... chất hệ thống, từxâydựng nội dunghọctâpchohọcsinh mang tính "hệ thống" cao, toán sơ cấp rời rạc, mà toán thuộc chuyên đềhệthống hoàn chỉnh Thứ tư, học sinh, kết toán hìnhhọc phẳng hình ... đặt dạy hìnhhọc THPT, đặc biệt lớp 11, làm để biết họcsinh có lực giải toán hình học? Theo họcsinh + Giải nhanh tậphìnhhọc + Nghĩ nhiều cách giải khác cho toán hìnhhọc + Nghĩ khả vẽ hình trình ... hình thức để dẫn dắt họcsinhtự đến kiến thức - Đó hình thức vận dụng kiến thức học vào vấn đề cụ thể, vào thực tế, vào vấn đề 16 - Đó hình thức tốt để giáo viên kiểm tra lực họcsinhhọcsinh tự...
... khảo để tạo sở cho việc xâydunghệthốngtập 2.2 .5 .Bước Xâydựnghệthốngtập Dựa vào nguyên tắc xâydựnghệthốngtập kinh tế xã hội môi trường lượng kiến thức từ nguồn tài liệu tìm kiếm ta xây ... vụ tốt cho thực tế giảng dạy hóa học trường THPT CHƯƠNG 2: XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP HOÁ HỌC VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG CHOHỌCSINH THPT 2.1.Nguyên tắc xâydựnghệthốngtập hoá học kinh ... THPT . 25 chương 2: XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP HOÁ HỌC VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG CHOHỌCSINH THPT 31 2.1.Nguyên tắc xâydựnghệthốngtập hoá học kinh tế, xã hội môi...
... dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệthốngtậpxâydựng 6 Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, GV xâydựngsửdụnghệthốngtập hóa học gắn với thực tiễn phù hợp giúp họcsinh ... 1.1 Mức độ sửdụng BTHH gắn với thực tiễn dạy học GV Rất thường Thường xuyên xuyên Đôi Không sửdụng Khi dạy 5, 36% 35, 71% 53 ,57 % 5, 36% Khi luyện tập, ôn tập, tổng kết 10,71% 28 ,57 % 53 ,57 % 7,14% ... muốn xâydựnghệthốngtập hóa học có chất lượng tốt, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học phổ thông, phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học, chọn đề tài “TUYỂN CHỌN VÀXÂYDỰNGHỆ THỐNG...
... nêu sở để chúng tơi hệthống hóa lí thuyết xâydựnghệthốngtập nhằm nâng cao kết họctậphọcsinh tỉnh Bạc Liêu CHƯƠNG HỆTHỐNG HỐ LÍ THUYẾT VÀXÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP HỐ HỌC HỮU CƠ LỚP 11 ... học lược đồ tưduy nhằm gây hứng thú kích thích họcsinhhọctập - Hệthống hóa lí thuyết giúp họcsinhdễhọcdễ nhớ - Xâydựnghệthốngtập giúp họcsinhrèn luyện tư cách có hệthống - Tổ ... tài Hệthống hóa lí thuyết xâydựngtập hóa học hữu lớp 11 nhằm nâng cao kết họctậpchohọcsinh tỉnh Bạc Liêu” Mục đích nghiên cứu Hệthống hóa lí thuyết xâydựnghệthốngtập hóa học hữu lớp...
... tiếp chosinh viên Khoa Sư phạm Kỹ thuật hệthốngtập tình giao tiếp vô cần thiết Vì vậy, mạnh dạn chọn đề tài : Xâydựnghệthốngtập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp chosinh viên ... phạm Quảng Trị” Tạp chí Khoa học Công nghệ, Đại học Đà Nẵng - Số ( 25) .2008),… Tuy nhiên, việc xâydựnghệthốngtập tình giao tiếp nói chung chosinh viên Sư phạm để nâng cao kỹ giao tiếp nhiều ... 4.1 Đối tư ng nghiên cứu Xâydựnghệthốngtập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp 4.2 Đối tư ng nghiên cứu Phương pháp luyện tập giải tình giao tiếp Nhiệm vụ nghiên cứu 10 5. 1 Nghiên...
... ngữ bàitập , bàitập hoá họcsửdụng thuật ngữ bài toán”, bài toán hoá học Ở từ điển tiếng Việt bàitậpbài toán” giải nghĩa khác : Bàitậpchohọcsinhđể vận dụng điều học; Bài toán ... dưỡng họcsinh giỏi - Bàitậpđể phụ đạo họcsinh yếu… +Dựa theo bước trình dạy học - Bàitập mở bài, tạo tình dạy học - Bàitập vận dụng giảng - Bàitập củng cố, hệthống hóa kiến thức - Bàitập ... "Xây dựnghệthốngtập Hoá họcđể củng cố phát triển kiến thức phần Hiđrocacbon chohọcsinhlớp 11 THPT " Nguyễn Thị Hồng Quyên - Đại học VinhNghệ An , 2007 3 - "Xây dựnghệthốngtập hóa học...
