... ý : Khi làm , học sinh giảitoán hai cách Thứ hai ngày 14 tháng năm 200 9 Toán: Ôntậpbổsunggiảitoán Mua 5m vải hết 80 000 đồng Hỏi mua 7m vải loại hết tiền ? Bài giải: Tóm tắt: 5m : 80 000đồng ... lên nhiêu lần Thứ hai ngày 14 tháng năm 200 9 Toán: Ôntậpbổsunggiảitoán b) Bài toán : Một ôtô 90 km Hỏi ô tô ki-lô-mét? Tóm tắt : : 90 km : …km? Bài giải: Cách Trong 1giờ ôtô : 90 :2 = 45 ... km (*)Bước bước rút đơn vị Thứ hai ngày 14 tháng năm 200 9 Toán: Ôntậpbổsunggiảitoán b) Bài toán : Một ôtô 90 km Hỏi ô tô ki-lô-mét? Bài giải: Cách Tóm tắt : : 90 km : …km? gấp số lần : : =...
... lớp theo dừi bổsung ý kiến Bài - GV gọi HS đọc đề toán - GV yờu cầu HS giải toỏn Túm tắt Bài giải 120 người : 20 ngày Để ăn hết số gạo ngày 150 người : ngày ? cần số người là: 120 x 20 = 2400 ... cho HS làm vào - HS lờn bảng làm bài, HS lớp làm vào tập Túm tắt ngày : 10 người ngày : người ? Bài giải Để làm xong công việc ngày cần số người là: 10 x = 70 (người) Để làm xong công việc ngày ... đọc đề toán trước - HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp đọc thầm đề lớp SGK - GV nêu câu hỏi phân tích đề - HS trả lời Giảitoán cách rút đơn vị - GV yêu cầu HS đọc lại đề bài, cho HS giải cách...
... (đồng) Đáp số: 112 000đồng Toán: ôntậpbổsunggiảItoán Bài 2: Một đội trồng rừng trung bình ngày trồng 1200 thông Hỏi 12 ngày đội trồng thông ? Toán: ôntậpbổsunggiảitoán Bài 3: Số dân xã ... ý: Khi làm bài, HS giảitoán hai cách Toán: ôntậpbổsunggiảItoán Bài 1: Mua 5m vải hết 80 000 đồng Hỏi mua 7m vải loại hết tiền ? Tóm tắt 5m: 80 000 đồng 7m: … đồng ? Bài giải: Mua m vải hết ... quãng đường gấp lên nhiêu lần Toán: ôntậpbổsunggiảItoán b Bài toán: Một ô tô 90km Hỏi ô tô ki-lô-mét ? Tóm tắt: : 90km : …km ? Cách 2: Cách 1: Bài giải Bài giải gấp số lần là: Trong 1giờ...
... 24 tháng năm 201 3 ToánÔntậpbổsunggiảitoán b) Bài toán: Một ô tô 90km Hỏi ô tô ki-lô-mét ? Tóm tắt: giờ: 90km giờ: … km ? Thứ ngày 24 tháng năm 201 3 ToánÔntậpbổsunggiảitoán Tóm tắt: ... 16000 x = 1 1200 0 (đồng) Đáp số: 1 1200 0 đồng Thứ ba ngày 24 tháng năm 201 3 ToánÔntậpbổsunggiảitoán Bài 2: Một đội trồng rừng trung bình ngày trồng 1200 thông Hỏi 12 ngày đội trồng thông ? Tóm ... trồng thông ? Tóm tắt: ngày : 1200 12 ngày:…cây? Thứ ba ngày 24 tháng năm 201 3 Toán Bài 2: Tóm tắt: Ôntậpbổsunggiảitoán ngày: 1200 12 ngày:…cây? (Cách 1) Bài giải: (Cách 2) Trung bình ngày...
... Luyện tập G - Giáo viên kiểm tra hai dạng toán tiû lệ học - Học sinh sửa (SGK) Giáo viên nhận xét cho điểm 1’ Giới thiệu mới: Ôntậpgiảitoán (tt) - Hôm nay, tiếp tục học dạng toán tỷ lệ thông ... viên gợi ý: Học - Học sinh giải - Phương sinh suy nghó cá nhân tìm pháp dùng rút đơn vò cách giải _GV phân tích toán để - Khi làm HS giải theo cách “tìm tỉ số” giảitoán cách * Hoạt động 3: Thực ... cố, rèn kỹ giảitoán liên quan đến tiû lệ (dạng rút đơn vò) học sinh biết giảitoán có liên quan đến tiû lệ Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Hoạt động cá nhân Bài toán 1: - Học...
