... trường cao đẳng kỹ thuật Cấu trúc luận văn Chương I: Cơ sở lý luận trắcnghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Chương II XâydựnghệthốngcâuhỏiTrắcnghiệm để kiềm tra đánh giá kết học ... viên cần đạt - Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm cho phần Cơ học - Vật lý đại cương dạy trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệthốngcâuhỏi soạn thảo ... đánh giá tính giá trị khả áp dụnghệthốngcâuhỏi Giả thuyết khoa học Nếu xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm phần học phù hợp cho phép ta đánh giá kết người học cách xác khách quan Đối tượng...
... Nghiên cứu xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan nhằm kiểm tra đánh giá học sinh dạy học tin học lớp 12 THPT CHƯƠNG 2: HỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC LỚP 12 ... Nghiên cứu xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan nhằm kiểm tra đánh giá học sinh dạy học tin học lớp 12 THPT Hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan Tin học lớp 12 2.1 Chương I: KHÁI ... cứu xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan nhằm kiểm tra đánh giá học sinh dạy học tin học lớp 12 THPT Trắcnghiệm viết thường chia thành hai nhóm: Trắcnghiệm Tự luận (Essay) Trắc nghiệm...
... c) Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệmchương trình Sinh học, phần Sinh học tế bào – Sinh học 10 SGKchương trình chuẩn d) Thực nghiệm sư phạm để đánh giá chất lượng số câuhỏihệthốngcâuhỏi ... Sinh học tế bào – Sinh học 10 SGKchương trình chuẩn B PHẦN ĐÁP ÁN Câu : A Câu : B Câu : D Câu : A Câu : A Câu : B Câu : C Câu : C Câu : D Câu 10 : A Câu11 : A Câu 12 : D Câu 13 : B Câu 14 : B Câu ... tập học sinh Vì việc xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan để kiểm tra khả tiếp thu kiến thức học sinh phù hợp cần thiết Chính tơi chọn giải pháp khoa họcXâydựnghệthốngcâuhỏi trắc...
... thốngcâuhỏitrắcnghiệmchương “Dao Động Cơ” lớp 12 cho học sinh nội trú” Mục đích nghiên cứu Xâydựng sử dụnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệmchương “Dao động cơ” lớp 12 để phù hợp với học sinh ... ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xâydựng sử dụnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệmchương “Dao động cơ” lớp 12 cho học sinh nội trú Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 12 CHƯƠNG ... loại tập chương “Dao động cơ” vật lý lớp 12 ban 55 2.4 Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệmchương “dao động cơ” vật lý 12 ban 56 2.4.1 Để trả lời câuhỏitrắcnghiệm yêu cầuhọc sinh...
... giá câutrắcnghiệm : Phân tích đánh giá câutrắcnghiệm cơng việc cần thiết hữu ích người soạn câutrắcnghiệm Mục đích phân tích đánh giá câutrắcnghiệm - Biết câutrắcnghiệm khó, câutrắcnghiệm ... độ khó câutrắcnghiệm ( kí hiệu độ khó : p ) Độ khó p câutrắcnghiệm i = Số người trả lời câu i Số người làm trắcnghiệm c Độ khó vừa phải câutrắcnghiệm - Một trắcnghiệm tốt trắcnghiệm ... Mỗi câutrắcnghiệm đòi hỏi q trình tư khác nhau, số câutrắcnghiệmhọc sinh làm phút tuỳ thuộc vào loại câutrắcnghiệm khó hay dễ Một học sinh làm nhanh làm xong trắcnghiệm nửa thời gian học...
... thốngcâuhỏitrắcnghiệmchương "Dao Động Cơ" lớp 12 cho học sinh nội trú" Mục đích nghiên cứu Xâydựng sử dụnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệmchương "Dao động cơ" lớp 12 để phù hợp với học sinh ... ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xâydựng sử dụnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệmchương "Dao động cơ" lớp 12 cho học sinh nội trú Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 12 CHƯƠNG ... loại tập chương "Dao động cơ" vật lý lớp 12 ban 55 2.4 Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệmchương "dao động cơ" vật lý 12 ban 56 2.4.1 Để trả lời câuhỏitrắcnghiệm yêu cầuhọc sinh...
