... nhiệm vụ hưởng ứng phong trào thi đua đạo Hội đồng thi đua nhà trường để đánhgiá kết công tác giáo viên Hội Đồng Thi Đua đưa biện pháp: - Đối với giáo viên làm tốt hưởng trọn điểm thực quy chế ... giảng dạy, giáo án, hồ sơsổ sách giáo viên buổi họp Ban giám hiệu, họp Hội đồng giáo dục… làm cẩn thận, nghiêm túc Đối với giáo viên thường xuyên vi phạm giáo án hồ sơsổ sách Ban giám hiệu kết ... đầy đủ bảo quản tốt quy đònh cụ thể sau: • Đối với giáo viên không chủ nhiệm: + Giáo án – Sổ điểm cá nhân – Sổhội họp – Sổdự – Sổ tự bồi dưỡng • Đối với giáo viên chủ nhiệm: Giáo án – Sổ chủ nhiệm...
... nhiệm vụ hưởng ứng phong trào thi đua đạo Hội đồng thi đua nhà trường để đánhgiá kết công tác giáo viên Hội Đồng Thi Đua đưa biện pháp: - Đối với giáo viên làm tốt hưởng trọn điểm thực quy chế ... giảng dạy, giáo án, hồ sơsổ sách giáo viên buổi họp Ban giám hiệu, họp Hội đồng giáo dục… làm cẩn thận, nghiêm túc Đối với giáo viên thường xuyên vi phạm giáo án hồ sơsổ sách Ban giám hiệu kết ... đầy đủ bảo quản tốt quy đònh cụ thể sau: • Đối với giáo viên không chủ nhiệm: + Giáo án – Sổ điểm cá nhân – Sổhội họp – Sổdự – Sổ tự bồi dưỡng • Đối với giáo viên chủ nhiệm: Giáo án – Sổ chủ nhiệm...
... ( phong trào có bảng đánhgiá riêng) - Mỗi tuần tặng bút cho học sinh đạt số điểm tốt cao tổ - Sau tuần thi đua, Lớp trưởngđánhgiá chung mặt hoạt động, tổtrưởngđánhgiácụ thể mặt nề nếp ... học 2010-2011 nhà trường phân công GV(khối 3,4,5) thực thêm nhiệm vụ này, bước đầu giáo viên gặp nhiều khó khăn Mộtsố giáo viên quan tâm đến công việc nghĩ nhiệm vụ Mộtsố giáo viên chưa quen ... nhân cách cho học sinh, cầu nối ba môitrường giáo dục gia đình, nhà trườngxãhộiTrong giai đoạn nay,giáo viên phụ trách lớp ngày đòi hỏi dày công giáo viên phải thực nhiệm vụ dạy buổi ngày thêm...
... quản, vai trò lớp + Cán bộ: Được đánhgiá cách vơ tư ưu khuyết điểm bạn S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Mộtsố biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập + Học ... kiÕn kinh nghiƯm Mộtsố biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập 3 6 7 8 10 11 Tìm hiểu hồn cảnh học sinh Xây dựng đội ngũ cán lớp Hoạt động giáo ... hình thực trạng lớp tại: + Học sinh lớp xa trêng, ®i l¹i khã kh¨n S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Mộtsố biện pháp xây dựng nề nếp tự quản - tinh thần tập thể - học sinh tích cực tự giác học tập Mộtsố học...
... i dân giàu nư c m nh xã h i dân ch công b ng văn minh, m t nh ng chi n lư c ñ th c hi n thành công s nghi p ñó y u t ngư i ð ñào t o dư c ngư i phát tri n toàn di n ñáp ng yêu c u kinh t xã ... nhi m, giáo viên ph i tìm hi u hoàn c nh c a t ng h c sinh v b m , anh ch em, công vi c c a b m cu c s ng hàng ngày ñ i s ng kinh t c a em, lúc ñó m i có cách giáo d c em ñi vào n n p ñư c Vào ... i h u qu v y không Giáo viên nên chia em ng i theo t v i m c ñ h c t p kh ng x cho ñ ng ñ u, sau ñó hư ng d n em thi ñua gi a t v i nhau, hàng tu n giáo viên nh n xét ñánh giá tuyên dương em...
