đa dạng hóa các hình thức rèn luyện kỹ năng nghề tăng cường liên kết với các doanh nghiệp trong việc rèn luyện kỹ năng nghề cho sinh viên
đề thi học sinh giỏi lý 9 có đáp án
... Ghi chú: Phần thí sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa phần Khơng viết cơng thức mà viết trực tiếp số đại lượng, cho điểm tối đa Ghi cơng thức mà: 3.1 Thay số tính tốn sai cho nửa số điểm câu ... ) I HƯỚNG DẪN CHUNG: + Thí sinh làm theo cách riêng đáp ứng u cầu cho đủ số điểm + Việc chi tiết hóa điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo khơng sai lệch so với hướng dẫn chấm thống hội ... trị R 0, mắc với theo cách khác Lần lượt nối đoạn mạch vào nguồn điện khơng đổi ln mắc nối tiếp với điện trở r Khi điện trở mắc nối tiếp (cách 1), điện trở mắc song song (cách 2) cường độ dòng...
- 209
- 1,127
- 0
Dap an chinh thuc mon Vat Ly-Ky thi HSG DBSCL 2008
... mở hai khóa K1,K2 mạch điện hình vẽ, công suất tỏa nhiệt mạch P0 Khi đóng khóa K1, công suất tỏa nhiệt P1, đóng K2 công suất tỏa nhiệt P2 Hỏi công suất tỏa nhiệt đoạn mạch đóng hai khóa? K2 ... …………………………………………………………… (0,5 điểm) Do T2>T1 (các đường đẳng nhiệt qua điểm 1, ) nên Q12 >0: nhiệt lượng mà hệ nhận Công trình 1-2: A12 = p (V2 −V1 ) = m µ R (T2 − T1 ) > : hệ sinh công .(0,5 điểm) Quá ... Hết KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐỒNG THÁP LẦN THỨ XV - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ...
- 3
- 321
- 1
Gián án de + dap an dai hoc mon Vat ly nam 2009-2010
... mắc nối tiếp với cuộn cảm Bỏ qua điện trở cuộn dây máy phát Khi rôto máy quay với tốc độ n vòng/phút cường độ dòng điện hiệu dụng đoạn mạch A Khi rôto máy quay với tốc độ 3n vòng/phút cường độ dòng ... U, tăng thêm n vòng dây điện áp 2U Nếu tăng thêm 3n vòng dây cuộn thứ cấp điện áp hiệu dụng hai đầu để hở cuộn A 100V B 200V C 220V D 110V Câu 14: Một chất điểm dao động điều hòa với chu kì T Trong ... thế giữa hai bản tụ có giá trị cực đa i là U0 Phát biểu nào sau là sai ? CU A Năng lượng từ trường cực đa i cuộn cảm là 2 π CU LC là B Năng lượng từ trường của mạch ở thời...
- 7
- 418
- 1
Tài liệu de + dap an dai hoc mon Vat ly nam 2009-2010
... mắc nối tiếp với cuộn cảm Bỏ qua điện trở cuộn dây máy phát Khi rôto máy quay với tốc độ n vòng/phút cường độ dòng điện hiệu dụng đoạn mạch A Khi rôto máy quay với tốc độ 3n vòng/phút cường độ dòng ... U, tăng thêm n vòng dây điện áp 2U Nếu tăng thêm 3n vòng dây cuộn thứ cấp điện áp hiệu dụng hai đầu để hở cuộn A 100V B 200V C 220V D 110V Câu 14: Một chất điểm dao động điều hòa với chu kì T Trong ... hai bản tu ̣ có giá tri ̣ cực đa ̣i là ̣ ̣ ̣ U0 Phát biể u nào sau là sai ? CU A Năng lươ ̣ng từ trường cực đa ̣i cuô ̣n cảm là 2 π CU LC là B Năng lươ ̣ng từ trường của ma ̣ch...
- 7
- 378
- 0
Tài liệu de + dap an dai hoc mon Vat ly nam 2009-2010
... mắc nối tiếp với cuộn cảm Bỏ qua điện trở cuộn dây máy phát Khi rôto máy quay với tốc độ n vòng/phút cường độ dòng điện hiệu dụng đoạn mạch A Khi rôto máy quay với tốc độ 3n vòng/phút cường độ dòng ... U, tăng thêm n vòng dây điện áp 2U Nếu tăng thêm 3n vòng dây cuộn thứ cấp điện áp hiệu dụng hai đầu để hở cuộn A 100V B 200V C 220V D 110V Câu 14: Một chất điểm dao động điều hòa với chu kì T Trong ... thế giữa hai bản tụ có giá trị cực đa i là U0 Phát biểu nào sau là sai ? CU A Năng lượng từ trường cực đa i cuộn cảm là 2 π CU LC là B Năng lượng từ trường của mạch ở thời...
