0

xây dựng quy trình thiết kế và tổ chức dạy học với các bài toán thực tiễn theo quan điểm dạy học định hướng phát triển năng lực

NGHIÊN cứu xây DỰNG QUY TRÌNH THIẾT kế và CÔNG NGHỆ CHẾ tạo bộ TRUYỀN TRỤC vít   BÁNH vít KIỂU mới (ROLLER CAM)

NGHIÊN cứu xây DỰNG QUY TRÌNH THIẾT kế CÔNG NGHỆ CHẾ tạo bộ TRUYỀN TRỤC vít BÁNH vít KIỂU mới (ROLLER CAM)

Kỹ thuật

... ợc xác định theo ph ơng trình chia l ới quy định quan hệ đầu vào đầu Đây ph ơng pháp đề xuất hữu ích cho nhà thiết kế để xác định bề mặt hình học c a bánh lăn CAM với lăn hyperboloid - Bài báo ... để thiết lập ph ơng trình biên dạng, thơng số hình học, cơng th c tính lực kích th ớc liên quan c a CAM Cuối tác giả sử dụng ngơn ngữ lập trình Pascal vào việc xây dựng quy trình tính tốn, thiết ... c u xây dựng quy trình thiết kế cơng nghệ chế tạo truyền trục vít - bánh vít kiểu (Roller CAM)‖ đư đ ợc triển khai với nội dung chính: - Tổng hợp, hệ thống trình ph ơng pháp tính tốn thiết kế...
  • 162
  • 683
  • 0
Bài tập lớn: “Xây dựng quy trình thiết kế và sử dụng phần mềm Cimtron E trong gia công khuôn ép nhựa”

Bài tập lớn: “Xây dựng quy trình thiết kế sử dụng phần mềm Cimtron E trong gia công khuôn ép nhựa”

Cơ khí - Chế tạo máy

... buộc phải vuông góc với đờng tâm côn - Những chi tiết có gờ, có khía cạnh, dạng hộp không kín 3.3 Xây dựng quy trình thiết kế chế tạo khuôn ép phun 39 Bi tập lớn Các bớc thiết kế khuôn nhựa ép phun ... đuôI trình gia công.Chất ổn định nhiệt đa vào nhựa nhằm ổn định tính chất chất dẻo trình gia công Các chất ổn định nhiệt gồm:Chất hữu cơ, muối Cadmium, Calcium b Chất ổn định ánh sáng Chất ổn định ... nớc ta thời gian gần phát triển mạnh nhng so với giới non trẻ tiếp cận dần với tốc độ phát triển ngành công nghiệp giói Các phần mềm đợc đa vào Việt Nam năm gần nhng tạo đợc quan tâm thu hút nhiều...
  • 98
  • 762
  • 0
XÂY DỰNG QUY TRÌNH CÔNG VIỆC và  CHỈ số ĐÁNH GIÁ kết QUẢ làm VIỆC tại SUNGROUP TRÊN QUAN điểm KHOA học OB về ĐỘNG VIÊN  kHUYẾN KHÍCH NHÂN VIÊN

XÂY DỰNG QUY TRÌNH CÔNG VIỆC CHỈ số ĐÁNH GIÁ kết QUẢ làm VIỆC tại SUNGROUP TRÊN QUAN điểm KHOA học OB về ĐỘNG VIÊN kHUYẾN KHÍCH NHÂN VIÊN

Kinh tế

... khảo quy trình sản xuất nước cộng với thực tiễn phát sinh giao cho phận báo cáo xây dựng quy trình Trưởng phận tổng hợp lại gửi cho lãnh đạo áp dụng tháng Lãnh đạo nhà máy tổng hợp Quy trình ... thua lỗ tổng kết Cơng ty khơng có lợi nhuận dẫn đến phận làm tốt khuyến khích khen thưởng Chính việc xây dựng Quy trình áp dụng hệ thống đánh giá khó khăn nên Sungroup xây dựng theo bước Quy trình ... theo Tuần, Tháng, Quý, Năm Sau có bảng tự đánh giá báo cáo, theo dõi trưởng phận có kết đánh giá hiệu làm việc Sau triển khai Xây dựng quy trình cơng việc số đánh giá kết cơng việc kết liên kết...
  • 8
  • 588
  • 3
Các quy luật của trí não và một số vận dụng trong việc thiết kế và tổ chức quá trình dạy học

Các quy luật của trí não một số vận dụng trong việc thiết kế tổ chức quá trình dạy học

