xây dựng trò chơi ô chữ nhằm tích cực hóa học động của học sinh
Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng trò chơi ô chữ trong dạy học khâu củng cố chương i và IV sinh học 11
... dạy học môn Sinh học, chọn đề tài: “Ứng dựng cơng nghệ thơng tin xây dựng trò chơi ô chữ dạy học khâu củng cố chương I IV Sinh học 11” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu việc thiết kế trò chơi chữ nhằm ... chương IV Để xây dựng trò chơi chữ tiến hành sau: Xác định mục tiêu học, nội dung trọng tâm bài, sở xây dựng trò chơi chữ phần mềm M.POWER POINT Dưới hệ thống bảng trò chơi ô chữ xây dựng Bài 1: ... vấn đề trò chơi chữ 1.2.4.1 Khái niệm trò chơi chữ Theo chúng tơi, trò chơi ô chữ trò chơi sử dụng từ, cụm từ nội dung trọng tâm, mấu chốt bài, chương ghép lên ô vuông kẻ sẵn Sau học sinh trả...
- 71
- 2,129
- 1
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
... pháp dạy học vật lí theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.2 Nghiên cứu sở lí luận việc sử dụng BTTN vật lí việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.3 Xây dựng ... hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lí trường trung học phổ thơng” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng BTTN vật lí với phương pháp dạy học mới, nhằm tích cực hóa hoạt động ... phân tích tổng hợp; phát triển lực cá nhân; tăng cường tính chủ động tích cực học sinh, sinh viên trình học tập,…”[10] Trong trình đổi phương pháp dạy học, phương tiện dạy học đóng vai trò quan...
- 8
- 3,052
- 60
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thiết việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 1.1.4.1 Khái niệm tích cực hóa Theo Thái Duy Tun: Tích cực hóa tập hợp hoạt động nhằm chuyển vị trí người học từ thụ động sang chủ động, từ ... pháp dạy học vật lí theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.2 Nghiên cứu sở lí luận việc sử dụng BTTN vật lí việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.3 Xây dựng ... hoạt động học tập Học tập trường hợp riêng nhận thức Vì vậy, nói đến tính tích cực nói tới tính tích cực học tập, thực chất nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực trạng thái hoạt động...
- 169
- 470
- 0
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
... thiết việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 1.1.4.1 Khái niệm tích cực hóa Theo Thái Duy Tun: Tích cực hóa tập hợp hoạt động nhằm chuyển vị trí người học từ thụ động sang chủ động, từ ... pháp dạy học vật lí theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.2 Nghiên cứu sở lí luận việc sử dụng BTTN vật lí việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.3 Xây dựng số ... hoạt động học tập Học tập trường hợp riêng nhận thức Vì vậy, nói đến tính tích cực nói tới tính tích cực học tập, thực chất nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực trạng thái hoạt động...
- 20
- 266
- 0
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thiết việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 1.1.4.1 Khái niệm tích cực hóa Theo Thái Duy Tun: Tích cực hóa tập hợp hoạt động nhằm chuyển vị trí người học từ thụ động sang chủ động, từ ... pháp dạy học vật lí theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.2 Nghiên cứu sở lí luận việc sử dụng BTTN vật lí việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.3 Xây dựng số ... hoạt động học tập Học tập trường hợp riêng nhận thức Vì vậy, nói đến tính tích cực nói tới tính tích cực học tập, thực chất nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực trạng thái hoạt động...
- 139
- 509
- 0
xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Cơ học lớp 6 trung học cơ sở
... tích cực học tập thể tích cực bên ngồi mà khơng phải tính tích cực tư Đó điều cần lưu ý đánh giá tính tích cực nhận thức học sinh c Tích cực hóa hoạt động nhận thức HS 10 Tích cực hóa hoạt động nhận ... DUNG CHƯƠNG TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THƠNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM 1.1 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý 1.1.1 Hoạt động nhận thức [4] Hoạt động nhận ... tài: Xây dựng sử dụng tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học chương “Cơ học lớp Trung học sở MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng hệ thống BTTN dùng cho dạy học...
- 87
- 386
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT
... dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.2 Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng sử dụng BGĐT việc tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 6.3 Xây dựng BGĐT phiếu học ... muốn tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh (HS), ngời dạy có nhiệm vụ tổ chức, điều khiển đa học sinh vào trạng thái tích cực, chủ động hoạt động học tập Làm cho HS nhận thức đắn nhiệm vụ học ... đồng thời góp phần rèn luyện cho học sinh phẩm chất nh: t duy, sáng tạo, động cộng tác HS tiết học Tin học môn học khó em học sinh phổ thông, nên việc dạy học môn học gặp nhiều khó khăn, đặc biệt...
