điều tra năng lực khái quát hoá đặc biệt hoá và tương tự của học sinh lớp 10 trường thpt nguyễn khuyến tp nam định

Rèn luyện kỹ năng nhận xét góp ý cho học sinh lớp 10 trường THPT B Hải Hậu – Nam Định

Ngày tải lên : 07/06/2016, 10:22

... huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định Về tổ chức nhà trường: Hiện trường có khối lớp 10, 11, 12 với 28 lớp học: lớp 10, lớp 11 10 lớp 12 với tổng số 106 3 học sinh độ tuổi từ 15 đến 18 tuổi .Trường có tổ bao ... kì thi học sinh giỏi huyện tỉnh… 2.1.2 Một vài đặc điểm học sinh lớp 10 trường THPT B Hải Hậu Khối 10 gồm 365 học sinh đến từ xã khác huyện Hải Hậu - huyện ven biển tỉnh Nam Định, học sinh phải ... kỹ nhận xét góp ý cho học sinh lớp 10 trường THPT B Hải Hậu - Nam Định 4.3 Thiết kế hoạt động rèn luyện kỹ nhận xét góp ý cho học sinh lớp 10 trường THPT B Hải Hậu - Nam Định Giới hạn, phạm vi...

95
1.3K
0

rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4

Ngày tải lên : 15/11/2014, 14:22

... học có ý nghĩa định tới kết việc tự học Hệ thống kỹ tự học: Hoạt động tự học thực chuỗi hành động tự học Để tự học có kết quả, học sinh phải có kỹ tự học tương ứng với hành động tự học như: Kỹ xây ... luyện kĩ tự học cho học sinh từ đầu năm học lớp 10 giúp cho họ có ý thức rõ nhiệm vụ học tập suốt thời gian học trường THPT 2.2 Cần chủ động tích cực hình thành kĩ tự học cho học sinh, từ lớp 10 nhiều ... thể khả tự học, tự rèn luyện chưa mạnh mẽ, học sinh thiếu lực tự học nên thực hoạt động tự học chưa hợp lý, thiếu khoa học, hiệu thấp Vì muốn nâng cao chất lượng tự học cho học sinh trung học phổ...

16
1.2K
1

Tác động của các hoạt động nâng cao nhận thức đối với năng lực ngữ pháp của học sinh lớp 10, trường THPT Trần Nhật Duật t

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:23

... Students % A Teacher should give instructions in both Vietnamese 100 100 100 100 100 100 100 100 0 and English clearly B Teacher should have extra tasks/activities instead following the textbook repeatedly ... teachers % A Students keep silent and nothing 100 B Students make noise and keep their private talk 100 100 D Not enough time 100 E Large size class 100 D Others …………………………………… C Students don‟t ... cycle C C Post task 100 % 0% 100 % D 33 Question 6: What are the changes? A A Adding some parts B B Omitting some parts 100 C C Replacing with the other activities/tasks 100 % % 0% D D Others…………………………………...

59
371
0

Tác động của các hoạt động nâng cao nhận thức đối với năng lực ngữ pháp của học sinh lớp 10, trường THPT Trần Nhật Duật

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:26

... integration, Vietnam has been more and more active to train hard-working and dynamic Vietnamese, who can use English íluently for communicative purposes Much effort has been spent on improving Vietnamese ... leaming and subconscious acquisition However, it also contrasts with traditional grammatical instruction in a number of important respects Unlike traditional approaches to teach grammar, C R fu!fíls ... still mainly traditional methods, used a lot of Vietnamese to explain the use and meaning of grammar structures, then tried to explain the use and form of the grammar items illustrates this phenomenon...

81
423
0

Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:22

... (Percent) Questions A (%) B (%) C (%) D (%) E (%) 80 30 60 80 30 60 0 10 70 90 50 10 0 60 10 40 20 10 10 10 30 10 F (%) 10 10 10 90 100 (Questions has more than one answer) Table 2: Data collected ... (Percent) Questions A (%) B (%) C (%) D (%) E (%) F (%) G (%) 20 10 37 10 46 52 50 60 63 72 30 27 31 32 20 20 28 60 62 23 10 10 20 80 10 30 (Questions has more than one answer) 2.6 Data analysis ... reason, in my opinion, is the names of characters and scenes in the text book Students may not be interested in the book since learning English with Vietnamese names and Vietnamese scenes seem not to...

