0

ôn tập chương 2 hình học không gian lớp 11

hay_hot_on tap chuong 2 hinh hoc khong gian

hay_hot_on tap chuong 2 hinh hoc khong gian

Toán học

... viên: Nguyễn Việt Bắc Ôn tập chương II Hình Học 11 Vậy : PE giao tuyến ( BCD) ( MNP) Cho tam giác ABC điểm S không thuộc mp (ABC ) , điểm I thuộc đoạn SA Một đường thẳng a không song song với AC ... tuyến không song song với đường thẳng a Bài tập : Trong mp (α) cho tam giác ABC Một điểm S không thuộc (α) Trên cạnh AB lấy điểm P Trang - - β b α Giáo viên: Nguyễn Việt Bắc Ôn tập chương II Hình ... Trong (BCD), gọi Q = BD ∩ OI C Vậy : Q = BD ∩ ( OMN ) I Trang - 11 - D Giáo viên: Nguyễn Việt Bắc Ôn tập chương II Hình Học 11 12. Cho hình chóp S.ABCD Trong tam giác SBC lấy điểm M tam giác SCD...
  • 18
  • 530
  • 3
BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 CHƯƠNG 2 CÓ LÒI GIẢI HAY

BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 CHƯƠNG 2 CÓ LÒI GIẢI HAY

Trung học cơ sở - phổ thông

... SB a 2a − x = (2a − x ) = CB 2a x ( 4a − x ) = x.(4a − x) 12 Áp dụng bất đẳng thức Côsi cho số dương 3x 4a − 3x 3x.( 4a − 3x) ≤ ( x + 4a − x ) Trang 20 Bài tập Hình Học Không GianLớp 11 ≤ ... Ta Bài tập Hình Học Không GianLớp 11 Đặt x = BM ( < x < a ) a Chứng minh MNPQ hình thang vuông b Tính diện tích hình thang theo a x Tính x để diện tích lớn Giải a Chứng minh MNPQ hình thang ... CD  M B P C D E Bài tập Hình Học Không GianLớp 11 Xét ∆ ASI , ta có : SI // MN ( song song AB) M trung điểm AB // 2MN Mà AB // 2. MN Do : SI // AB ⇒ SI Vậy : tứ giác SABI hình bình hành Cho...
  • 30
  • 8,824
  • 12
on tap chuong 2 hinh hoc

on tap chuong 2 hinh hoc

Toán học

... H1 = H2 ả ả ả ả mà H1 + H2 = 180 n ên H1 = H2 = 90 Từ suy điều phải chứng minh ôn tập chương II ( tiết 1) I ôn tập tổng ba góc tam giác A B à 180 VABC : A +B +C = x C ã à ACx =A +B Bài tập 67 ... g III Bài tập Cạnh huyền cạnh góc vuông c g c g c g Cạnh huyền góc nhọn ôn tập chương II ( tiết 1) I ôn tập tổng ba góc tam giác A B à 180 VABC : A +B +C = x C ã à ACx =A +B II ôn tập trường ... cạnh huyền-góc nhọn ) ả ả ả ả ả ả B2 = C2 mà B = B2 ; C3 = C2 ( đ đ ) Cạnh huyền góc nhọn ả ả n ên B = C3 VOBCcân đỉnh O ôn tập chương II ( tiết 1) I ôn tập tổng ba góc tam giác A B Bài 69...
  • 16
  • 2,244
  • 10
Ôn tập chương 2 Hình học 10

Ôn tập chương 2 Hình học 10

Toán học

... 12. 16 = 96 - Tính S ∆ABC = 96 = AC = a = 12 2/ - = 12 - R = 10 ; r = 3/ R = c = 10 ; - ma = 29 2 S a+b+c 96 p= = 24 ⇒ r = ∆ABC = =4 p 24 4/ b2 + c a 2 ma = − = 29 2 ⇒ ma = 29 2 Hoạt động 3: Làm tập ... trang 62) Cho ∆ ABC có a= 12, b=16, c =20 1/ Tính diện tích ∆ ABC 2/ Tính chiều cao 3/ Tính bán kính R,r 4/ Tính ma Giải - Nhận dạng ∆ ABC vuông Dễ thấy ∆ ABC tam giác vuông C 122 + 1 62 = 20 2 C 1/ ... nhận lại tất kết làm nhóm học sinh Hoạt động 2: Làm tập số 10 (SGK trang 62) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu tất nhóm làm ý 1/ - Sau làm xong ý 1/ chia lớp thành nhóm làm ý lại...
  • 3
  • 7,555
  • 41
on tap chuong 2 hinh hoc 7

