... nhiên, dùng tính hình cách đểgiảitập B D Bài 3: Cho tam giác ABC, đoạn thẳng BC lấy điểm D cho (DB/DC)= (AB/AC) Chứng minh AD phân giác góc A A Hướng giải: Dựng tia phân giác góc A, cắt BC D' ... P nằm đoạn XY C/m tương tự III Mộtsốtập rèn luyện Bài 1: Cho góc xOy = m (0°
... biểu diễn nhịphân cho nhịphânCâynhịphân gọi nhịphân tương đương với tổng quát ban đầu Biểu diễn nhịphân mảng 1- Câynhịphân đầy đủ nhị phân, nút có hai Câynhịphân hoàn chỉnh nhịphân đầy ... đến cha B CâytìmkiếmnhịphânCâytìmkiếmnhịphân (viết tắt tiếng Anh: BST - Binary Search Tree) cấu trúc liệu thuận lợi cho toán tìmkiếm Định nghĩa CâytìmkiếmnhịphânCâytìmkiếm ứng ... Internet thông qua công cụ tìmkiếm Các công cụ tìmkiếm xây dựng từ phần mềm tìmkiếm khác Một chương trình tìmkiếm mà đề cập đến CâytìmkiếmnhịphânCâytìmkiếmnhịphân xây dựng ngôn ngữ C++...
... phóng xạ Trong trình phân rã, số hạt nhân phóng xạ giảm theo thời gian theo định luật hàm số mũ Trong đó: N o số hạt nhân (số nguyên tử) ban đầu N số hạt nhân chưa bị phân rã (số hạt nhân lại) sau ... - Tăng khả ápdụng đa dạng phương pháp hình thức tổ chức dạy học (trong lên lớp) - Phân bổ thời gian triển khai cách hợp lý (có thể coi giải pháp “giảm tải” nay) - Tăng hội dạy học phân hóa (cho ... (Wlkr = )của hạt Tìm lượng toả ra .Tìm động hạt sinh (không kèm tia ) Bài 4: Xác định khoảng thời gian để tỉ số khối lượng hạt nhân mẹ hạt nhân tạo thành phân rã anpha a ngược lại Bài toán : Cho...
... phương pháp giải toán liên quan ứng dụng phương pháp tọa độ V Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận: Đọc giáo trình, tài liệu liên quan tới ứng dụng phương pháp tọa độ đểphân dạng ... pháp tọa độ số toán sử dụng phương pháp tọa độ đểgiải - Phạm vi nghiên cứu: Các toán sơ cấp IV Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu, giáo trình liên quan đến phương pháp tọa độ để rút số ... K50 Chương Mộtsố dạng toán giải phương pháp tọa độ 2.1 2.1.1 Các toán hình học chứng minh, tính toán Phương pháp giải Đối với toán hình học muốn giải phương pháp tọa độ hóa bước giải cần tuân...
... tốc đểgiải thích số tượng - Sử dụng công thức cộng vận tốc đểgiảisố toán liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Chuẩn bị phương pháp giảisố toán cực trị - Chọn tậpsốtập cho nhà từ tiết 10 Bài ... phương pháp giải khó hiểu, dài dòng Theo vấn đề phương pháp làm quan trọng Do muốn cung cấp cho em phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc đểgiảisố toán cực trị + Đối tượng: Vận dụng phương ... tìm hiểu môn học Trên sở nội dung học, em biết làm sốtập đơn giản vận dụng vào sống để làm việc giải thích số tượng Vật Lí thường gặp Tuy nhiên gặp tập khó em lúng túng, chưa biết phương pháp...
... phải tìm Bước3: Trình lời giải Viết phương trình định luật giải hệ hệ phương trình có đểtìm ẩn số dạng tổng quát, biểu diển đại lượng cần tìm qua đại lượng cho Thay giá trị số đại lượng cho đểtìm ... bước hình thành kĩ giảitập vật lí nói chung để dần chuyển sang giảitập sáng tạo VII Sử dụng SĐĐH giảitập vật lí đểgiảisốtập ĐLBT động lượng lớp 10 THPT Bàitập I (5/129/SGK) Tìm tổng động lượng ... chất II.3 Tiêu chuẩn phát triển lực giải vấn đềgiải BTVL Giảitập hình thức tự lực giải vấn đề nêu đầu Ở trình độ thấp là nhận biết điều kiện đểápdụnggiải pháp biết vào tình tương tự tình biết...