61
1.3K
1

Nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học nói tiếng anh của học sinh lớp 10 trường THPT yên định 1

Ngày tải lên : 29/01/2014, 14:44

... participants for the survey questionnaires were 110 students of two classes (10 A1 and 10 A5) which were selected randomly from class 10 A1 to class 10 A10 and 10 teachers of English These students have ... speaking English of Grade 10 students Thus, the subjects of the study are 510 grade 10 students and ten teachers of English at Yendinh high school • Grade 10 students Grade 10 students, both male ... speaking • The Grammar- translation Method In the Grammar- translation method, students are taught to analyze grammar and to translate from one language to another The Grammar translation method,...

92
1.3K
3

Nghiên cứu hành động về việc áp dụng hoạt động đọc tính giờ nhằm nâng cao tốc độ đọc và độ trôi chảy của học sinh lớp 10, trường THPT Trần Phú

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:23

... AT TRAN PHU HIGH SCHOOL, VINH PHUC PROVINCE: AN ACTION RESEARCH (NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG VỀ VIỆC ÁP DỤNG HOẠT ĐỘNG ĐỌC TÍNH GIỜ NHẰM NÂNG CAO TỐC ĐỘ ĐỌC VÀ ĐỘ TRÔI CHẢY CỦA HỌC SINH LỚP 10, TRƯỜNG ... APPENDIX 4B: PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN HỌC SINH (Vietnamese) XI APPENDIX 5A: POST QUESTIONNAIRE (English) XII APPENDIX 5B: PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN HỌC SINH (Vietnamese) .XV APPENDIX 6: SAMPLE ... time, which is popular in Vietnamese high schools And in Tran Phu High school where the writer is working, this problem happens in the same way The 10th graders at Tran Phu High School had great...

77
369
0

Cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 10 Trường THPT Bạch Đằng, Hải Phòng thông qua hoạt động đóng vai

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:34

... PHONG (CẢI THIỆN KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT BẠCH ĐẰNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG ĐÓNG VAI) M.A Minor Thesis Field: English Teaching Methodology Code : 60.14 .10 Supervisor: Dr ... activities 24 Nguyễn Quốc Tuấn (Chủ biên), Lê Văn Canh, Nguyễn Thị Mai Hoa, Hoàng Thị Xuân Hoa, Đỗ Tuấn Minh, Nguyễn Huyền Minh, Lương Quỳnh Trang (2007) Cẩm Nang dạy học tiếng Anh Trung học phổ thông ... 74.36% k Em tự nói 0% 0% f Các em thảo luận nhóm 10 21.7 % 10. 26 % 0% 10. 87 % 7.69% 5.13 % c.Em hỏi bạn trả lời 10. 87 % 7.69% d.Đóng vai (hai bạn với nhau) 18 39.13 % 23 58.97 % e.Em tự nói 8.69...

49
816
2

A case of 10th-form students at Hoằng Hoá 4 High School = Nghiên cứu về sự dè dặt, ít nói của học sinh lớp 10 trường THPT Hoằng Hóa 4 trong các giờ học nói tiến

Ngày tải lên : 28/03/2015, 08:53

... RETICENCE IN ENGLISH SPEAKING LESSONS: A CASE OF 10TH- FORM STUDENTS AT HOẰNG HOÁ HIGH SCHOOL ( Nghiên cứu dè dặt, nói học sinh lớp 10 trường THPT Hoằng Hoá học nói Tiếng Anh) M.A MINOR PROGRAMME THESIS ... The first questionnaire has 10 questions and was delivered to 140 students from class 10A1, 10A8, 10A10 at HH4 high school The questionnaire was conducted in Vietnamese because the students might ... into two groups: - The first group contains 140 students of three classes: 10A1, 10A8, 10A10 chosen randomly from ten 10th- form classes at HH4 high school It includes 78 male and 62 female students...

