0

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vận dụng phép biến hình nhằm phát triển khả năng sáng tạo của học sinh

Phát triển khả năng sáng tạo của học sinh khá giỏi lớp 9 qua việc tìm nhiều lời giải cho một bài toán hình học lớp 9

Phát triển khả năng sáng tạo của học sinh khá giỏi lớp 9 qua việc tìm nhiều lời giải cho một bài toán hình học lớp 9

Toán học

... tượng học sinh giỏi để em phát triển đồng môn nhằm tạo điều kiện cho em phát triển mơn Tốn - Đối với cha mẹ học sinh giỏi: Động viên hướng dẫn quản lý kiểm tra học sinh vấn đề học tập nhà học sinh ... rèn luyện cho học sinh lực hoạt động tư sáng tạo Vì tơi tâm huyết chọn sáng kiến kinh nghiệm này: "Phát triển khả sáng tạo học sinh giỏi lớp qua việc tìm nhiều lời giải cho tốn hình học lớp 9" Với ... dưỡng học sinh giỏi 22 4.2 Đối với học sinh: - Phát động phong trào thi đua học tập thường xuyên - Chọn đối tượng phù hợp để bồi dưỡng - Hướng dẫn việc học tập phương pháp học tập lớp học sinh...
  • 26
  • 288
  • 0
Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học

Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học

Sư phạm

... học phép biến vận dụng phép biến hình vào giải toán THPT 27 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HƢỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TỐN VẬN DỤNG PHÉP BIẾN HÌNH NHẰM PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CỦA ... việc vận dụng phép biến hình giải tốn trường THPT Tiếp theo, xây dựng hệ thống tập phép biến hình tốn vận dụng phương pháp biến hình cuối gợi ý hướng dẫn học sinh giải để phát triển khả sáng tạo ... 2.2.2 Vài dạng tập phương pháp giải 29 2.3 Xây dựng sử dụng hệ thống tập vận dụng Phép biến hình nhằm phát triển khả sáng tạo học sinh 41 2.3.1 Bài toán chứng minh 41 2.3.2 Bài...
  • 90
  • 1,871
  • 9
luận văn đại học sư phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

luận văn đại học phạm hà nội Ứng dụng phần mềm công cụ trong dạy học cắt ghép hình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học.

Giáo dục học

... DẠY HỌC CẮT GHẫP HèNH NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 2.1 Dạy học toán cắt ghộp hỡnh góp phần phát triểnsáng tạo cho học sinh tiểu học Để làm rõ vấn đề này, ta tập trung ... Để tìm hiểu thực trạng phát triểnsáng tạo học sinh tiểu học thực tế dạy học cắt ghộp hỡnh tiểu học, tiến hành điều tra tình hình phát triểnsáng tạo học sinh tiểu học thông qua hoạt động ... Thực trạng phát triểnsáng tạo học sinh tiểu học nhà trường - Nhận thức cán quản lí, giáo viên, học sinh dạy học cắt ghộp hỡnh tiểu học - Thực tế vận dụng dạy học cắt ghộp hỡnh tiểu học 28 -...
  • 114
  • 701
  • 0
skkn  một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THCS  thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

skkn một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

Giáo dục học

... III.Tên sáng kiến, lĩnh vực áp dụng Tên sáng kiến: Một số biện pháp nhằm phát triểnsáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạy học giải tốn cực trị hình học phẳng Lĩnh vực áp dụng : Tài liệu tham khảo ... dưỡng yếu tố cụ thể tư sáng tạo, rèn luyện khả phát giải vấn đề cho HS học tập góp phần hình hứng thú, tăng cường khả sáng tạo lôi em vào hoạt động tự giác, tích cực học tập mơn tốn, góp phần ... kiến thức VI Điều kiện khả áp dụng - Đề tài xây dựng hệ thống tập có tác động trực tiếp vào số yếu tố tư sáng tạo với yêu cầu như: Bài tập gồm nhiều mức độ khác vừa sức học HS, vừa mang tính bao...
  • 37
  • 771
  • 0
skkn  một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THCS  thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

skkn một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

Giáo dục học

... Tên sáng kiến, lĩnh vực áp dụng Tên sáng kiến: Một số biện pháp nhằm phát triểnsáng tạo cho học sinh THCS thơng qua dạy học giải tốn cực trị hình học phẳng Lĩnh vực áp dụng : Tài liệu tham khảo ... dưỡng yếu tố cụ thể tư sáng tạo, rèn luyện khả phát giải vấn đề cho HS học tập góp phần hình hứng thú, tăng cường khả sáng tạo lôi em vào hoạt động tự giác, tích cực học tập mơn tốn, góp phần ... kiến thức V Điều kiện khả áp dụng - Đề tài xây dựng hệ thống tập có tác động trực tiếp vào số yếu tố tư sáng tạo với yêu cầu như: Bài tập gồm nhiều mức độ khác vừa sức học HS, vừa mang tính bao...
  • 38
  • 695
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập giải hệ phương trình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi lớp 9 trường trung học cơ sở

