0

xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học sinh học 12 pdf

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)

Thạc sĩ - Cao học

... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 2,260
  • 9
Xây dựng  và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học

Thạc sĩ - Cao học

... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 1,025
  • 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 1,146
  • 4
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG  DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

Quản trị kinh doanh

... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 1,032
  • 6
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG  DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

Thạc sĩ - Cao học

... khoai tây bổ sung vào môi trường có tác dụng kích thích sinh trưởng mô sẹo quan Nước dừa sử dụng vào nuôi cấy mô từ năm 1941 sử dụng rộng rãi môi trường nhân nhanh in vitro Trong nước dừa thường ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI NÓI ĐẦU Nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học mục tiêu quan trọng việc đào tạo cao học Trường đại học Nông Lâm Thái ... thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2009 Tác giả Đặng Ngọc Hùng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Tên bảng TT Trang 3.1a Bảng tổng hợp...
  • 119
  • 1,093
  • 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Khoa học xã hội

... coi môn học nhiệm vụ bắt buộc phải học, 10.8% HS không thích học 11% không học không hiểu nội dung học CHƢƠNG XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT NĂNG ... điểm học sinh 2.5.4 HS tự xây dựng BĐKN HS tự xây dựng đồ khái niệm hướng dẫn GV, cách giáo viên đưa hệ thống hoạt động để học sinh tự xác định khái niệm trọng tâm, tìm mối liên hệ khái niệm, ... xây dựng đồ khái niệm Cách sử dụng khâu dạy * Yêu cầu - HS phải nắm vững qui trình xây dựng BĐKN (đã trình bày mục 2.3) - Tự xây dựng BĐKN nhà theo yêu cầu GV * Qui trình sử dụng BĐKN HS tự xây...
  • 16
  • 1,526
  • 8
Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) potx

Luận văn: XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) potx

Thạc sĩ - Cao học

... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 735
  • 2
xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools

xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools

Thạc sĩ - Cao học

... đề tài Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học sinh thái học Trong đó, tác giả nghiên cứu sở lí thuyết BĐKN, xây dựng BĐKN sinh thái học cho toàn chương trình giảng, đề xuất quy trình sử dụng chúng ... giả nghiên cứu đồ khái niệm ứng dụng vào dạy học Năm 1995, Edmondson nghiên cứu ứng dụng đồ khái niệm việc xây dựng chương trình môn học Cũng năm Soyibo nghiên cứu sử dụng đồ khái niệm để so sánh ... trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học chương Cơ chế di truyền biến dị - Sinh học 12 theo tiếp cận Sinh học hệ thống - Xác định nguyên tắc xây dựng BĐKN - Xây dựng hệ thống đồ khái niệm chương...
  • 8
  • 386
  • 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương 2 - cảm ứng, sinh học lớp 11, trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương 2 - cảm ứng, sinh học lớp 11, trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools

Sư phạm

... BĐKN Bản đồ khái niệm CĐTCS Cấp độ tổ chức sống ĐC Đối chứng DH Dạy học DHKN Dạy học khái niệm ĐV Động vật GV Giáo viên HS Học sinh KN Khái niệm PPDH Phương pháp dạy học QTDH Quá trình dạy học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRƢƠNG CÔNG NĂNG XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG 2- CẢM ỨNG, SINH HỌC LỚP 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ ... luận khái niệm đồ khái niệm làm sở lý 12 thuyết để vận dụng vào dạy học chương cảm ứng, Sinh học lớp 11 THPT; - Nghiên cứu tính phầ n mề m IHMC CmapTools để xây dựng hệ thống đồ khái niệm chương...
  • 117
  • 936
  • 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng  Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS

Sư phạm

... học tập Kết luận chương 1: Chương trình bày sở lý luận thực tiễn luận văn: Lý thuyết KN BĐKN, thực trạng dạy học KN Sinh học trường THPT 28 CHƯƠNG XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY ... thuyết BĐKN dạy học - Điều tra thực trạng dạy học KN Sinh học trường THPT - Nghiên cứu khả ứng dụng phần mềm Cmap Tools dạy học Sinh học, cụ thể hóa quy trình xây dựng BĐKN phần mềm để xây dựng hệ ... thể sử dụng BĐKN để dạy di truyền sinh thái học Các tác giả đề xuất việc sử dụng BĐKN công cụ giảng dạy, thiết kế chương trình phương tiện đánh giá thành học tập HS Trong dạy học môn Sinh học, ...
  • 118
  • 665
  • 0
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị  Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS

