yêu cầu và nguyên tắc tổ chức dạy học khám phá trong môn địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tổ chức dạy học tiết 2, bài 5 một số vấn đề của mĩ la tinh   địa lý 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tổ chức dạy học tiết 2, bài 5 một số vấn đề của mĩ la tinh địa 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Địa lý

... dạy học theo định hướng phát triển lực, rút số kết luận sau: - Đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực khơng có nghĩa sử dụng phương pháp dạy học đại, loại bỏ phương pháp dạy học ... dụng đồ - Năng lực giao tiếp - Năng lực sử dụng hình ảnh, hình vẽ… - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng số liệu thống kê - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ - Năng lực sử ... học theo định hướng phát triển lực cụ thể: Tiết 2, 5: Một số vấn đề Mĩ la tinh- Địa11 1.3 Đối tượng nghiên cứu Cách thức dạy học tiết 2, 5: “Một số vấn đề Mĩ la tinh” Địa11 theo định hướng...
  • 27
  • 425
  • 1
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN  NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH  VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM

Vật lý

... KHÓA HỌC 2012 - 2016 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA VẬT - - TRẦN THỊ THÙY DƯƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” VẬT 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC ... “Cảm ứng điện từ” Vật 11 theo định hướng phát triển lực tự học học sinh với hỗ trợ thí nghiệm” nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh, tạo cho học sinh lòng tin với khoa học Mục tiêu nghiên ... việc phát triển lực tự học học sinh Chương 2: Sử dụng thí nghiệm dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lớ 11 bồi dưỡng lực tự học học sinh Chương 3: Thiết kế tiến trình dạy học bồi dưỡng lực tự học...
  • 87
  • 671
  • 0
sự vận dụng những yêu cầu và nguyên tắc tổ chức trả công lao động trong nền kinh tế thị trường ở việt nam

sự vận dụng những yêu cầu nguyên tắc tổ chức trả công lao động trong nền kinh tế thị trường ở việt nam

Kinh tế - Quản lý

... : Phát hành tiền vào thời điểm với số lợng hợp Vay từ nớc cách phát hành trái phiếu hay vay nớc để tăng TL - TC hợp cho ngời lao động để kích thích sản xuất phát triển tạo đà phát triển ... vùng nớc phát triển chênh lệch mức sống vùng thờng cao nên xây dựng áp dụng số mức TL tối thiểu theo vùng nhiều so với nớc phát triển Hệ thống TL tối thiểu theo vùng gắn bó với trình phát triển ... Vì thế, tổ chức TL - TC phải làm tăng NSLĐ Mặt khác, yêu cầu việc nâng cao tay nghề ngời lao động Ngời lao động phải trau dồi, phát triển, nâng cao trình độ kỹ để đáp ứng đợc với phát triển mạnh...
  • 34
  • 455
  • 0
Sự Vận Dụng Những Yêu Cầu Và Nguyên Tắc Tổ Chức Trả Công Lao Động Trong Nền Kinh Tế Thị Trường Ở Việt Nam

Sự Vận Dụng Những Yêu Cầu Nguyên Tắc Tổ Chức Trả Công Lao Động Trong Nền Kinh Tế Thị Trường Ở Việt Nam

Tài chính - Ngân hàng

... : Phát hành tiền vào thời điểm với sè lỵng hỵp  Vay níc b»ng cách phát hành trái phiếu hay vay nớc để tăng TL - TC hợp cho ngời lao động để kích thích sản xuất phát triển tạo đà phát ... Vì thế, tổ chức TL - TC phải làm tăng NSLĐ Mặt khác, yêu cầu việc nâng cao tay nghề ngời lao động Ngời lao động phải trau dồi, phát triển, nâng cao trình độ kỹ để đáp ứng đợc với phát triển mạnh ... nớc kinh tế phát triển có điều kiện mở rộng phát triển sản xuất nhng nguồn lao động cao Đối với nớc cha phát triển, khả mở rộng sản xuất có hạn, nguồn lao động lại dồi dào, cung lớn cầu nên TL...
  • 37
  • 223
  • 0
Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian ở lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học và năng lực vận dụng toán học

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian ở lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học năng lực vận dụng toán học