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập giải hệ phương trình nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi lớp 9 trường trung học cơ sở

Sư phạm

... bảo hệ thống tập xây dựng có tác dụng cho việc rèn luyện phát triểnsáng tạo cho học sinh 2.1.1.5 Nguyên tắc tạo hội rèn luyện phát triểnBài tập toán xây dựng vận dụng vào q trình dạy học ... CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH NHẰM RÈN LUYỆN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ 20 2.1 Những vấn đề cần lưu ý xây dựng tập giải hệ ... CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH NHẰM RÈN LUYỆN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1 Những vấn đề cần lưu ý xây dựng tập giải hệ phương...
  • 268
  • 405
  • 2
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Khoa học xã hội

... phẳng 2.2 Xây dựng hệ thống tập theo chủ đề giải phương pháp vectơ, tọa độ hình học phẳng nhằm phát triểnsáng tạo cho học sinh 2.2.1 Một số vấn đề xây dựng hệ thống tập vectơ tọa độ hình học phẳng ... CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO CÁC CHỦ ĐỀ ĐƢỢC GIẢI BẰNG PHƢƠNG PHÁP VECTƠ, TỌA ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo ... tư sáng tạo, thấy: Nếu vận dụng tốt lý luận vào giảng dạy, phát huy độc lập suy nghĩ học sinh, mà kích thích tư sáng tạo q trình học tập, giúp học sinh phát triển lực tốn học, thành tố học sinh...
  • 23
  • 1,191
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp Vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Sư phạm

... ƣu 2.2 Xây dựng hệ thống tập theo chủ đề giải phương pháp vectơ, tọa độ hình học phẳng nhằm phát triểnsáng tạo cho học sinh 2.2.1 Một số vấn đề xây dựng hệ thống tập vectơ tọa độ hình học phẳng ... ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Các định hƣớng phát triểnsáng tạo toán học cho học sinh trƣờng THPT qua nội dung giải tập vectơ tọa độ hình học phẳng ... dƣỡng, phát triển lực trí tuệ học sinh bậc THPT, đề tài đƣợc chọn là: "Xây dựng hệ thống tập theo chủ đề giải phương pháp vectơ, tọa độ hình học phẳng nhằm phát triểnsáng tạo cho học sinh" ...
  • 133
  • 657
  • 1
Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của

Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm kích thích hứng thú học tập phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của

Hóa học

... Đặc biệt sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề thơng qua thí nghiệm để làm hoạt động hóa người học, phát triểnsáng tạo, hình thành lực phát giải vấn đề cho học sinh. Do giáo viên cần trọng sử dụng phương ... bảo vệ môi trường 13 4- Phát triển lực + Năng lực giải vấn đề thông qua mơn hóa học + Năng lực thực hành hóa học + Năng lực tính tốn hóa học + Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học Chuẩn bị: - Các dd: ... dẫn học sinh độc lập tìm đường dẫn đến kiến thức mới, nghĩa phải dạy cho học sinh biết tư cách logic, khoa học sáng tạo Ở mức độ định học sinh phải “Người nghiên cứu” tìm cách giải vấn đề học tập...
  • 25
  • 350
  • 0
Tài liệu Biện pháp phát triển khả năng sáng tạo của trẻ thông qua việc sử dụng các nguyên vật liệu mở pptx

Tài liệu Biện pháp phát triển khả năng sáng tạo của trẻ thông qua việc sử dụng các nguyên vật liệu mở pptx

Mầm non - Tiểu học

... biết tận dụng nguyên vật liệu để tổ chức cho trẻ hoạt động lý tơi muốn giới thiệu đến bạn: “Biện pháp phát triển khả sáng tạo trẻ thông qua việc sử dụng nguyên vật liệu mở” Ý tưởng nảy sinh từ ... phải sử dụng thật hiệu ( sử dụng xuyên suốt qua nhiều hoạt động khác nhau) Khó khăn cần giải đây: Là có đầy đủ nguyên vật liệu ta làm cách để phát triển tưởng tượng cho trẻ giúp trẻ hoạt động sáng ... chức hoạt động lớp B Giải vấn đế: Có thể nói việc sử dụng nguyên vật liệu mở việc tổ chức hoạt động GV Nhưng làm cho hiệu quả, phát huy hết khả sáng tạo tưởng tượng trẻ điều cần quan tâm Trước tiên...
  • 4
  • 1,202
  • 11
Biện pháp phát triển khả năng sáng tạo của trẻ thông qua việc sử dụng các nguyên vật liệu mở pps

