0

yêu cầu phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở của tỉnh Nam Định

Biện pháp quản phát triển đội ngũ cán bộ quản trường Trung học sở của tỉnh Nam Định

Sư phạm

... biện pháp quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở sở giáo dục đào tạo tỉnh Nam Định CHƢƠNG SỞ LUẬN VỀ QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƢỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 ... chương Chương 1: sở luận vấn đề quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở Chương 2: Thực trạng công tác quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở sở giáo dục ... 1.5 Yêu cầu phát triển đội ngũ cán quản trƣờng trung học sở giai đoạn 23 1.5.1 Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng trường trung học sở Điều lệ trường trung học sở, trường trung học...
  • 146
  • 2,772
  • 7
THỰC TRẠNG CẠNH TRANH VÀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH TRONG CUNG CẤP DỊCH VỤ NGÂN HÀNG CHO CÁC DOANH NGHIỆP TẠI CHI NHÁNH ABBANK HÀ NỘI

THỰC TRẠNG CẠNH TRANH VÀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH TRONG CUNG CẤP DỊCH VỤ NGÂN HÀNG CHO CÁC DOANH NGHIỆP TẠI CHI NHÁNH ABBANK HÀ NỘI

Kế toán

... Thứ tư, mức độ đáp ứng yêu cầu khách hàng so với ngân hàng, định chế tài khác Hiện nay, số lượng doanh nghiệp ngày tăng, hoạt động giao dịch, buôn bán ngày phát triển yêu cầu khách hàng lại cao ... toán Quản tài khoản giao dịch Trả lương, chi hoa hồng theo tài khoản nước Phát hành séc, hối phiếu Tư vấn đầu tư Tư vấn quản danh mục đầu tư tài Tư vấn quản ly tài doanh nghiệp Tư vấn phát ... vắn pháp liên quan đến việc cung cấp, sử dụng dịch vụ ứng dụng Internet như: e-banking, home banking,…còn thiếu, chậm đổi hoàn thiện so với yêu cầu phát triển kỹ thuật công nghệ đại triển khai...
  • 19
  • 495
  • 0
thực trạng cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp  thương mại

thực trạng cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp thương mại

Kinh tế - Quản lý

... phát triển cấu dịch vụ kinh tế thực mở rộng (bao gồm dịch vụ sản phẩm hữu hình vô hình) Nhng tảng cho phát triển dịch vụ phải dựa phát triển sản phẩm công, nông nghiệp kinh tế đặc biệt phát triển ... độc quyền theo kiểu phát triển kinh tế tiếp tục bị kìm hãm (do sân chơi công bằng) Sở tiêu cực nh độc quyền Việt Nam không theo quy luật phát triển - trình tích tụ phát triển vợt bậc tiềm ... mô thúc đẩy phát triênr hoàn thiện đồng thị trờng : Hàng hoá, dịch vụ, vốn, lao động, công nghệTạo điều kiện luân chuyển động nguồn lực cho phát triển doanh nghiệp Phát triển hoàn thiện môi trờng...
  • 45
  • 528
  • 1
Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Báo cáo khoa học

... chế quản giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản khâu then chốt” Đại hội xác định: Chăm lo xây dựng đội ngũ giáo viên; xã hội hoá giáo dục, đào tạo; khuyến khích hoạt động khuyến học, ... Minh Để phát triển đội ngũ nhà giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục, thời gian tới, cần tập trung triển khai thực số giải pháp chủ yếu nhiều giải pháp để phát triển đội ngũ nhà ... nhu cầu sử dụng địa phương, vùng miền Công tác xây dựng quy hoạch, phát triển đội ngũ chưa cấp quản quan tâm mức Nhất chế độ, sách bất hợp lý, chưa tạo động lực đủ mạnh để phát huy tiềm đội ngũ...
  • 29
  • 19,104
  • 111
skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

Giáo dục học

... giáo viên phải biết yêu cầu cao trình học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất lực II.TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI A sở luận Hiện nay, không giáo viên biểu lệch lạc dạy học: dạy trường, dạy ... nhu cầu, nguyện vọng học sinh * Năng lực cảm hóa học sinh: Năng lục cảm hóa học sinh lực biết dựa vào mục đích giáo dục, yêu cầu đào tạo, hình dung trước cần phải giáo dục cho học sinh tiểu học ... giáo viên tiểu học Bao gồm nhóm lực: Dạy học, giáo dục tổ chức hoạt động học cho học sinh a/ Năng lực dạy học giáo viên bao gồm lực sau: * Năng lực hiểu học sinh: Năng lực hiểu học sinh lực thâm...
  • 13
  • 1,741
  • 0
Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Cao đẳng - Đại học