... nâng lên 5.3 Đánhgiá chất lượng giáo dục: Để đánhgiáthực chất kết giáo dục trẻ, đánhgiá trẻ cuối độ tuổi, đánhgiá trẻ cuối chủ đề thựcsổ theo dõi nhật ký hàng ngày trẻ Qua đánh Nguyễn Thò ... tạo, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức trường V ĐÁNHGIÁ PHẠM VI ẢNHHƯỞNG Sáng kiến “ Mộtsố biện pháp lý, đạo nâng cao chất lượng giáo dục trường mầm non Hương Tràm” sau áp dụng thựcảnhhưởngđến đội ... mơitrường giáo dục thân thiện, đạo việc thựctổ chức hoạt động, xây dựng hồ sơ, giáo án tốt Nhóm 31 lớp Lá Qua đạo điểm, giáo viên học tập thực tốt nhiệm vụ chun mơn Chất lượng chăm sóc giáo...
... lý, sống có kỷ luật Cần thay đổi cách đánhgiá học sinh thay cách đánhgiá đơn điểm số Nhà trường nên có quy định đánhgiá xếp loại hạnh kiểm học sinh hàng năm, giáo viên phải ghi rõ mặt mạnh, yếu, ... xây dựng nề nếp nhà trường, góp phần giáo dục đạo đức học sinh c – Tổ chức phong trào nhà trường địa bàn dân cư: Các hoạt đông Đội có ảnhhưởng lớn đến việc xây dựng nề nếp nhà trường Đưa em vào ... nhà trường địa bàn dân cư: Các hoạt đông Đội có ảnhhưởng lớn đến việc xây dựng nề nếp nhà trường Đưa em vào hoạt động phù hợp với lứa tuổi, phù hợp với khả có tác dụng giáo dục thiết thực Từ thực...
... lý, sống có kỷ luật Cần thay đổi cách đánhgiá học sinh thay cách đánhgiá đơn điểm số Nhà trường nên có quy định đánhgiá xếp loại hạnh kiểm học sinh hàng năm, giáo viên phải ghi rõ mặt mạnh, yếu, ... xây dựng nề nếp nhà trường, góp phần giáo dục đạo đức học sinh c – Tổ chức phong trào nhà trường địa bàn dân cư: Các hoạt đông Đội có ảnhhưởng lớn đến việc xây dựng nề nếp nhà trường Đưa em vào ... nhà trường địa bàn dân cư: Các hoạt đông Đội có ảnhhưởng lớn đến việc xây dựng nề nếp nhà trường Đưa em vào hoạt động phù hợp với lứa tuổi, phù hợp với khả có tác dụng giáo dục thiết thực Từ thực...
... thường xuyên, tự giác, CMHS cấp tin tưởng 10 *Năm học 2004 – 2005 đánhgiá năm đạt nhiều thành công việc thực “ Nền nếp – kỷ cư ng” nhà trườngSau nhận xét đánhgiá đoàn kiểm tra trường: - Học kỳ ... trình bày số biện pháp dạng sáng kiến kinh nghiệm với đề tài : Mộtsố biện pháp xây dựng “Nền nếp – kỷ cư ng” trường MN” nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinh nghiệm thân trình xây dựng “ Nền ... thành công tồn tháng để rút kinh nghiệm kịp thời - Gương mẫu, nghiêm túc thực “ Kỷ cư ng quản lý, thực chất đánh giá, kiểm tra”, không chạy theo thành tích, phong trào – Tăng cư ng kiểm tra đột...
... Ba Đánhgiá phạm vi ảnhhưởng sáng kiến Đạt giải cấp tỉnh x x ĐaẠt giải cấp tỉnh KK KK Nhì Xây dựng nề nếp "Giữ sạch-Viết chữ đẹp" làm chuyển biến tích cực đến đội ngũ giáo viên học sinh trường ... Dự thi cấp tỉnh cấp tỉnh viên Đánhgiá phạm vi ảnhhưởng sáng kiến : Xây dựng nề nếp "Giữ sạch-Viết chữ đẹp" làm chuyển biến tích cực đến đội ngũ giáo viên học sinh trường tiểu học Sông Đốc Chất ... Tháng 4- - Tổng kết - đánhgiá phong trào " - Hội đồng sư phạm Giữ - Viết chữ đẹp " IV- Biện pháp Hội nghị công chức thống xây dựng tiêu chí "Vở sạch- Chữ đẹp" đầu năm Triển khai sâu rộng đến...