Biện pháp phát triển khả năng sáng tạo của trẻ thông qua việc sử dụng các nguyên vật liệu mở pps

Mầm non - Tiểu học

... phải sử dụng thật hiệu ( sử dụng xuyên suốt qua nhiều hoạt động khác nhau) Khó khăn cần giải đây: Là có đầy đủ nguyên vật liệu ta làm cách để phát triển tưởng tượng cho trẻ giúp trẻ hoạt động sáng ... tượng sáng tạo nhóm trẻ Cách giải tơi thực trẻ cho kết tốt Kết đạt được: _ Với nguyên vật liệu đơn giản lại tổ chức nhiều hoạt động khác xun suốt _Từ MĐYC đạt hiệu cao, trẻ hoạt động sáng tạo phát ... việc sử dụng NVL cành khô cho hoạt động có hiệu quả, tiếp tục với nguyên vật liệu với giấy nước, bé làm bầu bí đơn giản, sử dụng để kể chuyện rối trang trí nét ngộ nghĩnh, trò chuyện với chúng sử...
  • 4
  • 1,981
  • 22
SKKN Vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

SKKN Vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

Giáo dục học

... học chủ đề hình học khơng gian + Học sinh chủ động, tích cực xây dựng bài, chữa tập làm tập nhà + Nhiều học sinh tích cực tư để giải tốn hình học khơng gian cách sáng tạo, giải nhiều cách + Học ... giúp học sinh giải nhiều tốn hình khơng gian hay khó từ giúp học sinh rèn luyện phát triểnsáng tạo 3.3 Biện pháp 3: Vận dụng phương pháp sử dụng tính bất biến phép chiếu song song Nhiều tốn hình ... tượng học sinh - Chưa phát huy hiệu tính chủ động, sáng tạo học sinh Ít khuyến khích học sinh tìm tòi, khám phá cách giải - Chưa xây dựng hệ thống tập đa dạng, phù hợp với đối tượng học sinh (...
  • 21
  • 2,718
  • 8
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm   tích phân

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập nguyên hàm tích phân

Khoa học xã hội

... Làm sáng tỏ khái niệm t sáng tạo Xác định biện pháp cần thực nhằm rèn luyện lực t sáng tạo cho học sinh Xây dựng khai thác hệ thống tập Nguyên hàm, Tích phân phù hợp với việc phát triển t sáng tạo ... dỡng phát triển lực t sáng tạo cho học sinh Từ khẳng định: Nếu xây dựng đợc hệ thống câu hỏi tập theo định hớng bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo có phơng pháp sử dụng phân tích thích hợp hệ thống ... Một số nguyên tắc dạy học theo định hớng phát triển lực t sáng tạo cho học sinh Phơng pháp dạy học giải tập toán Nguyên hàm, Tích phân theo hớng phát triển t sáng tạo cho học sinh Chơng Thực nghiệm...
  • 106
  • 938
  • 5
skkn bồi dưỡng và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh khi giải toán về hệ phương trình đại số

skkn bồi dưỡng phát triển tư duy sáng tạo của học sinh khi giải toán về hệ phương trình đại số

Giáo dục học

... có tư logic cách biến đổi Giáo viên cần định hướng cho học sinh học nghiên cứu mơn tốn học cách có hệ thống chương trình học phổ thông, vận dụng lý thuyết vào làm tập, phân dạng tập tổng hợp cách ... học mơn Muốn học tốt mơn toán em phải nắm vững tri thức khoa học mơn tốn cách có hệ thống, biết vận dụng lý thuyết linh hoạt vào dạng tập Điều thể việc học đơi với hành, đòi hỏi học sinh phải có ... lớp 12, học sinh đồng tình đạt kết quả, nâng cao khả giải hệ phương trình giúp học sinh khơng ‘bó tay’với tốn hpt đề thi Cao Đẳng – Đại Học Cụ thể lớp 12A4, 12A8 sau áp dụng sáng kiến vào giảng...
  • 21
  • 773
  • 0
vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt

vận dụng một số phương pháp giải toán hình học không gian lớp 11 nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt

Toán học

... học chủ đề hình học khơng gian + Học sinh chủ động, tích cực xây dựng bài, chữa tập làm tập nhà + Nhiều học sinh tích cực tư để giải tốn hình học khơng gian cách sáng tạo, giải nhiều cách + Học ... học sinh giải nhiều tốn hình khơng gian hay khó từ giúp học sinh rèn luyện phát triểnsáng tạo 3.3 Biện pháp 3: Vận dụng phương pháp sử dụng tính bất biến phép chiếu song song Nhiều toán hình ... tượng học sinh - Chưa phát huy hiệu tính chủ động, sáng tạo học sinh Ít khuyến khích học sinh tìm tòi, khám phá cách giải - Chưa xây dựng hệ thống tập đa dạng, phù hợp với đối tượng học sinh (...
  • 21
  • 1,478
  • 5
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua việc khai thác bài toán cơ bản và hình thành bài toán mới

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua việc khai thác bài toán cơ bản hình thành bài toán mới

Sư phạm

... ta có tốn tập hợp điểm Bài tốn 10: Tìm tập hợp đỉnh A tam giác ABC cho Biết B C hai điểm cố định Nhận xét 1.4: Vì tốn xuất phát ta tốn hình học nên từ việc khảo sát hình vẽ tốn ta sáng tạo toán ... tin, chủ động gặp tốn từ kết học tập nâng lên rõ rệt II Kiến nghị - Tiếp tục mở rộng phạm vi nghiên cứu tốn khác từ sáng tạo toán - Áp dụng đề tài tất đối tượng học sinh Trong khoảng thời gian ... thác kết ta sáng tạo số toán khác: Bài toán 22: Cho tứ diện OABC có trọng tâm G, OA =x, OB= y, OC = z, Chứng minh (66) Hướng dẩn: Đặt BC= a, CA= b, AB= c Ta có: Vận dụng (65) suy (đpcm) Bài toán...
  • 47
  • 881
  • 0
Khai thác và phát triển bài toán mới từ bài toán ban đầu nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi lớp 6 bậc THCS

Khai thác phát triển bài toán mới từ bài toán ban đầu nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi lớp 6 bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... dưỡng lực học toán cho học sinh nhằm rèn luyện khả sáng tạo học toán cho học sinh để em tự phát huy lực độc lập sáng tạo mình, nhằm góp phần vào công tác chăm lo bồi dưỡng đội ngũ học sinh giỏi ... động học tập khác cần phải có hướng dẫn, điều hành cách khoa học nghệ thuật thầy, giáo Hình thành phát triển tư tích cực, độc lập, sáng tạo cho học sinh trình lâu dài *Tư tích cực, độc lập sáng tạo ... dạy cho học sinh nắm vững nội dung kiến thức, giáo viên phải dạy cho học sinh biết suy nghĩ, tư sáng tạo, biết tạo cho học sinh có nhu cầu nhận thức trình học tập Từ nhu cầu nhận thức hình thành...
  • 23
  • 668
  • 2
Tạo hứng thú học tập và phát huy khả năng sáng tạo cho học sinh trong một số bài dạy bằng sơ đồ tư duy ở môn ngữ văn

Tạo hứng thú học tập phát huy khả năng sáng tạo cho học sinh trong một số bài dạy bằng sơ đồ tư duy ở môn ngữ văn

Ngữ văn

... pháp dạy học phong phú, đa dạng để đào tạo học sinh phát triển cách toàn diện Từ lý trên, người viết mạnh dạn đưa sáng kiến kinh nghiệm: Tạo hứng thú học tập phát huy khả sáng tạo cho học sinh số ... thú cho học sinh Trong năm gần đây, giáo dục đào tạo triển khai đổi phương pháp dạy học tích cực, nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh, rèn luyện kỹ tự học vận dụng kiến thức vào thực ... giúp em học sinh say mê học tập, cảm thấy dễ dàng tiếp xúc với mơn học để từ em học tốt hơn, vận dụng kiến thức học vào thực tế sống Đối tượng nghiên cứu Để tạo hứng thú học tập cho học sinh ngữ...
  • 17
  • 413
  • 0
pháp phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 thpt

pháp phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... tính khả thi việc vận dụng số biện pháp mà luận văn đề phát triểnsáng tạo cho học sinh Những đóng góp đề tài Vận dụng biện pháp phát triển lực tƣ sáng tạo cho học sinh thơng qua dạy học chủ ... tƣ sáng tạo cần thiết phải phát triểnsáng tạo cho học sinh trung học phổ thông ♦ Tìm hiểu sở lí luận để phát triểnsáng tạo ♦ Tìm hiểu thực trạng việc rèn luyện phát triển lực tƣ sáng tạo ... phát triểnsáng tạo cho học sinh THPT 35 Kết luận chƣơng 36 Chƣơng VẬN DỤNG CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH VÀO DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH, HỆ...
  • 145
  • 589
  • 3

Xem thêm