Thạc sĩ - Cao học

... lớp tiến thể cách rõ rệt 2.2 Thiết kế giảng tiến trình lên lớp Vận dụng quy luật đa giác quan, quy luật thị giác để thiết kế giảng theo định hướng phát triển lực đa trí tuệ HS lớp học Bảng tóm ... khảo số cách thức sau: Tổ chức học tập theo nhóm nhỏ: Mỗi mơn học, khóa học GV nên xây dựng nhóm học tập cố định từ – SV Việc tạo nhóm học tập cần khảo sát kĩ lưỡng nhằm đảm bảo đồng lực nhóm ... lớp học vi mô – lớp học chia nhỏ mô điều kiện dạy học thực tế Việc rèn luyện kĩ cá thể hóa với chế thực hành – phát lại – chỉnh sửa hướng dẫn kiểm soát GV - Tổ chức quản lí lớp học: Lớp học nên...
  • 14
  • 1,657
  • 9
Kết hợp một số phần mềm ứng dụng để xây dựng quy trình thiết kế giáo án điện tử cho các môn khoa học xã hội

Kết hợp một số phần mềm ứng dụng để xây dựng quy trình thiết kế giáo án điện tử cho các môn khoa học xã hội

Giáo dục học

... chống bảo mật Kết luận xây dựng quy trình kỹ thuật thiết kế giáo án điện tử dự kiến thực nghiện • Quy trình thiết kế giáo án điện tử ( phần kỹ thuật) cho mơn khoa học xã hội quy trình tổng hợp từ ... sư phạm có trình độ tin học chưa cao • Điểm đề tài đánh giá trình độ tin học mưc độ ứng dụng tin học giáo viên THCS xây dựng quy trình kĩ thuật việc thiết kế giáo án điện tử mơn khao học xã hội ... liệu trực quan không đạt kết theo ý muốn  Có giả thuyết cho rằng: kết hợp phần mềm ứng dụng vào quy trình thiết kế, biên soạn giáo án điện tử chạy Powerpoint nâng cao hiệu trình thiết kế giáo...
  • 55
  • 1,004
  • 0
Xây dựng quy trình thiết kế kế hoạch dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy chương nitơ  photpho (hóa học 11 nâng cao)

Xây dựng quy trình thiết kế kế hoạch dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy chương nitơ photpho (hóa học 11 nâng cao)

Khoa học tự nhiên

... có nhìn tổng qt thực trạng xảy thực tế - Điều tra thái độ học học sinh mơn hóa học - Đưa quy trình cách thức lựa chọn phương pháp, thiết kế kế hoạch dạy học - Xây dựng kế hoạch cho số dạy cụ thể ... nghiên cứu cách thức, trình lựa chọn bước dạy học để thiết kế lên lớp Xuất phát từ trăn trở tơi chọn đề tài : Xây dựng quy trình thiết kế kế hoạch dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy chương ... triển Mục tiêu trình dạy học phát triển tư duy, hình thành phát triển nhân cách HS phải hoạt động, phải tham gia giải vấn đề Hoạt động chất q trình dạy học q trình dạy học trình tổ chức hoạt động...
  • 151
  • 990
  • 1
xây dựng quy trình thiết kế trạm phát điện gió

xây dựng quy trình thiết kế trạm phát điện gió

Báo cáo khoa học

... 061022 Tên đề tài : Ngành : Điện cơng nghiệp XÂY DỰNG QUI TRÌNH THIẾT KẾ TRẠM PHÁT ĐIỆN GIĨ Mục tiêu đề tài: Hình thành qui trình thiết kế trạm phát điện gió với tiêu chí rõ ràng, đầy đủ, đơn giản ... lớn với mục tiêu hòa vào lưới điện Quốc Gia xúc tiến Dự án xây dựng nhà máy Phong Điện 3, khu kinh tế Nhơn Hội, tỉnh Bình Định với tổng vốn đầu tư 35,7 triệu USD Theo thiết kế, nhà máy đầu tư xây ... đến năm 2020 phát triển khoảng 200 MW 2.2.5 Nhà máy phát điện sử dụng lượng gió Các tuabingió phát triển với công suất lớn vài thập kỷ vừa qua, nguồn điện tái tạo có tốc độ phát triển nhanh Phân...
  • 101
  • 304
  • 0
BÁO CÁO : NGHIÊN CỨU Ơ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ TỔ CHỨC ĐÀO TẠO VỀ AN TOÀN HÓA CHẤT CHO MỘT SỐ DOANH NGHIỆP HÓA CHẤT pot

BÁO CÁO : NGHIÊN CỨU Ơ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH ĐÀO TẠO TỔ CHỨC ĐÀO TẠO VỀ AN TOÀN HÓA CHẤT CHO MỘT SỐ DOANH NGHIỆP HÓA CHẤT pot

