xây dựng hệ thống bài tập và hƣớng dẫn hoạt động giải bài tập chƣơng dao động cơ vật lí 12 chƣơng trình cơ bản
Xây dựng hệ thống bài thực hành Access chương II SGK Tin học 12 nhằm rèn luyện và nâng cao kỹ năng thực hành cho học sinh
... 104 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI THỰC HÀNH ACCESS CHƯƠNG II SGK TIN HỌC 12 NHẰM RÈN LUYỆN VÀ NÂNG CAO KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH .109 2.1 Mục tiêu chương trình Tin học 12 phần chương ... học tập học sinh Do đó, việc xây GVHD: ThS Trương Thế Quy -6- SVTH : Trần Thanh Nhàn Khóa luận tốt nghiệp dựng hệ thống thực hành để đạt hiệu cao, cần hình thành kỹ để hồn thiện q trình giải tập? ... pháp vào việc xây dựng hệ thống thực hành tin học nhằm rèn luyện nâng cao kỹ thực hành cho học sinh đề tài mà tơi tâm đắc có nhiều trăn trở Mặt khác, chương chương trình SGK Tin Học 12 Hệ quản...
- 393
- 2,292
- 8
Xây dựng hệ thống chỉ tiêu, phân tích tình hình hoạt động kinh doanh tại ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam - Chi nhánh Hải Châu giai đoạn 2008-2010
... huy động, tiền gửi, vốn chủ sở hữu vốn tự có c Tăng trưởng hoạt động ngoại bảng: Hoạt động ngoại bảng hoạt động bảng cân đối kế toán NHTM, chủ yếu hoạt động dịch vụ bảo lãnh ngân hàng Các hoạt động ... tiền gửi Tỷ lệ thu nhập hoạt động ròng cận biên: o Tỷ lệ thu nhập hoạt động ròng cận biên = Tổng thu hoạt động – Tổng chi hoạt động x 100% Tổng tài sản Tỷ lệ thu nhập hoạt động ròng cận biên, tỷ ... phủ NHNN cách đồng giúp hệ thống ngân hàng thương mại hoạt động tương đối ổn định Mặc dù hoạt động ngành ngân hàng có thuận lợi, khơng khó khăn ảnh hưởng lớn đến hiệu hoạt động Do để tăng trưởng...
- 43
- 283
- 1
Thiết kế xây dựng hệ thống định mức và chiết rót chai tự động
... đến chƣơng trình chƣơng trình sử lý ngắt Chƣơng trình đƣợc kết thúc lệnh kết thúc chƣơng trình MEND Chƣơng trình đƣợc kết thúc lệnh RET Các chƣơng trình phải đƣợc viết sau lệnh kết thúc chƣơng trình ... Các chƣơng trình xử lý ngắt phận chƣơng trình, chƣơng trình xử lý ngắt đƣợc kết thúc lệnh RETI Nếu cần sử dụng chƣơng trình xử lý ngắt phải viết sau lệnh kết thúc chƣơng trình MEND Các chƣơng trình ... nhóm lại thành nhóm sau chƣơng trình chính, sau đến chƣơng trình xử lý ngắt Có thể tự trộn lẫn chƣơng trình chƣơng trình xử lý ngắt đằng sau chƣơng trình 32 Hình 2.14 Chƣơng trình 2.3.2.2 Một số...
- 66
- 352
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập làm cơ sở để giúp học sinh giải quyết tốt dạng toán kim loại(hay ion fe2+) tác dụng với dung dịch chứa đồng thời h+ và NO
... tích khí A 1 ,12 lít 3,36 lít B 1 ,12 lít 5,6 lít C 2,24 lít 6,72 lít D 1 ,12 lít 6,72 lít HD: Al: 0,9 mol → mol e: 2,7 Sử dụng bảo toàn electron sơ đồ đường chéo → NO: 2,24 lít N2O: 6,72 lít chọn đáp ... thi THPT Quốc Gia Và khơng phân loại tập có phương pháp giải nhanh dạng tập học sinh nhiều thời gian lúng túng việc giải tập hóa vơ II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng Bài tập kim loại tác ... có hệ thống dạng tập - Đưa dạng tập hướng dẫn giải chi tiết, ngắn gọn dạng tập Chúng tơi tiến hành thử nghiệm giảng dạy tiến hành kiểm tra đánh giá lớp có lực học tương đương là: 11A2, 11A3, 12A1,...
