... NGHIỆM Người thực hiện : Nguyễn Thành NhâmHiệu trưởng Trường THCS Ea Yông.MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG TẬP THỂ SƯPHẠMỞTRƯỜNGTHCS EA YÔNG – KRÔNG PẮC A – XUẤT PHÁT VẤN ĐỀ: ... TÁC XÂY DỰNG TẬP THỂ SƯPHẠMTRƯỜNGTHCS EAYƠNG (QUY TRÌNH VÀ GIẢI PHÁP): 1. Điều kiện trước tiên để xây dựng tập thể sưphạm là phải nắm chắc tình hình đội ngũ của trường về các mặt:- Quá ... một tập thể sưphạm vững mạnh trong nhà trường, chúng ta cần xây dựng khối đoàn kết nhất trí, xây dựng mối quan hệ tình đồng chí, tình bạn chân thành trong sáng, xây dựng tư tưởng tôn trọng...
... PHƯƠNG ÁN XỬLÝTÌNH HUỐNG1. Cơ sở xây dựng, phân tích các phương án và lựa chọn phương án xử lý tình huống Việc xây dựng và phân tích cũng như lựa chọn các phương án xửlýtình huống được ... việc xửlý kỷ luật cán bộ, công chức.2. Xây dựng, phân tích các phương án xửlýtình huống Phương án 1:UBND Huyện K chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo và trườngTHCS Z tiến hành xem xét xửlý ... chuyên viên khoá XVII tại trường chính trị L, được tiếp thu và trang bị những kiến thức về quản lý nhà nước, tôi chọn đề tài xửlýtình huống: “Cô giáo Nguyễn Thị M ởtrườngTHCS Z, xã B, huyện K...
... gia đình có địa vị ấy khi mà học sinh vi phạm kỷ luật mà vẫn không bị xửlý hay xửlý rất nhẹ?Như vậy, hai cách trên nghe chừng không ổn. Bạn nên xửlý theo gợi ý 3. Đầu tiên bạn nên ôn tồn ... giáo viên vào những tình thế khó xử mà không phải bất cứ giáo viên nào cũng tìm được cách xửlý đúng đắn.Trong trường hợp này, phụ huynh học sinh bị kỷ luật là một vị chức sắc ở địa phương (và ... giỏi đã tụt xuống mức trung bình khá. Là một chủ nhiệm lớp, trước tìnhhuống đó bạn xửlý ra sao? (chọn 1 trong 4 cách xửlý dưới đây)1. Biết rõ hiện tượng đó, nhưng vì nghĩ chúng đã lớn,...
... nhân. Lợi dụng những kẽ hở trong công tác tuyển sinh, Đào tạo bồi dỡng.2. Xác định mục đích, mục tiêu xửlýtình huống: 3- Căn cứ vào các các văn bản hớng dẫn về việc xửlý kỷ luật cán bộ, công ... pháp tháo gỡ hoặc có hình thức xửlý kịp thời. Tránh việc nắm bắt thông tin một chiều, không chính xác, xửlý không đúng hoặc mắc bệnh thành tích trong việc xửlýsử dụng văn bằng chứng chỉ ... hớng dẫn đề xuất mức độ xử lý. 6. Đánh giá kết quả thực hiện: 10III. Kết luận- Kiến nghị: 11- Kết luận: Xác định đợc công việc của ngời cán bộ quản lý trong cách xửlý công việc. Rút ra bài...
... thành kỹ năng sưphạm cho sinh viên, đặc biệt là nhấn mạnh quy trình hình thành kỹ năng sưphạm cho sinh viên các trường sư phạm. Nghiên cứu về giao tiếp sư phạm, ứng xửsưphạm có các tác ... niệm tìnhhuốngsư phạm Một đặc trưng nổi bật của hoạt động sưphạm là tínhtình huống. Trong quá trình dạy học - giáo dục, những tìnhhuống có thể xảy ra trong tiến trình thực hiện bất kỳ ở một ... quyết tìnhhuốngsưphạm của sinh viên trường Cao đẳng sưphạm Đà Lạt – Lâm Đồng” (1998); Trần Thị Tuyết Mai “Phương thức giải quyết tìnhhuống có vấn đề trong quản lý giảng dạy của hiệu trưởng...
... đựng nội dung của ứng xửsưphạm cần phải nói tới là tìnhhuống sư phạm. Ứng xửsưphạm là một biểu hiện của hoạt động giao tiếp nhằm giải quyết những tìnhhuốngsư phạm xuất hiện trong ... của trường và tổ chức,.v.v ). Xử lýtìnhhuống ứng xửsư phạm Xét về mặt thời gian, tìnhhuống ứng xửsưphạm thường xuất hiện hoặc là trực tiếp khi giáo viên có mặt, đòi hỏi họ phải xử ... gian. Tình huốngsưphạm được coi là khâu trung gian nối kết giữa hai chủ thể tham gia vào hoạt động ứng xửsư phạm. Tìnhhuốngsưphạm chỉ chứa đựng những thông tin đòi hỏi phải được xửlý nhờ...
... Cỏ sở lý luận về lãnh đạo- Chương 2: Xây dụng tình huống - Chương 3: Giải quyết tình huống. Trong quá trình hoàn thành đề tài tiểu luận này Chúng tôi xin chân thành cảm ơn sựhướng dẫn tận tình ... Anh nên làm gì trong tìnhhuống này? Yêu cầu 4: Tổng công ty cần phải làm gì để cải thiện tình hình của chi nhánh trong thời gian tới?Yêu cầu 5: Bài học rút ra ở trong tìnhhuống này là gì?1.2. ... không có một quá trình quản lý nào, ai thích làm gì thì làm, mọi việc trở nên vô tổ chức, vô kỷ luật. Vấn đề đặt ra với nhà lãnh đạo ở đây là phải làm gì, có cách quản lý như thế nào, tạo điều...