ôn tập học kì 2 môn toán lớp 5
ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 Môn TOÁN Lớp 11 doc
... 2) Vuông góc với đường thẳng d: yx1 2 9. Bài 7. Cho hàm số: xxy 2 22 2. Chứng minh rằng: y y y 2 2 . 1. Hết Đề số 5 ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 Môn TOÁN Lớp ... ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm bài 90 phút I. Phần chung Bài 1: 1) Tìm các giới hạn sau: a) xxxxx 53 54 17 113lim3 2 4 b) xxx 5 12 lim 5 c) xxxx 2 2 2 4lim 2( ... ÔN TẬP HỌC KÌ 2 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm bài 90 phút Bài 1: 1) Tính các giới hạn sau: a) 4 2 22 lim1nnn b) 3 2 8lim 2 xxx c) 1 32 lim1xxx. 2) Cho y f x x x 32 (...
- 10
- 1,347
- 17
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx
... -- 2 2 2 2tan 2 tan1 tan 2 . tana aa a ; f) F = + + + +1 1 1 1(1 )(1 )(1 )(1 )cos cos2 cos 4 cos8a a a a. g) G = 1 1 1 1 1 1cos (0 ) 2 2 2 2 2 2 2 x xp+ + + < < Bài 29 *. ... 2x - 3x +1 = 6. Bài 8* Giải các phương trình sau: a) 2 1 1x x- = + b) 21 4 12 33=++- xx c) 23 123 -= + xxx d) (x+4)(x+1) - 3 25 2 ++ xx =6 e) 2 2x +5x + 7 = x +5x +13 f) 2 2( ... c) 0 123 2 ³++- xx d) 2 35 9-³ xx e) 2 210 3 2 13 2 x xx x- -£- + - f) 2 x -5x +4 > x -4 Bài 5. Giải các bất phương trình sau: a)4 1 2 2x x x- + - > - b) 2 3 4x...
- 8
- 1,794
- 21
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10
... ); 0 6 c) y x x x 5 ( 3) (5 2 ); 3 2 d) y x x x 5 (2 5) (5 ); 5 2 e) y x x x 15 (6 3) (5 2 ); 22 f) xyxx 2 ;0 2 HD: a) Maxy = 16 khi ... y x x 2 2 b) y x x 2 23 c) y x x 2 22 d) y x x 2 1 22 2 e) y x x 2 44 f) y x x 2 41 Bài 4.Cho phương trình x m x m 2 -2 2 1 0 ... Trinh Đề cương ôn tập học kì I _ Lớp 10 2 d. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm thỏa mãn x x x x 22 1 2 1 2 2( ) 5 0 Bài 10. Cho phương trình x m x m 2 ( 1) 5 6 0. Tìm...
- 4
- 2,251
- 102
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10
... 2 20 5 2 5 0 2 mmmm (1) Khi ú ta cú 12 2( 1) 2 mxxm v 12 2. 2 mxxm. Theo yờu cu bi toỏn: 2 2 2 21 2 1 2 1 2 2 2 4( 1) 2( 2) 3 ( ) 2 3 3( 2) 2 20 00 20 mmx ... 2 1 1 2 6 5 2 121 (2 6) (5 2 ) 2 2 2 8xxy x x Vậy max 121 8y Đạt được khi 5 31 2 4 2 6 5 2 xxxx d) Viết lại: 1 (2 5) (5 ) (2 ... pt cú hai nghim thỡ 2 20 5 2 5 0 2 mmmm (1) Khi ú ta cú 12 2( 1) 2 mxxm v 12 2. 2 mxxm. Theo yờu cu bi toỏn: 22 1 2 1 2 1 2 1 2 2 ( ) 4 ( ) 4 4x x x x...
