... ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘIVIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN TRUNG NGHIÊN CỨU XÂYDỰNGVÀTHỬNGHIỆMBỘCHỈSỐ THỰC HIỆN CỐT LÕI TRONG ĐÁNHGIÁCÔNGTÁCQUẢNLÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƢỜNG ... xâydựngthửnghiệmsố thực cốt lõi đánhgiácôngtácquảnlý đào tạo trường Cao đẳng công nghiệp Dệt May Thời trang HàNội " Đề tài nghiên cứu tiến hành nhằm xâydựngcông cụ đánhgiáchấtlượng ... cứu thực trạng hoạtđộngquảnlý đào tạo trường Cao đẳng công nghiệp Dệt May thời trang Hà Nội, xâydựngthửnghiệmsố thực cốt lõi đánhgiácôngtácquảnlý đào tạo trường Cao đẳng công nghiệp...
... xâydựngthửnghiệmsố thực cốt lõi đánhgiácôngtácquảnlý đào tạo trường Cao đẳng công nghiệp Dệt May Thời trang HàNội " Đề tài nghiên cứu tiến hành nhằm xâydựngcông cụ đánhgiáchấtlượng ... cứu thực trạng hoạtđộngquảnlý đào tạo trường Cao đẳng công nghiệp Dệt May thời trang Hà Nội, xâydựngthửnghiệmsố thực cốt lõi đánhgiácôngtácquảnlý đào tạo trường Cao đẳng công nghiệp ... dục Đạihọc Việt Nam, Hội nghị toàn quốcchấtlượng giáo dục đạihọc 34 Bộ giáo dục đào tạo (2012), Luật giáo dục đạihọc 35 Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Tiêu chuẩn đánhgiáchấtlượng giáo dục trường...
... pháp lý đổi quảnlýcôngtácsinhviên Chương 2: Thực trạng vấn đề đặt côngtácsinhviên Trƣờng Đạihọc Kinh tế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội Chương 3: Một số giải pháp đổi quảnlýcôngtácsinhviên ... sinhviên Trƣờng Đạihọc Kinh tế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội CHƢƠNG CƠ SỞLÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA ĐỔI MỚI QUẢNLÝCƠNGTÁCSINHVIÊN 1.1 CơngtácHọc sinh, Sinhviên Trong Quy chế Côngtác HSSV định ... Đổi quảnlýcôngtácsinhviênTrườngĐạihọc Kinh tế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội bối cảnh chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang tín chỉ. ” Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất số giải pháp đổi quảnlýhoạt động...
... Côngtáchọc sinh, sinhviên CTSV Côngtácsinhviên CVHT Cố vấn học tập ĐH Đạihọc ĐHBK Đạihọc Bách khoa ĐHDL Đạihọc Dân lập ĐHQG ĐạihọcQuốcgia ĐHQGHN ĐạihọcQuốcgiaHàNội 10 GD&ĐT Giáo ... LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA ĐỔI MỚI QUẢNLÝCÔNGTÁCSINHVIÊN 1.1 CÔNGTÁCHỌC SINH, SINHVIÊN 1.2 CƠ SỞLÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ 1.3 QUẢNLÝ GIÁO DỤC VÀQUẢNLÝCÔNGTÁCHỌC SINH, ... pháp lý đổi quảnlýcôngtácsinhviên Chƣơng 2: Thực trạng vấn đề đặt côngtácsinhviênTrườngĐạihọc Kinh tế - ĐạihọcQuốcgiaHàNội Chƣơng 3: Một số giải pháp đổi quảnlýcôngtácsinh viên...
... HỌCKHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ HÀNỘI 2.1 Khái quát TrườngĐạihọcKhoahọcCơng nghệ HàNội 2.1.1 Q trình hình thành phát triển trườngĐạihọcKhoahọcCông nghệ HàNộiTrườngĐạihọcKhoahọcCông ... trườngĐạihọcKhoahọcCông nghệ HàNội đề xuất giải pháp cho việc quảnlý CTSV trườngĐạihọcKhoahọcCông nghệ HàNội giai đoạn 28 Chương THỰC TRẠNG QUẢNLÝCÔNGTÁCSINHVIÊN CỦA TRƯỜNGĐẠIHỌC ... sinhviêntrườngđạihọc 15 1.3.1 Vị trí, vai trò cơngtácsinhviêntrườngđạihọc 15 1.3.2 Nộidungcôngtácsinhviêntrườngđạihọc 16 iii 1.4 QuảnlýcôngtácsinhviêntrườngĐại học...
... đạihọcquốcgiahànộiKhoa s- phạm Nguyễn minh đức đổi quảnlýcôngtácsinhviên tr-ờng đạihọc kinh tế - đạihọcquốcgiahànội Trong chuyển đổi từ đào tạo ... côngtácsinhviênTrườngĐạihọc Kinh tế sốtrường thực đào tạo theo học chế tín 3.3 Đề xuất số giải pháp đổi hoạtđộngcôngtácsinhviênTrườngĐạihọc Kinh tế đáp ứng yêu cầu chuyển đổi học ... theo tín chỉ, số 777/ĐT ngày 11/8/2006 29 ĐạihọcQuốcgiaHàNội Quy chế đào tạo đạihọc ĐHQGHN, ban hành theo định số 10/ĐT ngày 04/2/2004 30 ĐạihọcQuốcgiaHàNội Quy chế đào tạo đạihọc ĐHQGHN,...
... Hồ Chí Minh, Đạihọc Cần Thơ, Đạihọc Thuỷ sản Nha Trang, ĐạihọcXâydựngHà Nội, Đạihọc Nông nghiệp Hà Nội, Đạihọc Ngoại ngữ - ĐạihọcQuốcgiaHàNộiTại Hội nghị này, kinh đại trà đào ... vấn học tập CTHSSV Côngtáchọcsinhsinhviên HSSV Họcsinhsinhviên GVCN Giáo viên chủ nhiệm GV Giảng viên CBQL Cán quảnlý ĐH, CĐ Đại học, Cao đẳng ĐHĐL Đạihọc Điện lực SV Sinhviên BGDĐT Bộ ... 1.4 Cơngtácsinhviên đào tạo theo học chế tín 26 1.4.1 CôngtácsinhviêntrườngĐạihọc 26 1.4.2 Côngtácsinhviên đào tạo theo học chế tín 32 1.5 Quảnlýcôngtácsinhviên đào...
... nhà trường, cán phòng khoa giáo viên để tìm hiểu thuận lợi, khó khăn họ cơngtác giảng dạy, côngtácquảnlýhọc viên, côngtác nghiên cứu khoahọc Mối liên hệ cán quảnlý với đội ngũ giáo viên ... Giữa giáo viên với học viên, họcviên với sở thực tập -Những nhận xét, đánhgiá cán khoacôngtácquảnlý đào tạo, đề xuất ý kiến dự kiến hoạtđộng tương lai -Phỏng vấn họcviên ưường côngtác ... cấu thành QTĐT mối quan hệ biện chứng theo hướng phát triển Nộidunghoạtđộngquảnlý QTĐT bao gồm: -Quản lý mục tiêu đào tạo -Quản lýcôngtác tuyển sinh -Quản lý tr1ng dạy học -Quản lý Nội...
... trạng quảnlýcôngtácsinhviênTrường Cao đẳng xâydựngcơng trình thị Chương Một số biện pháp nâng cao chấtlượngquảnlýcôngtácsinhviênTrường Cao đẳng xâydựngcơng trình thị Chương LÝ ... định hành, tổ chức giáo dục trị, tư tưởng đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên, tổ chức quảnlý đời sống vật chất tinh thần học sinh, sinhviên 1.1.4 Quảnlýcôngtácsinhviên - Khái niệm sinh ... lối sống cho sinh viên; tổ chức quảnlý đời sống vật chất tinh thần sinhviênCôngtác QLSV côngtác trọng tâm nhà trườngCôngtácquảnlýsinhviên phải thực theo đường lối, sách pháp luật nhà...