on tap chuong 2 hinh hoc 7

Toán học

... Tiết 45 : ôn tập chương ii I ôn tập tổng ba góc tam giác : Tiết 45 : ôn tập chương ii I ôn tập tổng ba góc tam giác : Tam giác A Định nghĩa B C A,B,C KHÔNG THẳNG HàNG Quan hệ góc ... tục ôn tập chương ii - Làm câu hỏi ôn tập 4, 5, tr.139 sgk - Làm tập số 70, 71, 72, 73 tr.141 sag, 105,107 ,110 sbt Tiết học đến kết thúc, thân chào tất thầy cô giáo em ! Bài tập 108 tr .111 SBT ... minh :KOA = KOC (c.c.c) O1 = O2 OK phân giác xOy 2k a b x ôn tập chương ii Tiết 45 : I ôn tập tổng ba góc tam giác : Tam giác t.G cân a a Định nghĩa b c A,b,c không thẳng hàng Quan A+B+C =1800...
  • 27
  • 2,381
  • 17
ÔN TẬP CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 9 (tt) ppt

ÔN TẬP CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 9 (tt) ppt

Toán học

... tứ giác AEMF hình chử nhật vuông ? b) Chứng minh ME.MO = MF.MO’ -  vuông MAO có : AE  MO =>? Xét  vuông MAO có : -  vuông MAO’ có : MF  MO’=> ? AE  MO => MA2 = ME MO ’ ’  vuông MAO có MF ... tròn Đ HĐ : Luyện tập : GV đọc đề , HS vẽ hình , em vẽ Bài tập 42 : (O)tiếp xúc (O’),tt quaAcắt bảng Viết giả thiết kết luận BC m B M E C Gt F O OC  BC , O’M  AC = F a) AEMF hình chử nhật O’ ... hình chử Chứng minh AEMF hình chử nhật ta nhật dựa vào dấu hiệu ? Ta có MO phân giác BMA (t/c) MO’ phân giác CMA (t/c) => Mà BMA kề bù CMA => OM  O’M => OMO’ = 900 Chứng minh AEMF có góc vuông...
  • 5
  • 1,536
  • 6
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Toán học

... Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thang, AD đáy lớn d m m m m i i aA A a ad b b b a oo g o n n ba d C b bB B c c Cc c c g c Hình 50 d ddc d d DD b cc HìnhHình 51 52 b 5 5Hình 54 Hình 59 Hình ... G, G l trng tõm tam giỏc ABD v ABE, chng minh GG // (CEF) Hình 48 e O f b G c o g a d Hình 49 Bi 50: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành I trung điểm AB, G trọng tâm SAB M nằm cạch ... N,P lân lợt trung điểm cạnh BC, BA, BE Chứng minh (MNP)//(CEA) Hình 63 t d c d Hình 64 a s Bài 65: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành Gọi H, I, K trung điểm SA,SB,SC a)Chứng minh (HIK)//(ABCD)...
  • 4
  • 6,059
  • 115
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Toán học

... 1)2sin2x-5sinxcosx-cos2x= -2( chú ý làm theo cách) 2) 25sin2x+15sin2x+9cos2x =25 3)2sin2x+sinxcosx-3cos2x=0 4)3sin2x-4sinxcosx+5cos2x =2 5)sin2x+sin2x-2cos2x=1 /2 6)2cos2x-3 sin2x-4sin2x=-4 7)sin2x-2sinxcosx-3cos2x=0 ... 2) sin28x+3sin4xcos4x+5 /2= 0 3)1+cos2x=2cosx 4)9sinx+cos2x=8 5)4cos2x=5sinx+1 6)sin2x-2cos2x+sinx-1=0 7)4sin22x+6sin2x-3cos2x-9=0 8)cos2x+sin2x+2cosx+1=0 9)3-4cos2x=sinx(2sinx+1)=0 10) 2cos22x+3sin2x =2 11) 1+cos4x-2sin2x=0 ... 3)3tan2x -2 tanx+3=0 4)2cos2x-3cosx+1=0 5) cot2x-(1+ )cotx+1=0 6 )2 sin2x- (2+ )sinx+1=0 7)6cos2x+5sinx -2= 0 8)8sin2x+2cosx-7=0 9)2cos2x-sin2x-4cosx +2= 0 10)9sin2x-5cos2x-5sinx+4=0 11) 2cos2(x /2) +3cos(x /2) +1=0...
  • 8
  • 2,764
  • 18
Bài tập hình học không gian lớp 11

Bài tập hình học không gian lớp 11

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... S.ADE 2/ Tính khoảng cách từ E đến mp(SAB) Bài 21 : Chứng minh rằng tổng các khoảng cách từ điểm bất kỳcủa tứ diện đều đến các mặt của nó là số không đổi Bài 22 : Cho ... , đáy là hình thang vuông ABCD vuông tại A và B ,AB=BC=2a ; đường cao của hình chóp là SA =2a 1/ Xác định và tính đoạn vuông góc chung của AD và SC 2/ Tính V của hình chóp ... 81: Cho hình vuông ABCD cạnh bằng a I là trung điểm của AB Qua I dựng đường vuông góc với mp(ABC) và đó lấy điểm S cho 2IS = a 1/C/m: VSAD là tam giác vuông 2/ Tính V của hình...
  • 9
  • 3,032
  • 48
Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 và 12)

Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 và 12)

Toán học

... Bài 22 : Cho hình chóp tam giác S.ABC có đáy ABC tam giác cạnh a SA = 2a SA vng góc với mặt phẳng (ABC) Gọi M N hình chiếu vng góc A đường thẳng SB SC Tính thể tích khối chóp A.BCNM Bài 22 : Cho hình ... S.ABCD Bài 111 : Cho khối chóp S.ABCD có đáy ABCD hình chữ nhật, cho SA (ABCD) Biết SA = 2a, AB = a, BC = 3a Tính thể tích khối chóp S.ABC Bài 1 12: Cho khối chóp S ABCD, có đáy ABCD hình thang ... Bài 24 : Cho hình chóp S.ABCD đáy hình thang, ABC = BAD, BA = BC = a, AD = 2a, SA = a , SA (ABCD) H hình chiếu A lên SB Chứng minh tam giác SCD vng tính khoảng cách từ H đến mặt phẳng (SCD) Bài 25 :...
  • 16
  • 4,334
  • 44
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Khoa học xã hội

... cho học sinh dạy học giải Toán Hình học không gian Dự kiến kết nghiên cứu ý nghĩa  Phát số ƣu nhƣợc điểm việc dạy học giải toán Hình học không gian lớp 11 phổ thông  Trình bày rõ sở khoa học ... tiêu dạy học, nội dung dạy học giải tập Toán Chương III Hình học 11 “Vec tơ không gian Quan hệ vuông góc không gian 3 .2 Một số giáo án cụ thể Giáo án số BÀI TẬP VỀ HAI ĐƢỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Giáo ... BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2. 1 Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng có khả học tập tốt môn Toán, lòng tin có sức sáng tạo 2. 2 Khuyến khích học sinh giải Toán nhiều cách khác 2. 3 Dùng giản...
  • 7
  • 3,447
  • 44
HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 ppt

HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 ppt

Toán học

... mt phng (P) ti A v B Chng minh rng AB2 = AI2 + IB2 Bi 127 Chng minh rng nu mt mt cu tip xỳc vi cnh ca mt t din thỡ t din ú cú tng cỏc cp cnh i din bng Bi 128 Cho lng tr ABC.ABC cú ỏy l tam giỏc ... tớch t din BAIC Bi110 Cho hỡnh chúp S.ABCD cú SA (ABCD) , ABCD l hỡnh ch nht v AB = a , SA = BC = 2a Chng minh rng im S,A,B,C,D cựng nm trờn mt cu.Tỡm tõm ,bỏn kớnh ca mt cu ú Bi 111 Cho hỡnh chúp ... A,B,C,H,K nm trờn mt cu Bi114 Cho hỡnh chúp tam giỏc u S.ABC cnh ỏy = a,cnh bờn = 2a.Tỡm tõm,bỏn kớnh mt cu i qua im S,A,B,C Bi115 Trong mt phng cho ng trũn ng kớnh AB = 2R Trờn ng trũn ta ly im...
  • 223
  • 4,952
  • 92
Bài tập hình học không gian lớp 11 có lời giải

Bài tập hình học không gian lớp 11 có lời giải

Lớp 11

... Chứng minh MNPQ hình thang vuông b Tính diện tích hình thang theo a x M Tính x để diện tích lớn A Giải α Trang 23 Bài tập Hình Không Gian - Lớp 11 a Chứng minh MNPQ hình thang vuông : ( β ) // ... A PQ // BC Từ (1) (2) , ta : MN // PQ Vậy : thiết diện hình thang MNPQ b Tìm giao tuyến (α) với mặt phẳng (SAD) Trang 22 (2) P N Q D M I C B Bài tập Hình Không Gian - Lớp 11 Trong (ABCD) , gọi ... Trang 20 D N G2 I G1 M C B Bài tập Hình Không Gian - Lớp 11 SC ⊄ ( MNP )  Ta có : SC // NQ  NQ ⊂ ( MNP)  ⇒ SC //( MNP ) c Chứng minh G1G2 // (SAB) : IG1 IG2 = = Xét ∆ SAI , ta có : IA IS G1G2...
  • 35
  • 58,222
  • 135
bài tập hình học không gian lớp 11

