... nhân với tổchức d. Tất cả đều đúng2 1Hành vitổchức chỉ nghiên cứu những thái độ và hànhvi quyết định đến kết quả của người lao động. a . Đúng2 2Hành vitổchức có chức năng: a. Chức năng ... định hành động theo cách đã đề ra trong quá trình xung đột là giai đoạn d. Hành vi 2 0Hành vitổchức bao gồm: a. Hànhvi và thái độ cá nhân b. Hànhvi và thái độ cá nhân với tập thể c. Hànhvi ... chốt trong thi t kế tổchức c. 614Đặc tính nào dưới đây không thuộc đặc tính tiểu sử a . Khả năng15Đối tượng nghiên cứu hànhvitổ chức: a. Hànhvi con người trong tổ chức 16Động vi n là tinh...
... động của hànhvi cá nhân, nhóm và cơ cấu trong tổchức để từ đó cải thi n hiệu quả làm vi c của tổ chức 1–8Ho t đ ng qu n lý hi u qu và ho t ạ ộ ả ệ ả ạđ ng qu n lý thành côngộ ả 1. ... n nghiên ả ươ ế ậc u hànhvi t ch cứ ổ ứ2. Trình bày 3 c p đ phân tích c a mô hình ấ ộ ủ hành vi t ch cổ ứM c tiêuụ HÀNH VI T CH CỔ ỨGI I THI U CHUNG V Ớ Ệ ỀHÀNH VI T CH CỔ Ứ 1–7K năng ... và giám sátế ị ạ ị2. Truy n thôngề •Trao đ i thông tin hành chánh và th t c gi y tổ ủ ụ ấ ờ3. Qu n lý nhân sả ự•Đ ng vi n, k lu t, qu n lý xung đ t, nhân vi n ộ ỷ ậ ả ộvà đào t oạ4. Giao...
... những hànhvi cá nhân trong tổ chức, tìm hiểu những thay đổi, xung đột về hànhvi cá nhân, nhóm trong tổchức nhằm mục đích thi t kế và thay đổi hànhvitổchức để đạt hiệu quả cao hơn. Môn học ... Liên hệ với môn học khác và điều kiện học môn học: Liên hệ Mã số môn học Tên môn học Môn học trƣớc: QUẢN TRỊ NHÂN SỰ 1. NS207DV01 QUẢN TRỊ NHÂN SỰ C. Tóm tắt nội dung môn học: Môn học nghiên ... thể và trực tiếp đến môn học, v.v thành 1/1 Làm quen giữa giáo vi n với lớp Giới thi u, và các qui định chung khi học Nhập mônhànhvitổchức Chương 1 Giới thi u môn học, nguồn tài liệu...
... bạn thân mến, mônHànhvitổchức là một môn học dành cho tất cả mọi người đang và sẽ làm vi c trong các tổ chức. Môn học không chỉ thú vị và hữu ích đối với những người làm công tác quản lý ... cho nhân vi n và tăng hiệu quả của tổ chức? Chúng ta cũng sẽ giải thích được mối liên quan giữa hànhvi cá nhân với nhóm và với tổchức nơi họ đang làm vi c? Tóm lại, hànhvitổchức sẽ cho ... làm vi c và những đóng góp khác cho tổ chức. Nhân vi n có thể so sánh mình với những người khác làm cùng công vi c trong cùng tổchức hoặc ở tổchức khác. Ngoài ra, họ cũng có thể so sánh công...
... NXB Lao động, 2010• Giáo trình Hànhvitổ chức, TS. Phạm Thị Bích Ngọc, TOPICA, Vi n Đại học mở (2010)• Hành vitổ chức TS NguyễnHữu Lam• Hành vi tổ chức , TS. Nguyễn Hữu Lam, ... nhân trong tổ chức, sự tác động của nhóm và văn hóa tổchức tới hànhvi cá nhân.- Giúp học vi n phân tích thái độ, hànhvi của cá nhân, hànhvi của cá nhân trong nhómGiúp họcviêntraodồi ... góp vào HVTC2323NhómNhómHiểu đượcHiểu được Hành vitổ chứcHành vitổ chức Tâm lý xã hội họcTâm lý xã hội họcXã hội họcXã hội học Tổ chứcTổ chức Khoa học chính trịKhoa học chính trịNhân...
... OB Hành vitổchức là một môn khoa học ứng dụng và do đó nó được xây dựng dựa trên những thành tựu của một số môn khoa học khác nghiên cứu về hànhvi và thái độ của con người. Trong các môn ... cứu sự ảnh hưởng của hànhvi cá nhân, nhóm và cấu trúc trong một tổ chức, sau đó áp dụng những kiến thức trên để giúp cho tổchức hoạt động hiệu quả hơn. Môn học hànhvitổchức (OB) đưa ra những ... hoạch và thi t kế công vi c, công nhân chỉ là người thihành các nhiệm vụ; Sử dụng những phương pháp khoa học để quyết định cách làm vi c hiệu quả nhất, phân chia công vi c cho công nhân...
