0

đánh giá một số yếu tố ảnh hưởng đến kinh tế môi trường amp xã hội trong và sau khi thực hiện dự án khu dân cư intresco

skkn nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp xây dựng nền nếp cải tiến hoạt động và quản lý của tổ chuyên môn

skkn nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp xây dựng nền nếp cải tiến hoạt động và quản lý của tổ chuyên môn

Báo cáo khoa học

... nhiệm vụ hưởng ứng phong trào thi đua đạo Hội đồng thi đua nhà trường để đánh giá kết công tác giáo viên Hội Đồng Thi Đua đưa biện pháp: - Đối với giáo viên làm tốt hưởng trọn điểm thực quy chế ... giảng dạy, giáo án, hồ sổ sách giáo viên buổi họp Ban giám hiệu, họp Hội đồng giáo dục… làm cẩn thận, nghiêm túc Đối với giáo viên thường xuyên vi phạm giáo án hồ sổ sách Ban giám hiệu kết ... đầy đủ bảo quản tốt quy đònh cụ thể sau: • Đối với giáo viên không chủ nhiệm: + Giáo ánSổ điểm cá nhân – Sổ hội họp – Sổ dựSổ tự bồi dưỡng • Đối với giáo viên chủ nhiệm: Giáo ánSổ chủ nhiệm...
  • 20
  • 688
  • 0
SKKN- Nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp XD nề nếp, cải tiến CL hoạt động và quản lý tổ CM

SKKN- Nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp XD nề nếp, cải tiến CL hoạt động quản lý tổ CM

Tư liệu khác

... nhiệm vụ hưởng ứng phong trào thi đua đạo Hội đồng thi đua nhà trường để đánh giá kết công tác giáo viên Hội Đồng Thi Đua đưa biện pháp: - Đối với giáo viên làm tốt hưởng trọn điểm thực quy chế ... giảng dạy, giáo án, hồ sổ sách giáo viên buổi họp Ban giám hiệu, họp Hội đồng giáo dục… làm cẩn thận, nghiêm túc Đối với giáo viên thường xuyên vi phạm giáo án hồ sổ sách Ban giám hiệu kết ... đầy đủ bảo quản tốt quy đònh cụ thể sau: • Đối với giáo viên không chủ nhiệm: + Giáo ánSổ điểm cá nhân – Sổ hội họp – Sổ dựSổ tự bồi dưỡng • Đối với giáo viên chủ nhiệm: Giáo ánSổ chủ nhiệm...
  • 17
  • 617
  • 0
Biện pháp xây dựng nề nếp sinh hoạt bán trú nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh

Biện pháp xây dựng nề nếp sinh hoạt bán trú nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh

Tư liệu khác

... ( phong trào có bảng đánh giá riêng) - Mỗi tuần tặng bút cho học sinh đạt số điểm tốt cao tổ - Sau tuần thi đua, Lớp trưởng đánh giá chung mặt hoạt động, tổ trưởng đánh giá cụ thể mặt nề nếp ... học 2010-2011 nhà trường phân công GV(khối 3,4,5) thực thêm nhiệm vụ này, bước đầu giáo viên gặp nhiều khó khăn Một số giáo viên quan tâm đến công việc nghĩ nhiệm vụ Một số giáo viên chưa quen ... nhân cách cho học sinh, cầu nối ba môi trường giáo dục gia đình, nhà trường hội Trong giai đoạn nay,giáo viên phụ trách lớp ngày đòi hỏi dày công giáo viên phải thực nhiệm vụ dạy buổi ngày thêm...
  • 12
  • 5,843
  • 60
skkn một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập

skkn một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập

Giáo dục học

... quản, vai trò lớp + Cán bộ: Được đánh giá cách vơ tư ưu khuyết điểm bạn S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập + Học ... kiÕn kinh nghiƯm Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập 3 6 7 8 10 11 Tìm hiểu hồn cảnh học sinh Xây dựng đội ngũ cán lớp Hoạt động giáo ... hình thực trạng lớp tại: + Học sinh lớp xa trêng, ®i l¹i khã kh¨n S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập Một số học...
  • 14
  • 2,234
  • 2
Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản lớp 4 lớp 5

