0

điều tra tình hình dạy học chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở trường thpt

TỔNG QUAN TÀI LIỆU VÀ ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH DẠY HỌC GIẢI PHẪU SINH LÝ NGƯỜI Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

TỔNG QUAN TÀI LIỆU ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH DẠY HỌC GIẢI PHẪU SINH LÝ NGƯỜI TRUNG HỌCSỞ

Y - Dược

... chất lượng dạy học GP-SLN trường phổ thông 1.3 ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH DẠY HỌC GP-SLN TRƯỜNG THCS Khảo sát tình hình dạy học GP-SLN trường THCS nhằm xác định PPDH GV sử dụng rộng rãi, cơ sở so sánh ... lại, điều tra tình hình dạy học GP-SLN số trường THCS cho thấy số tồn làm hạn chế chất lượng dạy học mơn học Vì vậy, cần nghiên cứu cải tiến PPDH nhằm nâng cao chất lượng dạy học GP-SLN trường THCS ... học sở 1.3.2.1 Mức độ sử dụng tranh, bảng số liệu, đồ, đồ thị dạy học sinh học số trường Trung học sở Đầu năm 2000, tiến hành điều tra tổng số 338 giáo viên SH số trường THCS thuộc tỉnh Thái...
  • 17
  • 427
  • 0
Điều tra tình hình sâu hại, diển biến số lượng sâu hại chính trên rau họ hoa thập tự vụ xuân hè 2005 ở huyện đông anh , hà nội và biện pháp phòng trừ

Điều tra tình hình sâu hại, diển biến số lượng sâu hại chính trên rau họ hoa thập tự vụ xuân hè 2005 huyện đông anh , hà nội biện pháp phòng trừ

Nông - Lâm - Ngư

... mẫu phiếu điều tra với nội 24 dung cần quan tâm, sau tiến hành vấn trực tiếp hộ nông dân trồng rau điền vào mẫu phiếu điều tra với tổng số phiếu điều tra 150 phiếu Các hộ nông dân điều tra vấn ... Phơng pháp điều tra mật độ sâu hại thiên địch Để điều tra diễn biến mật độ loài sâu hại rau HHTT tiến hành điều tra theo phơng pháp cố định điểm kết hợp với điều tra bổ sung - Điều tra cố định: ... loài - Điều tra bổ sung: thời gian nghiên cứu, việc tiến hành điều tra điểm cố định tiến hành điều tra bổ sung từ - đợt vụ rau số vùng sản xuất rau lân cận để tăng độ tin cậy cho số liệu điều tra...
  • 85
  • 1,135
  • 5
Điều tra tình hình sử dụng thuốc bảo vệ thực vật và đánh giá dư lượng của nó trong một số loại rau ăn lá tại một số địa phương và trên thị trường thành phố vinh   nghệ an

Điều tra tình hình sử dụng thuốc bảo vệ thực vật đánh giá dư lượng của nó trong một số loại rau ăn lá tại một số địa phương trên thị trường thành phố vinh nghệ an

Y dược - Sinh học

... thực đề tài Điều tra tình hình sử dụng thuốc BVTV đánh giá d lợng số loại rau ăn số địa phơng thị trờng thành phố Vinh - Nghệ An" Đề tài đợc thực hiên với mục tiêu điều tra tình hình sử dụng ... - Điều tra thị trờng chợ: Chợ Vinh, chợ Bến Thủy, chợ Quán Lau từ tháng đến tháng 12 năm 2004 2.3.2 Điều tra tình hình sử dụng thuốc BVTV phiếu điều tra, vấn thực địa đồng ruộng Quá trình điều ... dung nghiên cứu Điều tra tình hình sử dụng thuốc BVTV đánh giá d lợng số loại rau ăn gồm vấn đề sau đây: -Tình hình sản xuất rau xã Quỳnh Minh, Quỳnh Lơng - Quỳnh Lu Nghệ An -Tình hình sử dụng thuốc...
  • 17
  • 5,085
  • 25
Điều tra tình hình sử dụng thuốc bảo vệ thực vật và đánh giá dư lượng của nó trong một số loại rau ăn quả, ăn củ tại một số địa phương và trên thị trường thành phố vinh   nghệ an

