0

đánh giá nhận thức về ttl và hành vi tự lực của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi

thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại tp  hồ chí minh

thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại tp hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... thang đánh giá TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi 46 2.2.1 Tiêu chí đánh giá nhận thức TTL hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi 46 2.2.2 Thang đánh giá ... thúc trò chơi 61 Đánh giá GV biểu TTL trẻ MG – tuổi hoạt động vui chơi 62 TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi theo giới tính 66 TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi ... 48 Kết nhận thức TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt Bảng 2.3 động vui chơi theo tiêu chí 49 Hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi 53 Bảng 2.4 Bảng 2 .5 Tính chủ động trước chơi...
  • 155
  • 941
  • 2
Thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... thang đánh giá TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi 46 2.2.1 Tiêu chí đánh giá nhận thức TTL hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi 46 2.2.2 Thang đánh giá ... thúc trò chơi 61 Đánh giá GV biểu TTL trẻ MG – tuổi hoạt động vui chơi 62 TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi theo giới tính 66 TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi ... 48 Kết nhận thức TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt Bảng 2.3 động vui chơi theo tiêu chí 49 Hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi 53 Bảng 2.4 Bảng 2 .5 Tính chủ động trước chơi...
  • 20
  • 514
  • 0
Thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị kinh doanh

... đánh giá TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi 46 Footer Page of 166 Header Page of 166 2.2.1 Tiêu chí đánh giá nhận thức TTL hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui ... chơi 46 2.2.2 Thang đánh giá nhận thức TTL hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi 47 2.3 Kết nghiên cứu thực trạng tính tự lực trẻ mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi ... nhận thức TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt Bảng 2.2 động vui chơi 48 Kết nhận thức TTL trẻ mẫu giáotuổi hoạt Bảng 2.3 động vui chơi theo tiêu chí 49 Hành vi tự lực trẻ mẫu giáo...
  • 155
  • 684
  • 0
thực trạng giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại xã dĩ an

thực trạng giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại xã dĩ an

Thạc sĩ - Cao học

... trạng giáo dục kỹ xã hội cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi hoạt động vui chơi số trường mầm non thị xã Dĩ An  Khách thể: hoạt động giáo dục kỹ xã hội cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi hoạt động vui chơi giáo vi n ... trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi .27 1.3.3 Đặc điểm hành vi văn hóa trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi 28 1.3.4 Đặc điểm phát triển ngôn ngữ trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi 29 1.3 .5 Đặc điểm phát triển tình cảm trẻ mẫu giáo ... thức GVMN KNXH trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi 51 Bảng 2 .6 Vai trò KNXH trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi 51 Bảng 2.7 Các yếu tố ảnh hưởng đến KNXH trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi HĐVC 56 Bảng 2.8 Thực...
  • 142
  • 1,609
  • 2
skkn một số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN nền nếp THÓI QUEN vệ SINH và HÀNH VI văn MINH CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI ở TRƯỜNG mầm NON LUẬN KHÊ, HUYỆN THƯỜNG XUÂN

skkn một số BIỆN PHÁP rèn LUYỆN nền nếp THÓI QUEN vệ SINH HÀNH VI văn MINH CHO TRẺ mẫu GIÁO 56 TUỔI ở TRƯỜNG mầm NON LUẬN KHÊ, HUYỆN THƯỜNG XUÂN

Mầm non

... luyện thông qua hoạt động vui chơituổi mẫu giáo nhiều hoạt động phong phú xuất hoạt động vui chơi, học tập, lao động Nhưng vui chơi hoạt động chủ đạo trẻ mẫu giáo Hoạt động vui chơi chi phối ... bừa bãi … hành vi sai Giáo dục cho trẻ để trẻ hiểu hành vi đúng, hành vi sai, từ trẻ biết thể thái độ với cảnh vật người xung quanh Trong tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ, nhắc nhở trẻ chơi giao ... cơ… Trẻ mẫu giáo nói chung trẻ - tuổi nói riêng lứa tuổi nhạy cảm biết lời giáo Lúc trẻ nói ‘‘Cơ giáo dạy con’’, ‘‘Cơ giáo nói’’ ‘‘Cơ giáo làm này’’…Vì lời nói phải đơi với vi c làm, lời nói vi c...
  • 25
  • 1,631
  • 2
Bài 2 - Tự lập và Khả năng tự lập của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi potx

Bài 2 - Tự lập Khả năng tự lập của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi potx

