... 2:
Truyện dângian Câu nói dângian Thơ ca dângian Sân khấu dân gian
Thần thoại, sử thi,
truyền thuyết, truyện
cổ tích, ngụ ngôn,
truyện cười, truyện thơ
Tục ngữ, câu đố
Ca dao, dân ca, vè ... Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Nămhọc
2007 - 2008
Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Nămhọc
2007 - 2008
3. Bài tập 3:
Văn họcdângianVănhọc viết
Cách nói Thân em
-
Thân ... nước
Cảnh giác
giữ nước,
không chủ
quan, không
nhẹ dạ cả tin
Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Nămhọc
2007 - 2008
I
I
. Nội dung ôn tập:
. Nội dung ôn tập:
Câu 1:
Câu 1:
Đặc...
... sống cộng đồng.
phục vụ đời sống cộng đồng.
ÔN TẬPVĂNHỌC
DÂN GIANVIỆT NAM
I. Nội dung ôn tập
1. Đặc trưng vănhọcdângianViệt Nam.
II. Bài tậpvận dụng
Câu 3:
Sự biến hoá của nhân ... thể loại VHDG
Sân khấu
Sân khấu
dân gian
dân gian
Thơ ca
Thơ ca
dân gian
dân gian
Câu nói
Câu nói
dân gian
dân gian
Truyện
Truyện
daân gian
daân gian
Bảng tổng hợp những đặc trưng ... than
thân; yêu thương
tình nghóa; hài
hước(
-
-
Lời thơ trữ tình dân gian, ngôn ngữ gần
Lời thơ trữ tình dân gian, ngôn ngữ gần
gũi với đời sống hàng ngày, sử dụng chủ
gũi với đời sống hàng...
... tiết học tương
tự.
5) Nội dung bài học phát cho học sinh (giáo viên soạn và in sẵn).
ÔNTẬPVĂNHỌCDÂNGIANVIỆTNAM
I. NỘI DUNG ƠN TẬP:
1. Định nghĩa.
2. Đặc trưng cơ bản của văn ... TẠO CỦA HỌC SINH
BẰNG PHƯƠNG PHÁP HỌCTẬP
THEO TỔ, NHÓM PHẦN VĂNHỌC
DÂN GIANVIỆTNAM
Khi đánh giá, chú ý khuyến khích sự sáng tạo của học sinh bởi trong
thực tế, nhiều học sinh ...
Truyện dân
gian
Câu nói dân
gian
Thơ ca dân
gian
Sân khấu dângian
( Học sinh điền thêm vào ô trống )
b. Tác phẩm hoặc đoạn trích tiêu biểu:
b1. Truyện dân gian: ...
... họcdân gian
II- Hệ thống thể loại của vănhọcdângian
Văn họcdângianViêtNam và vănhọcdângian trên thế giới
Văn họcdângianViêtNam và vănhọcdângian trên thế giới
có những thể loại ... trị cơ bản của vănhọcdângian
III- Những giá trị cơ bản của vănhọcdângian
Việt Nam
Việt Nam
1- Vănhọcdângian là kho tri thức vô cùng phong phú về
1- Vănhọcdângian là kho tri ... cho nền vănhọcdân tộc.
phần tạo nên bản sắc riêng cho nền vănhọcdân tộc.
Văn họcdângian được chắt lọc, mài giũa qua không gian và
Văn họcdângian được chắt lọc, mài giũa qua không gian...
... của nền văn
học:
-Hai bộ phận phát triển
song song và luôn có ảnh
hưởng qua lại với nhau. Đó
là vănhọcdângian và văn
học viết.
-Các thành phần : Văn học
chử Hán, vănhọc chữ Nôm,
văn học chử ... : Vẽ sơ đồ các bộ phận của vănhọcViệt Nam
VĂNHỌCDÂN GIAN
Tính
truyền
miệng
Tính
tập thể
Tính
thực
hành
VH TĐ VH HĐ
Văn học
chữ Hán
Văn học
chữ Nôm
4.Dặn dò :
-Ôn lại kỷ phần đặc sắc truyền ... phần
III
3-Một số nét đặc sắc
truyền thống của văn học
Việt Nam.
a .Văn HọcViệtNam thể
hiện một cách sâu sắc tâm
hồn của con người Việt Nam.
-Lòng yêu nước, niềm tự hào
dân tộc.
-Lòng yêu nước gắn liền với
tình...
...
học sinh tìm hiểu
những giá trị cơ bản của
văn họcdângianViệt
Nam:
- Tại sao lại khẳng định
văn họcdângianViệt
Nam có giá trị?
- Phân tích các giá trị
của vănhọcdângian
Việt Nam ... cơ bản của
văn họcdângianViệt
Nam:
1. Vănhọcdângian là
kho tri thức vô cùng
phong phú về đời sống
các dân tộc
2 .Văn họcdângian có
giá trị giáo dục sâu sắc
3 .Văn họcdângian có
giá ...
của vănhọcdângianViệt
Nam:
1. Vănhọcdângian là kho tri
thức vô cùng phong phú về
đời sống các dân tộc.
2. Vănhọcdângian có giá trị
sâu sắc về đạo lí làm người.
3. Vănhọcdân gian...
...
chuẩn bị tiết luyện tập
* DẶN DÒø:
* DẶN DÒø:
KHÁI QUÁT
KHÁI QUÁT
VĂN HỌCDÂN
VĂN HỌCDÂN
GIAN VIỆT
GIAN VIỆT
NAM
NAM
Giá trị
nhận
thức
Giá trị
giáo dục
Giá trị
thẩm
mỹ
Bản ... cười
-Truyện ngụ ngôn
-Tục ngữ
-Câu đố
-Ca dao
-Vè
-Truyện thơ
-Chèo
I- Vănhọcdângian là gì?
