0

ôn tập toán 2 kỳ 1

HD ôn tập toán 6 - Kỳ 1

HD ôn tập toán 6 - Kỳ 1

Toán học

... sao?/var/www/html/tailieu/data_temp/document/hd-on-tap-toan-6-ky -1 137564083 325 16 /gux137359 529 1. doc Last printed 12 / 9 /20 08 6:30:00 a 12 / p 12 ... cả 2 và 3. 2) (1 ) Nêu quy tắc cộng hai số nguyên âm.Áp dụng: Tính (−37) + (−43)3) (1 ) Tìm ƯCLN của: a) 12 và 30. b) 16 , 48 và 80.4) (2 ) Tìm số tự nhiên x biết: a) 3x − 5 = 19 b) (x + 1) .2 ... Tìm số tự nhiên x biết: a) 3x − 5 = 19 b) (x + 1) .2 = 2 35) (1 ) Tính bằng hai cách: 18 . 26 + 36 . 876) (2 ) Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 6đều vừa đủ hàng. Biết số...
  • 2
  • 652
  • 2
Đe cương ôn tập toán 7 kỳ 1

Đe cương ôn tập toán 7 kỳ 1

Toán học

... MO cắt CD ở N , chứng minh : ∆ = ∆OAM ONCc/ Từ M kẻ MI vuông góc với OA , từ N kẻ NF vuông góc OC , chứng minh : MI = NFBài 11 : Cho ∆ ABC có AB = AC , kẻ BD⊥ AC , CE ⊥ AB ( D thuộc AC , ... trung điểm của BCa) Chứng minh : ∆AKB =∆AKC b) Chứng minh : AK⊥BC c ) Từ C vẽ đường vuông góc với BC cắt đường thẳng AB tại E. Chứng minh EC //AK Bài 5 Cho góc nhọn xOy , C là điểm ... là giao điểm của OI và CD , chứng minh OI là đường trung trực của đoạn CD Bài 6 :ChoOMB∆ vuông tại O ,có BK là phân giác , trên cạnh BM lấy điểm I sao cho BO= BI a/ Chứng minh : KI ⊥...
  • 2
  • 654
  • 8
On tap Toan 7 ky 1

On tap Toan 7 ky 1

Toán học

... ÔN TẬP HỌC KỲ 1 TOÁN 7. NĂM HỌC 20 09 -20 10 Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau:a) 21 16 43 23 4 21 5 23 4 1 ++−+ = 21 16 43 23 4 21 5 23 4 1 ++−++ = 43) 21 16 21 5() 23 4 23 4 (1 +++−+ ... 43 10 1+++ = 4 11 43 2 =+ b) )2( :)6 1 (3 1 )3(:)535,0(−−−+−−−= 2 1 6 1 3 1 3 1 )53 2 1 (−⋅++−⋅−−= 12 1 3 1 3 1 10 11 −++−⋅−= 12 1 3 1 30 11 −++=603760560 20 60 22 =−++Bài ... 2: Tìm x biết: a) –3 ,15 – x = 1 43 x = –3 ,15 - 1 43 = 10 49 20 98 20 35 20 6347 20 6347 10 0 315 −=−=−−=−−=−−b) x : 2 1 2 1 4−=− x = 32 1 2 )1( 2 1 2 1 2 1 5554−=−=−=−⋅−c)...
  • 3
  • 317
  • 1
HD ôn tập toán 6 kỳ 2

HD ôn tập toán 6 kỳ 2

Toán học

... µA − µB = 10 o. Tính µA, µB. 10 . Cho ·oxOy 12 0 =. Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy sao cho ·oxOz 24 =. Gọi Otlà tia phân giác của ·yOz. Tính ·xOt. 11 . Cho hai tia Oy, ... chứa tia Ox. Biết·oxOy 30=, ·oxOz 12 0 =.a) Tính số đo ·yOz.b) Vẽ tia phân giác Om của ·xOy, tia phân giác On của ·xOz. Tính ·mOn. 12 . Vẽ tam giác ABC biết AB = 4cm, AC = 3cm, ... họcsinh trung bình chiếm 7 15 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 58 số học sinhcòn lại. Tính số học sinh giỏi của lớp.8. Một lớp học có 18 học sinh nữ, 24 học sinh nam. Hỏi số học...
  • 2
  • 810
  • 3
38 trang on tap toan 5 ki 1