- 87
- 716
- 0
Thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông
... 1.2.2 Tính tích cực học sinh dạy học Sinh học Tính tích cực, tự giác q trình dạy học Sinh học tạo mối liên hệ hoạt động giáo viên học sinh học môn Sinh học Giáo viên phát triển hoạt động thơng ... HÀNH NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Cấu trúc nội dung chƣơng trình Sinh học lớp 11 2.1.1 Cấu trúc chương trình Sinh học ... dạy học Sinh học mà trọng tâm là: Thiết kế sử dụng tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thơng 1.3.1.3 Vai trò tập thực hành dạy học...
- 16
- 1,643
- 3
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... cách học hố học 1.3 Tích cực hóa hoạt động học sinh dạy học hóa học 1.3.1 Khái niệm tính tích cực 1.3.2 Tích cực học tập 1.3.3 Các cấp độ tính tích cực học tập 1.3.4 Phương pháp dạy học tích cực ... hữu lớp 12 nhằm tích cực hóa hoạt động học sinh 2.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu nội dung lí luận có liên quan: Lược đồ tư dạy học hóa học tính tích cực học tập học sinh, biểu tính tích cực - Nghiên ... đồ tƣ dạy giáo viên hỗ trợ học sinh tự học 2.4.1 Xây dựng chữ nhằm tích cực hóa học động học sinh 2.5 Sử dụng lƣợc đồ tƣ để dạy học luyện tập 2.5.1 Với đối tượng học sinh chưa biết cách lập lược...
- 15
- 1,674
- 2
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh
... DUY TRONG DẠY HỌC BÀI LUYỆN TẬP 1.1 Tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy học hố học 1.1.1 Khái niệm tính tích cực học tập 1.1.2 Các cấp độ tính tích cực 1.1.2.1 Tính tích cực bắt chước, ... dụng việc dạy học Tất vấn đề tảng sở để nghiên cứu việc xây dựng lược đồ tư để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh tiết luyện tập phần hố học vơ lớp nhằm tích cực hoá hoạt động học sinh Chương ... cực hố hoạt động học sinh Mục đích đề tài Sử dụng lược đồ tư để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh luyện tập phần hố học vơ lớp nhằm mục đích: tích cực hố hoạt động học sinh, phát triển tư...
- 18
- 1,181
- 3
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (học kỳ i) trung học phổ thông
... lược đồ hóa giáo án giáo viên kế hoạch tự học học sinh Giả thuyết khoa học Vận dụng lược đồ tư vào thiết kế hoạt động dạy học Hóa học 11 (Học kì I) tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh, từ ... hóa học lớp 11 ( học kì I ) * Xử lí phân tích kết quả, để đánh giá khả thiết kế sử dụng lược đồ tư nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học hóa học lớp 11 (học kì I ) trung học ... THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HOẠT ĐỘNG HỌC HÓA HỌC 11 ( HỌC KÌ I ) 2.1 Phân tích chƣơng trình hóa học lớp 11 2.1.1 Cấu trúc 2.1.1.1 Cơ sở lí thuyết Hóa học 2.1.1.2 Hóa học vơ 2.1.1.3 Hóa học hữu 2.1.2...
- 24
- 1,025
- 1
nghiên cứu sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp 10 thpt miền núi khi dạy chương động học chất điểm (vật lý 10 - cơ bản)
... tính tích cực, tự lực bồi dưỡng tư khoa học cho học sinh? 1.3.2 Tính tích cực hoạt động học tập học sinh 1.3.2.1 Khái niệm phân loại tính tích cực hoạt động học tập a) Khái niệm Tính tích cực ... trường hợp, tích cực bên ngồi mà khơng phải tích cực bên tư 1.3.2.3 Biểu tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh biểu chỗ: - Sự ý học tập học sinh, hăng ... tình biết ) 1.3.2.2 Các nhân tố tác động lên tính tích cực học tập học sinh a) Nguyên nhân tính tích cực học tập Tính tích cực nhận thức học sinh nảy sinh q trình học tập kết nhiều nguyên nhân, có...
- 107
- 802
- 2
VẬN DỤNG LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC VÀO DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 10 NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HS THPT
... Phân tích chơng trình Tin học lớp 10 1.2.1 Mục tiêu dạy học môn Tin học bậc học phổ thông v cấp THPT * Kiến thức: Chơng trình Tin học bậc học phổ thông cấp Trung học phổ thông nhằm trang bị cho học ... dạy học Tin học vào dạy học Tin học lớp 10 III NhiƯm vơ nghiªn cøu Nghiªn cøu SGK Tin häc 10, SGV Tin häc 10 Nghiªn cøu lý luận dạy học Tin học Nghiên cứu biện pháp để tích cực hoá hoạt động học ... Internet, phông chữ Unicode, HS gặp nhiều khó khăn trình học tập So với môn học truyền thống khác, Tin học môn học trờng phổ thông cha có sẵn mạch kiến thức nh cha hình thành phơng pháp dạy học đặc...
