- 0
Tài liệu Đáp án chính thức môn Văn khối D Cao Đẳng 2009 của Bộ GDĐT docx
... 0,25 1BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I ... thuật xây d ng nhân vật: nhân vật được nhìn nhận từ phương diện tài hoa nghệ sĩ, được xây d ng bằng bút pháp lãng mạn; quản ngục và Huấn Cao được đặt trong mối quan hệ tương phản, soi sáng lẫn ... thuyết Xóm ngụ cư được viết ngay sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, nhưng dang d và thất lạc bản thảo. Sau khi hòa bình lập lại (1954), tác giả d a vào một phần cốt truyện cũ để viết truyện ngắn...
- 4
- 307
- 0
Tài liệu Đáp án chính thức Môn Anh khối D Cao Đẳng 2009 của Bộ GDĐT doc
... B D D D A C 26. A C D B B C 27. D B A B C C 28. A B D B C B 29. C D D C B A 30. D B C D B B 31. C A B C D D 32. D D C D A B 33. B D D A D A 34. C A B A A C 35. B B B B D A ... 66. A D B B B A 67. C A C D B D 68. D C B D A C 69. D D C C C D 70. B A C B B C 71. D B B A C A 72. D B A D B D 73. D B C A C B 74. D C C B D A 75. C A B D B A 76. C D D B A ... 77. B B D C B B 78. D B C D A C 79. C D D C D B 80. D D C A C D next invention that provided power. Exploded in a cylinder, it drove a motor engine. Beyond these simple and direct uses,...
- 38
- 419
- 0
Đề&Đáp án môn TOÁN khối A, B, D (CĐ 2009)
... 1x x0 0e dx xe dx−+∫ ∫; I1 = 11x x001e dx e 1e− −= − = −∫I2 = 1x0xe dx∫, đặt u = x ⇒ du = dx; đặt dv = exdx, chọn v = exVậy I2 = 11x x00xe e dx 1− =∫⇒ ... trung điểm AB. Ta có MN // AB // CD và SP ⊥ CD ⇒ MN ⊥ SP∆SIP cân tại S, SI2 = 2 22a 7a2a4 4− = ⇒ SI = SP = a 72Gọi O là tâm của hình vuông ABCD, ta có SO2=SI2–OI2 =22 27a ... là – 3.Câu VI.b. 1. M ∈ ∆1 ⇔ M (2m + 3; m)ABC D SPIOMNBÀI GIẢIPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH1) m = 2; y = x3 - 3x2+2TXĐ D = R ; y’ = 3x2 - 6x; y’ = 0 ⇔ x = 0 ∨ x = 2 limxy→+∞=...
- 4
- 404
- 0
Đáp án môn toán khối B
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: TOÁN, khối B (Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung Điểm I ... giác BMDN là 2BMDN ABCD1SS2==2a. Thể tích khối chóp S.BMDN là BMDN1VSH.S3=3a33= (đvtt). 0,50 S A B C H M N E D ... Do đó SH là đường cao của hình chóp S.BMDN. ()ABCD .⊥2SB a 3a AB+=+=Ta có: SA nên tam giác SAB vuông tại S, suy ra 2222ABSM a.2== Do đó tam giác đều, suy ra SAMa3SH . 2=Diện...
- 4
- 715
- 0
Đáp án môn toán khối A
... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) Câu Nội dung Điểm I 2,00 1 Khảo sát sự biến thiên và vẽ ... hai tiệm cận : d 1: x3mx3m0,=− ⇔ + = d 2: ymx2 mxy20.=−⇔−−= 0,25 Vectơ pháp tuyến của d 1, d 2 lần lượt là 1n (1;0)=JJG, 2n(m;1).=−JJG Góc giữa d 1 và d 2 bằng o45 ... a1cos2.2a 4ϕ ==. 0,50 Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì được đủ điểm từng phần như đáp án quy định. Hết C A B B'A'H C' Trang...
- 5
- 720
- 0
Đáp án môn TOÁN KHỐI A 2009
... 0/2220/24 205 3Tính tích phân I (cos x 1)cos x dxGi iI cos x dx cos x dx I ITính I cos x dx cos x.cos x dx1 sin x d( sinx)sin x 2sin x 1 d( sin x)/ 2sin x 2sin xsinx5 3 01 2 815 3 ... x dx 1 cos2x dx2/ 21sin2x4 4 0 48Ta c : I I I15 4π π= = +ππ π= + =π= − = −∫ ∫®îCâu IV: (1,0điểm)Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D ; AB = AD = ... CTa có BJ. C K.BC KBC3aa 23a2Ka 5 5S C , S C ABCD S ABCDIK BC SK BC SKI 603aS K.tan60 . 35AB CD AD 2a a .2aDi n t ch ABCD 3a2 2Ι ⊥ ΙΙ ⇒ Ι =⇒ = Ι − Ι = − ==ΙΙ = Ι ⇒ Ι =Ι...
- 16
- 372
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25