- 20
- 309
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập cơ sở lý thuyết hóa vô cơ phần bảng tuần hoàn, chiều hƣớng diễn biến của phản ứng hóa học và axit – bazơ
... tính hệ thống Để hệ thống tập phát huy tối đa tác dụng hệ thống tập cần phải có tính hệ thống tính đa dạng Theo nguyên tắc hệ thống tập đƣợc xây dựng từ dễ đến khó, dạng tập có tập điển hình, tập ... tham khảo hữu ích q trình học tập nghiên cứu môn CHƢƠNG I: TỔNG QUAN VỀ BÀI TẬP VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP 1.1 Bài tập hóa học 1.1.1 Định nghĩa Theo nghĩa chung nhất, thuật ngữ bài tập , Tiếng Anh - ... CHƢƠNG I: TỔNG QUAN VỀ BÀI TẬP VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP 1.1 Bài tập hóa học 1.1.1 Định nghĩa 1.1.2 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học 1.2 Hệ thống tập hóa...
- 80
- 878
- 0
Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)
... trì phát triển hệ thống câu hỏi tập tự luận để xử lý thông tin lĩnh hội tri thức mơn học.[17] Vì lí đây, mạnh dạn lựa chọn đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi tập số chương phân tích lí hóa ” sử dụng ... tính: Là dạng tập có liên hệ với quan sát để mơ tả, giải thích tượng hóa học Các tập định tính có nhiều tập thực tiễn giúp học sinh giải vấn đề thực tiễn sinh động * Bài tập định lượng (bài tốn hóa ... người học vận dụng kiến thức vào việc giải tập, họ nắm kiến thức cách sâu sắc - Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức cách tích cực Khi ôn tập, người học không tập trung ơn tập u cầu họ nhắc lại kiến...
- 155
- 1,493
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá
... trì phát triển hệ thống câu hỏi tập tự luận để xử lý thông tin lĩnh hội tri thức mơn học.[17] Vì lí đây, mạnh dạn lựa chọn đề tài Xây dựng hệ thống câu hỏi tập số chương phân tích lí hóa ” sử dụng ... tính: Là dạng tập có liên hệ với quan sát để mơ tả, giải thích tượng hóa học Các tập định tính có nhiều tập thực tiễn giúp học sinh giải vấn đề thực tiễn sinh động * Bài tập định lượng (bài tốn hóa ... người học vận dụng kiến thức vào việc giải tập, họ nắm kiến thức cách sâu sắc - Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức cách tích cực Khi ôn tập, người học không tập trung ơn tập u cầu họ nhắc lại kiến...
- 155
- 1,137
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT
... chƣơng Chƣơng I Cơ sở lí luận thực tiễn dạy học phân hóa Chƣơng II Xây dựng hệ thống câu hỏi tập phân hóa dạy học Hàm số lƣợng giác Phƣơng trình lƣợng giác lớp 11 THPT (theo chƣơng trình Đại số Giải ... bảo tính hệ thống: Nội dung kiến thức phần, đƣợc trình bày theo lơgic hệ thống Vì câu hỏi tập với tƣ cách công cụ hoạt động học sinh xây dựng phải quán triệt tính hệ thống Cụ thể, câu hỏi tập phải ... hỏi tập phân hóa Câu hỏi tập phân hóa hiểu câu hỏi tập có ý đồ để học sinh khác tiến hành hoạt động khác phù hợp với trình độ khác học sinh[9] Hệ thống hiểu tập hợp phần tử với quan hệ phần tử tập...
- 168
- 2,941
- 7
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông
... xây dung hệ thống tập 2.2.5.Bước Xây dựng hệ thống tập Dựa vào nguyên tắc xây dựng hệ thống tập kinh tế xã hội môi trường lượng kiến thức từ nguồn tài liệu tìm kiếm ta xây dưng nên hệ thống tập ... hệ thống tập Sau chỉnh sửa hoàn thiện tập nội dung hình thức chúng tơi sử dụng hệ thống để tiến hành thực nghiệm 2.3 .Hệ thống tập hoá học kinh tế, xã hội môi trường trường THPT Hệ thống tập xây ... giảng dạy hóa học trường THPT CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THPT 2.1.Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập hoá học kinh tế, xã hội môi trường...
- 124
- 2,780
- 21
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông
... thành thạo tập nhận mối quan hệ logic bài, từ đề cách giải cho tốn 2.5.2 Quy trình xây dựng hệ thống tập Bước 1: Xác định mục đích hệ thống tập Xây dựng hệ thống tập dành cho lớp có tỉ lệ HS ... dạng + Bài tập tổng hợp Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra: + Bài tập trắc nghiệm + Bài tập tự luận Dựa vào phương pháp giải tập: + Bài tập tính theo cơng thức phương trình + Bài tập biện ... Chính lí mà tơi lựa chọn để nghiên cứu đề tài: “XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH - YẾU PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 CƠ BẢN - THPT” Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống...