Điều tra tình hình sử dụng thuốc bảo vệ thực vật đánh giá dư lượng của nó trong một số loại rau ăn quả, ăn củ tại một số địa phương trên thị trường thành phố vinh nghệ an

Nông - Lâm - Ngư

... khoa học ngành sinh học Vinh, năm 2005 50 Trường đại học vinh Khoa sinh học ====== Trần thị thành Điều tra tình hình sử dụng thuốc BVTV đánh giá dư lượng số loại rau ăn quả, ăn củ số địa phương ... Thị Thành 49 Trường đại học vinh Khoa sinh học ====== trần thị thành Điều tra tình hình sử dụng thuốc BVTV đánh giá dư lượng số loại rau ăn quả, ăn củ số địa phương thị trường thành phố Vinh - ... ngày 2.3.2 Điều tra tình hình sử dụng thuốc BVTV phiếu điều tra, vấn Quá trình điều tra đợc tiến hành từ tháng - 2004 đến tháng - 2005 xã Quỳnh Lơng, Quỳnh Minh (Quỳnh Lu, Nghệ An) Vào thời điểm:...
  • 51
  • 2,611
  • 15
Điều tra tình hình lợn con bị nhiễm bệnh phân trắng và so sánh hiệu quả điều trị bệnh của hai loại thuốc multibio và norfacoli tại trung tâm giống vật nuôi, tỉnh vĩnh phúc

Điều tra tình hình lợn con bị nhiễm bệnh phân trắng so sánh hiệu quả điều trị bệnh của hai loại thuốc multibio norfacoli tại trung tâm giống vật nuôi, tỉnh vĩnh phúc

Chăn nuôi

... Chỉ tiêu Cách điều tra Số điều tra Phân trắng lợn Chết mắc bệnh Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ (%) Theo đàn 46 37 80,43 15 40,54 Theo cá thể 506 215 42,49 17 7,91 43 - 43 Số liệu bảng ... nhiều, hàm lượng nước thể giảm dần theo tuổi, đặc biệt lợn lớn giảm nhiều Hàm lượng lipit tăng nhanh thao tuổi từ đẻ đến tuần tuổi Hàm lượng protein tăng nhanh theo tuổi với hàm lượng không định Hàm ... - Trang bị đầy đủ loại thuốc thú y cần thiết chủ động việc điều trị bệnh 19 19 Phần CHUYÊN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tên đề tài: "Điều tra tình hình lợn bị nhiễm bệnh phân trắng so sánh hiệu điều...
  • 57
  • 2,669
  • 0
Điều tra tình hình lợn con bị nhiễm bệnh phân trắng và so sánh hiệu quả điều trị bệnh của hai loại thuốc multibio và norfacoli tại trung tâm giống vật nuôi,tỉnh vĩnh phúc

Điều tra tình hình lợn con bị nhiễm bệnh phân trắng so sánh hiệu quả điều trị bệnh của hai loại thuốc multibio norfacoli tại trung tâm giống vật nuôi,tỉnh vĩnh phúc

Chăn nuôi

... đợng phụ tḥc vào lượng kháng thể hấp thụ nhiêu hay từ sữa mẹ Trong sữa đầu lợn nái, hàm lượng protein cao, những ngày đầu mới đẻ ,hàm lượng protein sữa chiếm 18- 19% lượng globulin ... lợn thay đổi nhiêu, hàm lượng nước thể giảm dần theo tuổi, đặc biệt lợn lớn thì giảm nhiêu Hàm lượng lipit tăng nhanh thao tuổi từ mới đẻ đến tuần tuổi Hàm lượng protein cũng tăng ... protein cũng tăng nhanh theo tuổi với hàm lượng không định Hàm lượng khống có biến đởi liên quan đến trình tạo xương Từ lúc mới đẻ đến t̀n t̉i có hàm lượng khống giảm đáng kể giai đoạn...
  • 57
  • 1,035
  • 0
Tích cực hóa hoạt động học tập của HS trong dạy học chương “hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit” ở lớp 12 trường THPT