Một số biện pháp xây dựng nề nếp tự quản lớp 4 lớp 5

Báo cáo khoa học

... i dân giàu nư c m nh h i dân ch công b ng văn minh, m t nh ng chi n lư c ñ th c hi n thành công s nghi p ñó y u t ngư i ð ñào t o c ngư i phát tri n toàn di n ñáp ng yêu c u kinh t ... nhi m, giáo viên ph i tìm hi u hoàn c nh c a t ng h c sinh v b m , anh ch em, công vi c c a b m cu c s ng hàng ngày ñ i s ng kinh t c a em, lúc ñó m i có cách giáo d c em ñi vào n n p ñư c Vào ... i h u qu v y không Giáo viên nên chia em ng i theo t v i m c ñ h c t p kh ng x cho ñ ng ñ u, sau ñó hư ng d n em thi ñua gi a t v i nhau, hàng tu n giáo viên nh n xét ñánh giá tuyên dương em...
  • 8
  • 1,872
  • 16
Một số biện pháp xây dựng nề nếp - kỹ cương  trong Trường Mầm non

Một số biện pháp xây dựng nề nếp - kỹ cương trong Trường Mầm non

Giáo dục học

... nâng lên 5.3 Đánh giá chất lượng giáo dục: Để đánh giá thực chất kết giáo dục trẻ, đánh giá trẻ cuối độ tuổi, đánh giá trẻ cuối chủ đề thực sổ theo dõi nhật ký hàng ngày trẻ Qua đánh Nguyễn Thò ... tạo, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức trường V ĐÁNH GIÁ PHẠM VI ẢNH HƯỞNG Sáng kiến “ Một số biện pháp lý, đạo nâng cao chất lượng giáo dục trường mầm non Hương Tràm” sau áp dụng thực ảnh hưởng đến đội ... mơi trường giáo dục thân thiện, đạo việc thực tổ chức hoạt động, xây dựng hồ sơ, giáo án tốt Nhóm 31 lớp Lá Qua đạo điểm, giáo viên học tập thực tốt nhiệm vụ chun mơn Chất lượng chăm sóc giáo...
  • 14
  • 1,465
  • 3
Một số biện pháp xây dựng nề nếp học tập ở trường THCS Nguyễn Mai

Một số biện pháp xây dựng nề nếp học tập ở trường THCS Nguyễn Mai

Giáo dục học

... lý, sống có kỷ luật Cần thay đổi cách đánh giá học sinh thay cách đánh giá đơn điểm số Nhà trường nên có quy định đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh hàng năm, giáo viên phải ghi rõ mặt mạnh, yếu, ... xây dựng nề nếp nhà trường, góp phần giáo dục đạo đức học sinh c – Tổ chức phong trào nhà trường địa bàn dân cư: Các hoạt đông Đội có ảnh hưởng lớn đến việc xây dựng nề nếp nhà trường Đưa em vào ... nhà trường địa bàn dân cư: Các hoạt đông Đội có ảnh hưởng lớn đến việc xây dựng nề nếp nhà trường Đưa em vào hoạt động phù hợp với lứa tuổi, phù hợp với khả có tác dụng giáo dục thiết thực Từ thực...
  • 22
  • 2,967
  • 8
SKKN một số BIỆN PHÁP xây DỰNG nề nếp học tâp ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN MAI

SKKN một số BIỆN PHÁP xây DỰNG nề nếp học tâp ở TRƯỜNG THCS NGUYỄN MAI

Giáo dục học

... lý, sống có kỷ luật Cần thay đổi cách đánh giá học sinh thay cách đánh giá đơn điểm số Nhà trường nên có quy định đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh hàng năm, giáo viên phải ghi rõ mặt mạnh, yếu, ... xây dựng nề nếp nhà trường, góp phần giáo dục đạo đức học sinh c – Tổ chức phong trào nhà trường địa bàn dân cư: Các hoạt đông Đội có ảnh hưởng lớn đến việc xây dựng nề nếp nhà trường Đưa em vào ... nhà trường địa bàn dân cư: Các hoạt đông Đội có ảnh hưởng lớn đến việc xây dựng nề nếp nhà trường Đưa em vào hoạt động phù hợp với lứa tuổi, phù hợp với khả có tác dụng giáo dục thiết thực Từ thực...
  • 24
  • 906
  • 0
một số biện pháp xây dựng“ nền nếp – kỷ cương” trong trường mầm non

