điểm chuẩn các ngành đại học y hà nội 2013
TỔNG HỢP ĐIỂM CHUẨN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG 2013
... hợp chuẩn các trường Đại học & Cao đẳng năm 2013 vucongvien@gmail.com Trang 3 28. Đại học Sƣ Phạm Hà Nội 29. Đại học Dƣợc HN 30. Đại học Kinh Tế Quốc Dân 31. Đại học X y Dựng Hà nội ... 38. Đại học Tài ngun và Mơi trƣờng Hà Nội 39. Đại học Văn hóa HN 40. Học Viện Hàng Khơng Việt Nam 41. Đại học Y Khoa Vinh 42. Đại Học Thể Dục Thể Thao Bắc Ninh 43. Đại học Nơng nghiệp Hà Nội ... 212. Đại học Phạm Văn Đồng 213. Đại học Kỹ thuật Y- Dƣợc Đà Nẵng 214. Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch 215. Đại học Y Dƣợc Cần Thơ 216. Đại Học Bà Rịa Vũng Tàu 217. Đại học Đà Lạt 218. Đại học...
- 179
- 572
- 2
tap hop diem chuan cac truong DAI HOC cac nam ve truoc
... 13.0Xột tuyn NV2:Trng H T y Bc: s xột tuyn NV2Trng cho bit s tip tc xột tuyn NV2. Thụng tin chi tit s thụng bỏo sau. 9.im chun 2009 H Y t cng ng - YTC (DH Ha Noi) Chúc các em học sinh lựa ... 17,5 Chúc các em học sinh lựa chọn trờng hợp lý và thành công!Cô giáo : Vũ Thị Y n và Th y giáo :Dơng Quang Hng su tầmK thut ti nguyờn nc102 A 16,0 13,0 15,0 13,0Thy vn v ti nguyờn nc103 ... và thành công!Cô giáo : Vũ Thị Y n và Th y giáo :Dơng Quang Hng su tầm27.im chun 2009 H Hựng Vng - THV (DH Phu Tho) Ngy11-8, Hi ng tuyn sinh Trng H Hựng Vng ó cụng b im chun trỳng tuyn nguyn...
- 49
- 471
- 1
Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội
... cho khẩu phần hàng ng y của sinh viên Đại học Y Hà Nội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên. Các thực phẩm cung ... tượng sinh viên trường Y như Đại học Y Warsaw (2001) [40], hay nghiên cứu trên các sinh viên đại học tại Balan được thực hiện ở Warsaw và Olsztyn trong năm 2002 cho th y sinh viên có những thói ... trường đại học Y Hà Nội là 20,8g/người/ng y, nhóm nữ tiêu thụ nhiều hơn nam (nam: 20,2g; nữ: 21,3g) nhưng chưa thâ y sự khác biệt có y nghĩa thống kê (p>0,05). Kết quả n y vẫn...
- 45
- 2,076
- 9
Nâng cao chất lượng quản lí đề tài, dự án nghiên cứu khoa học tại trường đại học Y hà nội
... đ y trường Đại học Y hà Nội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học công nghệ cho phép đầu tư một số labo của nhà trường như labo Gen – protein nghiên cứu trong y học, labo Y sinh học ... sở.- Mục tiêu x y dựng được quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của trường đại học Y Hà Nội. - Quá trình x y dựng quy trình: (1) Qui trình n y đã được l y ý kiến đóng góp ... Nội và phân tích các văn bản về quản lý khoa học công nghệ, hội thảo l y ý kiến chuyên gia chúng tôi có các kết luận sau:5.1. Các cán bộ khoa học của trường Đại học Y Hà Nội đã có trải nghiệm...