Tích cực hóa hoạt động học tập của HS trong dạy học chương “hàm số lũy thừa, hàm số hàm số lôgarit” lớp 12 trường THPT

Sư phạm

... DUNG TÌNH HÌNH DH CHƯƠNG “HÀM SỐ LŨY THỪA, HÀM SỐ HÀM SỐ LOGARIT” LỚP 12 THPT 1.4.1 Nội dung chương Hàm số lũy thừa, hàm sốhàm số logarit” lớp 12 THPT a) Chương trình giải tích lớp ... Quá trình dạy học chương Hàm số lũy thừa, hàm sốhàm số logarit” lớp12 trường THPT + Phạm vi nghiên cứu: Vấn đề phát huy tính tích cực học tập chương Hàm số lũy thừa, hàm sốhàm số logarit” ... DH chương 3 Hàm số lũy thừa, hàm sốhàm số logarit” lớp 12 trường THPT + Xây dựng biện pháp sư phạm (BPSP) gợi ý sử dụng dạy học chương Hàm số lũy thừa, hàm sốhàm số logarit” lớp 12 trường...
  • 120
  • 1,346
  • 8
Rèn luyện kỹ năng sử dụng biểu thức và biến đổi đồng nhất trong dạy học chương hàm số lũy thứa, hàm số mũ và hàm số logarit ở lớp 12 trường THPT

Rèn luyện kỹ năng sử dụng biểu thức biến đổi đồng nhất trong dạy học chương hàm số lũy thứa, hàm số hàm số logarit lớp 12 trường THPT

Sư phạm

... dung, chương trình SGK mơn Toán, mà trọng tâm mạch biểu thức phép biến đổi đồng thể dạy học chương hàm số lũy thừa, hàm sốhàm số lôgarit 4.2 Phương pháp điều tra quan sát Điều tra việc giảng dạy ... cho HS dạy học nội dung chương Giải tích 12 10 1.3 Tình hình dạy học chương Giải tích 12 trường THPT 11 1.3.1 Nội dung dạy học chương Giải tích lớp 12 11 iii Số hóa trung tâm học liệu ... học chương hàm số lũy thừa, hàm sốhàm số Lôgarit lớp 12 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN THỰC TIỄN 1.1 Một số...
  • 123
  • 1,484
  • 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-CƠ SỞ THỰC HIỆN ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH ỨNG DỤNG CNTT TRONG DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA TỈNH BẠC LIÊU

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-CƠ SỞ THỰC HIỆN ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH ỨNG DỤNG CNTT TRONG DOANH NGHIỆP NHỎ VỪA TỈNH BẠC LIÊU

Cao đẳng - Đại học

... nghiệp vấn - Tổng số phiếu điều tra phát ra: 300 phiếu - Tổng số phiếu điều tra thu về: 218 phiếu - Đơn vị xử lý số liệu điều tra: Viện Tin học doanh nghiệp - Đối tượng điều tra: Doanh nghiệp ... TRA - Đơn vị chủ trì: Viện tin học Doanh nghiệp – Phòng Thương mại Cơng nghiệp Việt Nam - Đơn vị thực điều tra nhập số liệu vào hệ thống: Sở Thông tin truyền thông Bạc Liêu - Hình thức điều tra: ... loại hình khác b Về chất lượng điều tra Vì lần tổ chức thu thập số liệu tình hình ứng dụng CNTT doanh nghiệp nhỏ vừa, nên việc giải thích cho doanh nghiệp mục đích việc điều tra gặp khó khăn Có số...
  • 23
  • 478
  • 0
điều tra tình hình chăn nuôi trên gia súc, gia cầm và công tác tiêm phòng tại huyện châu phú tỉnh an giang

điều tra tình hình chăn nuôi trên gia súc, gia cầm công tác tiêm phòng tại huyện châu phú tỉnh an giang

