0

ý thức tự giác của học sinh hiện nay

Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Kỹ năng quản lý

... là ý thức tự quản? Tầm quan trọng của ý thức tự quản đối với học sinh lơp10 ở trường THPT Ba Đình:* Nói đến ý thức tự quản là nói đến tính tự giác của mỗi học sinh ,của tập thể học sinh. Tự giác ... chất của việc giáo dục ý thức tự quản cho học sinh là quá trình từng bước chuyển hóa tâm huyết, nhiệt tình của thầy cô thành ý thức tự giác đầy trách nhiệm và hứng thú của học trò, biến lớp học ... việc giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ở trường THPT.5. Giả thuyết khoa học. Nếu áp dụng được việc giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 ởtrường THPT vào lớp học thì nề nếp...
  • 15
  • 3,780
  • 10
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP  CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN

Quản trị kinh doanh

... V Quản lý hoạt động tự học ở nhà của học sinh. 3.0939 1 Lập kế hoạch quản lý hoạt động tự học ở nhà của học sinh. 2.9444 2 Yêu cầu GVBM quản lý hoạt động tự học ở nhà của học sinh. 3.2562 ... thực hiện của toàn mẫu về quản lý hoạt động tự học ở nhà của học sinh là 3.0939, chứng tỏ công tác quản lý hoạt động tự học ở nhà của học sinh của HT được QL, GV, HS đánh giá là thực hiện khá ... GVBM cách thức quản lý động tự học ở nhà của học sinh. 3.0588 4 Thông qua GVBM kiểm tra hoạt động tự học ở nhà của học sinh và thông qua dự giờ để nắm tình hình tự học ở nhà của HS. 3.1160...
  • 86
  • 4,213
  • 68
Dùng cặp phạm trù bản chất_hiện tượng phân tích lối sông của học sinh hiên nay ppsx

Dùng cặp phạm trù bản chất_hiện tượng phân tích lối sông của học sinh hiên nay ppsx

Khoa học xã hội

... linh hoạt của học sinh trong cuộc sống, sự đùm bọc nhân ái của tuổi trẻ, đồng thời loại bỏ những mầm mống xấu xa của chủ nghóa thực dụng, của những tệ nạn xã hội trong đời sống của học sinh vốn ... trong sáng. Học sinh là những chủ nhân tương lai của đất nước, vì thế tất cà học sinh cần tự hào rằng mình là môt phần không thể thiếu của xã hội và do đó cần phải thể hiện hết mình ( hiện tượng) ... tầng lớp học sinh hiện nay. Thêm vào đó, hiện nay cứ mỗi dịp hè đến, phong trào “thanh niên tình nguyện”, “mùa hè xanh” lai sôi động trên khắp cả nước với sự tham gia của nhiều học sinh trên...
  • 9
  • 1,049
  • 4
Phương pháp học tập của học sinh hiện nay

Phương pháp học tập của học sinh hiện nay

GDCD-GDNGLL

... phơng pháp học riêng cho từng môn, từng phần. Ví dụ phơng pháp học môn ngữ văn: Văn học là nhân học, học văn là học làm ngời, nếu hiểu đợc điều này các em sẽ thấy sự cần thiết phải học 1 cách ... Hôm nay, nhân buổi tựu trờng, cô và các em lại đợc hội gặp với niềm vui chung năm học mới sắp đến. Năm học cũ qua đi đà để lại cho biết bao bạn học sinh nỗi tiéc nuối ứa tràn vì kết quả học ... cảm xúc của mình, tránh học thuộc văn mẫu và chép lại. Phải có niềm đam mê, yêu thích để tự tìm tòi, khám phá ra những điều lí thú qua môn học. Với các môn sử, địa cũng tng tự Với cá môn học này,...
  • 5
  • 748
  • 2
LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương

LUẬN VĂN: Thiết kế phương án dạy học một số kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lí 10 hiện hành nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập pptx

Thạc sĩ - Cao học

... động tích cực thực hiện nhiệm vụ (có tiềm ẩn vấn đề) mà học sinh đã đảm nhận, học sinh nhanh chóng nhận thấy sự bất ổn của tri thức đã có của mình, vấn đề xuất hiện, học sinh ở vào một tình ... tri thức vật lý của học sinh thiết kế được tiến trình dạy học một số kiến thức về cân bằng thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lý 10 theo hướng phát huy tính tích cực của học ... kiến thức 4. Đối tượng nghiên cứu Hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh trong dạy học một số các kiến thức thuộc chương "Cân bằng của vật rắn" - SGK vật lý10 hiện...
  • 209
  • 1,093
  • 2
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Thạc sĩ - Cao học

... nhận thức của HS. TC là một biểu hiện của ý thức khi đã có ý thức thì HS sẽ TC, chủ động và sáng tạo trong mọi tình huống. Trong học tập TTC nhận thức của HS đặc trưng bởi khát vọng học tập, ... của học sinh 8 1.2.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức là gì? 8 1.2.2 Những biểu hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh . 11 1.2.3 Phân loại tính tích cực hoạt động nhận thức ... trình hoạt động dạy học kiến thức theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 17 1.3 Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh 19 1.3.1 Tích cực...
  • 177
  • 1,415
  • 15
SKKN: Phát triển tư duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức

SKKN: Phát triển duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức

Toán học

... các khối. Phần lớn học sinh chăm học, ý thức tốt nhưng tác phong duy và tác phong học tập chưa đúng làm cho kết quả của học sinh chưa cao, đặc biệt là kết quả thi học sinh giỏi. Chính vì ... luận của học sinh. Điều quan trọng là giáo viên truyền thụ kiến thức như thế nào để phát triển duy của học sinh một cách tốt nhất.Trong thực tế học sinh thường thụ động tiếp thu kiến thức, ... Hòa-VB-HP trình bày một bài toán chứng minh bất đẳng thức của học sinh của học sinh tiến bộ đáng kể đặc biệt là phương pháp tách hạng tử. Học sinh tự tin hơn, không còn sợ những bài bất toán lạ,...
  • 24
  • 1,561
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25