... sau: - Phơng pháp suy luận - Phơng pháp phân tích tổng hợp - Phơng pháp đặc biệt hóa- khái quát hóa - Phơng pháp gợi mở - Phơng pháp đại số VI Thời gian hoàn thành: Tôi nghiên cứu ápdụng vào thực ... hớng cho học sinh cách nghĩ, cách giải toán từ kiến thức không liên quan đề Tôi ápdụng kinh nghiệm Dùng điều kiện có nghiệm phơng trình bậc hai đểgiảisốtập đại số dạng khác thấy đợc kết khả quan, ... Mục đích nghiên cứu Chính lý mà tìm tòi suy nghĩ nghiên cứu ápdụng vào thực tế giảng dạy việc sử dụng điều kiện có nghiệm phơng trình bậc hai đểgiảitập đại số dạng khác đồng thời nhằm phát...
... pháp, đối tượng, thời gian nghiên cứu ápdụng B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý thuyết Độ lệch pha hai dao động Độ lệch pha hai sóng II Các toán giải phương pháp xét độ lệch pha Bài toán 1: Tìmsố ... λ II CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP XÉT ĐỘ LỆCH PHA Bài toán 1: Tìmsố điểm dao động với biên độ cực đại, số điểm dao động với biên độ cực tiểu đoạn nối hai nguồn S1, S2 * Cách giải thứ nhất: ... sĩ số : Tổng sĩ số : 138 HS 96 HS SL % SL % Biết vận dụng độ lệch pha đểtìmsố điểm dao động với biên độ cực đại cực 98/138 71% 89/96 92,7% tiểu đoạn nối hai nguồn Biết vận dụng độ lệch pha để...
... trưng để học sinh ghi nhớ cách sử dụng cú pháp cấu trúc lặp - Với đối tượng học sinh giỏi khai thác sâu số toán khó dạng toán truy hồi mà ápdụng cấu trúc lặp đểgiải (chẳng hạn toán Tháp Hà ... n-1*0.017 (dân số năm sau dân số năm trước cộng thêm lượng tăng tự nhiên) Như n số năm cần tìm n số tự nhiên bé thoả mãn Sn≥100 Ta thấy để tính trực tiếp n không dễ dàng sử dụng phương pháp lặp Nghĩa ... toán đểgiảisố toán Ưu điểm phương pháp truy hồi chỗ dùng công thức định để diễn tả phép tính lặp lặp lại bất chấp số lần lặp lại Chẳng hạn với toán cấp số cộng ví dụ : U = a Cho với a số cho...
... từ thực tế để nội dung sáng kiến kinh nghiệm hoàn thiện tiếp tục tìm tòi, học hỏi để nghiên cứu vấn đề “Rèn luyện cho học sinh kĩ sử dụng tính chất hình học đểgiảisố toán “Phương pháp tọa độ ... nhận thấy: -Số học sinh loại yếu, ít; số học sinh loại trung bình, chiếm đa số Điều chứng tỏ mặt đại trà học sinh học tốt phần -Số lượng loại giỏi ít, số lượng loại thấp Điều phản ánh kĩ giảitập ... M (2;0), N ; − ÷, P(0; −4) Tìm 5 5 tọa độ trực tâm tam giác ABC Giải: · Vì AM phân giác góc PMN nên ta tìm phương trình AM · x − = CP phân giác góc MPN nên ta tìm phương trình CP x − y −...
... lượng giác hóa đểgiảisố toán đại số nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán theo yêu cầu đổi chương trình SGK 1.5 GIẢ THIẾT KHOA HỌC Từ tiềm SGK, ápdụng phương pháp dạy học sử dụng phương ... hóa kiến thức ví dụ giải toán đại số phương pháp lượng giác hóa - Thực nghiệm sư phạm để xét tính khả thi hiệu đề tài 1.7 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Sử dụng phương pháp: - Phương pháp nghiên cứu lý ... 3.1 Kết đạt Đề tài trình bày việc sử dụng phương pháp lượng giác hóa đểgiảisố toán đại số, tập trung vào giải dạng toán: Giải phương trình, giải hệ phương trình, chứng minh bất đẳng thức Đã...