Sư phạm

... trạng việc dạy học KN Sinh học nhà trường THPT nguyên nhân thực trạng 28 CHƯƠNG XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CƠ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ”, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ ... đề tài Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học sinh thái học Trong đó, tác giả nghiên cứu sở lí thuyết BĐKN, xây dựng BĐKN sinh thái học cho toàn chương trình giảng, đề xuất quy trình sử dụng chúng ... mối quan hệ khái niệm (đơn vị nhận thức) Bản đồ khái niệm có giá trị học tập trình hình thành kiến thức người 1.1.2.3 Vai trò đồ khái niệm dạy học Hiệu việc sử dụng đồ khái niệm dạy học chứng minh...
  • 125
  • 1,438
  • 2
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Thiết kế sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Tiến sĩ

... SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” (SINH HỌC 12) 1.1 Tổng quan tài liệu việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học Sinh học 1.1.1 ... việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học phần “Di truyền học (Sinh học 12) Chương 2: Thiết kế sử dụng BĐKN dạy học phần “Di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12 Chương 3: ... HỌC” (SINH HỌC 12) 19 1.1 Tổng quan tài liệu việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học Sinh học 19 1.1.1 Sự hình thành phát triển khái niệm dạy học Sinh học 19 1.1.2 Bản đồ khái niệm ...
  • 211
  • 1,412
  • 3
tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12

tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12

Tiến sĩ

... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌCSINH HỌC LỚP 12 1.1 Tổng quan tài liệu việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học SH 1.1.1 Sự hình thành phát triển khái niệm dạy học Sinh ... THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 12 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung phần Di truyền học (Sinh học 12 ) Việc ... đồ máy nối mạng Internet 2.4 Sử dụng BĐKN dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 ) Trong DH phần DTH (Sinh học 12) , BĐKN sử dụng khâu trình DH như: dạy kiến thức mới, hoàn thiện tri thức kiểm...
  • 24
  • 1,048
  • 1
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương sinh trưởng và phát triển (Sinh học 11 THPT)

Thiết kế sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương sinh trưởng phát triển (Sinh học 11 THPT)

Sư phạm

... tiễn dạy học - Kết khảo sát thực trạng dạy học sinh học nói chung dạy học chương "Sinh trưởng phát triển” (SH 11 – THPT) nói riêng 24 CHƯƠNG THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC ... HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM MÃ VĂN BÁCH THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG "SINH TRƯỞNG PHÁT TRIỂN" (SH 11 - THPT) Chun ngành: Lý luận phương pháp dạy học Sinh ... thiết kế sử dụng BĐKN dạy học Sinh học 1.2.1 Sự hình thành phát triển khái niệm dạy học Sinh học 1.2.2 Khái niệm 1.2.3 Sự hình thành khái niệm Sinh học 11 1.2.4...
  • 92
  • 1,049
  • 0
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học

Khoa học tự nhiên

... tỏ lý luận đồ khái niệm ứng dụng đồ khái niệm dạy học sinh học - Xây dựng đồ khái niệm cho phần sinh học thể hướng ứng dụng đồ khái niệm dạy học Lịch sử nghiên cứu vấn đề Bản đồ khái niệm xuất ... vat) 40 2.2 Sử dụng đồ khái niệm dạy học sinh học Bản đồ khái niệm dạy học đưa lại hiệu lớn song hiệu đạt lớn hay nhỏ tùy thuộc vào phương pháp biện pháp sử dụng đồ Trong dạy học đồ sử dụng nhiều ... Ngoài có dạng đồ khái niệm như: đồ khái niệm phong cảnh, đồ khái niệm đa chiều, đồ khái niệm hình tròn 1.1.4 Vai trò đồ khái niệm dạy - học * Vai trò chung đồ khái niệm Bản đồ khái niệm cho phép:...
  • 70
  • 523
  • 1
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học ôn tập, củng cố môn sinh học lớp 12 nâng cao   THPT