- Là những sáng tác nghệ thuật ngôn từ truyền miệng
- Sản phẩm của quá trình sáng tác tập thể nhằm ... đời sống cộng
đồng.
+ Học kỹ bài.
+ Soạn tiếp “Hoạt động
giao tiếp bằng ngôn ngữ
chú ý vận dụng kiến thức đã
học giải toàn bộ bài tập SGK
chuẩn bị tiết luyện tập
* DẶN DÒø:
* DẶN DÒø:
...
...
III. Những giá trị cơ bản của vănhọcdângian
Việt Nam.
Việt Nam.
1. Vănhọcdângian là kho trí thức vô cùng phong
phú về đời sống các dân tộc.
2. Vănhọcdângian có giá trị giáo dục sâu ... giá
trị cơ bản của vănhọcdân gian.
I. Đặc trưng cơ bản của vănhọcdân gian
I. Đặc trưng cơ bản của vănhọcdân gian
1. Vănhọcdângian là những tác phẩm nghệ thuật
ngôn từ truyền miệng ... với di
sản văn hóa tinh thần của dân tộc, tư đó họctập tốt hơn
sản văn hóa tinh thần của dân tộc, tư đó họctập tốt hơn
phần vănhọcdângian trong chương trình.
phần vănhọcdângian trong...
... thuật văn
học trung đại?
Tiết 32: ÔNTẬPVĂNHỌCDÂNGIANVIỆT NAM
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO
VIỆT NAM 20 - 11
CHÀO CÁC THẦY
CÔ VỀ DỰ GIỜ, THĂM LỚP
Tiết 32: ÔNTẬPVĂNHỌCDÂNGIANVIỆT NAM
II. ... dân gian.
Tiết 32: ÔNTẬPVĂNHỌCDÂNGIANVIỆT NAM
Câu 2: * VHDG gồm những thể loại
nào?
Tự sự (truyện)
dân gian
Câu nói (nghị
luận) dân
gian
Trữ tình (thơ
ca) dân gian
Sân khấu
dân gian
Thàn ...
cười…
Tiết 32: ÔNTẬPVĂNHỌCDÂNGIANVIỆT NAM
3. Điểm khác biệt của vănhọcdângian so với văn
học viết là gì?
Sử dụng nhiều biện pháp tu từ.
Sử dụng nhiều từ HánViệt.
Ngôn ngữ tựï nhiên...
... bài KHÁI QUÁT VĂNHỌC
DÂN GIANVIỆTNAM
I. Vănhọcdângian là gì?
- Vănhọcdângian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng, sản
phẩm của quá trình sáng tác tập thể nhằm ... Vănhọcdângian là sản phẩm của quá trình sáng tác tập thể ( tính tập
thể).
- VHDG khác với vănhọc viết. Vănhọcviết cá nhân sáng tác, VHDG tập thể
sáng tác.
=> Quá trình sáng tác tập ... trưng cơ bản:
+ Tính truyền miệng.
+ Tính tập thể.
+ Tính thực hành.
1. Vănhọcdângian là những ngôn từ truyền miệng ( tính truyền miệng).
- Không lưu hành bằng chữ viết, truyền từ người...
... HỌCDÂNGIAN VÀ DÂN TỘC HỌC
1.Khoa học về vănhọcdângian :
Khoa học về vănhọcdângian nghiên cứu tác phẩm vănhọcdân gian, sinh hoạt
văn họcdân gian, tác giả và công chúng vănhọcdân gian. ...
III.VĂN HỌCDÂNGIAN VÀ VĂNHỌC THÀNH VĂN :
1 .Văn họcdângian và vănhọc thành văn ( vănhọcviết )
Những đặc trưng của vănhọcdân
gian ViệtNam
I. KHÁI NIỆM VĂNHỌCDÂNGIAN ... Lịch sử vănhọcdân gian, Phương pháp luận nghiên cứu
văn họcdân gian. Và bộ phận đặc thù là công tác sưu tầm vănhọcdân gian.
2.Khoa học về vănhọcdângian và dân tộc học :
Văn họcdân gian, ...
...
người khác. Vănhọcdângian khi được phổ biến lại, đã thông qua lăng kính chủ quan (bộ não người) nên
thường được sáng tạo thêm. Vănhọcdângian thường được truyền miệng theo không gian (từ vùng ... thể thấy vănhọcdângianViệtNam gồm những thể loại chính như sau : thần thoại, sử thi dân
gian, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn, tục ngữ, câu đố, ca dao – dân ca, ... truyện).
4. Những giá trị cơ bản của vănhọcdân gian
- Vănhọcdângian là kho trí thức vô cùng phong phú về đời sống của các dân tộc (kho trí khôn của nhân
dân về mọi lĩnh vực của đời sống tự...
...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
KHOA SƯ PHẠM KHOA HỌC XÃ HỘI
NGÀNH NGỮVĂN
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN
VĂN HỌCDÂNGIANVIỆTNAM
(
(
C
C
A
A
Ù
Ù
C
C
... Nội.
10. Nguyễn Xuân Kính (1995), Kho tàng ca dao người Việt, NXB Văn hóa Thông tin,
Hà Nội.
11. Nguyễn Xuân Kính (chủ biên) (2002), Tuyển tậpVănhọcdângian người Việt ,
NXB Khoa học Xã ... Xuân Kính (2004), Kho tàng tục ngữ người Việt, NXB Văn hóa Thông tin,
Hà Nội.
13. Mã Giang Lân, Lê Chí Quế (1977), Tục ngữ, câu đố, ca dao dân ca Việt Nam, Đại
học Tổng hợp, Hà Nội.
14. Nguyễn...