Sư phạm

... là Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian lớp 11 theo định hướng phát triển lực sử dụng ngơn ngữ Tốn học lực vận dụng Tốn học 2.Mục đích nghiên cứu Nhằm định hướng phát triển lực học sinh ... tình học tập điển hình ❖ Thiết kế tổ chức dạy học khái niệm hình học theo hướng phát triển lực sử dụng ngơn ngữ Tốn học lực vận dụng Toán học Thiết kế hoạt động dạy học theo định hướng phát triển ... xây dựng phát triển chương trình theo định hướng phát triển lực cho học sinh Điều đòi hỏi phải có định hướng phát triển, có tầm nhìn chiến lược, ổn định lâu dài phương pháp, hình thức, tổ chức, ...
  • 56
  • 475
  • 0
VẬN DỤNG PP THUYẾT TRÌNH VÀ ĐÀM THOẠI GỢI MỞ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

VẬN DỤNG PP THUYẾT TRÌNH ĐÀM THOẠI GỢI MỞ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... cao phát triển lực cho HS GV phải sử dụng hợp lí để phát triển lực cho HS 1 Bộ Giáo dục Đào tạo – Tài liệu tập huấn (Kiểm tra, đánh giá trình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh ... PPDH Địatheo định hướng phát triển lực THCS xu tất yếu trình dạy học Thuyết trình PPDH truyền thống nhiều hạn chế, nhiên GV phải biết phát huy PP cách có hiệu theo định hướng phát triển lực ... vận dụng Biện pháp sử dụng theo định hướng phát triển lực Ví dụ minh họa Khái niệm Là phương pháp dùng lời trình bày vật, tượng địa lí nội dung chương trình dạy học, bao gồm phương pháp giảng thuật,...
  • 35
  • 1,505
  • 1
Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn công nghệ 10 và sinh học 10, 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn công nghệ 10 sinh học 10, 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tư liệu khác

... vi sinh vật môn Sinh học 10 theo định hướng liên môn, đề nghị tích hợp nội dung q trình tổng hợp phân giải chất vi sinh vật nội dung yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật môn Sinh học vào ... dạy học, hướng tới thực dạy học lấy HS làm trung tâm, qua nhằm làm thay đổi phát triển lực học tập HS lan tỏa, ảnh hưởng đến giáo viên số môn khác nhà trường 1.3 Mục tiêu giải pháp Dạy học theo ... dung phương pháp dạy học phù hợp chủ đề tích hợp liên mơn, chúng tơi lựa chọn kỹ thuật dạy học phù hợp với phương pháp, hình thức tổ chức dạy học kiểm tra đánh giá 1.5.3 Tổ chức dạy thực nghiệm...
  • 25
  • 1,234
  • 2
Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn công nghệ 10 và sinh học 10, 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn công nghệ 10 sinh học 10, 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Tư liệu khác

... vi sinh vật môn Sinh học 10 theo định hướng liên môn, đề nghị tích hợp nội dung q trình tổng hợp phân giải chất vi sinh vật nội dung yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật môn Sinh học vào ... dạy học, hướng tới thực dạy học lấy HS làm trung tâm, qua nhằm làm thay đổi phát triển lực học tập HS lan tỏa, ảnh hưởng đến giáo viên số môn khác nhà trường 1.3 Mục tiêu giải pháp Dạy học theo ... dung phương pháp dạy học phù hợp chủ đề tích hợp liên mơn, chúng tơi lựa chọn kỹ thuật dạy học phù hợp với phương pháp, hình thức tổ chức dạy học kiểm tra đánh giá 1.5.3 Tổ chức dạy thực nghiệm...
  • 25
  • 436
  • 0
Xây dựng và sử dụng bài tập sơ đồ, hình vẽ phần nito, hóa học 11 theo định hướng phát triển năng lực

Xây dựng sử dụng bài tập sơ đồ, hình vẽ phần nito, hóa học 11 theo định hướng phát triển năng lực