- 119
- 565
- 1
áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của hs
... học để người học vươn tới mức độ cao tính tích cực học tập, sáng tạo Tính tích cực học tập khía cạnh tích cực xã hội, đến trình độ học tập tích cực mang tính nghiên cứu khoa học người học phát tri ... dạy học tích cực nói chung phương pháp dạy học hợp tác nói riêng Phương pháp dạy học hợp tác biểu mối quan hệ học sinh - học sinh theo lí thuyết dạy học tương tác I.2 Phương pháp dạy học tích cực: ... thuyết khoa học: Nếu áp dụng phương pháp dạy học hợp tác cách hợp lí, cách, có phối hợp với phương pháp dạy học tích cực khác góp phần tích cực hoá hoạt động học sinh, giúp học sinh chủ động, sáng...
- 119
- 2,080
- 6
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh
... khía cạnh tư tưởng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Dạy học nhằm tích cực hố hoạt động học tập học sinh dựa nguyên tắc “Phát huy tính tích cực, tự giác sáng tạo học sinh Thực chất, q ... DUY TRONG DẠY HỌC BÀI LUYỆN TẬP 1.1 Tích cực hố hoạt động học tập học sinh dạy học hố học 1.1.1 Khái niệm tính tích cực học tập Học tập hoạt động chủ đạo lứa tuổi học Thông qua trình học tập, ngƣời ... cho đối tƣợng học sinh phải tích cực hoạt động, gọi học sinh học sinh yếu, học sinh trung bình khơng biết, ngƣợc lại học sinh yếu làm đƣợc học sinh ngồi chơi Trong ơn tập, thầy cô giáo chƣa ý...
- 115
- 1,668
- 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài rèn luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 Trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh
... dạy học giáo viên 2.4 Xây dựng lựa chọn tƣ liệu điện tử minh họa cho lƣợc đồ tƣ dạy giáo viên hỗ trợ học sinh tự học 2.4.1 Xây dựng trò chơi chữ nhằm tích cực hóa học động học sinh ... 1.2.2 Dạy cách học 1.2.3 Dạy cách học hoá học 1.3 Tích cực hóa hoạt động học sinh dạy học hóa học 1.3.1 Khái niệm tính tích cực 1.3.2 Tích cực học tập ... hữu lớp 12 nhằm tích cực hóa hoạt động học sinh 2.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu nội dung lí luận có liên quan: lLƣợc đồ tƣ dạy học hóa học tính tích cực học tập học sinh, biểu tính tích cực Nghiên...
- 184
- 744
- 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học lớp 11 (Học kỳ I) trung học phổ thông
... lược đồ hóa giáo án giáo viên kế hoạch tự học học sinh Giả thuyết khoa học Vận dụng lược đồ tư vào thiết kế hoạt động dạy học Hóa học 11 (Học kì I) tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh, từ ... huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học Tích cực phương pháp tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động trái với nghĩa không hoạt động, thụ động không dùng trái nghĩa với tiêu cực, thuật ... dạy học dạy học tích cực khoa học giáo dục đại số nước phát triển dạy học kiến tạo, hợp tác theo nhóm, dạy học tích cực, dạy học tương tác - Lựa chọn phương pháp phát huy tính tích cực học sinh...
- 102
- 651
- 0
Thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông
... tính tích cực, chủ động sáng tạo người học Tích cực phương pháp tích cực dùng với nghĩa hoạt động, chủ động Phương pháp dạy học tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động ... nghiệm dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông 48 2.2.2 Hệ thống tập thực hành thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông ... dạy học Sinh học mà trọng tâm là: Thiết kế sử dụng tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông 26 1.3.1.3 Vai trò tập thực hành dạy học...
- 145
- 973
- 4
- ứng dụng trò chơi ô chữ
- sử dụng trò chơi ô chữ ở một số bài luyện tập chương thuộc chương trình hóa học lớp 10 nâng cao nhằm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh
- một số ppdh nhằm tích cực hoá hoạt động của hv
- trò chơi ô chữ nhằm cũng cố kiến thức
- tình hình nghiên cứu và sử dụng trò chơi ô chữ trên thế giới
- tình hình nghiên cứu và sử dụng trò chơi ô chữ ở việt nam
- hướng dẫn cách sử dụng trò chơi ô chữ trong dạy học các kiến thức thuộc chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 thpt
- tuỳ vào từng phần mềm khác nhau được sử dụng để thiết kế ô chữ mà ta sử dụng trò chơi ô chữ theo những cách khác nhau
- kết quả tn sư phạm góp phần đánh giá hiệu quả sử dụng trò chơi ô chữ trong việc phát huy tính tích cực trong hoạt động học tập của hs nâng cao hiệu quả dạy học
- trình xây dựng trò chơi ô chữ trong hoạt động dạy học hóa học 7
- trình xây dựng trò chơi ô chữ trong hoạt động dạy học hóa học
- cấu trúc lại cơ chế dạy học bài vhs tác giả ở nhà trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động của chủ thể học sinh
- thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông
- nguyên tắc để xây dựng trò chơi ô chữ
- một số phương pháp đặc thù của bộ môn hóa học nhằm tích cực hóa hoạt động của hs 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008