... nhà trường thường xuyên kiểm tra đánh giá, đôn đốc đạo việc thực nhiệm vụ cán y tếtrường học Mặt khác, Phòng Giáo dục có sở để kiểm tra, đánhgiá hoạt động y tế đơn vị qua công tác thanh, kiểm ... trọng để đánhgiá hiệu hoạt động nhân viên y tế nói riêng hiệu hoạt động y tếtrường học nói chung Hồ sơ sức khỏe học sinh sở để đánhgiá chất lượng giáo dục giáo dục thể chất chất lượng giáo dục ... chế độ báo cáo định kì hàng tháng phận y tế cho lãnh đạo trường nội dung đánhgiá công việc thực tháng, có số liệu minh chứng (VD: Số HS Khám SK định kì; số cas bệnh, số CB, GV – HS nghe báo cáo...
... nếp – kỷ cư ng” hoạt động Điều ảnhhưởng lớn đến việc thực QCCM, ảnhhưởngđến chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ, tất làm chậm lại lên nhà trường Xuất phát từ thực trạng trên, với cư ng vị Hiệu ... thường xuyên, tự giác, CMHS cấp tin tưởng *Năm học 2004 – 2005 đánhgiá năm đạt nhiều thành công việc thực “ Nền nếp – kỷ cư ng” nhà trườngSau nhận xét đánhgiá đoàn kiểm tra trường: - Học kỳ ... tích luỹ sốkinh nghiệm Tôi xin trình bày số biện pháp dạng sáng kiến kinh nghiệm với đề tài : Mộtsố biện pháp xây dựng “Nền nếp – kỷ cư ng” trường MN” nhằm mục đích: + Tổng hợp lại toàn kinh nghiệm...
... nếp – kỷ cư ng” hoạt động Điều ảnhhưởng lớn đến việc thực quy chế chuyên môn, ảnhhưởngđến chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ làm chậm lại lên nhà trường II THỰC TRẠNG CỦA VIỆC THỰCHIỆN NỀN ... thường xuyên, tự giác, cha mẹ trẻ cấp tin tưởng * Năm học 2011- 2012 đánhgiá năm đạt nhiều thành công việc thực “ Nền nếp – kỷ cư ng” nhà trườngSau nhận xét đánhgiá đoàn kiểm tra trường: 12 - ... nhà trường đưa phù hợp, sát thực tế, nhận ủng hộ cao tập thể Khó khăn: - Cư ng độ làm việc cao, thời gian làm việc kéo dài - Động viên khen thưởng khi m tốn - Thực quy chế dân chủ: Đôi có giáo...
... Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em… Mộtsố văn quy phạm pháp luật công tác y tếtrường học Bộ Y tế, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, việc triển khai thực chưa đống Theo đánhgiá Ngành Giáo dục Đào tạo ... nhà trường thường xuyên kiểm tra đánh giá, đôn đốc đạo việc thực nhiệm vụ cán y tếtrường học Mặt khác, Phòng Giáo dục có sở để kiểm tra, đánhgiá hoạt động y tế đơn vị qua công tác thanh, kiểm ... trọng để đánhgiá hiệu hoạt động nhân viên y tế nói riêng hiệu hoạt động y tếtrường học nói chung Hồ sơ sức khỏe học sinh sở để đánhgiá chất lượng giáo dục giáo dục thể chất chất lượng giáo dục...
... Yêu cầu đ/c phải xây dựng kế hoạch cụ thể tháng tìm nguyên nhân thành công tồn tháng để rút kinh nghiệm kịp thời - Gơng mẫu, nghiêm túc thực Kỷ cơng quản lý, thực chất đánh giá, kiểm tra, không ... nghiêm túc thờng xuyên, tự giác, đợc CMHS cấp tin tởng *Năm học 2004 2005 đợc đánhgiá năm đạt đợc nhiều thành công việc thực Nền nếp kỷ cơng nhà trờngSau nhận xét đánhgiá đoàn kiểm tra trờng: ... hớng dẫn cấp - Thực tốt kế hoạch bồi dỡng chuyên môn, bồi dỡng đội ngũ phát triển toàn diện mặt - Biết chăm lo đời sống, cải thiện điều kiện làm việc, xây dựng môitrờng giáo dục cảnh quan s phạm...