Thiết kế sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học ôn tập, củng cố môn sinh học lớp 12 nâng cao THPT

Thạc sĩ - Cao học

... chng trỡnh Sinh hc ph thụng Kin thc sinh hc THPT cú tớnh lý thuyt, tru tng húa cao vỡ vy hc sinh cng rt khú nm bt kin thc sõu sc v cú h thng Trong ú, c Mt khỏc, chng trỡnh Sinh hc lp 12 gm phn ... S phỏt sinh s sng S phỏt sinh sng trờn trỏist trờn trỏi t Cỏc giai on Cỏc giai on n n Tin hoỏ hoỏ hc n Tin hoỏ tin Sinh hc n Tin hoỏ Sinh hc Tin hoỏ hoỏ hc Tin hoỏ tin Sinh hc Tin hoỏ Sinh hc ... ngha loi sinh hc, cỏc tiờu chun phõn bit hai loi thõn thuc (tiờu chun hỡnh thỏi, a lớ sinh thỏi, sinh lớ hoỏ sinh, di truyn), nờu c s b cu trỳc ca loi bao gm nũi a lớ, nũi sinh thỏi, nũi sinh hc...
  • 148
  • 281
  • 0
skkn sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học vật lí.

skkn sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học vật lí.

Giáo dục học

... tương tự đồ tiến trình thêm vào “đầu vào” “đầu ra” a .Bản đồ khái niệm hình nhện b Bản đồ khái niệm phân cấp c Bản đồ khái niệm d Bản đồ khái niệm hệ Hình 1.4 Các dạng thống niệm đồ khái tiến ... thành sử dụng khái niệm Vì vậy, dạy học khái niệm vấn đề cốt lõi trình dạy học [11] Trong dạy học, không ý đến hình thành phát triển khái niệm riêng lẻ mà cần phải quan tâm đến hệ thống khái niệm ... thiếu từ nối + Bản đồ có đường nối: Bản đồ có cấu trúc cho sẵn, có đường nối thiếu khái niệm + Bản đồ câm: Bản đồ có cấu trúc cho sẵn chưa có khái niệm từ nối + Bản đồ hỗn hợp: Bản đồ có cấu trúc...
  • 36
  • 681
  • 1
skkn sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh học thpt ngô quyền

skkn sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh học thpt ngô quyền

Giáo dục học

... Thụy SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Bản đồ khái niệm đột biến lệch bội khái quát sau: 11 Nguyễn Thị Trần Thụy SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Bản đồ khái niệm: ... đề dạy học sinh học, ứng dụng CNTT hổ trợ cho phương pháp vấn đáp tìm tòi dạy học sinh 11 Nguyễn Thị Trần Thụy SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY ... Thụy SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC - Dựa theo thành phần, có đồ khái niệm sau: • Bản đồkhái niệm: Bản đồ có cấu trúc cho sẵn, có khái niệm chìa khóa thiếu từ nối • Bản đồ...
  • 18
  • 415
  • 0
Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều   vật lí 12 THPT

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT

Sư phạm

... CH VI T T T DANH M C CÁC B NG HÌNH V , ð TH TRONG LU N VĂN M ð U .1 CHƯƠNG CƠ S LÍ LU N TH C TI N C A VI C XÂY D NG S D NG B N ð KHÁI NI M TRONG D Y H C V T LÍ PH THÔNG ... h c sinh b ng cách xây d ng s d ng b n ñ khái ni m s giúp h chi m lĩnh ki n th c có h th ng ñ ng th i phát huy ñư c tính tích c c, t ch h c t p 32 CHƯƠNG XÂY D NG S D NG B N ð KHÁI NI M TRONG ... 32 CHƯƠNG XÂY D NG S D NG B N ð KHÁI NI M TRONG D Y H C CHƯƠNG “DÒNG ðI N XOAY CHI U” – V T LÍ 12 THPT 33 2.1 Phân tích n i dung ki n th c chương “Dòng ñi n xoay chi u” - V t lí 12 THPT ...
  • 122
  • 866
  • 2

Xem thêm