Báo cáo khoa học

... xây dựng triển khai thực Nghị định 68 năm 2005 Chính phủ an tồn hố chất Vì vậy, xây dựng giáo trình đào tạo cho ngành hố chất phù hợp với thực tế cần thiết Toàn nội dung chi tiết giáo trình trình ... thay đổi để thích ứng Vì vậy, xây dựng giáo trình đào tạo cho ngành hoá chất phù hợp với thực tế cần thiết hết Phần báo cáo trình bày kết chương trình điều tra khảo sát thực trạng sản xuất sử dụng ... cầu an tồn đặc thù • Các tài liệu, giáo trình tham khảo để xây dựng giáo trình từ tổ chức quốc tế, dự án, doanh nghiệp có nhiều kinh nghiệm lĩnh vực an tồn hố chất như: - Tổ chức Mơi trường liên...
  • 125
  • 950
  • 3
THUYẾT TRÌNH THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC THI CÔNG TÒA NHÀ PACIFIC PLACE

THUYẾT TRÌNH THIẾT KẾ TỔ CHỨC THI CÔNG TÒA NHÀ PACIFIC PLACE

Kiến trúc - Xây dựng

... Giới Thiệu chung Thiết kế Thi công Thiết kế thi công So sánh số giải pháp thi công Quy trình thi cơng từ xuống cho phần ngầm Các giai đoạn thực Thi công hạ mực nước ngầm ... hầm Thi cơng Quy trình thi cơng từ xuống cho phần ngầm Các giai đoạn thực oGiai đoạn 12: Thi công lắp dựng hệ cột, vách tầng hầm 5, phần lại tầng hầm oGiai đoạn 13: Thi công lắp dựng hệ cột, ... đoạn 14: Thi công lắp dựng hệ cột vách hầm 3, phần sàn lại tầng hầm Thi cơng Quy trình thi công từ xuống cho phần ngầm Các giai đoạn thực oGiai đoạn 15: Thi công lắp dựng hệ cột vách hầm 2,...
  • 12
  • 505
  • 6
Thiết kế và tổ chức cho học sinh hoạt động phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự trong dạy học hình học không gian lớp 11

Thiết kế tổ chức cho học sinh hoạt động phát hiện vấn đề phát hiện cách giải quyết vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự trong dạy học hình học không gian lớp 11

Khoa học xã hội

... theo hướng tích cực hóa hoạt động người học vơ cấp thiết luận văn xin trình bày ý tưởng hẹp cụ thể là: Thiết kế tổ chức cho học sinh hoạt động phát vấn đề phát cách giải vấn đề dạy học hình học ... TƯƠNG TỰ VÀO DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THEO HƯỚNG PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN CÁCH GIẢI QUY T VẤN ĐỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG PHÉP TƯƠNG TỰ VÀO GIẢI TỐN HHKG CHO HỌC SINH ... giảng cách thụ động  Mục tiêu dạy học làm cho học sinh lĩnh hội kết trìnhphát giải vấn đề, mà chỗ làm cho họ phát triển khả tiến hành q trình Nói cách khác, học sinh học thân việc học Ví...
  • 140
  • 757
  • 7
Áp dụng phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới VNEN vào thiết kế và tổ chức dạy học đọc hiểu văn bản chí phèo – nam cao (2016)

Áp dụng phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới VNEN vào thiết kế tổ chức dạy học đọc hiểu văn bản chí phèo – nam cao (2016)

Sư phạm

... xác định nguyên tắc vận hành mơ hình dạy học theo bốn định hƣớng sau: - Định hƣớng ngƣời học: HS trung tâm trình dạy học HS 20 đƣợc hƣớng dẫn để tự thực trình học tập với chƣơng trình tự học theo ... pháp dạy học, cách đánh giá, tổ chức quản lí lớp học Học tập theo mơ hình trƣờng học mới, học sinh phát huy đƣợc tự : tự học, tự sáng tạo, tự tin, tự giác tự chủ Với phƣơng pháp dạy học mới, học ... ngƣời học 1.2.3 Các phương pháp dạy học theo mơ hình trường học 1.2.3.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh Trong mơ hình VNEN, học sinh – chủ thể hoạt động học tập giáo viên tổ chức...
  • 69
  • 353
  • 0
SKKN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN  TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH  VÀ CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠI TRƯỜNG THPT THÁI HÒA

SKKN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TẠI TRƯỜNG THPT THÁI HÒA

Tài liệu khác

... trúc, xếp lại nội dung dạy học môn học theo định hướng phát triển lực học sinh; - Xây dựng chủ đề dạy học môn học; - Xác định thời lượng, nội dung dạy học tự chọn; - Đối với HĐGD: Rà soát lại ... dành cho chủ đề xây dựng (8 tiết) b Thiết kế chủ đề học tâp - Các chủ đề thiết kế phù hợp, làm sâu sắc, nâng cao nội dung môn học - Các chủ đề thiết kế hướng tới phát triển lực thực hành mơn, ... PHÁP DẠY HỌC (PPDH) Các hướng đổi PPDH theo định hướng phát triển lực học sinh Hướng 1: Phát huy tính tích cực, chủ động, sang tạo vận dụng KT-KN học sinh: - Chú trọng hình thành phát triển lực...
  • 17
  • 477
  • 1
Áp dụng phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới VNEN vào thiết kế và tổ chức dạy học đọc hiểu văn bản Chí Phèo – Nam Cao