một số biện pháp xây dựng“ nền nếp – kỷ cương” trong trường mầm non

Giáo dục học

... thường xuyên, tự giác, CMHS cấp tin tưởng 10 *Năm học 2004 – 2005 đánh giá năm đạt nhiều thành công việc thực “ Nền nếp – kỷ ng” nhà trường Sau nhận xét đánh giá đoàn kiểm tra trường: - Học kỳ ... trình bày số biện pháp dạng sáng kiến kinh nghiệm với đề tài : Một số biện pháp xây dựng “Nền nếp – kỷ ng” trường MN” nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinh nghiệm thân trình xây dựng “ Nền ... thành công tồn tháng để rút kinh nghiệm kịp thời - Gương mẫu, nghiêm túc thực “ Kỷ ng quản lý, thực chất đánh giá, kiểm tra”, không chạy theo thành tích, phong trào – Tăng ng kiểm tra đột...
  • 13
  • 5,576
  • 4
skkn giải pháp xây dựng nề nếp vở sạch chữ đẹp

skkn giải pháp xây dựng nề nếp vở sạch chữ đẹp

Giáo dục học

... Ba Đánh giá phạm vi ảnh hưởng sáng kiến Đạt giải cấp tỉnh x x ĐaẠt giải cấp tỉnh KK KK Nhì Xây dựng nề nếp "Giữ sạch-Viết chữ đẹp" làm chuyển biến tích cực đến đội ngũ giáo viên học sinh trường ... Dự thi cấp tỉnh cấp tỉnh viên Đánh giá phạm vi ảnh hưởng sáng kiến : Xây dựng nề nếp "Giữ sạch-Viết chữ đẹp" làm chuyển biến tích cực đến đội ngũ giáo viên học sinh trường tiểu học Sông Đốc Chất ... Tháng 4- - Tổng kết - đánh giá phong trào " - Hội đồng sư phạm Giữ - Viết chữ đẹp " IV- Biện pháp Hội nghị công chức thống xây dựng tiêu chí "Vở sạch- Chữ đẹp" đầu năm Triển khai sâu rộng đến...
  • 14
  • 1,860
  • 4
skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng  hiệu quả công tác y tế trường học tân bình

skkn giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học tân bình

Giáo dục học

... nhà trường thường xuyên kiểm tra đánh giá, đôn đốc đạo việc thực nhiệm vụ cán y tế trường học Mặt khác, Phòng Giáo dục có sở để kiểm tra, đánh giá hoạt động y tế đơn vị qua công tác thanh, kiểm ... trọng để đánh giá hiệu hoạt động nhân viên y tế nói riêng hiệu hoạt động y tế trường học nói chung Hồ sức khỏe học sinh sở để đánh giá chất lượng giáo dục giáo dục thể chất chất lượng giáo dục ... chế độ báo cáo định kì hàng tháng phận y tế cho lãnh đạo trường nội dung đánh giá công việc thực tháng, có số liệu minh chứng (VD: Số HS Khám SK định kì; số cas bệnh, số CB, GV – HS nghe báo cáo...
  • 9
  • 859
  • 3
SKKN Một số biện pháp xây dựng Nền nếp - kỷ cương trong trường mầm non

SKKN Một số biện pháp xây dựng Nền nếp - kỷ cương trong trường mầm non

Giáo dục học

... nếp – kỷ ng” hoạt động Điều ảnh hưởng lớn đến việc thực QCCM, ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ, tất làm chậm lại lên nhà trường Xuất phát từ thực trạng trên, với ng vị Hiệu ... thường xuyên, tự giác, CMHS cấp tin tưởng *Năm học 2004 – 2005 đánh giá năm đạt nhiều thành công việc thực “ Nền nếp – kỷ ng” nhà trường Sau nhận xét đánh giá đoàn kiểm tra trường: - Học kỳ ... tích luỹ số kinh nghiệm Tôi xin trình bày số biện pháp dạng sáng kiến kinh nghiệm với đề tài : Một số biện pháp xây dựng “Nền nếp – kỷ ng” trường MN” nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinh nghiệm...
  • 21
  • 2,644
  • 2
SKKN Một số biện pháp xây dựng nền nếp- kỷ cương trong trường Mầm non