- 187
- 2,215
- 19
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản
... hành xây dựng hệ thống tập TNKQ theo quy trình, có độ tin cậy cao thiết kế máy vi tính trình bày chương chương CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CÓ ĐỘ TIN CẬY CAO Để xây dựng ... thống tập TNKQ việc sử dụng chương trình TNKQ máy vi tính 1.4.1 Mục đích điều tra Nắm quy trình GV xây dựng hệ thống tập TNKQ việc sử dụng chương trình TNKQ máy vi tính để KT - ĐG kết học tập ... sâu, chưa có tính hệ thống thực chương hay phần chương trình sách giáo khoa cũ, chưa có đề tài xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan thuộc chương trình sách giáo khoa 12 áp dụng toàn quốc...
- 118
- 1,845
- 4
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT
... có: - Bài tập cấu tạo nguyên tử - Bài tập bảng tuần hoàn định luật tuần hoàn - Bài tập liên kết hóa học - Bài tập phản ứng hóa học nói chung phản ứng oxi hố - khử - Bài tập halogen - Bài tập oxi, ... lời - Dựa vào tính chất hoạt động HS giải tập chia thành tập lí thuyết (khi giải khơng phải làm thí nghiệm) tập thực nghiệm (khi giải phải làm thí nghiệm) - Dựa vào chức tập chia thành tập đòi ... chất + Bài tập xác định thành phần % hỗn hợp + Bài tập nhận biết chất + Bài tập tách chất khỏi hỗn hợp + Bài tập điều chế chất + Bài tập hình vẽ - Dựa vào khối lượng kiến thức chia thành tập đơn...
- 134
- 5,627
- 65
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu
... ngun tố lập cơng thức phân tử - Hệ thống lí thuyết Ankan - Hệ thống lí thuyết Xiclo Ankan - Hệ thống lí thuyết Anken - Hệ thống lí thuyết Ankađien - Hệ thống lí thuyết Ankin - Hệ thống lí thuyết ... Benzen - Hệ thống lí thuyết Dẫn xuất Halogen - Hệ thống lí thuyết Ancol - Hệ thống lí thuyết Phenol - Hệ thống lí thuyết Anđehit – Xeton - Hệ thống lí thuyết Axit cacboxylic Trong hệ thống lí thuyết ... pháp sử dụng hệ thống lí thuyết, sử dụng hệ thống tập đạt hiệu CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Hệ thống hóa lí thuyết xây dựng hệ thống tập hóa học...
- 238
- 6,649
- 16
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT
... Dựa vào tính chất tập: - Bài tập định tính - Bài tập định lượng Dựa vào nội dung hóa học tập: - Bài tập cân phương trình phản ứng - Bài tập viết chuỗi phản ứng - Bài tập điều chế - Bài tập ... khách quan - Bài tập trắc nghiệm tự luận Dựa vào phương pháp giải tập: - Bài tập tính theo cơng thức phương trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng phương pháp bảo toàn electron - Bài tập bảo toàn ... điểm hệ thống – cấu trúc vào việc xây dựng tập cho học sinh Trước hết xác định tập Mỗi tập tương ứng với kĩ định kĩ bản, tập khơng thể dàn trải cho kĩ Toàn hệ thống gồm nhiều tập hình thành hệ thống...
- 199
- 3,806
- 31
Xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần Hóa học vô cơ lớp 9
... chúng tơi xây dựng bảng ma trận dựa vào theo Bảng 2.3 Bảng 2.4 sau: Bảng 2.3 Bảng trọng số xây dựng số lượng tập chương CHƯƠNG DẠNG BÀI TẬP KN - TCVL BÀI 15 16 TCHH ĐỊNH TÍNH 10 5 12 5 12 Điều ... chương trình lớp 9, bảng ma trận kiến thức chương 1, xây dựng dựa vào chủ đề theo Bảng 2.2 sau: Bảng 2.2 Bảng trọng số xây dựng số lượng tập chương CHƯƠNG Mối quan hệ DẠNG BÀI TẬP OXIT AXIT BAZƠ ... loại Bài 15: Tính chất vật lý kim loại Bài 16: Tính chất hóa học kim loại Bài 17: Dãy hoạt động động hóa học kim loại Bài 18: Nhôm Bài 19: Sắt Bài 20: Hợp kim sắt: Gang, thép Bài 21:...