- 39
- 1,197
- 2
Thông tin tuyển sinh đại học Y Hà Nội
... Thuật Y Học Mã ngành: D720330 - Điểm trúng tuyển 5 năm gần đ y: Năm Chỉ tiêu Điểm trúng tuyển 2012 50 22,5 2011 50 22,0 1THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Mã trường: YHB ... sở y tế, cục Y học dự phòng của Bộ Y tế và các trung tâm Y học dự phòng của các tỉnh và thành phố. 5. Cử nhân Điều dưỡng Mã ngành: D720501 - Điểm trúng tuyển 5 năm gần đ y: Năm Chỉ tiêu Điểm ... tác tại các cơ sở y tế, cục Y học dự phòng của Bộ Y tế, các trung tâm Y học dự phòng của các tỉnh và thành phố. 8. Cử nhân Dinh dưỡng Mã ngành: D720303 - Là chuyên ngành năm đầu tiên tuyển sinh....
- 13
- 803
- 0
Tổng quan về thư viện trường Đại học y Hà Nội
... chuyển thành thư viện y học Trung ương nay là Viện Thông tin thư viện y học Trung ương do Bộ Y tế quản lý, phần con lại do Đại học Y Hà Nội quản lý chính là Thư viện Đại học Y Hà Nội ng y nay. ... thành Đại học Khoa từ Đại học Y dược, Thư viện Đại học Y Dược khoa tách thành hai thư viện là Thư viện Đại học Y Hà Nội và Đại học Dược khoa. Năm 1969 Thư viện Đại học Y Hà Nội lại chia tách một ... TRệẽC TUYENTiểu luận Thơng tin - Thư viện PHẦN III HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN ĐẠI HỌC Y - HÀ NỘI I. ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM 1. Ưu điểm Do được hình thành sớm nên thư viện Đại học Y - Hà Nội có một...
- 24
- 2,555
- 6
Tìm hiểu khung phân loại tài liệu tại Thư viện trường Đại học y Hà Nội
... X1.X quang. Y1 .Y học dân tộc. Y2 .Y học quân sự. Y3 .Y học xã hội. Y4 .Y học hàng không – Vũ trụ. Y5 .Y tế công cộng. Y6 .Y đức. Khung phân loại của thư viện Trường Đại học y Hà nội được Bác ... y- dược Hà nội. Đến năm 1962 Thư viện Đại học y- dược khoa Hà nội tách thành hai thư viện là Thư viện Đại học y Hà Nội và Thư viện Đại học dược khoa. Từ năm 1980 cơ sở chính của Đại học y Hà nội ... chuyên ngành y . Nhìn vào chức năng và nhiệm vụ trên của thư viện Trường Đại học y Hà Nội ta th y thư viện Trường Đại học y Hà Nội là 1 thư viện chuyên ngành khác với các thư viện khác vì vậy...
- 13
- 1,569
- 1
Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội
... khu vực trường Đại học Y Hà Nội 4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt tại trường Đại học Y Hà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong ... tiêu chuẩn quy định về coliform (86,37%) đặc biệt các mẫu l y tại các nhà ở của sinh viên và các bộ môn.36,37% số mẫu l y tại các vòi cũng không đạt tiêu chuẩn quy định, phần lớn các vòi n y ... trường Đại học Y Hà Nội cho th y: nước đầu nguồn cung cấp cho toàn bộ khu vực trường là đạt tiêu chuẩn vệ sinh (Theo tiêu chuẩn Bộ Y tế năm 1992). Tuy nhiên khi kiểm tra các mẫu nước tại các vị...
- 38
- 1,069
- 2
Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx
... Đại học Y Hà Nội, cho th y hệ thống m y vi tính đợc trang bị hiện đại, nhng để quản trị hệ thống n y còn đang thiếu cán bộ tin học, gặp nhiều khó khăn trong kỹ năng sử dụng m y vi tính. Các ... Th viện Trờng Đại học Y Hà Nội. II. Đối tợng và phơng pháp nghiên cứu. 1. Đối tợng: Đề tài l y nguồn lực Thông tin Th viện ở Trung tâm Thông tin Th viện Trờng Đại học Y Hà Nội làm đối tợng ... còn hay mất từ đó có chính sách bổ sung kịp thời. - Tiến hành kiểm kê và thanh lý ngay trên m y vi tính, trớc đ y tiến hành kiểm kê dựa vào sổ và đối chiếu trên các kho thời gian tiến hành...