38 trang on tap toan 5 ki 1

Toán học

... 0, 01 = 398 : 0 ,1 = 309,7 x 0, 01 = 1 ,23 : 0 ,1 = 25 : 0 ,1 = 48 : 0, 01= 95 : 0 ,1 = 3 , 21 x 0, 01 = 25 x 10 = 48 x 10 0 = 72 : 0, 01 = 3, 12 : 0, 01 = 11 : 0 ,25 = 32 : 0,5= 75 : 0,5 = 5,0:43= 11 ... Baứi 1 : Tính nhẩm : 1 ,23 : 0, 01= 2, 345 x 10 0= 1, 98 : 0 ,1= 0,78 x1000= 14 : 0,5= 12 , 5 : 0,5= 1 ,25 : 0 ,25 = 16 x 0 ,25 = 2 1 x 0,5= 25 ,074x= *Baứi 2 .ẹaởt tớnh roi tớnh: 1. 74 : 5 2. 1 02 : 15 ... 6 m 2 11 5 m m 2 = c m 2 c) 4 ,24 tạ = kgb) 17 m 2 9 cm 2 = d m 2 d) 3 2 1 giờ = phút8/Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 423 7 28 73 - 1 12 7 b) 627 924 16 xxx c) 638 x 14 + 319 x 28 ...
  • 34
  • 1,608
  • 25
Đề cương ôn tập toán 2 học kì 2

Đề cương ôn tập toán 2 học kì 2

Toán học

... HUỆĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 2 – HK 2( 2007 -20 08)I. Nội dung ôn tập:  Đọc, viết, nêu cấu tạo, so sánh các số có 3 chữ số. Cộng, trừ (có nhớ) các số trong phạm vi 10 0. Cộng, trừ (không nhớ) các ... ; 2 1 ;3 1 ;4 1 5 1  Tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, tứ giác. Xem đồng hồ, xem lịch.II. Một số bài tập thực hành: 1. Tính nhẩm:3 x 8 : 4 = 4 x 6 – 20 = 2 x 2 ... x 8 = 20 : 2 x 0 = 40 : 5 + 7 = 0 : 4 + 9 = 2. Đặt tính rồi tính:46 + 38 82 + 18 327 + 4 51 806 + 8075 – 46 10 0 – 53 869 – 314 753 – 50 3. Tìm x, y:x + 300 = 800 x x 5 = 45 y – 47 = 20 0y...
  • 2
  • 1,768
  • 7
On tap giua hoc ky 1 lop 6

On tap giua hoc ky 1 lop 6

Toán học

... d)Không có điểm nằm giữa 2 điểm còn lại Câu 10 :Số A = (26 12 ) .20 04 + 27 . 12 . 2004 là số nguyên tố hay hợp số? Giải thích.Số A = (26 12 ) .20 04 + 27 . 12 . 2004 = 20 04. (26 12 + 27 . 12 ) chia hết cho 20 04=> ... đầu đoạn thẳng ABd) cả b và c đều đúng Caâu 2: Caùch tính ñuùng laø: a) 2 2 .2 3 = 2 5b) 2 2 .2 3 = 2 6c) 2 2. 2 3 = 46 d )2 2 .2 3 = 45 Cho đoạn thẳng AC = 7cm . Điểm B nằm ... = 2. 3. 51 b) 306 = 2. 3.3 .17 c) 306 = 2. 3 2 .17 d) cả hai câu b và c Câu 11 :Số nguyên tố là :a)Số tự nhiên lẻ lớn hơn 1 b) Số tự nhiên có nhiều hơn 2 ước số c) Số tự nhiên khác 0, không...
  • 19
  • 575
  • 0
Đề cương ôn tập toán 7 kỳ II