... loại tập chương “Dao động cơ” vật lý lớp 12 ban 55 2.4 Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệmchương “dao động cơ” vật lý 12 ban 56 2.4.1 Để trả lời câuhỏitrắcnghiệm yêu cầuhọc sinh ... đại học Do vậy, việc xâydựng sử dụnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm để phù hợp với học sinh trường chuyên biệt cần thiết Chính lý trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: Xâydựng sử dụnghệthốngcâu ... tính khả thi cao Khuyến nghị - Mỗi môn học cần xâydựnghệthống ngân hàng câuhỏitrắcnghiệm vào chuẩn kiến thức, kỹ đặt - Giáo viên cần sử dụng đa dạng câuhỏitrắcnghiệm dành cho học sinh -...
... lại hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm soạn Nângcao khả soạn thảo câutrắcnghiệm để phục vụ hoạt động dạy học sau NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu sở lý luận hình thức đánh giá kết học tập trắcnghiệm ... động lực học ” Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm phần : “Nhiệt động lực học ” Thực nghiệm sư phạm cho sinh viên năm khoa Vật Lý Xử lý kết để đánh giá lại chất lượng câuhỏitrắcnghiệm ... thể đặt nhiều câuhỏitrắcnghiệm với thời gian làm định Như trắcnghiệm có nhiều câu làm tăng tính tin cậy trắcnghiệmtrắcnghiệm soạn thảo cách b Khuyết điểm : Loại câutrắcnghiệm có phương...
... giá câutrắcnghiệm : Phân tích đánh giá câutrắcnghiệm công việc cần thiết hữu ích người soạn câutrắcnghiệm Mục đích phân tích đánh giá câutrắcnghiệm Biết câutrắcnghiệm khó, câutrắcnghiệm ... độ khó câutrắcnghiệm ( kí hiệu độ khó : p ) Độ khó p câutrắcnghiệm i = Số người trả l ời câu i Số người làm trắcnghiệm c Độ khó vừa phải câutrắcnghiệm Một trắcnghiệm tốt trắcnghiệm có ... 3Mỗi câutrắcnghiệm đòi hỏi q trình tư khác nhau, số câutrắcnghiệmhọc sinh làm phút tuỳ thuộc vào loại câutrắcnghiệm khó hay dễ Một học sinh làm nhanh làm xong trắcnghiệm nửa thời gian học...
... tra đánh giá kết học tập người học Từ kết thực nghiệm sơ đánh giá tính giá trị khả áp dụnghệthốngcâuhỏi Giả thuyết khoa học Nếu xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm phần học phù hợp cho phép ... trường cao đẳng kỹ thuật Cấu trúc luận văn Chương I: Cơ sở lý luận trắcnghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Chương II XâydựnghệthốngcâuhỏiTrắcnghiệm để kiềm tra đánh giá kết học ... viên cần đạt - Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm cho phần Cơ học - Vật lý đại cương dạy trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệthốngcâuhỏi soạn thảo...
... phương pháp dùngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan kiểm tra - đánh giá kiến thức chương cân chuẩn độ axit – bazơ Hóa Phân Tích, hệCao đẳng Đại học Sư phạm Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách ... hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Áp dụng quy trình xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan xâydựngcâuhỏitrắcnghiệmhọc phần Hóa phân tích, chương tính ... chuẩn độ axit – bazơ, dành cho hệCao đẳng Đại học Sư phạm Xâydựng đề kiểm tra tạo sở xác định giá trị câuhỏi Định hướng việc sử dụngcâuhỏitrắcnghiệmhọc phần Hóa Phân Tích, chươngaxit –...
... chất học phần Hóa phân tích - Nghiên cứu sở lý thuyết nguyên tắc xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan - Phân loại câuhỏitrắcnghiệm khách quan thành loại - Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm ... họ chủ động tích cực học tập Những đóng góp đề tài - Áp dụng quy trình xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan xâydựngcâuhỏitrắcnghiệmhọc phần Hóa phân tích, chươngchương Cân tạo phức Chuẩn ... lý, phù hợp câuhỏi Giả thuyết khoa học - Nếu vận dụng tốt lý thuyết trắcnghiệm khách quan để xâydựng thành công hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan học phần Hóa phân tích, chương Cân tạo...
... quan………………………… 37 1.2.8 Vai trò trắcnghiệm dạy học ………………………… 42 1.2.9 Khả áp dụng phương pháp trắcnghiệm ……………… 42 Chương 2: Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan A Câuhỏi nhiều lựa chọn………………………………………………….43 ... giá kết học tập sinh viên hệCao đẳng Đại học Sư phạm Giả thiết khoa học Nếu vận dụng tốt lý thuyết trắcnghiệm khách quan để xâydựng thành công hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan chương ... Đánh giá câuhỏitrắcnghiệm khách quan Sau lần sử dụngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan để thi người soạn thảo cần đánh giá chất lượng câuhỏitrắcnghiệm khách quan Chất lượng câuhỏitrắc nghiệm...