Mầm non - Tiểu học

... chóng gia nhập vào tập thể lớp, trẻ ln ý thức cơng vi c mình, giải cơng vi c cách chủ động, sáng tạo Nếu trẻ khơng tự lập khó khăn cho vi c vào lớp Hoạt động vui chơi trẻ hoạt động để rèn luyện ... tới đạt mục đích định vui chơi công vi c Với trẻ này, nhà giáo dục cần ý để có biện pháp tác động giáo dục phù hợp nhằm phát huy khả tự lập trẻ hoạt động vui chơi hoạt động khác Đây giai đoạn ... lập Hơn hoạt động nào, trò chơi, trẻ thể khả tự lập Trẻ ln ln mong muốn tự giải lấy tình huống, chúng có xu hướng tự hoạt động mà khơng cần giúp đỡ Trẻ tự tiến hành trò chơi chơi cách vui vẻ,...
  • 4
  • 985
  • 2
luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi qua hoạt động vẽ

luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi qua hoạt động vẽ

Giáo dục học

... kiến thức trẻ nắm vững giáo vi n cần gợi ý để trẻ tự nhớ lại, kiến thức hay chưa nắm vững giáo vi n hướng dẫn kỹ Hướng dẫn giáo vi n cá nhân trẻ phải dựa ý đồ khả trẻ Trong trẻ thực giáo vi n ... cầm bút trẻ vạch đường nét xác định giấy đến tuổi mẫu giáo hoạt động vẽ trở thành hoạt động đáng ý so với lứa tuổi trước Vào tuổi mẫu giáo, hoạt động vẽ bắt đầu phát triển đáng kể nhận thức, kỹ ... trẻ Ở trường mầm non trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi tham gia vào nhiều dạng hoạt động phong phó, song nói, hoạt động hấp dẫn thu hút trẻ hoạt động tạo hình Hoạt động tạo hình liên kết loại hình hoạt động...
  • 124
  • 1,202
  • 4
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... §èi chøng 30 25 35 10 30 15 120 35 Møc ®é høng thó % 55 10 20 55 45 20 15 45 50 10 10 45 45 15 10 35 1 95 65 55 180 20 10 35 35 10 30 30 120 Høng thó tÝch cùc nhận thức trẻ hai lớp thực nghiệm ®èi ... với trẻ mẫu giáo Vui chơi hoạt động chủ đạo trẻ mẫu giáo Do đặc điểm lứa tuổi trẻ học mà chơi, chơi mà học nên để phát huy tính tích cực nhận thức trẻ cần phải tổ chức hoạt động vui chơi cách ... kết cao giáo dục 2.3 Tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo trẻ mẫu giáo tính tích cực nhận thức không biểu rõ hành vi bên mà thờng biểu hành vi bên Nó thể chỗ: Trẻ nhanh nhẹn, sôi nổi, linh hoạt...
  • 57
  • 9,531
  • 44
Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... cực nhận thức trẻ trò chơi học tập: tính tích cực, tính tích cực nhận thức, trò chơi học tập, tính tích cực nhận thức trò chơi học tập, tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trò chơi ... cao TTCNT trẻ MG 5- 6 tuổi TCHT Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu số biểu TTCNT trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi TCHT 4 Chỉ chọn lựa số dạng TCHT tổ chức hoạt động chung cho trẻ MG 5- 6 tuổi chủ ... tích cực TTCNT trẻ MG 5- 6 tuổi, trò chơi học tập; tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trò chơi học tập Nghiên cứu thực tiễn nhằm khảo sát mức độ biểu tính tích cực trẻ MG 5- 6 TCHT Từ đó,...
  • 20
  • 3,851
  • 20
GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO  5  6 TUỔI THÔNG QUA CHẾ ĐỘ SINH HOẠT HÀNG NGÀY TẠI TRƯỜNG MẦM NON

GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI THÔNG QUA CHẾ ĐỘ SINH HOẠT HÀNG NGÀY TẠI TRƯỜNG MẦM NON

Sư phạm

... bao gồm: cán quản lí, 17 nhân vi n, 52 giáo vi n (20 giáo vi n lớp mẫu giáo lớn, 16 giáo vi n lớp mẫu giáo nhỡ, 13 giáo vi n lớp mẫu giáo bé, giáo vi n nhà trẻ) Trường mầm non Kim Hoa Trường mầm ... dành cho giáo vi n - Mục đích: 44 + Tìm hiểu nhận thức, vi c áp dụng biện pháp giáo dục hành vi BVMT giáo vi n cho trẻ mẫu giáo + Tìm hiểu khó khăn gặp phải trình giáo dục hành vi BVMT cho trẻ, từ ... Với trẻ nhỏ, vi c lĩnh hội chuẩn mực thông qua hành động, từ hành động hình thành nhận thức Hình thành hành vi đạo đức cho trẻ suy cho vi c hình thành chuẩn mực hành vitrẻ phép làm, hành vi...
  • 95
  • 6,056
  • 24
thực trạng môi trường vui chơi của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong các trường mầm non quận bình tân thành phố hồ chí minh

