... thuỷ Ma trận đề kiểm tra GV Lê Văn Hùng : Trờng THPT Cẩm thuỷ Mẫu giáo án cho kiểm tra 15 phút ( số ) Lớp 12 : nâng cao Học kì ii Năm học : 2009 2010 Yêu cầu - Trắc nghiệm khách quan 30 % , ... thuỷ Ma trận đề kiểm tra GV Lê Văn Hùng : Trờng THPT Cẩm thuỷ Mẫu giáo án cho kiểm tra 15 phút ( số ) Lớp 12 : nâng cao Học kì ii Năm học : 2009 2010 Yêu cầu - Trắc nghiệm khách quan 30 % , ... Cẩm thuỷ Ma trận đề kiểm tra GV Lê Văn Hùng : Trờng THPT Cẩm thuỷ Mẫu giáo án cho kiểm tra tiết Lớp 12 : nâng cao Học kì ii Năm học : 2009 2010 Yêu cầu - Trắc nghiệm khách quan 30 % , tự luận...
... Đổ nước vào đầy bình tràn ( 0,5 điểm ) Đặt chậu ( nước ) vào sát bình tràn soa cho vòi bình tràn nằm miệng chậu ( 0,5 điểm ) Thả đá vào bình tràn Khi nước bình tràn tràn chậu ( 0,5 điểm ) Đổ nước ... - Cân cân - Bình chia độ có kích thước nhỏ đá - Bình tràn có kích thước lớn đá - Chậu đựngnướcnước Câu 4: ( 2điểm ) 1kg bột giặt Viso tích 900 cm Tính ... ) Thả đá vào bình tràn Khi nước bình tràn tràn chậu ( 0,5 điểm ) Đổ nướctừ chậu vào bình chia độ để xác định thể tích nước tràn vào chậu ( 0,5 điểm ) Ghi lại kết đo dùng công thức D = Câu 4:(...
... Bắc, có sức hút vùng lân cận + Nguồn lao động dồi dào, có chuyên môn cao (2,0) + Là đầu mối giao thông quan trọng phía Bắc + Được quan tâm Nhànước & thu hút đầutưnước lớn thứ 2, sau tp.HCM ... cầu thị trường nước - Đầutư theo chi u sâu, đổi trang thiết bị công nghệ nhằm nâng cao chất lượng hạgiá thành sản phẩm * Phương hướng quan trọng xâydựng cấu ngành công nghiệp tư ng đối linh ... Bộ từ sớm, nhân dân vùng có kinh nghiệm phát triển cao su Cơcởhạ tầng, thị trường, vốnđầu tư, … * HàNội trung tâm công nghiệp lớn nước ta, vì: + Có lịch sử khai thác lâu đời Là thủ đô, nằm...
... kép? A Băng kép cấu tạo từ kim lọai có chất khác B Băng kép cấu tạo từ thép đồng C Băng kép cấu tạo từ nhôm đồng D Băng kép cấu tạo từ thép nhôm Câu ( 0,5 đ) Khi đưa nhiệt độ từ 30oC xuống 5oC, đồng ... Câu ( 0,5 đ) Để đo nhiệt độ sôi nước ta phải dùng nhiệt kế nào? A Nhiệt kế rượu B Nhiệt kế y tế C Nhiệt kế thủy ngân D Nhiệt kế II Điền khuyết( đ) Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống ... tích D a c Câu ( 0,5 đ) Hiện tư ng sau xảy nung nóng vật rắn? A Khối lượng riêng vật tăng B Khối lượng riêng vật giảm C Khối lượng riêng vật không tăng, không giảm D Cả tư ng không xảy Câu ( 0,5...
... kim lọai có chất khác b Băng kép cấu tạo từ thép đồng c Băng kép cấu tạo từ nhôm đồng d Băng kép cấu tạo từ thép nhôm II.Điền khuyết :(3đ)Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống : Cau 11 ... đo nhiệt độ sôi nước ta phải dùng nhiệt kế nào? a Nhiệt kế rượu c Nhiệt kế thủy ngân b Nhiệt kế y tế d Nhiệt kế Câu 10 ( 0,5 đ) Câu sau mô tả cấu tạo băng kép? a Băng kép cấu tạo từ kim lọai có ... Câu (0,5đ) Thủy ngân phòng có nhiệt độ nóng chảy -39 oC nhiệt độ sôi 357oC Khi phòng có nhiệt độ 30oC thủy ngân tồn ở: a Chỉ thể lỏng b Chỉ thể c Ở thể lỏng...
... chui qua chỗ buộc 8.Trong cách xếp vật dẫn nhiệt từ tốt đến sau đây, cách đúng? A Bạc, thủy ngân, nước, không khí B Thủy ngân, bạc, nước, không khí C Không khí, nước, bạc, thủy ngân D Bạc, nước, ... cục đường vào cốc nước khuấy lên, đường tan nướccó vị Câu giải thích sau ? A Vì khuấy nhiều nước đường nóng lên B Vì khuấy lên phân tử đường xen kẽ vào kho ng cách phân tửnước C Vì bỏ đường ... B Năng lượng khơng thể truyền từ vật sang vật khác C Năng lượng khơng thể chuyển hóa từ dạng sang dạng khác D Sau tư ng xảy ra, tổng lượng có trước tổng lượng sau tư ng xảy ln 13.Trong câu nói...