Đề cương ôn tập toán 7 kỳ II

Toán học

... ÔN TẬP HỌC KỲ II – MÔN TOÁN LỚP 7Đề 1 Bài 1 : (2, 5 điểm)Thời gian giải 1 bài toán của 40 học sinh được ghi trong bảng sau : (Tính bằng phút)8 10 10 8 8 9 8 98 9 9 12 12 10 11 88 10 10 11 ... 15 xy 2 z(-4/3x 2 yz3). 2xyBài 3 : Cho 2 đa thức : A = -7x 2 - 3y 2 + 9xy -2x 2 + y 2 B = 5x 2 + xy – x 2 – 2y 2 a)Thu gọn 2 đa thức trên. b) Tính C = A + B ; c) Tính C khi x = -1 và y = -1 /2 Bài ... dài AH ? c)Kẻ HD vuông góc AB ( D€AB), kẻ HE vuông góc với AC(E€AC). Chứng minh : DE//BCĐề 3Bài 1 : Cho các đơn thức : 2x 2 y3 ; 5y 2 x3 ; - 1 2 x3 y 2 ; - 1 2 x 2 y3 a)Hãy xác...
  • 3
  • 1,204
  • 23
Ôn tập chương 2 lần 1''''Chấp nhận được''''

Ôn tập chương 2 lần 1''''Chấp nhận được''''"

Vật lý

... dây dẫn.A. R 1 = 2, 1 Ω, U 1 = 0 , 21 V B. R 1 = 21 Ω, U 1 = 2, 1V C. R 1 = 21 Ω, U 1 = 0 , 21 V D. R 1 = 2, 1 Ω, U 1 = 21 V 48 : ( 11 .29 / 69 / PPGTN VL 11 ). Chọn câu trả lời ĐÚNG. Mạch điện ... r = 2, 2Ω, I = 5,5A D. r = 2 Ω, I = 5A 18 A. U = 12 3 4 1 12 3 4tdtdERR R+ B. . U = 1 12 3 4tdER R+ C. . U = 12 3 4 1 12 3 4tdtdERR R− D. . U = 1 12 3 4tdER R− 12 5 ( 11 .45 / 72 / ... Q 1 / Q 2 = 1, 06 , Q’ 1 / Q’ 2 = 0 ,14 B. Q 1 / Q 2 = 7,06 , Q’ 1 / Q’ 2 = 0 ,14 C. Q 1 / Q 2 = 2, 06 , Q’ 1 / Q’ 2 = 1, 4 D. Q 1 / Q 2 = 7,06 , Q’ 1 / Q’ 2 = 0 ,14 16 0 : ( 13 .32...
  • 22
  • 1,182
  • 7
Ôn tập toán tám chương 1

Ôn tập toán tám chương 1"Lưu Hồng Thắng Gửi''''

Toán học

... −+− 2 b) 22 3 22 yyxxyx +−−c) 12 22 ++− axad) 22 2 2 babam −+−e) 4 425 24 −−− xxbf) 22 23363 zyxyx −++ 2 g) 22 22 22 yxbybaxa −+−−− 2) Phân tích đa thức ra thừa số:a) 22 3 2 abbaa +−b) 22 34 510 5 ... 36 12 2++ aab) 13 6 12 2−− xxc) 22 44 yxxy −−d) 22 25 49 am −d) 24 81 94ba −e) ( ) 2 2 91 xa −+g) ( ) 2 46 25 xaba +−h) ( ) ( ) 22 34 −−+ yxh) 13 3 23 +−+− xxxk) 322 3 927 27 ... −+− 2 b) 11 025 22 −+− yymc) 484 22 −+− xxad) ( ) ( ) 22 1 625 yxyx −−+e) xxxx +++ 23 4f) yyyy −+− 23 4g) 22 44 ymymxx −−+h) aaxx 21 23+−−i) 322 34abbabaa +−− j) ( ) 22 22 2 423 xaxaxa...
  • 9
  • 365
  • 0
Bai on tap toan 2