Hóa học

... xác học tập Hố học 1.1.4 Phát triển lực: lực chung, tiếp tục xây dựng phát triển lực chuyên biệt mơn: - Năng lực thực hành Hố học - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực vận dụng kiến thức vào ... thức tổ chức dạy học - Cần sử dụng đủ hiệu thiết bị dạy học môn học tối thiểu qui định Trong môn học trường phổ thông, Hóa học mơn học có điều kiện thuận lợi để triển khai đổi dạy học đánh giá theo ... đánh giá theo định hướng phát triển lực cho HS Ngoài lực chung, phân mơn Hóa học bao gồm lực đặc thù: lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, lực nghiên cứu thực hành hóa học, lực tính tốn, lực phát giải vấn...
  • 20
  • 796
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN, TRANH LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN, TRANH LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1 ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH NỘI DUNG I KHÁI QUÁT CHUNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP 3.1 Thảo luận II ... tiêu dạy học (tức đạt kết đầu mong muốn) có hướng dẫn chung việc lựa chọn nội dung, phương pháp, tổ chức đánh giá kết dạy học 2 Đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực: Phát huy ... trình định hướng phát triển lực (ĐHPTNL) cho học sinh (HS): • Chương trình ĐHPTNL trở thành xu hướng giáo dục quốc tế, nhằm mục tiêu phát triển lực người học, đảm bảo chất lượng đầu việc dạy học, ...
  • 32
  • 1,092
  • 2
Chủ đề VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Chủ đề VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... THIÊN TAI CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI Định hướng lực hình thành            Năng lực chung: NL tự học NL giải vấn đề Năng lực chuyên biệt NLtư tổng hợp theo lãnh thổ NL học tập ...  Dự án môn học: trọng tâm nội dung nằm môn học Dự án liên môn: trọng tâm liên môn nằm nhiều mơn học Dự án ngồi chun mơn: không phụ thuộc trực tiếp vào môn học Dự án dành cho nhóm học sinh hình ... cốt lõi  Định hướng HS  Định hướng thực tiễn  Định hướng sản phẩm Cụ thể hóa đặc điểm DHDA Người học trung tâm dạy học dự án Dạy học thông qua hoạt động thực tiễn dự án Hoạt động học tập...
  • 37
  • 602
  • 0
Vài kinh nghiệm dạy văn bản truyện dân gian ở lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Vài kinh nghiệm dạy văn bản truyện dân gian ở lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Giáo dục học

... + Năng lực sáng tạo 27 Vài kinh nghiệm dạy văn truyện dân gian lớp theo định hướng phát triển lực học sinh + Năng lực hợp tác + Năng lực tự quản thân + Năng lực giao tiếp tiếng Việt + Năng lực ... dụng biện pháp đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá theo theo định hướng phát triển lực người học để góp phần hình thành học sinh lực cần hướng đến môn Ngữ văn cụ thể là: + Năng lực giải ... lợi lớn GV cần khai thác III VÀI KINH NGHIỆM DẠY TRUYỆN DÂN GIAN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển lực người học nội dung lớn, nhiều cơng...
  • 32
  • 2,760
  • 17
Dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

Dạy học văn học sử (ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học

Thạc sĩ - Cao học

... cứu:“ Dạy học văn học sử (Ngữ văn 11) theo định hướng phát triển lực tự học người học Lịch sử vấn đề nghiên cứu 2.1 Dạy học theo định hướng phát triển lực Chương trình giáo dục định hướng lực ... xét: - Dạy học học VHS theo định hướng phát triển lực tự học người học THPT - Các giải pháp việc dạy học học VHS theo định hướng hình thành phát triển lực tự học HS Giả thuyết nghiên cứu Nếu triển ... hướng phát triển lực tự học người học - Khảo sát đánh giá thực trạng việc dạy học VHS trường THPT theo định hướng phát triển lực tự học người học - Đề xuất giải pháp để phát triển lực tự học HS...
  • 14
  • 392
  • 0
Thiết kế chuyên đề dạy học quang hợp   sinh học 11, theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Thiết kế chuyên đề dạy học quang hợp sinh học 11, theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Khoa học xã hội