- 9
- 1,447
- 35
Đề cương ôn tập học kì 1 môn toán lớp 10
... 1/ 53 2x 2/ 3x12x 3/ 23 x52x 4/ 12x3x 5/ 1x42x 6/ 65xx22x 2 7/ 2x3x2x 2 8/ 56 xx55x2x 22 9/ 042x2x 2 10/ 2x24xx 2 11/ 114x12x4x 2 ... a 2 sin900 + b 2 cos900 + c 2 cos1800 4/ 3 – sin 2 900 + 2cos 2 600 – 3tan 2 45 0 5/ 4a 2 sin 2 45 0 – 3(atan 45 0) 2 + (2acos 45 0) 2 6/ 3sin 2 45 0 – (2tan 45 0)3 – 8cos 2 300 ... trình sau: 1/ 2x 22 x2x 2 1x 2/ 3x2x73x11 3/ 2xx 2 x12x2x 4/ 102x2xx 2 5/ 2x 23 xx2x4 6/ 432x3x 22 x1x...
- 10
- 12,517
- 247
de cuong on tap hoc ki 2 mon toan
- 5
- 1,016
- 5
30 đề ôn tập học kỳ 2 môn toán lớp 1
- 72
- 3,695
- 7
đề cương ôn tập học kì 1 môn toán lớp 11
- 9
- 1,299
- 10
Đề cương ôn tập học kỳ 2 - Môn toán đại số lớp 7 ppt
... x = 2 ; y = 14. Bài 5: Thu gọn đa thức sau: a) A = 5xy – y 2 - 2 xy + 4 xy + 3x -2y; b) B = 2 2 2 2 2 1 7 3 3 1ab ab a b a b ab . 2 8 4 8 2 c) C = 2 2 ab-8b 2 + 5a 2 b + 5c 2 ... a) A = 2x 2 - 1,3y tại x = 2 ; y = 9. b) B = 22 13, 2 ab tại a = -2 ; b13. c) P = 2x 2 + 3xy + y 2 tại x = 1 2 ; y = 2 3. d) 12ab 2 ; tại a13; b 16. e) 23 12 23xy ... thời gian làm bài tập của học sinh so với thời gian trung bình. Bài 2: Cho hai đa thức: M = 3x 2 y – 2xy 2 + 2 x 2 y + 2 xy + 3 xy 2 N = 2 x 2 y + xy + xy 2 - 4 xy 2 – 5 xy. a) Thu gọn...
- 4
- 8,791
- 143
Đề cương ôn tập học kì 1, môn hóa, lớp 10
... ứng nào không phải là oxi hóa – khử? Vì sao? • 2KMnO4 → K 2 MnO4 + MnO 2 + O 2 • 2 Fe(OH)3 → Fe 2 O3 + H 2 O • HCl + NaOH → NaCl + H 2 O d. 2NH3 + 5/ 2O 2 → 2NO +3 H 2 O e. ... S, H 2 SO3, SO3, H 2 SO4, Al 2 (SO4)3, SO4 2- , HSO4-. • HCl, HClO, NaClO 2 , KClO3, Cl 2 O7, ClO4-, Cl 2 . c) Mn, MnCl 2 , MnO 2 , KMnO4, H 2 MnO 2 , MnSO4, Mn 2 O, ... Zn(NO3) 2 + NH4NO3 + H 2 O c. Mg + H 2 SO4 → MgSO4 + H 2 S + H 2 O d. KMnO4 + HCl → MnCl 2 + KCl + Cl 2 + H 2 O C. Loại tự oxi hóa - tự khử: a. KOH + Cl 2 → KCl + KClO3 + H 2 O...
- 5
- 15,760
- 457
Đề cương ôn tập học kì 1 môn hóa lớp 8
... phản ứng?Câu 25 : đốt cháy khí axetilen(C 2 H 2 )trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C 2 H 2 .Các thểtích ... phản ứng?Câu 25 : đốt cháy khí axetilen(C 2 H 2 )trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C 2 H 2 .Các thểtích ... phản ứng?Câu 25 : đốt cháy khí axetilen(C 2 H 2 )trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C 2 H 2 .Các thểtích...
