0

xác định thời lượng chương trình khung đào tạo gvdn trình độ cao đẳng

Đánh giá kiểm định chất lượng chương trình đào tạo  Đại học Thương mại

Đánh giá kiểm định chất lượng chương trình đào tạo Đại học Thương mại

Khoa học xã hội

... chương trình tiêu chương trình đào tạo với mục tiêu đào tạo chương trình - Các minh chứng Chương trình đào tạo chuyên ngành Mô tả học phần chương trình đào tạo Biên Hội đồng thẩm định chương trình ... được, đồng thời thể cụ thể hố chương trình khung Bộ Biên thẩm định chương trình đào tạo Ý kiến phản biển chuyên gia đào tạo, nhà tuyển dụng hay tổ chức giáo dục/ đào tạo chương trình đào tạo Văn ... độ đào độ đào tạo phương pháp đào tạo tạo, phương pháp tổ chức đào trường khác như: tạo trường đại học, cao - Có gắn với quy định khung chương trình Bộ đẳng khác khối ngành - Có gắn với quy định...
  • 19
  • 817
  • 12
MINH CHỨNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

MINH CHỨNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

Công nghệ - Môi trường

... Nam định hướng PTBV BVMT tồn cầu 2) Sử dụng MC góp phần nâng cao tính pháp lý quản lý chất lượng 3) Cụ thể hóa tiêu chuẩn KĐCL chương trình mơn chung (có nội dung BVMT) 4) Xác định thời lượng ... thức đào tạo, đánh giá 2) Khối đại học, cao đẳng, trung cấp CN có Quy định KĐCL (QĐ số 29/2008/QĐ _BGDĐT 06/6/08) năm lần, lần KĐCL có đợt khai thác minh chứng kết HĐQG kiểm định chương trình ... theo chương trình trường xây dựng từ chương trình khung Bộ GDBVMT giúp SV chuẩn bị tốt kỹ thái độ làm việc MT phát triển bền vững Về quy chế, việc giáo dục 280 GDBVMT phải thực theo quy định chương...
  • 14
  • 464
  • 0
Quyết định Ban hành chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Quản trị cơ sở dữ liệu

Quyết định Ban hành chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Quản trị cơ sở dữ liệu

Tài liệu khác

... dẫn xác định thời gian cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn 4.2 Hướng dẫn xác định danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian đề cương chi tiết chương trình ... nghề vùng miền - Thời gian, nội dung môn học, mô-đun đào tạo nghề tự chọn trường lựa chọn theo kiến nghị chương trình khung xác định theo quy địnhchương trình khung Trên sở quy định này, trường ... nghề vùng miền - Thời gian, Nội dung môn học, mô-đun đào tạo nghề tự chọn trường lựa chọn theo kiến nghị chương trình khung xác định theo quy địnhchương trình khung Trên sở quy định này, trường...
  • 16
  • 944
  • 1
Quyết định Ban hành chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Quản trị mạng máy tính

Quyết định Ban hành chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Quản trị mạng máy tính

Tài liệu khác

... quy định không thời gian thực học quy định kế hoạch đào tạo tồn khố học 4.2 Hướng dẫn xác định danh mục môn học, mô đun đào tạo tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian đề cương chi tiết chương trình ... chi tiết chương trình mơn học, mơ đun đào tạo nghề tự chọn (Theo mẫu định dạng phụ lục 3B 4B) 4.3 Hướng dẫn xác định chương trình chi tiết mơn học, mơ đun đào tạo nghề bắt buộc chương trình dạy ... nghề vùng miền - Thời gian, nội dung môn học/mô đun đào tạo nghề tự chọn trường lựa chọn theo kiến nghị chương trình khung xác định theo quy địnhchương trình khung Trên sở quy định trường tự...
  • 14
  • 1,089
  • 5
Tài liệu Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng docx

Tài liệu Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng docx

Mầm non - Tiểu học

... hoạt động đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng Mục tiêu đào tạo giáo viên tiểu học quy định chương trình khung giáo dục đại học ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng Bộ Giáo dục Đào tạo ... chuẩn 2: Chương trình hoạt động đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng Trường có đào tạo ngành Giáo dục Tiểu học thực đầy đủ chương trình khung ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng Thực ... Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng Đội ngũ giảng viên tham gia chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳngtrình độ đáp ứng u cầu đào tạo giáo viên tiểu học Đội ngũ giảng...
  • 8
  • 661
  • 0
Tài liệu Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng pdf

Tài liệu Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng pdf

Mầm non - Tiểu học

... hoạt động đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng Mục tiêu đào tạo giáo viên tiểu học quy định chương trình khung giáo dục đại học ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng Bộ Giáo dục Đào tạo ... chuẩn 2: Chương trình hoạt động đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng Trường có đào tạo ngành Giáo dục Tiểu học thực đầy đủ chương trình khung ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng Thực ... dục Tiểu học trình độ cao đẳng Đội ngũ giảng viên tham gia chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳngtrình độ áp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên tiểu học Đội ngũ giảng...
  • 9
  • 515
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH ĐÀO TẠO: THIẾT KẾ THỜI TRANG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN  CƠ SỞ THIẾT KẾ THỜI TRANG

CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH ĐÀO TẠO: THIẾT KẾ THỜI TRANG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN CƠ SỞ THIẾT KẾ THỜI TRANG

Cao đẳng - Đại học

... Đầm Thời trang Khái niệm Thời trang cao cấp Thời trang ứng dụng Mốt Bài tập Phân bổ thời gian LT TL 10 Chương Các nhà thiết kế thời trang 2.1 2.2 2.3 2.4 Nhà tạo mẫu giới Các nhà tạo mẫu thời ... mặc trình diễn cho khách hàng xem Đó móng trình diễn thời trang sau Cùng với phát triển nhà may, Worth trở thành lãnh đạo thời trang thời giờ, đoán trước sáng tạo mốt cho thời kỳ Worth cha đẻ thời ... xanh ngọc 1.2 .Thời trang 1.2.1 .Định nghĩa: Thời trang trang phục đương thời, tập hợp thói quen thị hiếu phổ biến cách ăn mặc thịnh hành môi trường xã hội định vào khoảng thời gian định đa số người...
  • 62
  • 1,358
  • 2
XÂY DỰNG các học PHẦN THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo LIÊN THÔNG từ TRÌNH độ CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CHẾ BIẾN món ăn lên TRÌNH độ đại học CHO CHUYÊN NGÀNH KHOA học DINH DƯỠNG và ẩm THỰC tại t

XÂY DỰNG các học PHẦN THUỘC KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo LIÊN THÔNG từ TRÌNH độ CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CHẾ BIẾN món ăn lên TRÌNH độ đại học CHO CHUYÊN NGÀNH KHOA học DINH DƯỠNG và ẩm THỰC tại t

Kỹ thuật

... trongă chương trình đào tạo liên thơng từ trình độ cao đẳng nghề Kỹ thuật chế biếnămónăĕnălên trình độ đại học cho chun ngành Khoa họcă dinhă dưỡng ẩm thực” khơng xây d ng tồn b ch ngă trình ... dung PHÂN TÍCH N I DUNG 1. Xác định nhi m v ầ 2. Xác định hành vi 3. Xác định ăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăầ ti n trình ki n th căc ăs A B Ti n trình .ăăầ CH N N I DUNG n 1. Xác định hành vi quan trọng ... Cácăkhơuăc ăbản c a trình phát tri năch ng trình đƠoăt o [9, tr.229] * Giảiăthíchăsơăđồ khâu cơăbản trình phát triển chương trình đào tạo Bước 1: Phân tích bối cảnh nhu cầu đào tạo Ch ng trình đƠoăt...
  • 170
  • 693
  • 0
Xây dựng các học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo liên thông từ trình độ cao đẳng nghề Kỹ thuật chế biến món ăn lên trình độ đại học cho chuyên ngành Khoa học dinh dưỡng và ẩm thực tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm

Xây dựng các học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo liên thông từ trình độ cao đẳng nghề Kỹ thuật chế biến món ăn lên trình độ đại học cho chuyên ngành Khoa học dinh dưỡng và ẩm thực tại trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm

Khoa học xã hội

... 1.4: Quy trình xây dựng chƣơng trình đào tạo liên thơng từ trình độ cao đẳng nghề lên trình độ đại học 29 TIỂU KẾT CHƢƠNG I Thiết kế chƣơng trình đào tạo trình thiết kế quy trình đào tạo chặt ... giáo dục trình độ đào tạo khác [6] 15 1.2.2.2 Mục đích ý nghĩa đào tạo liên thông - Nâng cao hiệu đào tạo, nhờ giảm thời gian đào tạo lại kiến thức kỹ ngƣời học đƣợc đào tạo bậc học trƣớc, tạo cho ... trình khung khung chƣơng trình phần nội dung đào tạo bản, lõi, tƣơng ứng với thời lƣợng định để đảm bảo đạt đƣợc mục tiêu đào tạo với chuẩn trình độ đào tạo tƣơng ứng [26, tr.217] 1.2.1.3 Chƣơng trình...
  • 170
  • 577
  • 0
Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình giáo dục

Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình giáo dục

Cao đẳng - Đại học

... rõ ràng quán Tiêu chuẩn Đội ngũ giảng viên 6.1 Đội ngũ giảng viên đủ trình độ, lực có cấu phù hợp để thực nhiệm vụ đào tạo; 6.2 Có đủ số lượng giảng viên để thực chương trình giáo dục; 6.3 Việc ... quy hoạch lộ trình đào tạo, phát triển đội ngũ sở nhu cầu phát triển chuyên môn nghiệp vụ; 12.2 Các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng phát triển đội ngũ thực theo chiến lược, quy hoạch lộ trình, phù ... học chương trình giáo dục có đóng góp vào việc đạt chuẩn đầu ra; 3.4 Nội dung chương trình giáo dục đảm bảo triết lý sư phạm, phù hợp phương thức đào tạo theo tín chỉ; mơn học thuộc ngành đào tạo...
  • 6
  • 315
  • 1
Thông tư 21 2015 TT-BLĐTBXH quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề

Thông tư 21 2015 TT-BLĐTBXH quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề

Tài liệu khác

... tộc UB QH; - Văn phòng Chính phủ; - Văn phòng Tổng Bí thư; - Tồ án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Kiểm toán nhà nước; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - Cơ...
  • 2
  • 245
  • 0
Thông tư 13 2015 TT-BLĐTBXH quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho một số nghề

Thông tư 13 2015 TT-BLĐTBXH quy định chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho một số nghề

Tài liệu khác

... Minh Gia www.luatminhgia.com.vn - Văn phòng Tổng Bí thư; - Tồ án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Kiểm toán nhà nước; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - Cơ...
  • 2
  • 280
  • 0
Văn bản Chương trình khung trình độ cao đẳng nghề chế biến rau qua.doc

Văn bản Chương trình khung trình độ cao đẳng nghề chế biến rau qua.doc

Thủ tục hành chính

... chi tiết chương trình mơn học, mơ đun đào tạo nghề bắt buộc (Nội dung chi tiết kèm theo phụ lục 1B, 2B) HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH DẠY ... dựng chương trình chi tiết mơn học, mơ đun đào tạo nghề bắt buộc chương trình dạy nghề trường - Chương trình chi tiết mơn học, mô đun bắt buộc xây dựng cụ thể, chi tiết chương trình khung đến chương, ... phù hợp với nghề đào tạo thích hợp - Thời gian cho hoạt động ngoại khố bố trí ngồi thời gian đào tạo khố vào thời điểm thích hợp 4.7 Hướng dẫn xác định thời gian nội dung cho hoạt động thực hành,...
  • 12
  • 1,952
  • 2
XÁC ĐỊNH NHU CẦU VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO

XÁC ĐỊNH NHU CẦU VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO

Kế hoạch kinh doanh

... tốt,có kinh nghiệm Nhu cầu đào tạo nảy sinh cơng việc có người mức người mức Dự kiến đào tạo người khoanh tròn nội dung cần đào tạo C:\ 01123 bieu mau/BM doc chuan PHIẾU ĐÀO TẠO VÀ HƯỚNG DẪN NHÂN ... XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO VÀ TUYỂN DỤNG Bộ Phận:… Người đánh giá:…… Ngày:……… Ngày đánh giá lần tới:…… Kỹ / trình độ yêu cầu Họ tên nhân viên Ghi TỔNG NĂNG ... chất lượng Tài liệu chất lượng liên quan Huấn luyện/giới thiệu công việc Đánh giá lực : Chuyên môn : Chuyên môn : Các nội dung đào tạo khác : Ngày Khố học/kỹ Chun mơn : Chuyên môn : Người đào tạo...
  • 7
  • 3,491
  • 42
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề  trình máy tính

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề trình máy tính

Cao đẳng - Đại học

... ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC, MƠ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn phân phối thời ... thuyết: 417 giờ; + Thời gian học thực hành: 678 DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC, MƠ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC ... tối thiểu - Thời gian đào tạo: năm - Thời gian học tập: 48 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 1095 - Thời gian ôn, kiểm tra hết mơn thi: 170 giờ; Trong thi tốt nghiệp: 30 2.2 Phân bổ thời gian...
  • 7
  • 728
  • 2
Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Chương trình đào tạo liên thông trình độ cao đẳng nghề thiết kế đồ họa

Cao đẳng - Đại học

... ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC, MƠ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn phân phối thời ... chọn: 360 + Thời gian học lý thuyết: 417 giờ; + Thời gian học thực hành: 678 DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC, ... 2.2 Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học môn học chung bắt buộc: 195 - Thời gian học môn học, mô đun đào tạo nghề: 1635 + Thời gian học bắt buộc: 735 giờ; + Thời gian học tự...
  • 4
  • 1,111
  • 13
Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề quản trị mạng máy tính

Chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề quản trị mạng máy tính

Cao đẳng - Đại học

... lao động quốc phòng + Có khả tun truyền, giải thích trách nhiệm cơng dân quốc phòng đất nước - THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC Thời gian đào tạo: năm Thời gian học tập: 131 tuần Thời ... gian học lý thuyết: 1125 h; + Thời gian học thực hành: 2160 h DANH MỤC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề Mã MH, MĐ I MH 01 MH ... thực học: 3645 h Thời gian ôn, kiểm tra hết môn thi: 300 h; Trong thi tốt nghiệp: 90 h Thời gian học môn học chung : 360 h Thời gian học môn học, mô đun đào tạo nghề: 3285h + Thời gian học lý...
  • 4
  • 1,430
  • 31

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25