thực trạng môi trường vui chơi của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong các trường mầm non quận bình tân thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... MTVC dành cho trẻ MG 5- 6 tuổi o Thực trạng giáo vi n xây dựng MTVC dành cho trẻ MG 5- 6 tuổi trường MN o Những khó khăn đề xuất giáo vi n vi c xây dựng MTVC dành cho trẻ MG 5- 6 tuổi 6. 2.3 Phương ... thành kỹ tự tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo lớn” đăng Tạp chí Giáo dục số 38, Trần Thị Ngọc Trâm (2002), Hoạt động chơi- đường chủ yếu vi c học trẻ mẫu giáo , Tạp chí Giáo ... đến hình thành phát triển khả tự học tính tự tin trẻ, hình thành trẻ tính tự lực, tự khẳng định chủ thể hoạt động tích cực [18, tr 155 ] Trong MTVC thích hợp trẻ có hội lựa chọn hoạt động phù hợp...
  • 83
  • 649
  • 2
Quản lý giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5  6 tuổi ở trường mầm non quận bắc từ liêm, thành phố hà nội

Quản lý giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non quận bắc từ liêm, thành phố hà nội

Khoa học xã hội

... điểm hoạt động GDHVĐĐ cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi … 29 1.3 .5 Phương pháp GDHVĐĐ cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi 30 v 1.3 .6 Hình thức GDHVĐĐ cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi 33 1.4 Quản lí GDHVĐĐ cho trẻ 5- 6 ... đức cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trường MN 1.3.1 Mục đích giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi Theo Quyết định số 55 /QĐ-BGDĐT qui định mục tiêu đào tạo Nhà trẻ - Mẫu giáo Bộ giáo dục ... giáotuổi 51 Bảng 2.4 Hình thức tổ chức GDHVĐĐ cho trẻ mẫu giáotuổi 54 Bảng 2 .5 Kết thực GDHVĐĐ cho trẻ mẫu giáotuổi 55 Bảng 2 .6 Kết quản lí hoạt động GDHVĐĐ cho trẻ mẫu giáo – tuổi...
  • 136
  • 595
  • 5
Quản lý giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5  6 tuổi ở trường mầm non quận bắc từ liêm, thành phố hà nội

Quản lý giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non quận bắc từ liêm, thành phố hà nội

Kinh tế - Quản lý

... quản lí giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi hoạt động giáo dục trường mầm non hỗ trợ tích cực cho quản lí chun mơn hoạt động giáo dục trẻ, nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mẫu giáo ... dục hành vỉ đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trường Mục đích giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi 2.4.114 Theo Quyết định số 55 /QĐ-BGDĐT qui định mục tiêu đào tạo Nhà trẻ - Mau giáo ... dung giáo dục hành vi đạo đức lồng ghép môn học, hoạt động khác như: hoạt động vui chơi, hoạt động đón trả trẻ, hoạt động ngoại khóa Tuy nhiên, nội dung giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo...
  • 35
  • 365
  • 1
Mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ và tính tự lập của trẻ mẫu giáo 5  6 tuổi

Mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ tính tự lập của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

Cao đẳng - Đại học

... tính tự lập trẻ mẫu giáotuổi .69 Biểu đồ 3.1 : Mức độ tự lập lớp trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi 45 Biểu đồ 3.2 : Biểu tự lập trẻ mẫu giáotuổi 47 Biểu đồ 3.3 : Mức độ tự lập nhà trẻ ... quan hệ phong cách giáo dục cha mẹ tính tự lập trẻ mẫu giáotuổi Chúng tiến hành gặp 10 giáo vi n dạy lớp mẫu giáo 5- 6 tuổi 100 phụ huynh có độ tuổi tuổi theo học lớp mẫu giáo Trong nghiên cứu ... tính tự lập trẻ mẫu giáo Xây dựng khái niệm công cụ cho đề tài : tính tự lập, tính tự lập trẻ mẫu giáo, phong cách giáo dục, mối quan hệ phong cách giáo dục cha mẹ tính tự lập trẻ mẫu giáotuổi ...
  • 87
  • 507
  • 0
Sáng kiến rèn luyện những thói quen vệ sinh và hành vi văn minh cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi

Sáng kiến rèn luyện những thói quen vệ sinh hành vi văn minh cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi

Tài liệu khác

... văn minh cho trẻ Mâu giáo 4 -5 tuổi Thực trạng vấn đề Để tiến hành “Rèn luyện thói quen vệ sinh hành vi văn minh cho trẻ Mẫu giáotuổi ” đạt kết quả tốt, tiến hành khảo sát trẻ lớp phụ trách ... dung giúp trẻ rèn luyện thói quen vệ sinh hành vi văn minh để giáo vi n ứng dụng tổ chức hoạt động cho trẻ - Đối với cấp Phòng, Sở giáo dục: 14 + Tạo nhiều hội cho giáo vi n trau dồi lực sư phạm ... luyện thói quen vệ sinh hành vi văn minh cho trẻ Mẫu giáo 4 -5 tuổi từ thời điểm tháng năm 20 16 đến tháng 02 năm 2017 lớp mẫu giáotuổi mà phụ trách Nội dung sáng kiến Trong nội dung sáng kiến...
  • 15
  • 3,443
  • 14
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: TÌM HIỂU KHẢ NĂNG HIỂU - GHI NHỚ VÀ HỨNG THÚ CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI ĐỐI VỚI CÁC BÀI TẬP YOGA DÀNH CHO TRẺ EM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: TÌM HIỂU KHẢ NĂNG HIỂU - GHI NHỚ HỨNG THÚ CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI ĐỐI VỚI CÁC BÀI TẬP YOGA DÀNH CHO TRẺ EM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Khoa học tự nhiên

... lý trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi Qua vi c nghiên cứu lý thuyết chung nhận thấy yoga phù hợp với trẻ mẫu giáo giai đoạn Yoga môn lạ trẻ, vi c cho trẻ thực hành luyện tập tập yoga vơ khó khăn Một mặt giáo ... giáo 5- 6 tuổi tập yoga cho trẻ em Chúng tiến hành khảo sát thực trạng hiểu nhớ tập yoga cho trẻ em trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi qua tập dành cho lứa tuổi thông qua phiếu đánh giá, đánh giá 40 trẻ thuộc ... Tiêu chí đánh giá mức độ hiểu, nhớ tập yoga trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi Để đánh giá mức độ hiểu nhớ tập yoga trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi qua tập yoga: Bài 1: Vịt ngộ nghĩnh Bài 2: Bác sâu hiền lành 25 Bài 3:...
  • 61
  • 1,215
  • 1
Một số biện pháp giáo dục hành vi phù hợp với đối tượng trong môi trường tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trên địa bàn tp vinh

Một số biện pháp giáo dục hành vi phù hợp với đối tượng trong môi trường tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trên địa bàn tp vinh

Khoa học xã hội

... thể Tức là, hành vi đợc hình thành hoạt động đứa trẻ Giáo dục có hiệu đợc tổ chức dới dạng hoạt động vui chơi - hoạt động chủ đạo tuổi mẫu giáo Thứ ba, hành vi có ý thức trẻ đợc hình thành dựa sở ... tra, đánh giá biết tự đánh giá hành vi sống hoạt động hàng ngày Do vậy, vi c giáo dục hành vi phù hợp với MTXQ cho trẻ MG 5- 6 tuổi đòi hỏi nhà giáo dục phải quan tâm đến yếu tố môi trờng hoạt động ... đề giáo dục hành vi phù hợp với đối tợng MTTN cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi .21 2.1 Vấn đề giáo dục hành vi với MTTN chơng trình chăm sóc giáo dục trẻ 5- 6 tuæi 21 2.2 Thùc tr¹ng cđa vi c...
  • 90
  • 755
  • 0
Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5  6 tuổi ở trường mầm non an thọ thông qua tổ chức hoạt động chơi ở các góc

Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển tình cảm kĩ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở trường mầm non an thọ thông qua tổ chức hoạt động chơi ở các góc

Giáo dục học

... hoạch, vi c định hướng nội dung hoạt động trẻ chơi theo chủ đề tính giáo dục giáo vi n máy móc dẫn đến tình trạng áp đặt trẻ nên kĩ chơi trẻ hạn chế, chưa tạo gợi mở, khuyến khích trẻ tự hoạt động, ... kế vi n chức hoạt động cho trẻ hoạch, thiết kế tổ chức hoạt thiếu chủ động hoạt động cho trẻ, trọng hoạt động cho trẻ trải nghiệm động trải nghiệm cho trẻ hạn chế - Giáo vi n linh hoạt sáng tạo ... trường hoạt động góc H1 :Trẻ chơi trò chơi góc học tập 20 H2: Trẻ chơi góc bán hàng H3: Trẻ hứng thú vào trò chơi góc chơi 21 H4: Trẻ tập làm bác sĩ H5 :Trẻ đoàn kết chơi góc xây dựng 22 H6: Trẻ tập...
  • 27
  • 1,942
  • 3

Xem thêm