- 5
- 1,196
- 6
XÁC SUẤT Y HỌC - ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI docx
... trên một cột không tuyến tính cho nên không nội suy mà lấ y giá trị gần nhất: Các giá trị trên một hàng xem là tuyến tính cho nên nội suy các giá trị không có ... chuẩn tắc là X : N (0 ; 1). 3.2. Các đặc trưng của quy luật chuẩn Giả sử X : N thì Giả sử thì Thật vậ y Do hàm lấ y tích phân là hàm lẻ, miền tích phân đối xứng. ... 4712/10/2012file://C:\WINDOWS\Temp\ttwyprsdrx\Chapter1.htm Vậ y hàm đã cho là hàm mật độ xác suất của đại lượng ngẫu nhiên X nào đấ y. Tương tự , trong đó a > 0 và b là các tham số, cũng là hàm...
- 47
- 5,210
- 144
Góp phần đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực Trường Đại học Y Hà Nội ppt
... trong nớc sinh hoạt tại trờng Đại học Y Hà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Hà Nội cho th y: nớc đầu nguồn cung cấp cho ... tiêu chuẩn quy định về fecal coliform, còn lại tất cả các mẫu l y ở các vị trí khác nhau trong khu vực trờng Đại học Y Hà Nội đều không đạt tiêu chuẩn quy định về fecal coliform. 283 TCNCYH ... nhiễm các vi khuẩn có khả năng g y bệnh Tuy nguồn nớc sinh hoạt ở các khu vực của trờng Đại học Y Hà Nội không đạt tiêu chuẩn quy định về các chỉ số coliform và fecal coliform nhng qua các...
- 5
- 1,010
- 7
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010
... (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm học 2009 - 2010.- Tiêu chuẩn lựa chọn:• Những sinh viên hiện đang theo học năm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoatrường đại học Y Hà Nội tại thời điểm ... 4: Chà mặt ngoài các ngón tay của bàn tay n y vào lòng bàn taykia.• Bước 5: Dùng lòng bàn tay n y xoay ngón cái của bàn tay kia và ngượclại• Bước 6: Xoay đầu ngón tay n y vào lòng bàn tay kia ... giảm nguy cơmắc các bệnh truyền nhiễm” [12]. Ngành y tế đã và đang đ y mạnh tuyêntruyền lợi ích RTXP, vận động thực hành thường xuyên RTXP trong cộngđồng [36,37], đặc biệt đ y cũng là một cách...
- 77
- 6,570
- 82
Cấu trúc và chức năng nucleotit - Bộ môn Hóa sinh, Đại học Y Hà Nội
... NucleicAdeninAdenosinAdenylatARNDeoxyadenosinDeoxyadenylatADNGuaninGuanosinGuanylatARNDeoxyguanosinDeoxyguaninlatADNCytosinCytidinCytidylatARNDeoxycytidinDeoxycytidylatADNThyminThymidinThymidylatDeoxythymidinDeoxythymidylatADNUracilUridinUridylatARNDanh ... NucleicAdeninAdenosinAdenylatARNDeoxyadenosinDeoxyadenylatADNGuaninGuanosinGuanylatARNDeoxyguanosinDeoxyguaninlatADNCytosinCytidinCytidylatARNDeoxycytidinDeoxycytidylatADNThyminThymidinThymidylatDeoxythymidinDeoxythymidylatADNUracilUridinUridylatARNDanh pháp nucleosid và nucleotidARNt- Hoạt hóa aa,vận chuyển đếnpolyribosom- Nhận biết mã trênARNm Các kiểu ADN• ADN ở các ... loại - Bazơ pyrimidine : vòng pyrimidine là một vòng 6 cạnh chứa 2 nguyên tử nitơ. Các base nitơ quan trọng: cytocine , thymine và uracil- Bazơ purine: chứa một vòng purine (vòng pyrimidine...
- 42
- 4,269
- 62
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25