- 7
- 336
- 0
Tài liệu Giáo án giảng dạy môn vật lý 9 pptx
... phản lực Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên -Đọc ví dụ quan sát hình 16.1 SGK -Yêu cầu học sinh đọc ví dụ quan sát hình 16.1 -Trả lời câu hỏi -Nêu câu hỏi: Cho biết kết tác dụng bạn An lên ... Học sinh -Làm thí nghiệm SGK - Ghi kết thí nghiệm Trợ giúp Giáo viên - Hướng dẫn HS mục đích thí nghiệm cách làm - Yêu cầu nhóm làm thí nghiêm ghi kết - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm cách ghi kết ... đích thí nghiệm, cho học sinh nghiên cứu đề phương án, tiến hành thí nghiệm - Hướng dẫn học sinh rút kết -Yêu cầu học sinh đọc phần 4, rút biểu thức phát biểu định luật - Phân tích cho HS hiểu rõ...
- 7
- 918
- 0
Tài liệu Đề thi HSG Lớp 12 vòng 1 tỉnh Long An năm 2013 môn vật Lý ppt
... Thiếu ba đại lượng không cho điểm Chú ý: - Trong thiếu đơn vị trừ 0,25đ cho toàn câu - Các cách giải khác tính trọn điểm - Học sinh viết công thức mà không số ngược lại mà kết tính trọn điểm Trang ... tự trượt ………… Hết …………… Họ tên thí sinh: Số báo danh Giám thị 1: Giám thị Trang SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12VÒNG MÔN: ... BẢNG A HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU NỘI DUNG N Fms B THANG ĐIỂM GHI CHÚ 0,25đ - Vẽ hình đúng, đủ vecto cho điểm, thiếu không cho điểm T T P2 A P Chọn chiều dương chiều chuyển động Chiếu lên chiều...
- 8
- 692
- 2
Đề thi HSG lớp 12 vòng 1 tỉnh Long An năm 2013 môn Vật lý doc
... trọng trường ( học sinh phải nêu đủ tên đại lượng công thức trên) 0,5 Chú ý: 1) Nếu học sinh ghi sai thiếu đơn vị đại lượng đề yêu cầu tính trừ 0,25 điểm cho toán 2) Học sinh giải cách khác, đủ điểm ... chạm v2 v2 n v2t v2 v1 v2n : vuông góc với quỹ đạo tròn, nên không ảnh hưởng đến chuyển động tròn lên vật v2t : vuông góc với dây, ứng với chuyển động tròn sau va chạm v2 t v2 cos2 ... l.cos30o.cos260o= 0,26m Hình vẽ: (đủ vectơ vận tốc) 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 A C V2t h’ l h B 2 V2 V2n Câu 2: Đoạn (1)-(2) có dạng đoạn thẳng nên có dạng: p=aV+b (3 điểm) - Khi...
- 7
- 476
- 1
Đề thi HSG lớp 12 vòng 2 tỉnh Long An năm 2012 môn Vật Lý pptx
... π = 3,14 Câu (3,0 điểm): Cho quang hệ hình (3); (G) với (L) thấu kính hội tụ có độ tụ D (L) B = dp; (G) gương phẳng đặt vuông (1) góc với trục thấu kính (L); x khoảng cách từ vật AB tới thấu kính, ... sức vuông góc với mặt phẳng tạo đường thẳng a điểm M phải để êlectron vào máy thu? b) Cảm ứng từ từ trường có đường sức song song với đường thẳng TM phải để êlectron tới máy thu? Cho me = 9,11 ... A x F O a F’ a khoảng cách từ thấu kính đến Hình (3) gương phẳng a) Chứng tỏ tia sáng (1) qua tiêu điểm vật F thấu kính sau phản xạ gương trở lại theo đường cũ b) Với a ảnh A’B’ AB qua quang...