... chuyên môn nhiều hẳn so với khách Vì dẻo dai, bền sức yêu cầu với hướng dẫn viên,tuy yêu cầu vóc dáng to lớn, bắp cuồn cuộn mang vác người Yêu cầu sức khoẻ hướng dẫn viên bao gồm hình thể dị tật ... khấu, âm nhạc …) với kiến thức Dân tộc học , Đô thị học đưong nhiên kiến thức du lịch học - Kiến thức kinh tế : hướng dẫn viên phải kiến thức trình phát triển kinh tế đất nứớc , vùng hay địa ... đảm bảo cho hướng dẫn viên thực nhiệm vụ hướng dẫn du lịch thành công Tất nhiên, yêu cầu kiến thức yêu cầu khác cần thiết I NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC KHÁC Khả ngôn ngữ, kỹ giao tiếp,trang...
  • 21
  • 1,092
  • 6
QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

Khoa học xã hội

... chia sẻ với cộng đồng Những yêu cầu lực Nói tới lực tức nói đến Tài - cách phát biểu ngắn gọn đầy đủ lực mà người Việt Nam quan niệm Xuất phát từ yêu cầu đổi giáo dục đại học, theo chúng tôi, người ... Trong xu hội nhập phát triển xã hội, người thầy, người giảng viên vai trò quan trọng việc đào tạo kỹ sư, cử nhân giỏi chuyên môn mà đạo đức tốt đáp ứng nhu cầu phát triển kinh ... môn; - lực tổ chức, quảnđối tượng; - lực triển khai chương trình dạy học; - lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - lực tự học, biết cách tự học biết dạy cách học; - lực NCKH ứng...
  • 11
  • 3,268
  • 6
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

Khoa học xã hội

... môn; - lực tổ chức, quảnđối tượng; - lực triển khai chương trình dạy học; - lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - lực tự học, biết cách tự học biết dạy cách học; - lực NCKH ứng ... tính phương tiện thiết bị dạy học khác  Năng lực chủ thể hóa: - lực phát giải vấn đề; - Năng lực cố vấn hỗ trợ người học phát triển; - Làm chủ chiến lược dạy học, giáo dục; - khả nắm bắt, ... gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc; - ý thức tiếp thu tinh hóa văn hóa nhân loại, phát huy tiềm dân tộc người Việt Nam - ý thức thức phục vụ, hòa hợp chia sẻ với cộng đồng Những yêu cầu...
  • 14
  • 2,919
  • 9
Những phẩm chất và năng lực học sinh giỏi hóa học

Những phẩm chất và năng lực học sinh giỏi hóa học

Hóa học

... 2? II Xu phát triển giới: - Đối đầu đối thoại - Phát triển kinh tế làm trọng điểm - Xu thế giới: Hòa bình, ổn định, hợp tác phát triển Củng cố: - Các nội dung chủ yếu? - Xu chung giới nay? Hướng ... Việt Nam giai đoạn giai cấp nào? GV dùng phương pháp vấn đáp, gợi mở giải vấn đề GV chốt lại - Mai Văn Quyết THCS Thuận Hòa TP Bạc Liêu - Giai cấp nông dân - Giai cấp công nhân 31 - Giai cấp ... TQ - Năm 1920, cơng hội đời - Năm 1920, cơng hội đời - Năm 1922, cơng nhn Bắc - Năm 1922, cơng nhn Bắc Kỳ đấu tranh kỳ đấu tranh - Năm 1924, nhiều bi - Năm 1924, nhiều bi cơng nổ cơng lin tiếp...
  • 1
  • 827
  • 6
năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực  quan trọng nhất  của một học sinh giỏi hoá học

năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực quan trọng nhất của một học sinh giỏi hoá học

Tiến sĩ

... Nguyễn Cương, Dương Xuân Trinh (1982), luận dạy học hóa học, tập 1, NXB Giáo dục, Hà Nội Lê Mậu Quyền (1996), sở thuyết hoá học Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Lâm Ngọc Thiềm – Trần ... quả, điểm gần tuyệt đối trường Đại học mà ba, bốn trường Đại học với đề thi khác Như nghĩa học sinh giỏi môn Hoá học, học sinh thành phần đội tuyển thi học sinh giỏi lớp 12 Quốc gia (của thành ... bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 6.1 Các nhóm kỹ bản: 6.2 Một số chi tiết kỹ năng: Trang 12 13 14 15 Năng khiếu Hóa học: Trong thực tế nhiều học sinh làm thi Hoá học kỳ thi vào Đại học hiệu...
  • 17
  • 1,003
  • 2
Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Thạc sĩ - Cao học

... trình giải tập hóa học 1.2.2.4 Quan hệ việc giải tập hoá học việc phát triển t hóa học học sinh a) T t hóa học b) Quan hệ việc giải tập hoá học việc phát triển t hóa học học sinh sở thực tiễn 2.1 ... tiêu với bậc học trung học phổ thông, Luật nêu rõ yêu cầu nội dung phơng pháp giáo dục ( điều 28): Giáo dục trung học phổ thông phảI củng cố, phát triển nội dung đợc học trung hoc sở, hoàn thành ... phong cách làm việc khoa học, nâng cao hứng thu học tập môn 1.2.2.3 Quá trình giải tập hóa học Bao gồm giai đoạn sau: Giai đoạn 1: Nghiên cứu đầu bài: giai đoạn yêu cầu học sinh phải đọc kỹ đề...
  • 125
  • 1,254
  • 0
Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần của người giáo viên. trên sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Giáo dục học