- 113
- 3,426
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... Dựa vào khối lượng kiến thức - Bài tập đơn giản (cơ bản) - Bài tập phức tạp (tổng hợp) Dựa vào cách thức kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm - Bài tập tự luận Dựa vào phương pháp giải tập - Bài tập ... tốn) - Bài tập định lượng (có tính tốn) Dựa vào nội dung tập hóa học - Bài tập định lượng - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm - Bài tập tổng hợp Dựa vào tính chất hoạt động học tập học ... Dựa vào kiểu hay dạng tập - Bài tập xác định CTPT hợp chất - Bài tập xác định thành phần % hỗn hợp - Bài tập nhận biết chất - Bài tập tách chất khỏi hỗn hợp - Bài tập điều chế chất - Bài tập...
- 179
- 3,427
- 20
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9
... chúng tơi xây dựng bảng ma trận dựa vào theo Bảng 2.3 Bảng 2.4 sau: Bảng 2.3 Bảng trọng số xây dựng số lượng tập chương CHƯƠNG DẠNG BÀI TẬP KN - TCVL BÀI 15 16 TCHH ĐỊNH TÍNH 10 5 12 5 12 Điều ... chương trình lớp 9, bảng ma trận kiến thức chương 1, xây dựng dựa vào chủ đề theo Bảng 2.2 sau: Bảng 2.2 Bảng trọng số xây dựng số lượng tập chương CHƯƠNG Mối quan hệ DẠNG BÀI TẬP OXIT AXIT BAZƠ ... loại Bài 15: Tính chất vật lý kim loại Bài 16: Tính chất hóa học kim loại Bài 17: Dãy hoạt động động hóa học kim loại Bài 18: Nhôm Bài 19: Sắt Bài 20: Hợp kim sắt: Gang, thép Bài 21:...
- 120
- 3,176
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần "Nhiệt hóa học" cho học sinh chuyên hóa
... (∆STN = ∆SBTN) 12) NGUYÊN LÍ II CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC: δQ dS ≥ T - Trong hệ cô lập δQ = nên: + dS = 0: hệ cô lập entropi hệ khơng đổi xảy q trình thuận nghịch + dS > : hệ cô lập, trình tự xảy (BTN) ... trị nhỏ 18) THẾ NHIỆT ĐỘNG ∆Scơ lập = ∆S hệ + ∆S mt ≥ a)Thế đẳng áp G: Xét hệ xảy biến đổi P, T khơng đổi q trình môi trường nhận hệ nhiệt lượng ∆Hmt hệ toả → ∆Hmt = - ∆H hệ = - ∆H ∆H → ∆S mt ... thái cuối, không phụ thuộc vào trình biến thiên e) ∆G phản ứng hố học: ∆Gopư = Σ∆GoS(sản phẩm) - Σ∆GoS(tham gia) B - HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN “NHIỆT HÓA HỌC” : Bài 1: Cho 100 g N2 0oC,...
- 28
- 2,108
- 15
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11
... phương án kiểm tra hệ rút d) Giải tập sáng tạo Mục đích hoạt động giải tập vật lý trình dạy học: - Bài tập vật lý (BTVL) phương tiện, phương pháp dạy học truyền thống đặc thù môn vật lý; BTVL có ... Phương pháp xây dựng BTST vật lý dựa vào nguyên tắc TRIZ Dựa vào chu trình sáng tạo khoa học vật lý, tương tự chất trình nhận thức HS học vật lý nhà khoa học nghiên cứu vật lý, quan hệ TRIZ tập sáng ... pháp xây dựng BTST vật lý đề xuất sau [21]: + Lựa chọn tập sở (có thể tập luyện tập hay tập sáng tạo); + Giải tập sở dạng tổng quát; + Phân tích tượng vật lý, giả thiết, kết luận lời giải kết tập; ...
- 122
- 1,947
- 19
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
... Phân tích q trình hình thành phát triển khái niệm axit – bazơ chƣơng trình hóa học phổ thơng - Xây dựng sƣu tầm: Hệ thống tập bản, nâng cao nhằm hình thành khái niệm axit – bazơ chƣơng trình hóa ... 46 47 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC VỀ AXIT – BAZƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HỐ HỌC VƠ CƠ THPT (NÂNG CAO) 2.1 Phân tích hình thành phát triển khái niệm axit – bazơ chƣơng trình hóa học phổ ... đoạn để có hệ thống tập đa dạng phong phú theo mức độ nhận thức khác trình hình thành phát triển khái niệm axit – bazơ Với lí trên, chọn đề tài: „„Sƣu tầm, xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học...
- 170
- 1,578
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008