Kinh tế - Quản lý

... Huỳnh Ngọc Trang Lê Thị Thùy Trang MSSV : LT11671 Lớp : CN1167L1 Cần Thơ, Tháng 12/2013 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP SINH HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN THÚ Y  Đề tài Điều tra tình hình chăn ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP & SINH HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN THÚ Y  LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP NGÀNH THÚ Y ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH CHĂN NI TRÊN GIA SÚC, GIA CẦM CƠNG TÁC TIÊM ... cầm; tình hình tiêm phòng; đánh giá khả đáp ứng miễn dịch đàn gia cầm huyện Châu Phú Bằng phương pháp điều tra hồi cứu từ số liệu thu thập Trạm Thú Y huyện Châu Phú tỉnh An Giang Qua số liệu điều...
  • 45
  • 484
  • 1
Điều tra tình hình nuôi xen ghép một số đối tượng thủy sản có giá trị kinh tế cao

Điều tra tình hình nuôi xen ghép một số đối tượng thủy sản có giá trị kinh tế cao

Báo cáo khoa học

... Nhiệt tình, sẵn sàn chia kinh nghiệm - Phương pháp tổ chức thực điều tra + Điều tra thí điểm: Xây dựng bảng hỏi điều tra với 36 tiêu điều tra Dùng bảng hỏi để điều tra thí điểm ngẫu nhiên số ... dung nghiên cứu Trên sở điều chỉnh bảng hỏi điều tra để tiến hành điều tra chính thức + Điều tra chính thức: Chọn ngẫu nhiên số hộ nuôi trồng thủy sản xã để điều tra Tiến hành vấn trực tiếp ... để kiểm tra lượng thức ăn dư thừa điều chỉnh lượng thức ăn cho phù hợp tuỳ thuộc vào tình hình sức khoẻ tơm điều kiện thời tiết mà tăng hay giảm lượng thức ăn để đảm bảo tôm sinh trưởng phát...
  • 56
  • 786
  • 1
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Khoa học xã hội

... với điều kiện, hoàn cảnh cụ thể trình phát triển xã hội Mục tiêu quan trọng làm cho trình tổ chức dạy học GV trở nên cần thiết hết Dạy học nh để HS hiểu mà có kỹ vận dụng tốt kiến thức học vào sống? ... HS trình dạy học, chống lại thói quen học tập thụ động theo kiểu: Thầy giảng trò nghe, thầy hỏi trò trả lời, thầy đọc trò ghi chép học thuộc Quá trình dạy học GDCD phải trình HS đợc hút vào ... HS trình dạy học hớng đổi phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lí lứa tuổi Đồng thời, luận văn điều tra, đánh giá chất lợng dạy học môn GDCD nh thực trạng dạy, học môn GDCD thêi gian qua ë trêng THPT...
  • 83
  • 1,385
  • 1
Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... pháp dạy học Dạy học lĩnh vực hoạt động đặc trưng diễn trình giảng dạy giáo viên trình học tập học sinh Q trình thiết phải thông qua phương pháp đặc thù gọi phương pháp dạy học Như vậy, chất phương ... ̣ng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Nam Hà 64 3.2 Một số giải pháp để sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Nam Hà ... ̉ Chương 3.QUY TRÌNH MỘT SỐ GIẢI PHÁP SƯ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ́ MÔN GDCD LƠP 12 TRƯỜNG THPT NAM HÀ 64 3.1 Quy trình sử du ̣ng phương...
  • 96
  • 945
  • 1
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 ở trường THPT chuyên tỉnh Sơn La

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 trường THPT chuyên tỉnh Sơn La