- 3
- 520
- 1
Giáo án lớp 7 môn vật lý
... chống ô nhiễm tiếng ồn II Kỹ năng: - Rèn kỹ nhận biết âm trầm,bổng, to, nhỏ - Nêu số ví dụ chứng tỏ âm truyền chất lỏng, rắn, khí - Rèn kỹ nhận định âm phản xạ - Rèn kỹ ứng dụng thực tế chống ... bên kính -Các nhóm bố trí thí nghiệm hình 5.3 hoàn chỉnh kết luận Hoạt động 4: Tìm hiểu khoảng cách từ điểm vật đến gương so với khoảng cách từ ảnh điểm đến gương -Bố trí thí nghiệm hình 5.3 sgk, ... gương phẳng hợp với mặt gương góc 30 góc phản xạ bằng: a/ 150 b/ 300 c/ 450 d/ 600 Cho điểm sáng S cách gương phẳng 20cm Cho S di chuyển song song với gương đoạn 5cm Ảnh ảo S’ S cách S đoạn: a/...
- 101
- 4,415
- 0
Giáo án lớp 9 môn vật lý
... TIÊU: Kiến thức: Tự ôn tập tự kiểm tra yêu cầu kiến thức chương I Kỹ năng: Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề (trả lời câu hỏi , giải tập ) có liên quan Thái độ: Rèn luyện kỹ giải tập cho HS II/CHUẨN ... : 5(SBT) cách giải - GV cho hs đọc tóm tắt đầu = 30 Ώ Vậy có cách để mắc điện trở vào mạch Cách 1: Trong mạch có điển trở 30 Ώ Cách 2: Trong mạch có điển trở 10 Ώ 20 Ώ mắc nối tiếp với 4.Hướng ... Ngày soạn: KIỂM TRA Tiết thứ:21 I/MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức HS từ đầu năm đến Kỹ năng: Rèn luyện lực tư kỹ làm HS Thái độ: Có thái độ cẩn thận, trung thực...
- 96
- 641
- 1
Giáo án dạy thêm môn vật lý lớp 10 pdf
... khách sạn S theo cách nào? A Cách dùng đường vật làm mốc B Cách dùng trục tọa độ C Dùng hai cách A B D Khơng dùng hai A B Câu 46: Trong cách chọn hệ trục tọa độ mốc thời gian đây, cách thích hợp ... LỰC A- KIẾN THỨC CƠ BẢN Khái niệm lực: - Lực đại lượng vectơ đặc trưng cho tác dụng vật lên vật khác mà kết gây gia tốc cho vật làm cho vật bị biến dạng - Đơn vị lực Niutơn (N) - Các lực cân ... dấu với v D a ln ngược dấu với v Cơng thức cơng thức liên hệ v,a s A v + vo = 2as B v2 + vo2 = 2as C v - vo = 2as D v2 + vo2 = 2as Một chuyển động thẳng nhanh dần ( a>0) có vận tốc đầu v Cách...
- 29
- 1,648
- 20
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI HSG MÔN VẬT LÝ TP LỚP 9
... hình vẽ, dùng công thức tam giác đồng dạng tính khoảng cách từ ảnh A’B’ đến thấu kính 60cm (Nếu giải cách dùng công thức thấu kính phân phối điểm sau: + viết công thức thấu kính cho 0,5 điểm + số ... đó, x tăng (1 + ) giảm I tăng (c/m trên) nên IA tăng x Đồng thời UV = IA.R tăng (do IA tăng, R không đổi) 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 LƯU Ý: - Thí sinh giải theo cách khác, cho đủ điểm số theo phân ... x tăng => ( x + R ) tăng => Rm giảm x2 => cường độ dòng điện mạch chính: I = U/Rm tăng (do U không đổi) I I − IA I = Mặt khác, ta lại có: A = x R R+x I.x I = R => IA = R + x 1+ x R Do đó, x tăng...
- 3
- 594
- 6
ĐỀ THI ĐÁP ÁN KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ THPT
... 6,1283u D 5,9220u II Thí sinh chọn hai Phần dành cho thí sinh học SGK nâng cao (từ 41 đến 50 ) 41 Mt vt rn quay quanh mt trc c nh di tỏc dng ca momen lc khụng i v khỏc khụng Trong trng hp ny, i lng ... hạch trờn với hiệu suất H = 20% Hỏi năm hoạt động nhà máy tiêu thụ khối lợng U235 nguyên chất Coi 1nm = 365 ngy A 961 ( kg) B 961000 ( kg ) C 968 ( kg ) D 966000 ( kg ) Phần dành cho thí sinh học ... 10m (b qua s hp th õm) cú mc cng õm: A 90dB B 80dB C 60dB D 70dB Phần dành cho thí sinh học SGK chuẩn(từ 51 đến 60) 51 Trong nhng trng thỏi dng, nguyờn t A khụng bc x v hp th nng lng GV: Bựi Thanh...