... trình xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan để xâydựngcâuhỏitrắcnghiệm cho học phần “Các phương pháp phân tích hố lí, dành cho hệCao đẳng Đại học Sư phạm - Xâydựng đề kiểm tra trắcnghiệm ... câuhỏi điểm số có từ trắcnghiệm đáng tin cậy Vấn đề quan trọng câuhỏitrắcnghiệm tiêu biểu cho toàn kiến thức mà học sinh cần phải đạt qua học, môn học hay học phần I.6 Đánh giá câuhỏitrắc ... có phân biệt Câuhỏi có phân biệt thấp Câuhỏi có phân biệt trung bình Câuhỏi có phân biệt caoCâuhỏi có phân biệt caoCâuhỏi có độ phân biệt cao mang tính tiêu cực, chứng tỏ câuhỏi có vấn...
... “XÂY DỰNGHỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN CHẤT LƯỢNG CAODÙNG ĐỂ DẠY HỌCHÓAHỌC 12 NÂNGCAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xâydựng sử dụnghệthốngcâuhỏi ... dụnghệthốngcâutrắcnghiệmxâydựng Giả thuyết khoa học Nếu xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm đa dạng, phong phú có chất lượng tốt sử dụng hợp lí dạy họcnângcao chất lượng dạy hóahọc ... đổi kinh nghiệm với giáo viên dạy hóahọc trường THPT nội dung, kiến thức kỹ xâydựnghệthốngcâutrắcnghiệm - Xâydựng nội dung, kiến thức, kỹ cần KT–ĐG, xâydựnghệthốngcâuhỏitrắc nghiệm...
... giá hiệu hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình Hố học lớp 10 Nhiệm vụ đề tài 4.1 Nghiên cứu lý thuyết trắcnghiệm khách quan, xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm ... tích câuhỏitrắcnghiệm giúp cho người soạn thảo: - Biết câuhỏi khó, câuhỏi dễ thí sinh - Từ hệthốngcâuhỏi soạn thảo, lựa câu có độ phân cách cao, nghĩa câuhỏi phân biệt học sinh giỏi học ... dụng 14 câu 20 câu (28.57%) Tổng số 36 câu (20%) Chương Nguyên tử Hiểu (51.43%) 70 câu 70 câutrắcnghiệm chia thành đề kiểm tra; đề gồm 30 câu; đề gồm 40 câu 2.1.3 Hệthốngcâuhỏitrắc nghiệm...
... câuhỏitrắcnghiệm giúp giáo viên phân loại câuhỏi dễ, câuhỏi khó số người trả lời câu i Độ khó câutrắcnghiệm i = x 100% số người làm trắcnghiệm * Độ khó vừa phải số loại câuhỏitrắcnghiệm ... toán học - Sử dụng phương pháp thống kê toán học để xử lý kết thực nghiệm - Sử dụng số phần mềm để lưu trữ, phân tích, xử lý câu, trắcnghiệm Điểm luận văn - Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm ... cậy câutrắc nghiệm, loại bỏ, chỉnh sửa câutrắcnghiệm chưa đạt yêu cầu - Đề xuất hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan có độ tin cậy cao phần hợp chất đa chức, tạp chức polime chương trình hoá...
... chính: - Trắcnghiệm đúng-sai - Trắcnghiệm nhiều lựa chọn - Trắcnghiệm ghép đôi - Trắcnghiệm điền khuyết Trong loại loại trắcnghiệm có nhiều lựa chọn câuhỏithôngdụng 1.2.1 Khái niệm trắcnghiệm ... chí sau: - Độ tin cậy trắc nghiệm; - Giá trị trắc nghiệm; - Độ khó câutrăc nghiệm; - Độ phân cách câutrắcnghiệm 1.2.5.1 Độ tin cậy trắcnghiệm Độ tin cậy trắcnghiệmhệ số tương quan tỉ lệ ... học sinh, thực đề tài Xâydựnghệthốngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu có nhóm chức lớp 1 1chương trình bản” 2 Mục đích nghiên cứu Sử dụng phương pháp trắc nghiệm...