SKKN Một số biện pháp xây dựng nền nếp- kỷ cương trong trường Mầm non

Giáo dục học

... nếp – kỷ ng” hoạt động Điều ảnh hưởng lớn đến việc thực quy chế chuyên môn, ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ làm chậm lại lên nhà trường II THỰC TRẠNG CỦA VIỆC THỰC HIỆN NỀN ... thường xuyên, tự giác, cha mẹ trẻ cấp tin tưởng * Năm học 2011- 2012 đánh giá năm đạt nhiều thành công việc thực “ Nền nếp – kỷ ng” nhà trường Sau nhận xét đánh giá đoàn kiểm tra trường: 12 - ... nhà trường đưa phù hợp, sát thực tế, nhận ủng hộ cao tập thể Khó khăn: - ng độ làm việc cao, thời gian làm việc kéo dài - Động viên khen thưởng khi m tốn - Thực quy chế dân chủ: Đôi có giáo...
  • 15
  • 5,578
  • 27
SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học

SKKN Giải pháp xây dựng nề nếp, nâng cao chất lượng hiệu quả công tác y tế trường học

Giáo dục học

... Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em… Một số văn quy phạm pháp luật công tác y tế trường học Bộ Y tế, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, việc triển khai thực chưa đống Theo đánh giá Ngành Giáo dục Đào tạo ... nhà trường thường xuyên kiểm tra đánh giá, đôn đốc đạo việc thực nhiệm vụ cán y tế trường học Mặt khác, Phòng Giáo dục có sở để kiểm tra, đánh giá hoạt động y tế đơn vị qua công tác thanh, kiểm ... trọng để đánh giá hiệu hoạt động nhân viên y tế nói riêng hiệu hoạt động y tế trường học nói chung Hồ sức khỏe học sinh sở để đánh giá chất lượng giáo dục giáo dục thể chất chất lượng giáo dục...
  • 10
  • 884
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp xây dựng Nền nếp – kỷ cương  trong trường mầm non

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp xây dựng Nền nếp – kỷ cương trong trường mầm non

Giáo dục học

... Yêu cầu đ/c phải xây dựng kế hoạch cụ thể tháng tìm nguyên nhân thành công tồn tháng để rút kinh nghiệm kịp thời - Gơng mẫu, nghiêm túc thực Kỷ cơng quản lý, thực chất đánh giá, kiểm tra, không ... nghiêm túc thờng xuyên, tự giác, đợc CMHS cấp tin tởng *Năm học 2004 2005 đợc đánh giá năm đạt đợc nhiều thành công việc thực Nền nếp kỷ cơng nhà trờng Sau nhận xét đánh giá đoàn kiểm tra trờng: ... hớng dẫn cấp - Thực tốt kế hoạch bồi dỡng chuyên môn, bồi dỡng đội ngũ phát triển toàn diện mặt - Biết chăm lo đời sống, cải thiện điều kiện làm việc, xây dựng môi trờng giáo dục cảnh quan s phạm...
  • 10
  • 1,310
  • 0
Một số phương pháp xây dựng nề nếp cho học sinh khối 6

Một số phương pháp xây dựng nề nếp cho học sinh khối 6

Giáo dục học

... đến nhà III Biện pháp thực hiện: - Giáo viên chủ nhiệm giáo dục cho em thấy rõ tầm quan trọng nếp thói quen cho người học sinh cần thiết cho đời sống hội - Phải xây dựng tốt đội tự quản lớp ... GD-ĐT HÒA BÌNH Trang Chuyên đề: Xây dựng nếp – thói quen tốt cho học sinh khối PHẦN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I Hội đồng khoa học trường: Kết chấm điểm: /100 điểm ... thói quen tốt học sinh cao hiệu học tập hình thành cho em lối sống văn minh, lịch Nhằm thực tốt nhiệm vụ trọng tâm nhà trường “Dạy tốt-học tốt”, thân có nhiều biện pháp tích cực việc xây dựng nếp...
  • 8
  • 1,498
  • 10
một số biệ pháp xây dựng nề nếp kỷ cương trường mầm non