... đến nhà III Biện pháp thực hiện: - Giáo viên chủ nhiệm giáo dục cho em thấy rõ tầm quan trọng nếp thói quen cho người học sinh cần thiết cho đời sống xãhội - Phải xây dựng tốt đội tự quản lớp ... GD-ĐT HÒA BÌNH Trang Chuyên đề: Xây dựng nếp – thói quen tốt cho học sinh khối PHẦN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM I Hội đồng khoa học trường: Kết chấm điểm: /100 điểm ... thói quen tốt học sinh cao hiệu học tập hình thành cho em lối sống văn minh, lịch Nhằm thực tốt nhiệm vụ trọng tâm nhà trường “Dạy tốt-học tốt”, thân có nhiều biện pháp tích cực việc xây dựng nếp...
... Yêu cầu đ/c phải xây dựng kế hoạch cụ thể tháng tìm nguyên nhân thành công tồn tháng để rút kinh nghiệm kịp thời - Gơng mẫu, nghiêm túc thực Kỷ cơng quản lý, thực chất đánh giá, kiểm tra, không ... nghiêm túc thờng xuyên, tự giác, đợc CMHS cấp tin tởng *Năm học 2004 2005 đợc đánhgiá năm đạt đợc nhiều thành công việc thực Nền nếp kỷ cơng nhà trờngSau nhận xét đánhgiá đoàn kiểm tra trờng: ... hớng dẫn cấp - Thực tốt kế hoạch bồi dỡng chuyên môn, bồi dỡng đội ngũ phát triển toàn diện mặt - Biết chăm lo đời sống, cải thiện điều kiện làm việc, xây dựng môitrờng giáo dục cảnh quan s phạm...
... tính kỷ cư ng, ý thức tự giác người rộng xã hội, ngày trở nên hoàn thiện Mộtxãhội mà kỷ cư ng tự giác hạn chế, thì xãhội chậm phát triển Như kỷ cư ng tự giác gắn liền với nhau, có kỷ cư ng ... - Đa số cán bộ, giáo viên, nhân viên từ nơi khác đến, nhà xatrường (nhà công vụ không đủ để phục vụ nhu cầu lại) nên ảnhhưởngđến việc đảm bảo giấc - Trường thiếu giáo viên, số lớp có giáo ... pháp xây dựng nề nếp, kỷ cư ng, ý thực tự giác cho đội ngũ cán bộ- giáo viên - nhân viên - Lãnh vực hoạt động: cán bộ, giáo viên, nhân viên trường Mầm non Phước Ninh Phạm vi nghiên cứu Trường...
... phối hợp tốt với nhà trường cơng tác giáo dục học sinh, cơng tác xãhội hóa giáo dục c Tổ chức thực ∗ Ban Giám hiệu: Lập kế hoạch, tổ chức triển khai, học tập thảo luận qn triệt Hội đồng giáo viên ... hỏi nhà trường giáo viên phải kiên nhẩn giáo dục, xây dựng cho em chút một, thời gian dài −Xây dựng, hình thành nề nếp sinh hoạt trường (lẫn nhà) trọng xây dựng nề nếp học tập, tiến đến hình ... thức kiểm tra, đánhgiá kết học tập, rèn luyện học sinh Thực tốt nề nếp kiểm tra đánhgiá học sinh vận dụng phù hợp Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học thơng qua việc xây dựng nề nếp học...
... đủ với số lượng đề mục tờ báo Vd: Tài viết chủ đề mái trườngtệ nạn xã hội, Tiên viết môitrườngdân số, Thúy viết mái trườngan toàn giao thông + Các em có khả vẽ tốt: SoNy, Sóc Phia, Kinh Trinh, ... tiên tiến xuất sắc sau sinh hoạt chủ nhiệm xong bổ sung vào sau. ) 4.3 Thực bảng đăng kí cam kết học tập tốt tuần (Thực tốt nội quy trường học, trọng mặt học tập: phát huy điểm tốt, hạn chế điểm ... mạnh điểm yếu ? - Điều sống khi n sợ nhất? lại sợ? - Khi cảm thấy tức giận khó chịu nhất? Yếutốkhi n lại cảm thấy tức giận vậy? - Nhớ lại lúc cảm thấy tự tin, chán nản thân mình, sau lại cảm...