... B dũng in cú chiu khụng i nhng cú cng gim dn C dũng in xoay chiu D dũng in cú chiu khụng i nhng cú cng tng gim luõn phiờn Cõu Gi U l hiu in th gia u on mch, I l cng dũng in chy qua on mch ú ... M mt khong 5cm Cụng ca lc in l bao nhiờu? A 10J B 20J C.8J D 12J -19 Cõu 12 in tớch ca ờlectron l - 1,6.10 (C), in lng chuyn qua tit din thng ca dõy dn 30 (s) l 15 (C) S ờlectron chuyn qua tit ... hiu in th - Nờu c mi quan h gia cng in trng u v hiu in th gia hai im ca in trng ú Nhn bit c n v o cng in trng [2 cõu] - Nờu c nguyờn tc cu to ca t in Nhn dng c cỏc t in thng dựng - Phỏt biu nh...
... phương pháp, kỹ thuật đánhgiá kết học tập HS cách áp dụng; cách kết hợp đánhgiá GV với đánhgiá HS, kết hợp đánhgiá với đánhgiá - Về kỹ thuật đề kiểm tra, đề thi: Kỹ thuật đề kiểm tra tự luận, ... GV d) Về đạo quanquảnlý GD trường Về PP tiến hành nhà trường, chuyên đề cần đạo áp dụng thí điểm, xâydựng báo cáo kinh nghiệm thảo luận, kết luận nhân rộng kinh nghiệm thành công, đánhgiá hiệu ... sinh…); đánhgiá thông quachứng minh khả học sinh (sử dụng nhạc cụ, máy móc ); đánhgiá thông qua thuyết trình; đánhgiá thông qua hợp tác theo nhóm; đánhgiá thông qua kết hoạt động chung nhóm…...
... giải thích 02 tư ng đơn giản C26,7 C23,11 C27,12 4 3.0 2.0 5.0 Trường ……………… Lớp: 8A… Họ tên: ……………………………………… Điểm Thứ……ngày………tháng…… năm 2013 Kiểm tra : 45 phút Môn : Vật lý Lời phê giáo viên I ... 7: Trong dẫn nhiệt, nhiệt truyền từ vật sang vật nào? A/ Từ vật có nhiệt lớn sang vật có nhiệt nhỏ B/ Từ vật có khối lượng lớn sang vật có khối lượng nhỏ C/ Từ vật có nhiệt độ cao sang vật có ... vật từ giếng sâu 8m lên 20 giây Người phải dùng lực F = 180N Hãy tính công công suất người (2.5 đ ) Câu 11: Tại mở lọ nước hoa lớp học lớp ngửi thấy mùi nước hoa? (1.0 đ ) Câu 12: Tại lại cótư ng...
... Chuẩn KT, kiểm tra: Nêu KN cần kiểm KN cần Mát đặc điểm mắt tra kiểm tra: dụng cụ quang cận, viễn, lão vận dụng học mặt quang học công cách khắc phục thức thấu tật kính Chuẩn KT, KN cần kiểm tra: ... ỷ l ệ:30% Chương Chuẩn KT, KN cần kiểm tra: Viết biểu Cảm ứng điện thức tính từ thông từ cho vòng dây dẫn kín nêu cách làm biến đổi từ thông Chuẩn KT, KN cần kiểm tra: Tính suất điện động tự cảm ... Số câu:1 Số câu Số câu: Số câu:3 Số điểm Từ trường Chuẩn KT, KN cần Chuẩn KT, kiểm tra: KN cần kiểm tra: Nêu đặc điểm lực từ tác dụng lên dây dẫn đặt từ trường Số điểm:1.0 Số điểm Số điểm:1.0...
... phương pháp, kỹ thuật đánhgiá kết học tập HS cách áp dụng; cách kết hợp đánhgiá GV với đánhgiá HS, kết hợp đánhgiá với đánhgiá - Về kỹ thuật đề kiểm tra, đề thi: Kỹ thuật đề kiểm tra tự luận, ... GV d) Về đạo quanquảnlý GD trường Về PP tiến hành nhà trường, chuyên đề cần đạo áp dụng thí điểm, xâydựng báo cáo kinh nghiệm thảo luận, kết luận nhân rộng kinh nghiệm thành công, đánhgiá hiệu ... sinh…); đánhgiá thông quachứng minh khả học sinh (sử dụng nhạc cụ, máy móc ); đánhgiá thông qua thuyết trình; đánhgiá thông qua hợp tác theo nhóm; đánhgiá thông qua kết hoạt động chung nhóm…...
... phân kì có đặc điểm sau: A Ảnh ảo, chi u nhỏ vật B Ảnh Th ật, chi u nhỏ vật C Ảnh ảo, ng ựoc chi u nhỏ vật D Ảnh ảo, chi u l ớn vật C âu7: Tia t ới c ó h ớng qua ti ểm c th ấu k ính ph ân k ì ... ính h ội t ụ c ách quang t âm c th ấu k ính m ột kho ảng 36 cm,ti c ự c th ấu ính 12cm a)V ẽ ảnh c v ật s AB qua th ấu k ính b)T ính kho ảng c ách t ảnh đ ến th ấu k ính v chi ều cao c ảnh bi ... Câu 1:Dòng điện xoay chi u là: A.Có chi u không thay đổi B.Có chi u thay đổi C.Có trị số cường độ dòng điện không thay đổi D.Tất phương án Câu 2:Cấu tạo máy phát điện xoay chi u gồm : A.Cuộn dây...