Cao đẳng - Đại học

... cao chất lượng dạy học Phương pháp khơng đòi hỏi phải sử dụng nhiều phương tiện dạy học đại, phù hợp cho điều kiện thiếu sở vật chất, thiết bị dạy học đại nhiều trường nay, đặc biệt trường nông ... hoạt dạy học môn học nhà trường Để hoạt động dạy học đạt mục đích, nhiệm vụ đề ra, người dạy phải vào điều kiện cụ thể nhà trường; đối tượng người học; mục tiêu, nội dung đặc thù tri thức môn học; ... số tổng số HS, chiếm tỉ lệ 53% Số HS cho môn GDCD môn học không thiết thực chiếm số lượng lớn 32/198, tức 16,2% - Nguyên nhân dẫn tới tình trạng mơn học khó học (nhất phần triết học, em học học...
  • 152
  • 297
  • 0
Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP  hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát trường THPT bùi thị xuân, q1, TP hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nhóm dạy học mơn GDCD giáo viên 39 Trường THPT Bùi Thị Xuân, tiến hành điều tra với tổng số 178 học sinh lớp 12 kết thu thể bảng số liệu sau: Bảng Kết điều tra tinh thần học tập học sinh học GDCD ... kết hợp phương pháp giải vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao hiệu dạy học mơn GDCD trường THPT Kết luận chương Đổi phương pháp dạy học trường THPT nhằm thay đổi lối dạy học truyền ... đổi phương pháp áp dụng máy móc, đơn điệu phương pháp dạy học, thiếu kết hợp linh hoạt phương pháp dạy học tích cực Phương pháp giải vấn đề phương pháp thảo luận nhóm hai số phương pháp dạy học...
  • 97
  • 2,552
  • 4
Sử dụng tính chất ánh xạ của hàm số để giải các phương trình hàm số

Sử dụng tính chất ánh xạ của hàm số để giải các phương trình hàm số

Trung học cơ sở - phổ thông

... (0), f (1), f (−1) nghiệm phương trình t = t, mâu thuẫn với f (0), f (1), f (−1) giá trị phân biệt Vậy không tồn hàm thỏa mãn toán Bây giờ, ta xét số tốn phương trình hàm vận dụng tính song ánh ... + 1) − f (n) = c, c số tự nhiên Bằng quy nạp ta chứng minh f (n) = nc + f (0), ∀n ∈ N Bây đặt f (0) = b, với b số tự nhiên, ta có f (n) = nc + b Thay lại vào phương trình hàm ban đầu ta có n ... đầu mục này, ta chủ yếu xét số PTH vận dụng tính đơn ánh hàm số Sau đó, ta tìm hiểu kĩ cách sử dụng tính tồn ánh song ánh vào việc giải tạo toán PTH Bài tốn 2.1 Tìm hàm số f (x) xác định R thỏa...
  • 14
  • 5,268
  • 96
Xây dựng quy trình dạy học đọc   hiểu văn bản kí theo đặc trưng thể loại ở trường THPT

Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản kí theo đặc trưng thể loại trường THPT

Văn học - Ngôn ngữ học

... vụ dạy học Ngữ văn trường THPT Những điểm chương trình SGK Ngữ văn THPT đặt nhiệm vụ yêu cầu việc dạy học môn Ngữ văn: Trước hết, dạy học phải tích cực hố hoạt động học tập học sinh Q trình dạy ... vận dụng vào dạy học văn, làm tăng tính khoa học phương pháp dạy học văn Nhằm thực hoá định hướng Bộ GD & ĐT đổi nội dung chương trình phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động học sinh ... dạy học tích hợp khoa học lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp hiệu 1.4 Mục tiêu, chương trình SGK nhiệm vụ dạy học Ngữ văn trường THPT 1.4.1 Mục tiêu dạy học Ngữ văn Nghị số 40/ 2000/ QH 10 ngày...
  • 90
  • 1,112
  • 0
SKKN  sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn lịch sử lớp 10 phần lịch sử việt nam  ở trường THPT

SKKN sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn lịch sử lớp 10 phần lịch sử việt nam trường THPT

Giáo dục học

... viên nhiệt tình có trách nhiệm cơng tác giảng dạy, có ý thức đổi phương pháp dạy học Đa số em học sinh nhận thức mơn học, tích cực học tập * Khó khăn Tỷ lệ học sinh dân tộc cao chiếm 80 % học sinh ... thực tiễn học sinh học mà kích thích động cơ, hứng thú học tập học sinh Gây hứng thú cho học sinh học tập u thích mơn học, tạo điều kiện cho học sinh phát huy tính tích cực học tập Giúp học sinh ... tự hình thành cho hiểu biết lịch sử, tìm tòi, khám phá kiến thức cần thiết liên quan đến học Sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Lịch sử nhà trường THPT nhằm mục đích: - Nâng cao chất lượng dạy học...
  • 16
  • 1,022
  • 2

Xem thêm