... .19 1.3 Sửdụngtập hoá học nh phơng pháp dạy họcđể nâng cao hiệu 19 1.3.1 Sửdụngtập hoá họcđể củng cố kiến thức 21 1.3.2 Sửdụngtập hoá họcđểhình thành khái niệm hoá học (cung ... lợng hệthốngtập hoá họcxâydựng khả áp dụnghệthốngtập vào trình tổ chức hoạt động dạy học hoá họclớp 11 trung học phổ thông Đối tợng nghiên cứu * Hoạt động nhận thức họcsinh trình dạy học ... 1.3.1 Sửdụngtập hoá họcđể củng cố kiến thức Bàitập hoá họchình thức củng cố, ôn tậphệthống hoá kiến thức cách sinh động hiệu Khi giải tập hoá học, họcsinh phải nhớ lại kiến thức học, phải...
... lực nhận thức tư hóa họcchohọcsinhhọcsinh giỏi Việc sửdụngtập hóa họcđể củng cố, mở rộng kiến thức, rèn luyện kó hóa học, tính tích cực chủ động tư sáng tạo chohọcsinhlớp 10 THPT cần ... khoa học, độc lập chohọcsinh Giáo viên sửdụngtập thực nghiệm nghiên cứu, hình thành kiến thức mới, rèn luyện, rèn luyện kó chohọcsinh Khi giải tập thực nghiệm, họcsinh phải biết vận dụng ... chất lượng hệthốngtập - Kiểm nghiệm đề xuất phương pháp sửdụnghệthốngtập dạy học VII Những đóng góp đề tài : - Xâydựnghệthốngtập bồi dưỡng HS giỏi phương pháp giải cho dạng cho chương...
... Thuvienluanvan@gmail.com * Xâydựnghệthốngtập hóa học theo hướng củng cố, hoàn thiện phát triển kiến thức * Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá chất lượng hệthốngtập hóa họcxâydựng khả áp dụnghệthốngtập vào ... hoạt động dạy học hóa họclớp 10 trung học phổ thông ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU * Hoạt động nhận thức họcsinh trình dạy học hóa học *Lý luận tập hóa học, hệthốngtập hóa họclớp 10 trung học phổ thông, ... loại họcsinh 12 1.3 SỬDỤNG BI TẬP HĨA HỌC NHƯ PHƯƠNG PHP DẠY HỌCĐỂ NNG CAO HIỆU QUẢ HỌCTẬP 12 1.3.1 Sửdụng bi tập hĩa họcđể kiểm tra kiến thức 14 1.3.2 Sử dụng...
... (57 ,5% ) Những nội dung sở để nghiên cứu, xâydựng tuyển chọn hệthốngtập hóa học, đồng thời đề hướng sửdụngtậpxâydựng nhằm nâng cao hiệu dạy học Chương 2: XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬP HÓA HỌC ... tra đầu - Bàitậpdùngđể củng cố kiến thức - Bàitậpdùngđể ôn luyện, tổng kết - Bàitậpđể bồi dưỡng họcsinh giỏi - Bàitậpđể phụ đạo họcsinh yếu… 10) Dựa theo bước trình dạy học - Bàitập ... hiệu dạy học - Phát huy tính tích cực sáng tạo họcsinh - Sửdụng đa dạng phương pháp dạy học - Sửdụng phương tiện dạy học - Sửdụnghệthốngtập hóa học - Sửdụnghệthống câu hỏi lớp - Thực...
... trạng sửdụngtập hóa học hữu chohọcsinh giỏi lớp 11 THPT - Tìm hiểu nguyên tắc, quy trình xâydựnghệthốngtập hóa họcdùngchohọcsinh giỏi - Xâydựnghệthốngtập hóa học hữu lớp 11 dùngcho ... thốngtập hóa học hữu dùngchohọcsinh giỏi lớp 11 nâng cao - Đề xuất hướng sửdụnghệthốngtập dạy học hóa họcchohọcsinh giỏi lớp 11 nâng cao - Hệthốngtậpxâydựngtư liệu bổ ích cho thân ... họctập như: tập liên hệ thực tế, tậpsửdụnghình vẽ 2.3 Qui trình xâydựnghệthốngtập hóa học hữu lớp 11 dùngchohọcsinh giỏi 2.3.1 Xác định mục đích hệthốngtập Mục đích xâydựnghệ thống...