Bai on tap toan 2

Tiểu học

... dấu>,<,=2dm4cm 2m 3m7dm6m 6cm7mm6dm 1km35m+7m BàI 11 : a/Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:1m, 4dm, 32cm, 20 0mm b/Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé : 500cm, 40dm, 302cm, 7mBàI 12 : ... 300cm=3 20 0mm =2 90dm=9 5dm=500 - QuÃng đờng từ TP Hồ Chí Minh Cần Thơ dài 16 7 - Cột cờ giữa sân cao10 - Gang tay em dài 14 - Gang tay bố dài 2 - Con kiến dài 2 BàI 10 : Điền dấu>,<,=2dm4cm ... tính:BàI 8 :Số?2m= cm 56m= dm1km= m 6m= mm5dm= mm 7cm= mm5m= .cm 67dm= cm700dm= m 20 0cm= mm 10 00dm= m 360cm= dm356cm= m dm cm 320 m= m dmBàI 9: Điền đơn vị đo độ dài.1km =10 00 3m=30...
  • 3
  • 475
  • 1
de cuong on tap toan 6 ky i rat hay

de cuong on tap toan 6 ky i rat hay

Toán học

... −  2 20 30 5 1 : 2 e) 80 – (4 . 5 2 – 3 . 2 3) g) ( ){ }35 12 14 2  − − − + −  h) 49 ( 54) 23 − − −i) 13 18 ( 42) 15 − − − −k) ( )4 52 67 75 4 52 − − + −l) 31 17 13 52 − ... 2 + (- 3) = - 1 (vì -3 có giá trị tuyệt đối lớn hơn 2) b) -17 + 18 = 1 (vì 18 có giá trị tuyệt đối lớn hơn – 17 )Bài 1: Thực hiện phép tínha) 17 . 85 + 15 . 17 – 12 0 b) 2 3 . 17 – 2 3 . 14 ... + −l) 31 17 13 52 − −m) 5 ( 19 ) 18 11 4 57− − + − + + − − n)( ) ( ) 12 6 20 12 4 320 15 0+ − + − − − −Bài 4: Điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho AC = 2cm, BC = 4cm.a) Tính AB.b) Trên...
  • 4
  • 1,100
  • 23
de cuong on tap toan 6 ki 1

de cuong on tap toan 6 ki 1

Hóa học

... của : a/ 24 và 30? b/ ( 12 , 24,48)4.Tìm bội chung của : a/ 45 và 30? b/ (6;8 ;10 )5. Tìm : a/ ƯCLN( 12 , 24,48) b/ ƯCLN (24 ;28 )6. Tìm : a/ BCNN (18 ,36) b/ BCNN (20 ;50 và 10 0)7. Tính: a/ 2 2 . 2 3 b/ ... 4d/ 25 3 : 5 58. Tính 9. Có bao nhiêu số nguyên tố nhỏ hơn số 10 0 10 . Tính : a/ 34:3 + 2 3 :2 2 b/ (- 12 ) + (-8) c/ 5 - (8-7) d/ 7 – (-6 – 4) e/ 13 + 17 11 . Sắp xếp các số: a/ -1; -4; ... CƯƠNG ÔN TẬPI. Lý thuyết. 1. Có mấy cách viết tập hợp? Đó là những cách nào? 2 . Tập N và N* khác nhau như thế nào?3. Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử? Ví dụ.4. Khi nào thì ta có tập...
  • 3
  • 1,127
  • 6
Ôn tập toán học kì 1

Ôn tập toán học kì 1

Toán học

... biết: 1. 2 2( ) : 2 8 3 0C x y x y+ − + − = ; (1; 2) v = −r; (3; 1) I = −; (3; 1) A − và 1 2 k = − 2. 2 2( ) : 2 4 11 0C x y x y+ − + − = ( 1; 3)v = −r; (2; 1) I = −; (1; 1) A − và 2k ... tập: Giải các phương trình và bất phương trình sau 1. 1 2 2 1 18 28 2 n n nC A C+− ≥ − 2. 3 2 5 21 n nA A n+ ≤3. 2 2 1 2 3 9 3x xC A x++ = +4.3 3 2 16 x xA C x+ =5. 1 2 36 6 81 ... 81 14x x xC C C x+ + = −6.4 2 1 3 21 0nnnPAP−+−=7. 1 2 37 2 n n nnC C C+ + =8.4 2 1 3 21 0nnnPAP−+−=9.4 3 2 1 1 2 504x x xC C A− − −− − = 10 .3 2 1 13 2 n...
  • 4
  • 458
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25