... VĂN HÓA TỔ CHỨCTìm hiểu về văn hóa tổ chức Xây dựng và duy trì văn hóa tổ chức Đưa văn hóa tổchức đến với nhân vi nMục tiêuXác định những đặc điểm chủ yếu hình thành nên văn hóa tổ chức. Phân ... III CẤP ĐỘ TỔ CHỨCChương VIII CƠ CẤU TỔ CHỨCXác định cơ cấu tổ chức LLý thuyết thi t lập mục tiêuLý thuyết kỳ vọngLLý thuyết công bằngỨng dụng của các lý thuyết động vi n vào công tác quản ... hòa nhận thứcHài lòng trong công vi cĐo lường sự hài lòng trong công vi cCác nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng trong công vi cẢnh hưởng của hài lòng đến hànhvitổ chức Mục tiêuTrình bày nhận...
... NHẬP MÔNHÀNHVITỔ CHỨCMối liên hệ giữa hànhvitổchức với công vi c của nhà quản lM ýKhái niệm về hànhvitổ chức Phân tích mô hình hànhvitổ chức Những thách thức và cơ hội đối với mônhành ... vitổ chức Những đóng góp của các môn học khác cho lĩnh vực nghiên cứu hànhvitổ chức Mục tiêu:Định nghĩa và giới thi u quy trình về truyền thôngGiới thi u về các dạng truyền thông trong tổ ... (Swiss-AIT-Vietnam program of Management Development).ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCHÀNH VITỔ CHỨCMục tiêu của môn học: Sau khi học xong môn hành...
... nay•Sự cần thi t nghiên cứu hànhvitổ chức •Các ngành khoa học liên quan, đóng góp cho khoa học về Hànhvitổ chức •Các phương pháp nghiên cứu Hànhvitổ chức Giảm quy mô công ty là một ... những hoạt động của các thành vi n trong tổchức và sử dụng tất cả các nguồn lực khác của tổchức nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra. Chương IGiới thi u về Hànhvitổ chức •Những thách thức ... luận•Quản lý là gì?•Quản trị là gì?• Tổ chức là gì?• Hành vi là gì?• Hành vitổchức là gì?•Dự đoán là gì? Dự báo là gì? Hành vi của con người là không ngẫu nhiên•Nó được gây ra và được...
... bạn thân mến, mônHànhvitổchức là một môn học dành cho tất cả mọi người đang và sẽ làm vi c trong các tổ chức. Môn học không chỉ thú vị và hữu ích đối với những người làm công tác quản lý ... tập hay và bổ ích. Mục tiêu của môn học: Sau khi học xong mônhànhvitổ chức, học vi n sẽ nắm được những vấn đề sau: - Giải thích được mô hình hànhvitổchức với các biến phụ thuộc và biến ... cho nhân vi n và tăng hiệu quả của tổ chức? Chúng ta cũng sẽ giải thích được mối liên quan giữa hànhvi cá nhân với nhóm và với tổchức nơi họ đang làm vi c? Tóm lại, hànhvitổchức sẽ cho...
... Nhập mônhànhvitổ chức. Trong bài này, chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tìm hiểu khái niệm về hành vi tổ chức. Giới thi u mô hình hànhvitổchức với các biến phụ thuộc liên quan đến hànhvi và ... các môn học khác cho hànhvitổ chức. Môn học Đề tài liên quan đến hànhvitổ chức Tâm lý học. Nhận thức, thái độ, tính cách, động vi n, hài lòng và nghệ thuật lãnh đạo. Xã hội học. Làm vi c ... động vi n để hànhvi này thường xuyên lập lại. 2.4 Ứng dụng của lý thuyết học tập vào tổ chức - Định hình hànhvi của cá nhân trong tổchức thông qua các hình thức: 18- Hànhvitổ chức...
... cho môn hành vitổchức (tt)Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho môn hành vitổchức (tt)Xã hội họcTruyền thôngMâu thuẫnQuyền lực Hành vi quan hệ nhómLý thuyết về các hình thức tổ chức Kỷ ... đóng góp cho môn hành vitổ chức Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho môn hành vitổ chức Tâm lý học Môn khoa học theo đuổi vi c đo lường, giải thích và đôi khi nhằm thay đổi hànhvi của con người ... cải thi n hiệu quả làm vi c của tổ chức 1–14Phương pháp nghiên cứu của hànhvitổchức (tt)Phương pháp nghiên cứu của hànhvitổchức (tt) Hành vitổchức là một môn học nghiên cứu có hệ...
... nghĩ chung: Hànhvitổ chức là môn khoa học nghiên cứu một cách có hệ thống về các hànhvi và thái độ của con người trong một tổchức và sự tương tác giữa hànhvi của con người với tổ chức. Sự ... OB Hành vitổchức là một môn khoa học ứng dụng và do đó nó được xây dựng dựa trên những thành tựu của một số môn khoa học khác nghiên cứu về hànhvi và thái độ của con người. Trong các môn ... hànhvitổchức Ogranizational Behavior(OB) là một môn học nghiên cứu sự ảnh hưởng của hànhvi cá nhân, nhóm và cấu trúc trong một tổ chức, sau đó áp dụng những kiến thức trên để giúp cho tổ...