64
803
1

Teaching essay writing to the 10th form students at Nguyễn Mộng Tuân high school, Thanh Hóa province Dạy viết bài luận cho học sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Mộ

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:31

... cho học sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Mộng Tuân, tỉnh Thanh Hóa: Những khó khăn giải pháp khắc phục) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Language Teaching Methodology Code: 60.14 .10 Supervisor: ... study are 165 students from groups of 10A1, 10A2, 10A3, and 10A5 and six teachers of English at Nguyen Mong Tuan high school, four of whom are teaching grade 10 at present The students are both ... writing to the 10th form students at Nguyễn Mộng Tuân high school? What are the difficulties experienced by the teachers who are teaching essay writing in the textbook “Tieng Anh 10 to the 10th form...

61
1K
1

Luận văn các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng anh của học sinh lớp 10 trường THPT marie curie, hải phòng ( tiếng anh)

Ngày tải lên : 28/11/2016, 07:22

60
296
1

Sáng kiến hệ thống một số bài toán cực trị trong hình học không gian nhằm nâng cao hiệu quả học hình học giải tích của học sinh lớp 12 trường thpt nguyễn du

Ngày tải lên : 10/02/2017, 11:36

... hình học giải tích  Giúp em học sinh nâng cao tư kĩ tính toán qua hy vọng cung cấp cho học sinh dạng toán nhỏ để bổ sung vào hành trang kiến thức giúp em bước vào kì thi, đặc biệt kì thi THPT ... tập cho học sinh Sáng kiến kinh nghiệm Trang3 Một số toán cực trị không gian Hình học Giải tích  Kết hợp định tính định lượng nhằm giúp em hệ thống tố kiến thức học giúp em hứng thú học toán ... pháp:  Toán học môn học đòi hỏi tư logic, phải biết vận dụng kết hợp nhiều kiến thức lại với Do đó, việc hình thành phương pháp giải dạng toán cho em học sinh cần cần thiết, đặc biệt việc thi...

16
663
1

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC CHƯƠNG HALOGEN THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC CHO HỌC SINH LÀM THÍ NGHIỆM THEO NHÓM NHỎ CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM

Ngày tải lên : 05/04/2017, 19:49

... cho học sinh làm thí nghiệm theo nhóm nhỏ cho học sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm” Nghiên cứu tiến hành hai lớp tương đương lớp 10C6 lớp 10C9 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Lớp 10C6 lớp ... kết học tập học sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Trang GV: Nguyễn Thị Hương Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm PHẦN III-PHƯƠNG PHÁP Khách thể nghiên cứu Tôi lựa chọn học sinh lớp 10C6 lớp 10C9 ... cho học sinh làm thí theo nhóm nhỏ để tìm hiểu nội dung học thuộc chương Halogen cho học sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm nâng cao kết học tập môn hóa học sinh Khuyến nghị: Trang GV: Nguyễn...

19
468
0

HỆ THỐNG một số bài TOÁN cực TRỊ TRONG HÌNH học KHÔNG GIAN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ học HÌNH học GIẢI TÍCH của học SINH lớp 12 TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU

Ngày tải lên : 13/05/2017, 11:09

... hình học giải tích  Giúp em học sinh nâng cao tư kĩ tính toán qua hy vọng cung cấp cho học sinh dạng toán nhỏ để bổ sung vào hành trang kiến thức giúp em bước vào kì thi, đặc biệt kì thi THPT ... tập cho học sinh Sáng kiến kinh nghiệm Trang3 Một số toán cực trị không gian Hình học Giải tích  Kết hợp định tính định lượng nhằm giúp em hệ thống tố kiến thức học giúp em hứng thú học toán ... pháp:  Toán học môn học đòi hỏi tư logic, phải biết vận dụng kết hợp nhiều kiến thức lại với Do đó, việc hình thành phương pháp giải dạng toán cho em học sinh cần cần thiết, đặc biệt việc thi...