... Bài cũ: Ôntậpgiảitoán G - Kiểm tra lý thuyết cách giải dạng toán điển hình tổng - tỉ hiệu - tỉ - Học sinh sửa 3/18 (SGK) Giáo viên nhận xét cho điểm 1’ Giới thiệu mới: - Hôm nay, tiếp tục ... - Giáo viên dựa vào kết - Cả lớp giải vào phần a, phần b để - Học sinh nhận xét liên hệ giáo dục dân số * Hoạt động 3: Củng cố - Nhắc lại kiến thức vừa - Thi đua dãy giảitoánôn nhanh (bảng phụ) ... ki-lô-mét ? - Học sinh tìm dạng toán - Nêu dạng toán - Giáo viên yêu cầu HS - Nêu phương pháp giải: nêu phương pháp giải “Rút đơn vò” Giáo viên nhận xét Lưu ý : HS giải GV gợi ý để dẫn cách cách...
... - c = a - c - b VD: 45 - (20 + 15) = 45 - 20 - 15 = 25 - 15 = 10 Phép nhân: axb=c (a, b thừa số; c tích) * Tính chất phép nhân: + Giao hoán: a x b = b x a VD: x = x = 20 + Kết hợp: a x ( b x c) ... VD: 75 : (5 x 3) = 75 : : = 15 : = LUYỆN TẬP Tính giá trị biểu thức sau: 1/ 15 x 16 + 15 x 92 - x 15 = 15 x (16 + 92 -8 ) = 15 x 100 = 1500 2/ 52 x 64 + 520 x - 52 x 34 = 52 x 64 + 52 x 70 - 52 ... 2/ 52 x 64 + 520 x - 52 x 34 = 52 x 64 + 52 x 70 - 52 x 34 = 52 x ( 64 + 70 - 34 ) = 52 x 100 = 5200 3/ 75 + 138 x 75 - 39 x 75 = 75 x ( + 138 - 39) = 75 x 100 = 7500 4/ 26 + 45 x 26 + 260 + 44...
... kho ng 80 đ n 20. 000 thay đ i tùy phân t Có lo i ARN chính: + mARN (ARN thông tin) g m vài tr m t i vài ngàn đ n phân, mang mã phiên c a m t gen (hình 0.4) Phân t mARN làm khuôn d ch mã ribôxôm ... Khóa h c Luy n thi đ i h c môn Sinh h c – Th y Bùi Phúc Tr ch Ôn t p b sung ki n th c v Axit nulêic II C u trúc không gian c a Axit nuclêic C u trúc c a ADN M i phân t ... v v n chuy n axit amin, l i v a gi i mã + rARN (ARN ribôxôm) g m vài tr m t i vài ch c ngàn đ n phân, kho ng 70% s có b t c p b sung, xo n ph c t p (hình 0.6) Phân t rARN k t h p v i prôtêin đ...
... sau: : = (giờ) Đáp số: Đáp án Hướng dẫn giải 1, 2, 3, trang 21 SGK Toán 5: Luyện tậpÔntậpbổsunggiảitoán (tiếp theo) Bài trang 21 SGK Toán – Luyện tập VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, ... người giảm đi: 800 000 – 600 000 = 200 000 (đồng) Đáp số: 200 00 đồng Bài trang 21 SGK Toán – Luyện tập Một đội 10 người ngày đào 35 m nương Người ta bổsung thêm 20 người đào ngày đào mét mương? ... phí Đáp án hướng dẫn giải 3: Trong ngày 20 người đào được: 30 .20 = 70 (m) 10 Trong ngày đội đào được: 35 + 70 = 105 (m) Đáp số: 105m mương Bài trang 21 SGK Toán – Luyện tập Một xe tải chở 300...
... án hướng dẫn giải 3: Mỗi ô tô chở được: 120 : = 40 (học sinh) Số ô tô để chở học sinh đợ thứ hai là: 160 : 40 = (ô tô) Đáp số: ô tô Bài trang 20 SGK Toán – Luyện tập Một người làm công hai ngày ... Bài trang 20 SGK Toán – Luyện tập Một trường tổ chức cho học sinh tham quan di tích lịch sử Đợt thứ cần có xe ô tô để chở 120 học sinh Hỏi đợt thứ hai muốn chở 160 ... với mức trả lương thế, làm ngày người trả tiền? Đáp án hướng dẫn giải 4: Số tiền công ngày là: 72 000 : = 36 000 (đồng) Số tiền công ngày là: 36 000 × = 180 000 (đồng) Đáp số: 180 000 đồng VnDoc...
... 24 SGK Toántập 1) Tìm số tự nhiên x, biết a) (x – 35) – 120 = 0; b) 124 + (118 – x) = 217; c) 156 – (x + 61) = 82 Đáp án hướng dẫn giải: a) (x-35) - 120 = x-35 = + 120 x-35 = 120 x = 120 +35 x ... khác Bài (Trang 24 SGK Toántập 1) Điền vào ô trống cho a = b.q + r với ≤ r < b: Đáp án: a 392 278 357 b 420 b 28 13 21 14 35 q 14 21 17 25 12 r 10 Bài (Trang 24 SGK Toántập 1) a) Trong phép chia ... Thành phố Hồ Chí Minh Đáp án giải: Quãng đường Huế – Nha Trang: 1278 – 658 = 620 (km) Nha Trang – Thành phố Hồ Chí Minh: 1710 – 1278 = 432 (km) Bài (Trang 23 SGK Toántập 1) Các số liệu kênh đào...