... dục góp phần hình thành phát triển lực chung 1.2.3 Định hướng phát triển lực Chương trình giáo dục định hướng phát triển lực (định hướng phát triển lực) gọi dạy học định hướng kết đầu bàn đến nhiều ... Quang hợp - Sinh học 11, theo định hướng phát triển lực học sinh Mục đích nghiên cứu Thiết kế chuyên đề Quang hợp - Sinh học 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy học, phát huy lực học tập học sinh Nhiệm ... đề theo định hướng phát triển lực học sinh trường phổ thông - Thiết kế chuyên đề Quang hợp Sinh học 11 theo định hướng phát triển lực học sinh PHẦN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chƣơng 1:CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ...
  • 56
  • 540
  • 0
Thiết kế chuyên đề dạy học sinh sản sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Thiết kế chuyên đề dạy học sinh sản sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Khoa học xã hội

... đề dạy học sinh sản sinh học 11 theo định hướng phát triển lực học sinh Mục đích nghiên cứu Thiết kế chuyên đề dạy học sinh sản sinh học 11 theo định hướng phát triển lực học sinh , phát huy ... Sinh học 11 - Bổ sung luận chuyên đề dạy học môn sinh học theo định hướng phát triển lực cho học sinh - Đánh giá thực trạng dạy học theo chuyên đề định hướng phát triển lực cho học sinh - Thiết ... đề dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh trường THPT 11 1.3.2 Định hướng đổi 12 CHƯƠNG : THIẾT KẾ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC 14 SINH SẢN SINH HỌC 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN...
  • 72
  • 1,668
  • 14
Xây dựng chuyên đề dạy học Chương IV, Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Xây dựng chuyên đề dạy học Chương IV, Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Quản trị kinh doanh

... nhƣng chúng tơi nghiên cứu đề tài: “XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC CHƢƠNG IV, SINH HỌC 11 THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Mục đích nghiên cứu Tổ chức dạy học Chƣơng IV, Sinh học 11 theo ... hiệu dạy học Chƣơng IV nói riêng chƣơng trình Sinh học 11 nói chung Giả thuyết khoa học Nếu dạy học Chƣơng IV, Sinh học 11 tổ chức dạy học thành chuyên đề phát triển lực cho HS Chƣơng IV, Sinh học ... gồm nhóm lực:  Nhóm lực làm chủ phát triển thân:  Năng lực tự họcNăng lực giải vấn đề  Năng lực tƣ sáng tạo  Năng lực tự quản  Nhóm lực xã hội  Năng lực giao tiếp  Năng lực hợp tác...
  • 91
  • 226
  • 0
Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học chương III cacbon – silic (hóa học lớp 11) theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học chương III cacbon – silic (hóa học lớp 11) theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

Cao đẳng - Đại học

... TIÊU GIÁO NĂNG LỰC DỤC THEOUNESCO Năng lực chuyên môn Học để biết Năng lực phương pháp Học để làm Năng lực xã hội Học để chung sống Năng lực cá thể Học để tự khẳng định Hình 1.2 Sơ đồ phát triển ... pháp dạy học tích cực nhằm phát triển lực cho học sinh nhưphương pháp góc, bàn tay nặn bột, dạy học dự án, dạy học hợp đồng, dạy học theo nhóm, phương pháp thực hành thí nghiệm… Trong phương pháp ... luận dạy học tích hợp - Nghiên cứu sở lí luận việc phát triển phẩm chất v năng lực cho học sinh, đặc biệt lực theo định hướng Bộ Giáo dục - Nghiên cứu thực tiễn trình dạy học số mơn khoa học tự...
  • 42
  • 853
  • 2
Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề phép biến hình trong mặt phẳng ở lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực

Thiết kế các hoạt động dạy học khái niệm hình học thuộc chủ đề phép biến hình trong mặt phẳng ở lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực

Sư phạm toán

... sống Định hướng hạn chế tính hàn lâm, xa rời sống 1.2.2 Phƣơng pháp dạy học mơn tốn theo định hƣớng phát triển lực học sinh Phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận nội dung chủ yếu yêu cầu học ... cho học sinh qua việc nhận thức đắn trình phát sinh phát triển khái niệm toán học b Yêu cầu dạy học khái niệm Trong dạy học khái niệm Tốn học trường phổ thơng phải làm cho học sinh đạt yêu cầu ... hướng chung phát triển lực học sinh dạy học toán trường phổ thông Thiết kế hoạt động dạy học khái niệm tốn học thuộc chủ đề phép biến hình lớp 11 trường THPT theo hướng phát triển lực học sinh, góp...
  • 52
  • 818
  • 1

Xem thêm