... nghiệp đạihọc CHƯƠNG 3: XÂYDỰNG HỆ THỐNG QUẢNLÝ ĐIỂM CỦA SINHVIÊNTẠITRƯỜNGĐẠIHỌC KINH TẾ - ĐẠIHỌC HUẾ 3.1 Phân tích hệ thống quảnlý điểm sinhviêntrườngĐạihọc Kinh tế - Đạihọc Huế ... - Côngtác đào tạo đại học, khảo thí đảm bảo chấtlượng giáo dục; - Côngtácsinh viên; - Côngtácquảnlýxâydựngsở vật chất; Sinhviên thực hiện: Nguyễn Văn Biểu 28 Khóa luận tốt nghiệp đại ... CHƯƠNG 3: XÂYDỰNG HỆ THỐNG QUẢNLÝ ĐIỂM CỦA SINHVIÊNTẠITRƯỜNGĐẠIHỌC KINH TẾ - ĐẠIHỌC HUẾ .33 3.1 Phân tích hệ thống quảnlý điểm sinhviêntrườngĐạihọc Kinh tế - Đại ng học Huế ...
... ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘIVIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN THU PHƢƠNG XÂYDỰNGVÀTHỬNGHIỆMBỘCÔNG CỤ ĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC THỰC HÀNH HỌC PHẦN NHẬP MÔN TIN HỌC CỦA SINHVIÊN CAO ĐẲNG ... dựngcông cụ đánhgiá lực cho môn học ngành đào tạo Sử dụngcông cụ này, người họctự kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh hoạtđộnghọc tập lập kế hoạch học tập Giáo viên sử dụng để kiểm tra đánhgiá ... đổi giáo dục nhằm nâng cao chấtlượng đào tạo khẳng định chiến lược, sách giáo dục quốcgia [2] Thực tiễn hoạtđộng kiểm tra đánhgiá nhà trường chưa xác định rõ triết lýđánh giá: đánhgiá để...
... bao gồm: + Quảnlý giáo viên + Quảnlýhọcsinh + Quảnlý trình dạy học - giáo dục + Quảnlýsở vật chất trang thiết bị trường học; + Quảnlýtàitrường học; + Quảnlýquan hệ nhà trườngcộng ... triển sốlượngchấtlượng nghiệp giáo dục theo phương hướng mục tiêu giáo dục Quảnlý nhà trường bao gồm hai loại: - Tácđộng chủ thể quảnlý bên bên nhà trường 12 Quảnlý nhà trườngtácđộngquản ... 1.1.2.3 Hoạtđộngquảnlý nhà trường Các hoạtđộngquảnlý hiệu trưởng nhà trường: - Quảnlý trình sư phạm (Quản lý trình dạy họchoạtđộng giáo dục người học tri thức, đạo đức, thể chất, thẩm...
... trình giáo dục Xâydựng kế hoạch dạy học, soạn bài, kiểm tra đánhgiá quy định Đảm bảo chấtlượng hiệu giảng dạy giáo dục Quảnlýhọcsinhhoạtđộng giáo dục Nhà trường tổ chức, tham giahoạtđộng ... Cơ sởlý luận, sở pháp lý vấn đề nghiên cứu Cơ sởlý luận Quảnlýquảnlýtrườnghọc Các chức quảnlýquảnlýtrườnghọcTrường tiểu học Hiệu trưởngtrường tiểu học Phó Hiệu trưởng Giáo viên chủ ... việc quảnlýcôngtác chủ nhiệm trường Tiểu học + Tìm hiểu đánhgiá thực trạng quảnlýcôngtác chủ nhiệm trường Tiểu học, nơicôngtác + Trên sởlý luận thực tiễn, đề xuất biện pháp quảnlý công...