bài tập hình học không gian lớp 11

Toán học

... m m mm i Bài 51: Cho hình chóp S.ABCD có đáy d m m i aA A a ad b b b a oo g o n n ba d b bB B c c CC c cc g c Hình 50 d dd cd d DD b c b HìnhHình 51 52 5 5Hình 54 Hình 59 Hình 53 58 57 54 56 60 ... hai hình bình hành ABCD ABEF không nằm mặt phẳng Trên cạnh AC, BF lấy điểm M, N cho AM=1/3AC; BN=1/3BF Chứng minh MN // (CDEF) i (*Gợi ý:kéo dài DM, kéo dài NE) a f d m a d m o b n c e c b Hình ... BC, BA, BE Chứng minh (MNP)//(CEA) a m b Hình 63 d x c t a’ n y a p d’ b b’ z c’ d c e c p m b n d f Hình 64 a s Bài 65: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành Gọi H, I, K trung điểm SA,SB,SC...
  • 4
  • 1,058
  • 5
Phát triển tư duy sáng tạo cho hcọ sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển tư duy sáng tạo cho hcọ sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... dạy học giải tập hình học không gian lớp 11 nâng cao trung học phổ thông Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu tập hình học không gian sách giáo khoa sách tập Hình học lớp 11 nâng cao Thời gian: Năm học ... sáng tạo cho học sinh dạy học giải tập hình học không gian lớp 11 ; thạc sĩ Khoa Thị Loan năm 20 08 với đề tài “Vận dụng phép suy luận tương tự dạy học tập hình học không gian lớp 11 theo hướng ... gian: Năm học 20 09 – 20 10 Mẫu khảo sát Học sinh lớp 11A7, 11A8 trường trung học phổ thông Trần Hưng Đạo, Nam Định Vấn đề nghiên cứu Dạy tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông theo hướng...
  • 81
  • 1,209
  • 1
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học

Báo cáo khoa học

... CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 25 2. 1 Tạo cho học sinh có lòng tin tƣởng có khả học tập tốt môn Toán, lòng tin có sức sáng tạo 25 2. 2 Khuyến khích học ... Mục tiêu dạy học, nội dung dạy học giải tập Toán Chƣơng III Hình học 11 “Vectơ không gian Quan hệ vuông góc không gian a) Mục tiêu  Học sinh hiểu đƣợc kết vectơ hình phẳng không gian, nắm đƣợc ... cho học sinh dạy học giải Toán Hình học không gian Dự kiến kết nghiên cứu ý nghĩa  Phát số ƣu nhƣợc điểm việc dạy học giải toán Hình học không gian lớp 11 phổ thông  Trình bày rõ sở khoa học...
  • 101
  • 847
  • 2
BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 CÓ LỜI GIẢI

BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 CÓ LỜI GIẢI

Toán học

... , ta có : NP // SB Trang 20 Bài tập Hình Học Không GianLớp 11 ⇒ NP CN = SB CB Do : S MNPQ = ⇒ NP = CN SB a 2a − x = (2a − x ) = CB 2a x ( 4a − x ) = x.(4a − x) 12 Áp dụng bất đẳng thức Côsi ... C E' H E B K S D A C E F B N hình S M D C F A K N E B M Bài tập Hình Học Không GianLớp 11 K∈ SC K ∈ EN mà EN ⊂ (DEF) ⇒ K ∈ (DEF) hình Vậy: K = SC ∩ (DEF) Cho hình chóp S.ABCD Gọi O giao điểm ... BC Trên đường thẳng CD lấy điểm M cho KM không song song với BD Tìm thiết diện tứ diện với mp (HKM ) Trang 11 C E Bài tập Hình Học Không GianLớp 11 Xét trường hợp : a M C D b M đoạn CD Giải...
  • 30
  • 1,963
  • 3
20 Bài tập hình học không gian lớp 11

20 Bài tập hình học không gian lớp 11

Lớp 12

... tgSBA ×AB = ×2a = ×a B 16 · Xét ∆SAD : SAD = 900 ; AD = MN = a; SA = tgSBA.AB = tg 600 ×2a = 3a AH = SA2 ×AD 12a ×a 2 39a = = 2 2 SA + AD 12a + a 13 Bài 19: ( Đề thi đại học khối A năm 20 10 câu IV ... SMNP 3  xb  x 2b = ×MN = ×  ÷ = 4  a  a2 Bài 18: Đề thi đai học khối A năm 20 11 ( điểm) Cho hình chóp SABC có đáy tam giác vuông cân B, AB = BC = 2a Hai mặt phẳng (SAB) (SAC) vuông góc với mặt ... Từ BB’ = 2CC’ Suy : C' trung điểm BD mà tia BC cố định, độ dài BC không đổi nên D không đổi A AB ' C ') ∩ α = AD không đổi Vậy ( ( d) Vì G trọng tâm ∆ABD nên C D I AG = AC Bài 12 Cho hình chóp...
  • 17
  • 5,006
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25