- 16
- 539
- 0
Đề và đáp án sơ bộ môn vật lý cao đẳng 2010
... Khoảng cách ngắn hai điểm dao động với biên độ cực đai nằm đoạn thẳng AB A cm B 12 cm C cm D cm Câu 44: Một lắc lò xo dao động hòa với tần số 2f1 Động lắc biến thiên tuần hoàn theo thời gian với ... π A Cường độ dòng điện qua mạch trễ pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch π B Điện áp hai đầu điện trở sớm pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch π C Cường độ dòng điện qua mạch sớm pha so với điện ... Một đồng hồ chuyển động thẳng với tốc độ v = 0,8c (với c tốc độ ánh sáng chân không) Sau 12 phút (tính theo đồng hồ đó), đồng hồ chạy chậm đồng hồ gắn với quan sát viên đứng yên A 7,2 phút B 4,8...
- 6
- 480
- 1
thi thử ĐH có đáp án chi tiết môn vật lý
... phản xạ âm Tại điểm cách nguồn âm 10m mức cường độ âm 80dB Tại điểm cách nguồn âm 1m mức cường độ âm A 90dB B 110dB C 120dB D 100db Câu 47 Hai nguồn phát sóng âm kết hợp S S2 cách S1S2 = 20m phát ... gồm cuộn cảm L tụ điện C, tăng điện dung tụ điện lên lần chu kì dao động mạch: A tăng lên lần B Tăng lên lần C giảm lần D Giảm lần Câu 27 Một vật dao động điều hoà với chu kỳ T = 1(s) biên độ ... Hỏi A xạ cho vân tối có bước sóng ngắn bao nhiêu? A 0,440 μm B 0,508 μm C 0,400 μm D 0,490 μm Câu 38 Trong giao thoa hai sóng mặt nước từ hai nguồn kết hợp ngược pha nhau, điểm dao động với biên...
- 11
- 770
- 3
Giáo án giảng dạy môn vật lý lớp 12 cơ bản
... sóng hình sin (20 phút) II Các đặc trưng sóng hình - Vẽ hình giải thích cách - Tiếp thu sin tạo sóng hình sin Sự truyền sóng hình sin dây Kích thích đầu dây căng thẳng, đầu lại cố định cho dao ... chiều dài l - Ghi kết xử lí vào báo cáo thực hành Hoạt động 5: Kết luận - Hướng dẫn học sinh từ kết thí nghiệm đến kết luận kết tìm - Tính gia tốc trọng trường nơi làm thí nghiệm - Kết luận chu kì ... pha với sóng tới B ngược pha với sóng tới neếu vật cản cố định C ngược pha với sóng tới vật cản tự D pha với sóng tới vật cản cố định Trong hệ sóng dừng sợi dây, khoảng cách hai nút hai bụng liên...
- 142
- 811
- 0
Giáo án BD HSG môn vật lý 9 (phần cơ học)
... hiu in th, cụng thc trờn cho phộp tớnh cỏc hiu in th khỏc Ngc li, nu ta bit giỏ tr ca tt c cỏc hiu in th v ca mt in tr, cụng thc trờn cho phộp tớnh cỏc hiu in th cũn li * Trong on mch mc song song ... Bi D Cho mch in nh hỡnh 4.5 Bit R 1= R2= R4= R3 = A R1 B 40 C R4 Hiu in th hai u on mch U AB = 64,8V Tớnh cỏc hiu in th UAC v UAD s: 48V; 67,2V Hỡnh 4.5 Bi K Cho mch in nh hỡnh 4.6 R N on Trong ... BI DNG HC SINH GII MễN VT Lí - BC THCS Ibl < Imbl => Mc dự bn l khụng b hng nhng ốn hng nờn lm cho mch b h, dũng in khụng qua ốn nờn bn l ngng hot ng b) S mch in:[( // R) nt Rbl] Hc sinh t v...
- 40
- 6,980
- 28
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25