- 4
- 17,116
- 407
Tai lieu on tap hoc ki I mon toan 8
... x 2 - y 2 - 2x + 2y b)2x + 2y - x 2 - xy c) 3a 2 - 6ab + 3b 2 - 12c 2 d)x 2 - 25 + y 2 + 2xy e) a 2 + 2ab + b 2 - ac - bc f)x 2 - 2x - 4y 2 - 4y g) x 2 y - x3 - 9y + 9x h)x 2 (x-1) ... 2 3 2 35xy - 4y 3xy + 4ya) +2x y 2x y 1 1) 5 3 5 3b−− + 2 3 6) 2 6 2 6xcx x x−−+ + 2 2 2 2 2 4) 2 2 4x ydx xy xy y x y+ ++ − − 2 3 2 15 2 ) .7x yey x 5 10 4 2 ) ... 81x 2 - 6yz - 9y 2 - z 2 m)xz-yz-x 2 +2xy-y 2 p) x 2 + 8x + 15 k) x 2 - x - 12 l) 81x4 + 4 5/ Tìm x biết: a) 2x(x -5) - x(3+2x) =26 b) 5x(x-1) = x-1 c) 2( x +5) - x 2 -5x = 0 d) (2x-3) 2 -(x +5) 2 =0...
- 6
- 590
- 2
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6
... 12. (x-1):3=43 +2 3 52 ) 24 +5x=7 5 :73 53 ) 5x-17=38 54 ) 15. (x-9)=0 55 ) 127 -(x+6) =27 56 ) 1 32+ (118-x) =23 2 57 ) 1 25 -5. (x+4)= 35 58 ) (x- 35) - 150 =0 59 ) (81-x)- 32= 19 60) 2x-138 =2 3.3 2 61) 36+(x-19) =54 62) 42x=39. 42- 37. 42 ... (1 85. 99 + 1 85) (183.101 183) 22 ) ( -2) + ( -58 8) + ( -50 ) + 75 + 58 8 23 ) 1999+( -20 00) +20 01+( -20 02) 24 ) ( -23 9) +1 15 + ( -27 ) + ( -21 5) - 121 25 ) 25 ( 15 8 + 3) + ( 12 19 + 10) 26 ) 126 +( -20 )+ 124 -(- 320 )- 150 27 ) ... d. (3 .5 – 16 :2) 2 = ( 15 – 4) = 11 2 = 121 17.Cho biết 42 = 2. 3.7; 70 = 2. 5. 7; 180 = 2 2.3 2 .5, BCNN( 42, 70,180) làa. 2 2.3 2 .7 b. 2 2.3 2 .5 c. 2 2.3 2 .5. 7 d. 2. 3 .5. 718.B = 3 – ( -2- 3)...
- 11
- 1,124
- 29
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 9
... −i. 12 2 35 8 2 15+ − −j. 2 (2 2)( 5 2) (3 2 5) − − − −k. 2 (2 3 3 2) 2 6 3 24 − + +l. 2 (3 3)( 2 3) (3 3 1)− − + +m. 1 1 5 4 (5 20 5) : 2 5 5 2 4 5 + − +n. 3 2 5 3 25 2 36 2 9 , 0, 0.a ... ( 15 20 0 3 450 2 50 ) : 10− +c. 3 2( 50 2 18 98)− +d. 2 27 3 48 2 108 (2 3)− + − −e. (2 3 5) 3 60+ −f. ( 28 12 7) 7 2 21− − +g. 2 75 4 12 3 50 72 − −h. 2 (2 3) 4 2 3− + −i. 12 2 35 ... > >o. 1 2 b baba a ab+ − +(a > 0,b > 0) p. 2 6 2 3 3 3 27 2 1 3− +− +−q. 1 2 72 5 4 ,5 2 2 27 3 3− + +r. 1 148 2 75 54 5 1 2 3− − +s. 1 1 1 1 2 2 3 99 100+ +...
- 7
- 766
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25