... đại học ngày mang tính đại phát triển, phương pháp giáo dục coi trọng việc bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo điều kiện cho người học phát triển tư sáng tạo tạo tiền đề để họ khả tự học ... để lực ngôn ngữ, ngôn ngữ ngày phát triển 1.2.2 Nhóm lực giáo dục: a) lực vạch dự án phát triển nhân cách học sinh: - muốn vạch dự án phát triển nhân cách học sinh người thầy giáo pahir biết ... hoạt động cho em phát triển tốt - lực người thầy thể hiện: + thầy giáo khả tiên đoán phát triển phẩm chất lực học sinh, đồng thời phải nắm nguyên nhân sinh ra, mức độ phát triển dố + thầy giáo...
  • 24
  • 55,084
  • 147
tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần của người giáo viên. Trên sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

Xã hội học

... tình yêu trẻ Khẩu hiệu trường học nước ta “Tất học sinh thân yêu xuất phát từ tình cảm d.) Lòng yêu nghề (yêu lao động sư phạm) Lòng yêu trẻ yêu nghề gắn chặt chẽ với nhau, lồng vào Càng yêu ... hiểu học sinh trình dạy học giáo dục, tri thức, tầm hiểu biết, lực chế biến tài liệu học tập, lực dạy học, ngôn ngữ, vạch dự án phát triển nhân cách học sinh, giao tiếp sư phạm, “cảm hóa” học ... Công việc phải dựa sở nắm vững đường mà loài người qua phát văn hóa đó, phải dựa sở thành tựu tâm học, giáo dục học đại đồng thời lại phải am hiểu đầy đủ đặc điểm trình độ phát triển mặt trẻ mặt...
  • 17
  • 14,140
  • 37
Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Sư phạm

... 1.4.1.1 Quản Quản “Hoạt động quản tác động định hướng, chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể (người bị quản lý) tổ chức để đạt mục tiêu quản 1.4.1.2 Quản giáo ... nhiệm vụ hoạt động quản Năng lực quản giúp nhà quản tiền đề tâm cần thiết để thực hiệu chức quản Năng lực quản thể cách tập trung toàn chu trình quản lý, từ việc hoạch ... phải cải tiến quản lý, phải xây dựng đội ngũ cán quản lý, đặc biệt đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học đủ mạnh, sẵn sàng đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ 1.5 Một số vấn đề chung trường Tiểu học 1.5.1 Vị...
  • 74
  • 464
  • 0
THỰC TRẠNG VỀ  CHẤT LƯỢNG   NHÂN LỰC VÀ TÌNH  HÌNH CHUNG Ở CÔNG TY CHẾ TẠO CƠ KHÍ SÔNG ĐÀ 9

THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC VÀ TÌNH HÌNH CHUNG Ở CÔNG TY CHẾ TẠO KHÍ SÔNG ĐÀ 9

Tài chính - Ngân hàng

... , sổ lao động , quản lao động , quản hồ cán công nhân viên, sổ Bảo hiểm lao động Một cán phụ trách theo dõi nhân lực lập báo cáo hàng tháng , quí , năm Theo dõi quản hợp đồng lao ... TNHH thành viên : Trong năm qua thực tế SXKD đơn vị trực thuộc bộc lộ điều bất cập mô hỡnh tổ chức quản cụng ty Việc quản sản xuất- kinh doanh cụng ty thực theo mụ hỡnh quản cấp Cỏc đơn ... trinh thực nhiệm vụ - Công ty đội ngũ cán lãnh đạo, quản diều hành sản xuất tích luỹ kinh nhgiệm quý báu từ việc thực công trình lớn, kết hợp với đội ngũ cán trẻ động , sáng tạo dần bước...
  • 34
  • 620
  • 1
Phân tích tài chính và các giải phá,thực trạng nhằm tăng cường năng lực tài chính tại Công ty Công ty trách nhiệm hữu hạn Buckland

Phân tích tài chính và các giải phá,thực trạng nhằm tăng cường năng lực tài chính tại Công ty Công ty trách nhiệm hữu hạn Buckland

Xuất nhập khẩu

... độ quản nhiệm vụ quan trọng Trong trình nâng cao lực Cổng công ty, việc phát triển đội ngũ người lái, tiếp viên, thợ kỹ thuật cán quản ý nghĩa vô quan trọng Tăng cường công tác quản ... với thực tế sản xuất • Đào tạo cán quản lý, cán kỹ thuật công nhân lành nghề, nội dung đào tạo sâu vào thực tế sản xuất công ty Đối với cán chủ chốt đưa học quản trung tâm đào tạo nhà nước • ... cho đội ngũ Cán Công nhân viên: Nhận thức vai trò quan trọng vấn đế phát triển nguồn nhân lực thông qua đào tạo nâng cao trình độ cụng nhõn viờn thể hiện: Công ty chương trình đào tạo đội ngũ...
  • 53
  • 308
  • 0

Xem thêm