16
445
0

Rèn kĩ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử của học sinh lớp 8 trường THCS nga thắng

Ngày tải lên : 14/10/2017, 10:32

... tử học sinh lớp trường THCS Nga thắng” lớp nội dung quan trọng kiến thức có liên quan chặt chẽ, tiền đề cho học sinh học tốt kiến thức sau đặc biệt có ứng dụng nhiều Do vậy, trước hết cần cho học ... động giáo dục đòi hỏi học sinh cần phải tự học; tự nghiên cứu cao.Tức đích cần phải biến trình giáo dục thành trình tự giáo dục Như học sinh phát huy lực sáng tạo; tư khoa học từ xử lý linh hoạt ... em học sinh lớp 8A trường THCS Nga Thắng Với tập đưa ra, học sinh giải cách độc lập tự giác, thống kê theo bảng sau: Số HS giải theo mức độ Tổng số HS Loại yếu Năm học Loại giỏi Loại Loại TB lớp...

20
364
0

Phát triển tư duy học sinh lớp 10 trường THPT bá thước 3 từ một bài toán cơ học cơ bản phần động lực học chất điểm

Ngày tải lên : 17/10/2017, 14:29

... kiến kinh nghiệm “Phát triển tư học sinh lớp 10 trường THPT Bá Thước từ toán học phần động lực học chất điểm.” số năm, đặc biệt phạm vi rộng năm học 2015-2016 tự nhận thấy - Đối với giáo viên, ... khoa học trình làm tập phần giúp em có hứng thú, yêu thích sáng tạo môn học vật lý Vì mạnh dạn chọn đề tài “Phát triển tư học sinh lớp 10 trường THPT Bá Thước từ toán học phần động lực học chất ... tượng nghiên cứu: Bài toán ứng dụng định luật II Niutơn lực học Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 10A1; 10A2; 10A3 năm học 20152016; trường THPT Bá Thước 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp...

17
209
0

Một số phương pháp khắc phục ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội facebook nhằm nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện cho học sinh lớp 12c6 trường THPT nguyễn quán nho

Ngày tải lên : 18/10/2017, 10:04

... với tất học sinh lớp 12C6 Thông thường trường THPT Nguyễn Quán Nho giáo viên kết bạn Facebook với học sinh, học sinh cá biệt Việc kết bạn với học sinh giúp biết thời gian học sinh sử dụng Facebook ... năm lớp 12 học lực trung bình, hạnh kiếm Do lớp có kết đầu vào thấp nên định hướng từ đầu năm học 100 % học sinh thi đậu tốt nghiệp (Trong 15/38 em thi đậu Đại học) Tổng kết học kì I năm học 2016-2017 ... nhằm nhằm nâng cao chất lượng học tập rèn luyện cho học sinh lớp 12C6 - Trường THPT Nguyễn Quán Nho” vào công tác chủ nhiệm lớp 12C6 năm học 2016-2017 trường THPT Nguyễn Quán Nho nhận thấy sáng...

22
2.7K
0

skkn rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa và tương tự cho học sinh thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức

Ngày tải lên : 14/08/2014, 22:34

... hc sinh lp 10A Trng THPT M Ho Hng Yờn * Khỏi quỏt v iu tra a) Mc ớch ca iu tra Bc u tỡm hiu nng lc khỏi quỏt húa, c bit húa, tng t hc sinh lp 10 b) i tng ca iu tra L hc sinh lp 10 Tng THPT ... trỡnh i s 10 nõng cao 3.2.2 T chc thc nghim * Lp thc nghim: i tng thc nghim l hc sinh lp chn 10A1 - Trng THPT M Ho- Hng Yờn * Tin trỡnh thc nghim: t thc nghim tin hnh tit hc chuyờn ca lp 10A Chỳng ... giỏo dc, - Phng phỏp iu tra - quan sỏt: Tỡm hiu kh nng khỏi quỏt hoỏ, c bit hoỏ, tng t ca hc sinh lp 10 thụng qua cỏc bi toỏn chng minh bt ng thc Gi thuyt khoa hc Nu hc sinh c rốn luyn khỏi quỏt...

53
3.2K
7