Áp dụng phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới VNEN vào thiết kế tổ chức dạy học đọc hiểu văn bản Chí Phèo – Nam Cao

Quản trị kinh doanh

... Xác định sở khoa học, gồm sở lí luận sở thực tế để đề xuất quy trình dạy học học đọc – hiểu văn văn học lớp 11 theo định hƣớng ứng dụng VNEN b Đề xuất quy trình dạy học học đọc – hiểu văn văn học ... trƣờng học Việt Nam ( VNEN ) có nhiều nội dung: từ tổ chức lớp học đến thực dạy học theo quy trình mới, đó, quan trọng biên soạn thực tài liệu Hƣớng dẫn học môn Sau quy trình bƣớc học theo VNEN ... pháp dạy học 10 1.2.2 Khái niệm phƣơng pháp dạy học theo mô hình trƣờng học 11 1.2.3 Các phƣơng pháp dạy học theo mơ hình trƣờng học 11 1.2.3.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh...
  • 68
  • 191
  • 0
Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Xây dựng triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Báo cáo khoa học

... việc thực kế hoạch dạy học tổ/ nhóm chun mơn, giáo viên  Tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm 01 năm thực KH giáo dục theo định hướng phát triển lực 4 Xây dựng kế hoạch dạy học mơn cho năm học 2014 ... thuật dạy học tích cực; chuẩn bị thiết bị dạy học học liệu để hỗ trợ hoạt động học học sinh; thử nghiệm tiến trình dạy học thiết kế 3 Sản phẩm dự thi - Tiến trình dạy học chủ đề xây dựng tổ chức ... hỏi /bài tập cụ thể theo mức độ yêu cầu mô tả để sử dụng dạy học kiểm tra, đánh giá - Xây dựng chủ đề dạy học - Thiết kế tiến trình dạy học: nội dung dạy học chủ đề tổ chức thành hoạt động học học...
  • 50
  • 2,212
  • 7
skkn kĩ THUẬT THIẾT kế và tổ CHỨC dạy học bài 26, PHẦN II “các NHÂN tố TIẾN HOÁ”, SINH học 12 – cơ bản THEO NHÓM CHUYÊN GIA

skkn kĩ THUẬT THIẾT kế tổ CHỨC dạy học bài 26, PHẦN II “các NHÂN tố TIẾN HOÁ”, SINH học 12 – cơ bản THEO NHÓM CHUYÊN GIA

Giáo dục học

... học theo nhóm 1.1 Nhóm gì? 1.2 Tổ chức dạy học theo nhóm Cách phân chia nhóm 2.1.Nhóm cố định 2.2 Nhóm khơng cố định Những yêu cầu tổ chức dạy học theo nhóm Quy trình dạy học theo nhóm Hiệu dạy ... VỀ TỔ CHỨC DẠY HỌC HỌC THEO NHĨM 1.1 Nhóm gì? Nhóm tập thể nhỏ hình thành để thực nhiệm vụ định, thời gian định 1.2 Tổ chức dạy học theo nhóm Dạy học theo nhóm hình thức dạy học có phân chia học ... II: KĨ THUẬT THIẾT KẾ TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI 26, PHẦN II:” CÁC NHÂN TỐ TIẾN HỐ” THEO NHĨM CHUN GIA Mục tiêu 16 Phương tiện dạy học 16 Thiết kế tổ chức dạy học 16 Phụ lục 21 PHẦN KẾT LUẬN Hiệu...
  • 29
  • 556
  • 0
Đề tài Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Đề tài Thiết kế sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Cao đẳng - Đại học

... phương hướng tích cực hố q trình dạy học, cá thể hố việc dạy học, dạy học lấy HS làm trung tâm, dạy học theo định hướng phát triển lực người học … Tại nhiều nước phát triển, PPDH nêu vấn đề để ... triển lực cho học sinh HCM): “Bộ GD&ĐT xác định tiếp cận theo hướng lực phát triển cho học sinh có lực bản, lực chuyên biệt để vào đời, hướng quốc tế theo xây dựng chuẩn Chúng xác lập loại lực ... Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hƣớng phát triển lực cho học sinh đổi môn Hóa học nói riêng định hướng đổi giáo dục nói chung quan trọng có ý nghĩa thiết thực 1.2.2 Một số định hướng...
  • 169
  • 1,451
  • 1

Xem thêm