một số biệ pháp xây dựng nề nếp kỷ cương trường mầm non

Thạc sĩ - Cao học

... Yêu cầu đ/c phải xây dựng kế hoạch cụ thể tháng tìm nguyên nhân thành công tồn tháng để rút kinh nghiệm kịp thời - Gơng mẫu, nghiêm túc thực Kỷ cơng quản lý, thực chất đánh giá, kiểm tra, không ... nghiêm túc thờng xuyên, tự giác, đợc CMHS cấp tin tởng *Năm học 2004 2005 đợc đánh giá năm đạt đợc nhiều thành công việc thực Nền nếp kỷ cơng nhà trờng Sau nhận xét đánh giá đoàn kiểm tra trờng: ... hớng dẫn cấp - Thực tốt kế hoạch bồi dỡng chuyên môn, bồi dỡng đội ngũ phát triển toàn diện mặt - Biết chăm lo đời sống, cải thiện điều kiện làm việc, xây dựng môi trờng giáo dục cảnh quan s phạm...
  • 12
  • 583
  • 1
SKKN giải pháp xây dựng nề nếp, kỷ cương, ý thực tự giác cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trong trường mầm non

SKKN giải pháp xây dựng nề nếp, kỷ cương, ý thực tự giác cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trong trường mầm non

Giáo dục học

... tính kỷ ng, ý thức tự giác người rộng hội, ngày trở nên hoàn thiện Một hội mà kỷ ng tự giác hạn chế, thì hội chậm phát triển Như kỷ ng tự giác gắn liền với nhau, có kỷ ng ... - Đa số cán bộ, giáo viên, nhân viên từ nơi khác đến, nhà xa trường (nhà công vụ không đủ để phục vụ nhu cầu lại) nên ảnh hưởng đến việc đảm bảo giấc - Trường thiếu giáo viên, số lớp có giáo ... pháp xây dựng nề nếp, kỷ ng, ý thực tự giác cho đội ngũ cán bộ- giáo viên - nhân viên - Lãnh vực hoạt động: cán bộ, giáo viên, nhân viên trường Mầm non Phước Ninh Phạm vi nghiên cứu Trường...
  • 30
  • 3,588
  • 16
Nâng cao chất lượng dạy và học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập và cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên

Nâng cao chất lượng dạy học thông qua việc xây dựng nề nếp siinh hoạt, học tập cải tiến nề nếp hoạt động của giáo vên

Tư liệu khác

... phối hợp tốt với nhà trường cơng tác giáo dục học sinh, cơng tác hội hóa giáo dục c Tổ chức thực ∗ Ban Giám hiệu: Lập kế hoạch, tổ chức triển khai, học tập thảo luận qn triệt Hội đồng giáo viên ... hỏi nhà trường giáo viên phải kiên nhẩn giáo dục, xây dựng cho em chút một, thời gian dài −Xây dựng, hình thành nề nếp sinh hoạt trường (lẫn nhà) trọng xây dựng nề nếp học tập, tiến đến hình ... thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Thực tốt nề nếp kiểm tra đánh giá học sinh vận dụng phù hợp Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học thơng qua việc xây dựng nề nếp học...
  • 7
  • 1,643
  • 15
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CỦA GVCN  NHẰM XÂY DỰNG NỀ NẾP VÀ KÍCH THÍCH HỨNG THÚHỌC TẬP  CHO HỌC SINH KHỐI 8 TRƯỜNG THCS LƯƠNG PHI

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CỦA GVCN NHẰM XÂY DỰNG NỀ NẾP KÍCH THÍCH HỨNG THÚHỌC TẬP CHO HỌC SINH KHỐI 8 TRƯỜNG THCS LƯƠNG PHI

Toán học

... đủ với số lượng đề mục tờ báo Vd: Tài viết chủ đề mái trường tệ nạn hội, Tiên viết môi trường dân số, Thúy viết mái trường an toàn giao thông + Các em có khả vẽ tốt: SoNy, Sóc Phia, Kinh Trinh, ... tiên tiến xuất sắc sau sinh hoạt chủ nhiệm xong bổ sung vào sau. ) 4.3 Thực bảng đăng kí cam kết học tập tốt tuần (Thực tốt nội quy trường học, trọng mặt học tập: phát huy điểm tốt, hạn chế điểm ... mạnh điểm yếu ? - Điều sống khi n sợ nhất? lại sợ? - Khi cảm thấy tức giận khó chịu nhất? Yếu tố khi n lại cảm thấy tức giận vậy? - Nhớ lại lúc cảm thấy tự tin, chán nản thân mình, sau lại cảm...
  • 24
  • 2,873
  • 8

Xem thêm