... cô lập tập hợp Rn Khái niệm tập đóng: tập chứa điểm tụ (nếu có), tập mở: điểm tập điểm Tập bị chặn (tập giới nội) Rn tập đ-ợc chứa hình cầu Tập compắc không gian Rn tập đóng giới nội Hình hộp ... tảng giúp học sinh làm tốt công tác nghiên cứu khoa học sau Rèn luyện khả t- logic, kĩ tính toán tác phong làm việc khoa học, xác, khả áp dụng toán học vào giảitoán kĩ thuật, vấn đề thực tiễn ... c-ơng chi tiết môn học tên môn học: Giải tích II (4 tín - 75 tiết) Mục đích yêu cầu Trang bị kiến thức giải tích hàm nhiều biến, hàm véc tơ cho học sinh để học sinh học tiếp môn sở chuyên ngành...
... CHƯƠNG I Môn: Số học lớp Thời gian: 45’ I.PHẦN TRẮC NGHIỆM(4.0 điểm) Chọn đáp án phù hợp ghi kết vào (Ví dụ: 1.A) Câu 1 .Tập hợp A = {bàn; ghế; sách; vở; bút; tẩy} có phần tử ? A B C D Câu 2 .Tập hợp ... gồm: A 45; 46; 47 B 47; 48; 49 C 48; 49; 50 D đáp án khác Câu 8.Cho hai tập hợp A = { 2;3;4;5;6;7;8} B = { 3;5;7;9;11} Tập hợp gồm tất phần tử thuộc A B là: A { 3;5;7;9} B { 3} C { 3;5;7} ... 1 .Tập hợp A = {bàn; ghế; sách; vở; bút; tẩy} có phần tử ? A B C D Câu 2 .Tập hợp số tự nhiên lẻ không nhỏ nhỏ 15 là: A { 3;5;7;9;11;13} B { 5;7;9;11;13;15} C { 5;7;9;11;13} D { 3;5;7;9;11;13;15}...
... ; hiểu khái niệm tập hợp khái niệm hai tập hợp - Học sinh biết tìm số phần tử tập hợp , biết kiểm tra tập hợp tập hợp không tập hợp tập hợp cho trước , biết viết vài tập hợp tập hợp cho trước ... niệm tập hợp thường gặp toán học học tập có bàn - GV giới thiệu - Học sinh cho vài ví dụ đời sống Trang Trường THCS LÊ QUÝ ÔN GV : tập hợp - Khái niệm tập hợp - Gọi B tập hợp chữ a,b,c tập hợp ... Trường THCS LÊ QUÝ ÔN GV : Chương I – ÔNTẬPVÀBỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN Tiết §1 TẬP HP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HP Ngày soạn : 06 – 09 - 200 6 Hãy làm quen với tập hợp ký hiệu ∈ , ∉ I.- Mục...
... ; … 10 CHƯƠNG MỘT ÔNTẬPVÀBỔSUNG VỀ PHÂN SỐ GIẢITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ LỆ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số Ví dụ 12 = ; 12 = ; 1 200 1 200 1 = Số viết thành ... CHƯƠNG MỘT ÔNTẬPVÀBỔSUNG VỀ PHÂN SỐ GIẢITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ LỆ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH 10 Chú ý 40 100 phân số 1) Có ... thành phân số có tử số mẫu số khác 100 18 Ví dụ ; 1= ; 1= ; 1= 100 18 CHƯƠNG MỘT ÔNTẬPVÀBỔSUNG VỀ PHÂN SỐ GIẢITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ LỆ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH 4) Số viết thành phân số có tử...
... dao ng iu hũa 20 1.F l lc y Acximet 20 2.F l lc ma sỏt 20 3.p lc thy tnh ... N02) v Fms01 = Fms02 V trớ bt k ( li x):Ta cú: P = (N1 + N2 ) nhng Fms1 = Fms2 Th.s Trn AnhTrung 20 Luyn thi i hc Phng phỏp gii toỏn Vt Lý 12 Trng THPT - Phong in Hp lc: |F | = F1 F2 = à(N1 N2 ... Chỳ ý: tỡm v trớ cỏc im dao ng cc i ( hay cc tiu) ta thng lp bng: k d2 cỏc giỏ tr õm d2i -1 d20 cỏc giỏ tr dng d2i + CH 7.Tỡm qy tớch nhng im dao ng cựng pha (hay ngc pha) vi hai ngun S1...